【推薦】天空的作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的天空的作文6篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
13歲的天空，很美。
13 歲的天空,很藍(lán)很美很純潔;
13 歲的天空,充滿了歡樂(lè)與天真;
13歲的天空，也充滿了苦澀與酸楚。
總之，一句話。13歲，這個(gè)令人難以讀懂的年齡、善變。
13歲的天空，更加善變。
——題記。
我們都是一群90后的小孩。
90后，喜歡非主流；90后，喜歡拿著照相機(jī)，嘟嘟小嘴，玩自拍；90后，喜歡寫博，文字里深藏一種叫“悲傷”的東西；90后，喜歡嘻嘻哈哈的風(fēng)格
短笛清音，喚醒綠光森林里的精靈；穿梭、雀躍，變奏出五光十色的童話風(fēng)格。
記得上個(gè)月的時(shí)候。
父母對(duì)我說(shuō)：“孩子，13歲吶、又長(zhǎng)了一歲了”
我“嗯嗯”地應(yīng)付著。
抓著腦袋。13歲，是長(zhǎng)大了么？或許吧。
記憶中的自己。越長(zhǎng)大越會(huì)偽裝自己。已經(jīng)很少在其他人面前哭了。很會(huì)強(qiáng)顏歡笑了。不想把自己的情感流露出來(lái)。很怕很怕受傷。
某日。一個(gè)人在街上走著。MP3里重復(fù)放著Sara的《夏傷》“落葉飄零的秋天，帶不走的是夏傷，忘不掉的永遠(yuǎn)是真相”沒(méi)有目標(biāo)地走啊走。
簡(jiǎn)單得近乎透明的青春，溫暖和幸福也是很另人快樂(lè)的
13歲了。
不能再很傻很傻了。
13歲了。
不能再很瘋很瘋了。
13 歲了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：越長(zhǎng)大，越麻木。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：做自己，永遠(yuǎn)最棒的自己。
記得有人說(shuō)過(guò)：你是最棒的，我相信你！我支持你。
記得有人說(shuō)過(guò)：做最真實(shí)的自己。
時(shí)間總是在一晃一蕩，就跑遠(yuǎn)了；年華總是一深一淺，就過(guò)去了
寫了這么些文字，也不知道究竟寫了什么。
反正，我認(rèn)為，13歲的天空就這樣——繁花似錦。
似水流年。
讓自己放肆地笑，笑到麻木。
13歲的天空，不過(guò)如此，僅此而已。
天空的作文 篇2
天空因陽(yáng)光而炫麗多彩；大地因陽(yáng)光而生機(jī)盎然；世界因陽(yáng)光而朝氣蓬勃。
生活在這陽(yáng)光下的萬(wàn)物之靈長(zhǎng)——人類，在戰(zhàn)勝自然的不斷進(jìn)步中因陽(yáng)光而更加靈動(dòng)。
一縷縷陽(yáng)光如同一股股暖流，直沁入人的心靈，讓人們的內(nèi)心不再寒冷。而在我們的生活中、成長(zhǎng)的道路上，還可以感受到那溫暖我心、引導(dǎo)我心、照亮我心的別樣的陽(yáng)光。
在精神上，有著這樣許許多多的陽(yáng)光：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在漫長(zhǎng)而寒冷的冬夜，他給我冰涼的內(nèi)心注入無(wú)限的溫暖；父愛(ài)是一汪清水，在燥熱的夏天讓我感受你那無(wú)比的清涼。父愛(ài)是一座高山，在我感到無(wú)力回天時(shí)，給我最堅(jiān)實(shí)、最強(qiáng)大的支持。父愛(ài)，是一縷明媚的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻照著亮我。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在我“心灰意冷”時(shí)，給我一句句“鼓勵(lì)的話語(yǔ)”；母愛(ài)是一片大海，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；母愛(ài)是一劑“苦口的良藥”，使我活潑健康；母愛(ài)是一張“魔力飛毯”，載著我向遠(yuǎn)方飛翔……
師生情是一縷陽(yáng)光，是在我“錯(cuò)題連篇”時(shí)，為我補(bǔ)習(xí)功課；是當(dāng)我“疑難眾多”時(shí)，耐心的為我“排憂解難”；是在我“憂心忡忡”時(shí)，一句句“開導(dǎo)的話語(yǔ)”。
友情是一縷陽(yáng)光，在我“饑腸轆轆”時(shí)，給我送來(lái)可口的“精神食糧”；當(dāng)我“疼痛難忍時(shí)”，給我一塊“OK繃”;在我“孤單寂寞”時(shí)，給我一句“溫暖的問(wèn)候”;當(dāng)我“傷心難過(guò)”時(shí)，和我一起“發(fā)泄情緒”。
在物質(zhì)上，也有著這樣許許多多的陽(yáng)光：
書如一縷陽(yáng)光，照亮了人們內(nèi)心的無(wú)知、恐懼、悲哀。書如“至交好友”，一篇篇?jiǎng)?lì)志的`文章，為我們照亮人生的道路；書是我打氣筒，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》可以給我無(wú)窮的力量與勇氣，使我像”保爾·柯察金”那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀。
音樂(lè)如一縷陽(yáng)光，用美妙的旋律，喚醒人們心靈深處完美的樂(lè)章！音樂(lè)如“善良天使”，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給我們的內(nèi)心細(xì)細(xì)開導(dǎo)。每當(dāng)我遭受失敗的打擊時(shí)，劉歡叔叔的那一首《重頭再來(lái)》又激起了我無(wú)窮的斗志。
現(xiàn)在，我明白了，“心中的陽(yáng)光”就是人們心中的那些令人溫暖的東西，你心中是否有一縷縷陽(yáng)光呢？
我一定會(huì)擁有更多“心中的陽(yáng)光”！大家行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找人們內(nèi)心的陽(yáng)光。讓她伴隨我們成長(zhǎng)，奏響人生完美的樂(lè)章！
天空的作文 篇3
如花的季節(jié)，十五歲的我在這里盡情綻放，帶著一份好心情去遠(yuǎn)航，去擁抱屬于我自己的天空，去體會(huì)那份酣暢淋漓的快樂(lè)。
校園中的我只不過(guò)是莘莘學(xué)子中普通的一員，但我有我自己的與眾不同。元旦晚會(huì)上，我可以光芒四射，放聲歌唱，“十佳歌手比賽”中，我可以一馬平川，直指第一。我用我的努力為班級(jí)爭(zhēng)光，我用我的特長(zhǎng)展示自己的歡樂(lè)。這一切的一切，都來(lái)源于我的最愛(ài)—音樂(lè)。
當(dāng)然，多半人只看到了花兒的美麗，卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。
幼兒園時(shí)，當(dāng)其他小朋友都看著老師不知所措的時(shí)候，我就能拍著手掌，跟著老師的節(jié)奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下來(lái)。所以，到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽幾乎沒(méi)多少考慮就給我報(bào)了聲樂(lè)輔導(dǎo)班。我也學(xué)得挺好，只是總不敢在大家面前唱，媽媽也由著我。所以更多時(shí)候，我只是關(guān)著房門，在房間里唱給自己聽(tīng)而已。音樂(lè)就像一個(gè)小天地，我在里面享受著屬于我自己的快樂(lè)。
如果不是那個(gè)月夜，我想，我還是以前那個(gè)關(guān)著房門、在自己的小天地尋找快樂(lè)的自己吧。隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入初中，初中總是有許多演出，有文藝特長(zhǎng)的我自然在老師的首選范圍之內(nèi)。來(lái)到初中的第一個(gè)月，老師便告訴我，下周的文藝表演讓我去參加。我沒(méi)有一般人會(huì)有的興奮，腦子里始終盤旋著一個(gè)想法：“我不行，我不敢！”可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，那晚的月光好皎潔，好皎潔，可是，我根本沒(méi)有心情去欣賞。對(duì)于那晚的演出，我記得，我才唱完第一句，就看見(jiàn)幾個(gè)男生哈哈大笑，他們是在笑我嗎？一轉(zhuǎn)頭，又看見(jiàn)兩個(gè)女生在竊竊私語(yǔ)，她們是在說(shuō)我嗎？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了臺(tái)。我記得，媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的哭訴，便臉色鐵青地走出了觀眾席。我追了上去，可怎么喊，也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽，媽媽卻硬生生地冒出一句話：“要不，別學(xué)聲樂(lè)了吧�！蔽毅读�，大聲喊著“為什么？”“反正你都不唱，有什么意義？”“唱給自己聽(tīng)不行嗎？”我?guī)е耷环瘩g道�！俺o自己聽(tīng)有什么用？你再這樣下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知該如何回答。是啊，長(zhǎng)久以來(lái)，我只是孤芳自賞，小學(xué)同學(xué)甚至連我的歌聲也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。月光靜靜地灑下，灑在我淚流滿面的臉上。我抬起頭，看著月光，月光為什么那么讓人喜愛(ài)？因?yàn)�，它的光，不僅僅是自己的吧。我釋然了。
現(xiàn)在，我依舊在成長(zhǎng)，回想起那個(gè)月夜，我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長(zhǎng)，更是我心靈音樂(lè)的成長(zhǎng)。音樂(lè)是大家的，我的歌聲是大家的，我要讓我的音樂(lè)像美麗的月亮一樣灑向每一個(gè)人。
帶著這份釋然，我又一次走上了舞臺(tái)，這一次，我終于讓我心靈的音樂(lè)在夜空飄蕩……
天空的作文 篇4
走過(guò)歲月，找我自己，就在那片小小的葉子下面……
那時(shí)侯，我還是一個(gè)不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個(gè)四季芬芳的很小的小庭院，我沒(méi)有離開它太遠(yuǎn)過(guò)，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。
上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時(shí)不時(shí)排成一隊(duì)，從我身邊爬過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點(diǎn)般的昆蟲。從那時(shí)起，我也會(huì)不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來(lái)自由自在的小螞蟻。
還記得那次，因?yàn)橐恢恍∥浵伒臒o(wú)辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒(méi)找到一只……咦？等會(huì)兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來(lái)找食物吧？！小螞蟻不一會(huì)兒便爬到了我的手心上，但它還在四處找著點(diǎn)什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點(diǎn)綠，我把一塊餅干的一半放了進(jìn)去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發(fā)覺(jué)拖不動(dòng)并叫來(lái)了一群同伴一起躲在葉下吃的時(shí)候，我開心極了，用手抹去了從找螞蟻時(shí)就掛在鼻子上的汗珠，站了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)腿麻了。正當(dāng)我滿足地看著那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，并在我的目光中毫無(wú)表情的踩在了那片葉子上。
我的叫聲終于讓一開始看著我的表情感到莫名其妙的媽媽抬起了腳，后退了兩步。我慢慢的撥開樹葉，葉下的螞蟻死了，依偎在餅干旁邊……
不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個(gè)載著我和小小螞蟻的夢(mèng)的小院子。聽(tīng)媽媽說(shuō)我該上小學(xué)了。
可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠(yuǎn)依存在那小小的樹葉下，過(guò)我自己的不為人知的生活，獨(dú)自擁有自己葉下的那一片小小的天空。
天空的作文 篇5
八年級(jí)的天空，就該闖一闖！——題記
夕陽(yáng)還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。
匆匆的一年已過(guò)去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只要有強(qiáng)烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì)的呢？人，只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級(jí)的天空就該闖一闖！
升了一級(jí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì)在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎？當(dāng)然不會(huì)，并且會(huì)像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jī)。
但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來(lái)證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著�！昂媳е�，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。”只有執(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因?yàn)椴∧和床挥中耐�，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè)。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅(jiān)持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂(lè)。而我，同樣希望。
現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧！
睜開雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級(jí)的天空。
八年級(jí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，我會(huì)變成一只自由的小鳥，以白云為羽，穿梭在書籍構(gòu)成的藍(lán)天上，去沐浴于由知識(shí)所散發(fā)出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿，堅(jiān)韌，去追尋自己心中的那個(gè)太陽(yáng)。
八年級(jí)的天空是風(fēng)雨交加的，路程險(xiǎn)峻不堪，時(shí)刻都有可能被突如其來(lái)的雷電打得體無(wú)完膚，甚至?xí)蚧卦�。但我不怕，我�?huì)變成一只無(wú)所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗?fàn)�，與同類切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強(qiáng)者。也許“打磨”的過(guò)程不是一帆風(fēng)順，可能會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，在那之后，有彩虹的時(shí)刻，就是我的天下。
八年級(jí)的天空是充滿希望的。而我，不再是鳥兒，而是夸父。我要去追逐那個(gè)知識(shí)的太陽(yáng)。我不會(huì)半途而廢，也不會(huì)三心二意，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”就一定會(huì)有所所獲。
八年級(jí)的天空是多變，但我會(huì)與追尋為機(jī)翼，忍耐為機(jī)頭，堅(jiān)持與勤奮為機(jī)身，渴望為動(dòng)力，造一架自創(chuàng)而成的戰(zhàn)機(jī)，翱翔在八年級(jí)的天空中。
八年級(jí)的天空，那是屬于我們的另一片天地。
天空的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在這個(gè)世界上，有這么一樣?xùn)|西，它比海深，比天高。那，就是我親愛(ài)的媽媽，您獻(xiàn)給我的愛(ài)！
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您給予我的不是說(shuō)不盡的批評(píng)，而是諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我為考試失利而難過(guò)時(shí)，您給我的，不是“火上澆油”，而是取之不盡，用之不完的安慰、鼓勵(lì)和一個(gè)個(gè)驚喜。
還記得那一次嗎？我數(shù)學(xué)考試考砸了，當(dāng)我騙您試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，卻掩飾不住因撒謊而漲紅的臉。當(dāng)您當(dāng)著我的面從書包里把試卷翻出來(lái)時(shí)，我以為，這回肯定得挨一回“竹筍炒肉”了。然而，您卻拍了拍我的肩膀，示意我坐下，平靜地說(shuō)：“這次考試失利，媽媽不怪你，但你不應(yīng)該報(bào)喜不報(bào)憂呀！苦惱說(shuō)出來(lái)，媽媽和你共同分擔(dān)，多一個(gè)人分擔(dān)少一人痛苦不是更好嗎？聽(tīng)了您的話，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，您又給了我一個(gè)甜甜的吻，這個(gè)吻化為安慰，化為鼓勵(lì)，讓我在第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。
除此之外，您還教我在電腦上打字，在66上發(fā)表近期寫的好作文，提高寫作水平。媽媽，您的愛(ài)，女兒又怎能不銘記在心？有時(shí)候，小小的我常常幻想，如果您是一片天空，那我就是在天空中自由飛翔的小鳥，怎么飛，也飛不出您的懷抱，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。媽媽，在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓我真摯地喊出一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
愛(ài)您的寶貝女兒：小可
20xx年3月7日
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