【實用】天空的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的天空的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文600字 篇1

　　春天，已經(jīng)悄悄地來到我們身旁，看犇腔粕的草兒不見了，而是碧綠的小草爭先恐后的冒出地面，那樹上的葉兒也換上了一身時尚而美麗的衣裳，俗話說得好：愛美之心，人皆有之，更何況是植物呢？

　　對，我們也是不是應(yīng)該改掉上學(xué)期的一些壞毛病呢﹖比如說：吊兒郎當(dāng)，學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)的樣；還有不踏實的壞毛病呢﹖其實，人是沒有十全十美的，畢竟，學(xué)壞容易學(xué)好難，何況改呢？

　　老師講的課是津津有味，同學(xué)們聽也聽得入神，而我卻在開小差，因此，上學(xué)期期末考試的成績，都不敢給爸媽他們過目，也許我這個人太虛偽，也許我沒那個膽，可能這就是上課不認真聽講的后果吧！

　　記得小學(xué)時，最愛與同學(xué)們一起進行“海闊天空的促膝暢談”，談學(xué)習(xí)、談生活、做游戲，乃至社會上的三教九流也煞有介事的混說一通，可現(xiàn)在，隨著知識和學(xué)習(xí)任務(wù)的.增多，你的思想等方面受到了教育，不會再那么天真幼稚，更不會做什么事都那么沖動魯莽，說話也不會好么信口開河。而是漸漸學(xué)會沉思，做什么事都先要三思而后行。

　　現(xiàn)在，過了半年多的初中生活，是老師給予你在知識面得到大幅度拓寬，當(dāng)然我們應(yīng)該要更加懂事，所以，我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，考個好成績報答所有有恩于你的人。爸爸媽媽和老師們。請看我們這新學(xué)期的行動吧犌胂嘈盼頤牽因為我們不會像小學(xué)時，說話信口開河。因為我們懂得去追求、懂得去尋覓，未來的路就在你腳下延伸，邁開你的闊步、昂首前進，并且對自說：“我能行，我最棒�！�

　　看新學(xué)期的天空，陽光一片燦爛。

天空的作文600字 篇2

　　不知不覺中，古箏，已經(jīng)陪我七年了。

　　仍記得古箏給我的第一印象是柔美，悠長----- 一位琴者，坐在白玉的琴椅上，緩和、低沉的調(diào)子，清亮的“搖指”，就那樣用她的雙手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《漁舟唱晚》，當(dāng)夕陽西下，漁者一路載歌而歸，夕陽的晚霞印著他疲憊而歡愉的面龐，那樣美的場景，也許只有古箏才描繪的出吧。那時的我這樣想著，古箏便和古樸，優(yōu)雅，柔美畫上了等號。

　　隨著學(xué)習(xí)的曲子越來越多，彈奏的技巧也越來越復(fù)雜，卻總是體會到自己不能像老師那樣駕馭要彈奏的曲子。往往自己彈奏的曲子缺少一種氣勢與力度。偶然一次聽老師彈琴，才發(fā)現(xiàn)古箏不僅僅可以彈奏《高山流水》、《漁舟唱晚》，古箏也可以彈奏出《戰(zhàn)臺風(fēng)》那樣張揚不羈的曲調(diào)。它可以變現(xiàn)出小橋流水人家的安寧，也可以讓我們感受到人與自然災(zāi)害拼搏抗擊時所表現(xiàn)的一種團結(jié)，一種堅定的意志，一份敢于和臺風(fēng)叫板的勇氣。不再是清亮的搖指，而是低沉的喑啞的“掃”、“搖”，不再是緩和的節(jié)奏，而是緊密的快板。也許在那時，我才發(fā)現(xiàn)古箏也有那樣亢奮激昂的'一面，于是帶著這樣的理解去彈琴，曲子也越彈越好了。

　　再到后來，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重，自己彈琴的時間越來越少，也只是在節(jié)假日或寒暑假偶爾彈奏幾曲。多數(shù)時間是按部就班的照著曲譜去彈奏。直到一個假日的下午，彈琴時偶然留意窗外，明媚的陽光、近在眼前清晰的秦嶺、樓宇下悠閑買菜賣菜的人們，于是一串串音符就那樣自然的從指間淌出，絲毫沒有一點別扭。一首曲子將要終了，聽見媽媽在問我：“你剛才彈的什么曲子？聽起來不錯哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我隨便彈奏的自創(chuàng)曲目�！蔽液鋈灰庾R到，這大概就是走出曲譜后的創(chuàng)作吧，把自己的情感用音樂表現(xiàn)出來。

　　這才是真正的彈古箏吧，當(dāng)我不再依靠既有的曲譜去彈琴時，我便走出了曾經(jīng)困住我的“曲譜”的院墻，那樣彈出自我，把自己的心情融入音樂去彈琴，便是我曾經(jīng)可望而不可及的院墻外的天空吧。

天空的作文600字 篇3

　　每個人都有自己五彩繽紛的童年，在童年中，你們一定有許多童年的趣事。最令我記憶猶新的就是——種巧克力樹。

　　我六七歲的時候喜歡吃巧克力，我媽媽怕我多吃，不給我買。有一次我見爸爸在種花，便問爸爸“我可以種什么？”爸爸耐心地講種瓜得瓜，種豆得豆，意思是你種什么你就會收獲什么。我似懂非點了點頭，便一溜跑了。我興奮了：我喜歡吃巧克力，想有一棵巧克力樹，好多好多，每天都可以吃。若種下巧克力，那將來不是任由我吃？

　　于是求爸爸給我買一塊巧克力，起初媽媽并不同意，但后來爸爸同意啦！我飛快地跑回了家。我在院子前的空地上挖了一個小土坑，把巧克力輕輕的放在土坑里，把土坑填滿。然后蹲下來給她澆一澆水，我希望它快速地生根發(fā)芽，長出粗壯的'枝干……于是每天都給它澆水，可它還是沒有發(fā)芽。我的心里頓時很生氣：為什么它還沒有發(fā)芽？這么慢，我好吃好喝的養(yǎng)它，它還不聽話，氣死我啦！過了一會兒，我便走開了。我非常沮喪，隱約帶著一絲絲憤怒。我跑去爸爸：“為什么我種的東西不發(fā)芽？”

　　“你種的什么種子？”

　　“是巧克力，是巧克力�！蔽覞M臉期待的我看向爸爸，希望他能給我辦法。

　　誰知，爸爸聽后先是一驚，隨后是哈哈大笑，并給我了解釋：“巧克力不是種子，估計現(xiàn)在巧克力已經(jīng)腐爛啦。”我聽后連忙跑向院子，我聞見了一股腐爛的味道，我連忙跑開啦，我便哇哇大哭。爸爸見了，連忙說：“別哭啦，我給你買巧克力�！蔽翌D時笑起來了，臉上的霧霾變成了晴天。

　　時間過去的真快，童年卻一去不還了，童年一把巧克力當(dāng)成種子的那件傻事我也不會再做啦，我是多么懷念我的童年！

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