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實(shí)用的描寫天空的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫天空的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫天空的作文 篇1
湛藍(lán)的天空格外的迷人,充滿了美麗的景象。
在海邊游泳時(shí),偶爾抬頭看看天,你會(huì)覺得美麗的天空和蔚藍(lán)的海水融為一體,如此的`動(dòng)人。
在無邊無際的碧綠大草原漫步,抬頭看看天空時(shí),你會(huì)贊嘆大自然的鬼斧神工,可以繪畫出這么美麗的畫卷。
在一座大城市,天空就像是它們的點(diǎn)睛之筆。人們工作完后,看到湛藍(lán)的天空,他們會(huì)贊嘆,多么美麗、迷人的天空!
在飛機(jī)上看的則是與眾不同,能看見一片片看似棉花糖的云海,多么的壯觀!有些潔白的云朵移來移去,好像在向飛機(jī)上的乘客打招呼!
夜晚的天空沒有白天天空的湛藍(lán),但卻多了掛在天空一直閃閃發(fā)光的星星,它們像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在眨著眼睛,可愛極了!
天空,我愛你,更愛美麗的大自然!
描寫天空的作文 篇2
曾經(jīng),因?yàn)樯钪械膲毫Γ业乃枷霂缀趼楸,我的天空作?00。但是,它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了,于是,我便有了這一生的最愛—文學(xué)。也許維特斯坦是對的,語文永遠(yuǎn)無法到達(dá)思想和情感的中心,只有在思想和情感的邊緣游離。是的,我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界,托起了我重生的起點(diǎn)。他帶我看盡了世界的精彩:有時(shí)在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲;有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活;有時(shí)在好漢林立的梁山伯中游蕩;又是在情感糾葛的大觀園里徘徊;有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月,他給了我山光與水色,他給了我碧海與晴空,他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩,我也成熟了許多,我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道,這才叫精彩。我學(xué)會(huì)用文字記載我的思想,用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情,孤獨(dú)是我今生的宿命,我是一塊拒絕融化的冰,可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶,云淡風(fēng)清地怡然輕舞;是它,讓我化作牧童中的`閑云野鶴,天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡,思想過濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,樹邊杏花白”的田園,但覺得人生淡于花,一身寵辱皆忘。
他的精彩,如細(xì)雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀它,用心靈讀它,讀不盡精彩的文學(xué)。
童年時(shí)我喜歡牽;姆N子,渾圓飽滿,泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子,而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子,便被我順手丟到窗外的草地上
一天,我驀然發(fā)現(xiàn),樓下的空地開滿了牽牛花,茂密馥郁的,一朵朵向我微笑。我略微愣了一下,心中有一種莫名的情感騰飛起來,我默默無語。
后來才明白,那時(shí)莫名的云靄便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆,只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了,中學(xué)生作文《我的天空作文600》。
愛真是很奇妙的東西,像被施下了奇特的魔法,帶來無窮無盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)轱L(fēng)的愛,擁有了飛翔的力量,然后落地、生根、開花,繁衍了生命。
在一人群中行走的我們,因?yàn)榧业膼,擁有了?jiān)強(qiáng)的力量,行走、跌倒、站穩(wěn)、成功,莞爾一笑,連淚都甜蜜起來。
對我來說,愛是一我所有能量的源泉。
沒有媽媽的愛,我不會(huì)坐在考場,勇敢迎接我人生的第一次考驗(yàn)。
沒有朋友的愛,我不會(huì)站在校園,微笑著作別美好的初中生活。
沒有陌生人的愛,我不會(huì)站在路邊,快樂地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我擁有了世界上最強(qiáng)的力量,他不會(huì)被污染、枯竭,然后消失在我生命的彼端。因?yàn)橐婚_始,我的心已種下愛的種子,它們會(huì)綻放出最美的花蕾,生命將蓬勃出燦爛的火花……嘿,你知道嗎?
蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔,
椰子樹果實(shí)一直在流浪,
而我心底的種子,已經(jīng)長出青澀的果實(shí),等待熠熠生輝的那天。
尋找屬于我的天空
晚秋之夜,明月高掛,星河璀璨。
我呆呆地望著那最后一抹夕陽的余輝已消無聲地隱沒了,濃濃的暮色包圍起來。
14歲正是中午的確太陽。應(yīng)該是光芒四射的時(shí)候,可那烏云把它著迷住了,書本和習(xí)題是不是14歲的代名詞。
馬上步入初三了。學(xué)習(xí)將會(huì)更緊張,但我想趕快步入初三。我不知道14歲是干什么的?在我的眼里,它就是與書本為友的時(shí)期。我們未曾仔細(xì)看過天空是什么顏色?每天,我們只能面對著那堆堆積如山,卻做也做不完的練習(xí)。所以我們的天空也是暗淡的,那是沒有活力的天空。
但我們并不愿意成為一只書蟲,每天只在大人的看管下生活。沒有一點(diǎn)自理能力,就像一只不能飛的燕子,那太可悲了。我要成為一只鷹,一只能搏擊長空的雄鷹,而不是一只不會(huì)飛的鷹。我要靠自己的力量去造就自己,使我更接近我心中的我。我要在自己廣闊的天空里,翱翔。靠自己的力量使自己的天空更加多姿多彩,是自己的天空更寬更廣。
我們14歲的天空本是多姿多彩的。家長們,為什么不讓我們自己去拼搏,去打早自己的一片天空呢?
同學(xué)們,讓我們自己去拼搏,是我們14歲的天空更美吧!
描寫天空的作文 篇3
早晨,我一推開窗戶就看見一望無際的天空。啊!是一個(gè)萬里無云的晴天。朝霞映紅了半邊天,一會(huì)兒一輪紅日噴薄而出,放出紅彤彤的光芒。
中午,烈日當(dāng)空,金光燦燦的太陽就像燃燒的火焰似的。一只雄鷹展翅飛翔在空中,在不斷地盤旋俯視地面,好像在尋找什么獵物似的。
傍晚,紅通通的太陽漸漸收起了刺眼的光芒,夕陽倒映在水中,仿佛一個(gè)羞紅了的小姑娘的臉蛋。往旁邊一看,哇!許許多多的云朵在夕陽的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的晚霞。真美呀!
到了夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)、眾星捧月,許許多多的螢火蟲在天空中自由自在地飛舞著。寂靜的夜晚,周圍的'小蟲在不斷地鳴叫,好似在合奏著一段美妙的音樂,送勞累了一天的人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
!這里的天空真美呀!
點(diǎn)評:小作者用她充滿智慧的雙眼捕捉不同時(shí)段天空的美妙和獨(dú)特,加上她優(yōu)美的語言描繪,使得那天空立刻就美麗起來了。對于三年級的孩子來說,這篇文章確為一篇佳作。
描寫天空的作文 篇4
xx年xx月xx日 星期x 天氣:x
今天下午,我睡在陽臺里的吊床上觀察云。
我看到天空中的云,很少,所以,天空一大部分都是藍(lán)色的。我漸漸的注意到一朵云,那朵云變幻莫測,一會(huì)兒變成拿弓箭的獵人,一會(huì)兒又變成一片寬大的樹葉,就這樣那朵云每擱一二分鐘就會(huì)變成一種東西,但是,慢慢地消失了,讓我東望望,西望望。天空中的云本來就很少,這一朵云突然消失了,使這片天空更加寥寥無幾。
后來,天空殘留的那一小部分的云,合起來,形成一大片的云朵,然后,這么大的云朵就一分為二了。這時(shí)候,天空的云漸漸多了起來,再也不是以前那個(gè)“寥寥無己”,云朵多了之后,云的變化也多了起來,每一朵云都有不同的變化,我也可以看到更多的.“畫”,我真高興! 現(xiàn)在每一朵云的變化時(shí)間已經(jīng)變慢了,從以前的“變化莫測”達(dá)到了“千奇百怪”這個(gè)境界了(其實(shí),變化莫測和千奇百怪兩個(gè)意思基本都一樣,我就是覺得千奇百怪這個(gè)境界要更高升一點(diǎn))。我覺得“多難興邦”說得沒錯(cuò),因?yàn),天空中所殘留的云朵,就像一個(gè)快要被攻破的國家一樣,這些云朵聚集起來,就像軍民的力量都聚集起來復(fù)國一樣,很強(qiáng)大,最后,天空中的云朵又多了起來,就像那個(gè)國家把敵人都打跑了一樣,所以,團(tuán)結(jié)起來就是力量。
描寫天空的作文 篇5
天空的色彩很單調(diào),只有灰色和藍(lán)色,可在我內(nèi)心是豐富多彩的天空。
天空是湛藍(lán)的,在我手捧一張滿分的卷子的時(shí)候,天空是很藍(lán)的,像透明的藍(lán)寶石,那么清澈,仿佛和我一起為這滿分而高興。
天空是淡藍(lán)的,在完成一項(xiàng)艱難任務(wù)后,走出室外,看看那淡藍(lán)的天空,他會(huì)放松你的眼睛,滌蕩你的心靈,讓你感到無比輕松,把那艱難曲折的過程拋到九霄云外。
天空是灰色的,在遇到挫折和失敗時(shí),那灰色的天空會(huì)教你如何排遣你那郁悶的心情,教你以后遇到同樣的事不要輕易放棄,不要在同一個(gè)地方摔第二跤。
天空是白色的,天真無邪,充滿童真童趣,讓你想走向大自然,去天上,吃一口白云。去森林摸一把鳥蛋。
天空是七彩的',像一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是不斷嘗試各種游戲,摸爬滾打,弄得滿身臟兮兮的,帶著各種味道。
天空像一只調(diào)皮的變色龍,猜透你的心思,隨時(shí)變成你心里想的顏色。
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