懷想天空作文(實(shí)用)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的懷想天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　懷想天空作文 篇1

　　倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭(zhēng)的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽(yáng)光�！钡�是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的'纜車從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。”是的，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切�！拔�塵”，這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，

　　卻有同一個(gè)名字——微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪俊拔�塵”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢。因?yàn)�，了解這個(gè)團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

　　一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃人心中的愛(ài)。

　　評(píng)點(diǎn):此文以“敘”帶“議”，情感深沉。作者精選三幅畫面，靈犀共啟，層層推進(jìn)，將“愛(ài)的天空”拓展到了極致。在一篇高考作文中，如果用例超過(guò)兩個(gè)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)此文的構(gòu)思和技巧。 張中原

　　懷想天空作文 篇2

　　我考試的地點(diǎn)在五樓，透過(guò)半開(kāi)的窗可以看到天空，那蔚藍(lán)又寂寞著的天空。

　　猶記得兒時(shí)的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏，我躲了許久也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。于是，我便躺倒在葦蕩的懷抱中，仰望無(wú)盡的天空。突然，空曠的天空中傳來(lái)寂寥而又歡樂(lè)的“啊——啊——”聲。接著，碩大的雁陣便出現(xiàn)在藍(lán)色的畫板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去，廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后，一個(gè)“雁字”，接著一個(gè)“雁字”。我呆在那里，無(wú)法動(dòng)彈，直到夜幕徐降，蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。

　　年少的我，并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來(lái)，我在古代名篇中，讀到了“雁陣驚寒”，頓時(shí)感到了一種徹骨的'詩(shī)意。于是，我一次又一次仰望天空，努力尋找大雁的影子。然而，我失落了，它們?cè)絹?lái)越少，“雁陣驚寒”般的名篇也很少問(wèn)世……

　　是誰(shuí)偷走了“雁字”的影子？

　　又是誰(shuí)，荒蕪了文化的天空，扼殺了我的詩(shī)

　　意的哀愁？

　　每每表現(xiàn)出如此憂傷時(shí)，我都會(huì)被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態(tài)。這些朋友，往往熱衷于網(wǎng)絡(luò)上炒作的美女，以及傳貼的搞笑的動(dòng)畫！他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人們的心也會(huì)寂寞的。

　　的確，對(duì)于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武俠奇幻，不聽(tīng)周杰倫或是搖滾，不愛(ài)上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷，只愛(ài)麗江的石板路和周莊的烏篷船，只愛(ài)中國(guó)人心中的文化“雁陣”……

　　你可以對(duì)我嗤之以鼻不屑一顧，可是，你知道，當(dāng)我聽(tīng)到伊能靜的《念奴嬌》時(shí)，心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷？旋律低劣且置一邊，那一句“羽扇綸（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我趕緊躲開(kāi)，塞上耳機(jī)，繼續(xù)聽(tīng)我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。

　　我并沒(méi)有拒絕現(xiàn)代文明。我家中也是家用電器應(yīng)有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是，在現(xiàn)代商業(yè)文明的裂縫中，難道不能萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽？

　　那些缺失的情感，丟失的文化，我是多么想把它們的種子找回來(lái)，種到人們心中去�。�

　　我親愛(ài)的寂寞的天空，我該如何幫你找回“雁陣”的影子？

　　前些日子，和七歲的小弟弟一同回鄉(xiāng)。走在兒時(shí)嬉戲過(guò)的河邊，心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來(lái)寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜，抬頭卻只見(jiàn)兩只大雁孤零零地飛過(guò)。

　　弟弟搖著我的手問(wèn)：“哥，那是什么鳥(niǎo)呀？”

　　我吸了吸鼻子，說(shuō)：“哥不知道�！蔽也幌敫嬖V他那是大雁呀，因?yàn)檎嬲�的大雁不是這個(gè)樣子的。它們本應(yīng)該三五十個(gè)一群，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，唱著大風(fēng)之歌，歡快地向南方飛去。

　　我只得愣在那里，發(fā)了好一陣呆，懷想著那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的天空。

　　懷想天空作文 篇3

　　一位老人，衣著單薄，面色蒼白，坐在“吱吱”響的小竹凳上在路邊拉著破舊的二胡——這原本是我對(duì)秋天感悟的縮影。

　　為什么?我也說(shuō)不清，每次形容秋，我也只會(huì)用“悲秋”，“傷秋”，樹(shù)木凋零，滿枝滄桑，有一種“空”的感覺(jué)。就像三峽兩邊的猿猴凄慘的哀鳴，那是痛苦的尖叫聲，那是蕭瑟秋風(fēng)的嘶鳴，更是鷹隼歇斯底里預(yù)備越冬而覓食般的聲響……秋天是個(gè)身心疲憊，血肉模糊的季節(jié)，我聽(tīng)不到潺潺的流水，看不到藍(lán)天白云，感受不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)秋天充滿了肅殺的氣氛，血腥的氣味，死亡的味道。

　　一到秋天，我便萎靡，心中總有一種淡淡的`愁緒。那天，秋日的午后，我利用星期日半天的時(shí)間獨(dú)自來(lái)到“蝶趣園”放松自己的心情。

　　“媽，你看有那么多的黃蝴蝶!”一個(gè)幼稚的童聲傳入我耳�！包S蝴蝶?”我愕然，真可笑，那時(shí)是春天的瀟灑。這季節(jié)能看見(jiàn)黃蝴蝶，到底是小孩子，什么都認(rèn)不清。莫不是將落葉當(dāng)成蝴蝶？！我心里好笑道。“寶寶眼睛真亮，真的有許多黃蝴蝶，你看，他們飛得多自在啊，寶寶長(zhǎng)大了也會(huì)飛，自由自在，幸福的飛。”這是一位母親的聲音。我感覺(jué)身子有點(diǎn)重，無(wú)力地轉(zhuǎn)頭望去，什么?那不是從樹(shù)枝上輕盈下落，打著轉(zhuǎn)兒飄飄而下的樹(shù)葉嗎。不是幾片，是幾十片，陸陸續(xù)續(xù)像搖籃般，左搖右晃，又像一葉扁舟，隨風(fēng)搖曳，落在地上，又被風(fēng)吹起，轉(zhuǎn)著圈。小女孩站在樹(shù)下，歡樂(lè)著伸出雙手，抬起頭，想要抓住每一片樹(shù)葉。她的母親蹲在身旁，拍著手，唱著歌。

　　這種畫面，我很久都未見(jiàn)過(guò)了，突然，心中好像有一種鎖被打開(kāi)的感覺(jué)，我有種從未在秋天有過(guò)的釋然。

　　“寶寶，秋天是什么顏色?”“是金黃色，是黃蝴蝶的顏色�！薄皩�(duì)，秋天還是寶寶快樂(lè)的顏色，是寶寶微笑的顏色�！迸�孩聽(tīng)媽媽的話，更起勁地舞動(dòng)起來(lái)，輕輕地捧起一片樹(shù)葉，輕柔地吻著。然后又拋起樹(shù)葉，“喲，我親了蝴蝶，呵……”

　　我已轉(zhuǎn)身離去，眼睛有點(diǎn)濕，我一直都很自閉，消極，我曾想，蝴蝶必在秋天中滅亡，秋天是更能配得上靈魂回家的季節(jié)。但我竟然流淚了，原來(lái)我也這么兒女情長(zhǎng)。秋天是豐收的季節(jié)，是黃金色的，活了這么大，才真正感受到秋天的意蘊(yùn)。

　　我始終不能忘記女孩的笑聲，在我的眼里，那永遠(yuǎn)只是樹(shù)葉，在女孩眼里，卻是一只只輕盈、美麗的黃蝴蝶，因?yàn)辄S蝴蝶飛進(jìn)了女孩的眼中。不知怎的，我也看到了一只黃蝴蝶，她沒(méi)有落下，而是奮力地?fù)鋭?dòng)翅膀飛向了遠(yuǎn)方，也許是女孩眼中的那只秋蝶飛進(jìn)了我的心里。

　　此刻，我對(duì)秋天油然生出新的寫意。

　　懷想天空作文 篇4

　　遠(yuǎn)處的西操場(chǎng)傳來(lái)了嘹亮的軍歌，年復(fù)一年同樣的調(diào)調(diào)。剛剛邁如X中的高一學(xué)弟學(xué)妹也熱火朝天地長(zhǎng)唱著，畢竟那是他們?nèi)松�的第一次�?/p>

　　新生便是這樣，最想在同學(xué)面前展現(xiàn)最完美的自己，在他們眼中，軍訓(xùn)的每一天都是那樣珍貴，他們不知時(shí)間會(huì)見(jiàn)證三年的光景是如何化作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)。按捺不住的憧憬高中的歲月，勾勒自己的夢(mèng)想輪廓。甚至當(dāng)我問(wèn)到他們中的一個(gè)，笑得樂(lè)滋滋的。

　　此刻，我坐在昏暗的教室里，電扇暈眩地打轉(zhuǎn)，黑板上突兀的鮮紅大字：“離20xx高考僅有2XX天”，嘆嘆氣，黑壓壓的書(shū)本早已埋沒(méi)了自己，這就是高三。高三的教室沒(méi)有搬遷，我依然坐在高二的那張桌椅，依然南邊倒數(shù)第二個(gè)位置。幾個(gè)月前還信誓旦旦地默念自己的理想大學(xué)，而今不得不去奮斗。為學(xué)習(xí)奔忙的日子，盡管痛苦似乎占了多數(shù)，但想想這些又是怎樣的微乎其微？?jī)赡昵�，一個(gè)箭步跨進(jìn)X中的大門，兩年后，跌跌撞撞敲開(kāi)厚重的高三大門。他們說(shuō)，我們走在未知路上……

　　我依舊靠在窗邊，欣賞我的天空，靜靜看著被風(fēng)吹著飄散的白云。高一軍訓(xùn)的幾天，天空出奇的晴朗，藍(lán)天白云。我知道，天空曾經(jīng)灰色過(guò)，那時(shí)傳說(shuō)中今生與前世的痕跡。我向往一種白色的生活，堅(jiān)信白色是深邃的靈魂�？上У氖牵�天空無(wú)論怎樣變幻，再也得不到那樣的色彩。對(duì)我而言，天空是廣袤的一大片世界，具體與抽象的交織。云，飛鳥(niǎo)，記憶，展望……常常發(fā)呆：天空里要是有我住的一朵云就好了，我會(huì)把云涂成我的色彩。

　　茫茫然低下頭，天空值得永遠(yuǎn)的仰望。我想地生疼，天無(wú)邊，心也無(wú)邊，心境也同樣有了時(shí)態(tài)。就像此刻，我并不安分；就像曾經(jīng)我很淡然。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的'幾個(gè)朋友選擇了逃避，在臨行的那刻，我們都沒(méi)有說(shuō)話，在火車的最后一節(jié)凝望他們遠(yuǎn)去。我也想過(guò)逃避，可逃避終究是怯懦的表現(xiàn)。我承認(rèn)自己的卑微，我迷失了心中的那最后純凈的天空。天空的鳥(niǎo)越來(lái)越少，換之是飛機(jī)的轟鳴，天空的色調(diào)也逐漸的渾濁，難以辨認(rèn)。我的心中不是簡(jiǎn)單的受了點(diǎn)傷，卻有了一絲絕望之感。我只是想知道一個(gè)小小的天空在哪里？看過(guò)法國(guó)導(dǎo)演呂克貝松的〈碧海情〉，一汪純粹的海水，是我見(jiàn)過(guò)最純凈的海；任海豚聲輕輕穿過(guò)耳膜。，我喜歡這樣簡(jiǎn)單真實(shí)的世界。

　　高一的孩子們，更多的還只是好奇，教室外的天空是新鮮的。他們又能明白多少？今天站得筆直，明天仍在那里，那么七天后呢？他們的目光向著哪？

　　“請(qǐng)同學(xué)們有秩序回到教室……”

　　原來(lái)下雨了，我只聽(tīng)到濺著水洼的腳步聲和一些人的笑聲。我關(guān)上窗戶，仿佛小雨又不經(jīng)意間重新洗刷了一次回憶。深邃的雨，又究竟誰(shuí)哭泣了誰(shuí)？一大片天空，又怎樣流于空氣與水的水平面？

　　縱然，安靜下來(lái)。我也默默閉上雙眼，黑暗中看見(jiàn)黑色的天空……

　　懷想天空作文 篇5

　　中央電視臺(tái)一號(hào)演藝大廳一期節(jié)目開(kāi)始錄制……

　　崔永元(以下簡(jiǎn)稱崔)：各位觀眾朋友們，歡迎收看新一期的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目。今天，我為大家請(qǐng)來(lái)了我們的兩位老朋友，白云女士和黑土先生，讓我們熱烈歡迎!

　　白云、黑土進(jìn)場(chǎng)……

　　崔：大叔大媽，歡迎你們?cè)僖淮蝸?lái)到我們的節(jié)目做客!

　　白：小崔啊，你也甭客氣了，俺們不都是老朋友了嘛!

　　黑：對(duì)啊小崔，我們還得感謝你呢，上次的節(jié)目一播完，我們可就火了，都上春晚了，還有人找我簽名呢!

　　崔：那個(gè)大叔大媽，我們也都別客氣了，開(kāi)始今天的話題吧!今天我們的主題是懷想天空……

　　白：天空有啥好說(shuō)的，不就是藍(lán)的嘛，還有鳥(niǎo)在飛。

　　黑：錯(cuò)!(拿出一個(gè)小本子，站起身)浩蕩春風(fēng)吹大地，天空黑了一大片，空氣污染不得了，這得抓緊去治理。

　　崔：那個(gè)……污染問(wèn)題會(huì)有人治理的，我們今天談的這個(gè)天空啊，不是那個(gè)天空……

　　白：要不是宇宙?

　　崔：也不是宇宙，是人們心中的天空，是人們遐思的天空……

　　黑：那就是理想吧!

　　崔：差不多就是那意思，那么請(qǐng)大叔先說(shuō)說(shuō)吧!

　　黑：……(沉默)

　　白：(看著黑土)還是我先說(shuō)吧，那時(shí)候還是小姑娘的時(shí)候，沒(méi)有什么多大的抱負(fù)，就想嫁個(gè)有錢人，可現(xiàn)在我知道這個(gè)想法錯(cuò)了。我這才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的生活是多么枯燥，沒(méi)有樂(lè)趣!大概是因?yàn)闆](méi)有追求吧，我的天空也許被嚴(yán)重污染了……好在后來(lái)有了黑土……

　　黑：(握著白云的手)那時(shí)候吧我是一個(gè)讀書(shū)人，滿懷著報(bào)答國(guó)家的雄心壯志，可是時(shí)勢(shì)弄人啊!我被當(dāng)成右傾分子批了，送去了鄉(xiāng)下改造……

　　崔：大叔大媽也就是那時(shí)候認(rèn)識(shí)的吧?大叔您也別傷心，您和大媽現(xiàn)在不是過(guò)得挺好嘛!

　　黑：那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那時(shí)候我就覺(jué)得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意義。后來(lái)都虧她陪我，并教導(dǎo)我……

　　白：那時(shí)候我就覺(jué)得他挺有才的，卻沒(méi)有用武之地，人就像泄了氣的皮球一樣……

　　黑：自從聽(tīng)了她的話后，我就鼓起勇氣，開(kāi)始打拼，我覺(jué)得我的天空又放晴了!

　　白：他的.精神也影

　　響了我，是他把我天空的污染給治理了!

　　崔：大叔大媽的故事很感人，這也告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要認(rèn)真面對(duì)生活，我們的天空始終是藍(lán)的，是遼闊的!不要放棄自己的夢(mèng)想，天有多高，心就有多高!我們可以在自己的天空遨翔，在長(zhǎng)天上寫下和諧，寫下科學(xué)!下面請(qǐng)大叔大媽用一句話總結(jié)一下吧!

　　白：娃娃們，要加油啊!為你們的早晨的天空增添色彩!

　　黑：呃……這次來(lái)的火車票，也能給報(bào)吧!

　　崔：……

　　掌聲響起，節(jié)目結(jié)束……

　　懷想天空作文 篇6

　　小時(shí)候，抬頭望著天。現(xiàn)在依然如此。天，還是小時(shí)候的天，藍(lán)藍(lán)的。可現(xiàn)在卻沒(méi)有小時(shí)候望天時(shí)的意味，總覺(jué)得少了些什么。究竟少了什么還記得兒時(shí)的天空，我和我兒時(shí)的玩伴在蘆葦蕩里玩游戲。玩累了，就躺在蘆葦叢中，望著無(wú)盡的天空。那時(shí)，空曠的天空還時(shí)

　　小時(shí)候，抬頭望著天。現(xiàn)在依然如此。

　　天，還是小時(shí)候的天，藍(lán)藍(lán)的。可現(xiàn)在卻沒(méi)有小時(shí)候望天時(shí)的意味，總覺(jué)得少了些什么。究竟少了什么

　　還記得兒時(shí)的.天空，我和我兒時(shí)的玩伴在蘆葦蕩里玩游戲。玩累了，就躺在蘆葦叢中，望著無(wú)盡的天空。那時(shí)，空曠的天空還時(shí)不時(shí)傳來(lái)寂寥而又歡樂(lè)的啊啊聲，還會(huì)有龐大的雁陣從頭頂飛過(guò)。幾十只大雁人字形的向南方飛去，廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。

　　年少的我，并不知這里邊有一種民族文化的哀愁。后來(lái)，我在書(shū)中讀到雁陣驚寒，頓時(shí)感到了一種徹骨的詩(shī)意。于是，我一次又一次仰望天空，尋找大雁的影子。然而，我失望了，它們?cè)絹?lái)越少，雁陣驚寒般的名篇也很少問(wèn)世。是誰(shuí)偷走了雁?又是誰(shuí)荒蕪了文化的天空，扼殺了我們的詩(shī)意?每每表現(xiàn)出如此憂傷時(shí)，總會(huì)被人嗤之以鼻。這些人，往往只熱衷于網(wǎng)絡(luò)上的美女……他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白：天空一旦寂寞，人的心也會(huì)跟著寂寞!

　　在網(wǎng)絡(luò)文化盛行的今天，在快餐文化沖擊下的我們，現(xiàn)在只知道關(guān)之琳，而不知道卞之琳;周迅的名字牢牢地映在腦海中，而魯迅的名字卻逐漸消散于記憶之中;我們正在努力外來(lái)文化，卻將自己文化的根給斬?cái)�。在現(xiàn)代的裂縫中，難道不萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽?那些缺失的情感，丟失的文化，我是多么楊把它們?cè)僬一貋?lái)，種到人們的心啊!寂寞的天空，我該如何幫你找回雁陣的影子?

　　前些日子，我和七歲的一同去鄉(xiāng)下。走在兒時(shí)嬉戲過(guò)的河邊，心中又是一陣悵惆。天空中突然出同寂寥的叫聲，我一喜，抬頭去看。卻只見(jiàn)一、兩只孤零零的大雁從頭頂飛過(guò)。弟拉著我的的手問(wèn)道：“，這是什么鳥(niǎo)啊?”我不鼻頭一酸，回答道：“哥不知道�！蔽也蝗谈嬖V他這是大雁，因?yàn)檎嬲�的大雁不是這個(gè)樣子的。它們本該三五十只成群，一會(huì)排成一字，一會(huì)兒排著人字，唱著歡快的歌兒，向南飛去。我覺(jué)得，這的景象還是繼續(xù)留在弟弟的想象之中吧!

　　我愣在那里，癡癡地望著那兩只大雁飛過(guò)的天空，懷想著曾經(jīng)那個(gè)喧鬧的天空!

　　懷想天空作文 篇7

　　遠(yuǎn)西操場(chǎng)上，年復(fù)一年都有同樣音調(diào)的軍歌高亢。剛踏入X的初中生也在如火如荼的唱歌。畢竟是他們?nèi)松�第一次�?/p>

　　大一新生就是這樣，想在同學(xué)面前展現(xiàn)完美的自己。在他們眼里，軍訓(xùn)的每一天都是那么珍貴，他們不知道時(shí)間會(huì)怎樣見(jiàn)證三年是如何變成一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始。不禁憧憬起高中的歲月，勾勒出自己的夢(mèng)想。甚至當(dāng)我問(wèn)其中一個(gè)的時(shí)候，我都笑得很開(kāi)心。

　　此刻，我正坐在漆黑的教室里，電扇暈旋，黑板上突兀的鮮紅大字：“離20xx年高考只有2XX天”，嘆著氣，黑漆漆的書(shū)已經(jīng)把自己埋了，這是高三了。初三的教室沒(méi)動(dòng)。我依舊坐在高二的桌椅上，依舊是南方倒數(shù)第二的位置。幾個(gè)月前，我發(fā)誓要默想自己理想中的大學(xué)，現(xiàn)在卻要奮斗。對(duì)于學(xué)習(xí)繁忙的日子，雖然痛苦似乎占了大多數(shù)，但想想又有多少。兩年前，我踏入了X的大門，兩年后，我跌跌撞撞，敲開(kāi)了高三沉重的大門。他們說(shuō)，我們走在一條未知的路上.

　　我依然靠在窗前，欣賞著我的天空，靜靜地看著被風(fēng)吹走的白云。高一軍訓(xùn)的日子，天空格外晴朗，藍(lán)天白云。我知道天空曾經(jīng)是灰色的，那是傳說(shuō)中今生和前世的痕跡。我向往白色的生活，堅(jiān)信白色是深沉的靈魂。不幸的是，無(wú)論天空如何變化，它都不會(huì)再有那種顏色了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，天空是一個(gè)廣闊的世界，交織著具象和抽象。云，鳥(niǎo)，回憶，前景……我總是迷迷糊糊的：要是我住的`地方的天空里有一朵云就好了，我會(huì)把云畫成我的顏色。

　　茫然向下看，天空永遠(yuǎn)值得仰望。我覺(jué)得好痛，天蒼茫，心蒼茫，心情也有時(shí)態(tài)。就像這一刻，我沒(méi)有躁動(dòng)；就好像曾經(jīng)的我很冷漠。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的一些朋友選擇了逃避。在我們離開(kāi)的那一刻，我們沒(méi)有說(shuō)話，看著他們?cè)诨疖嚨淖詈笠还?jié)離開(kāi)。我也想過(guò)逃避，但逃避畢竟是懦弱的表現(xiàn)。我承認(rèn)我的卑微，我失去了心中最后一片純凈的天空。天空中的鳥(niǎo)越來(lái)越少了。取而代之的是飛機(jī)的轟鳴聲，天空的顏色漸漸渾濁，難以辨認(rèn)。我的內(nèi)心不是單純的受傷，而是有一種絕望感。我只想知道一點(diǎn)點(diǎn)天空在哪里。我看過(guò)法國(guó)導(dǎo)演呂克貝松的《藍(lán)海之戀》。純凈的海水是我見(jiàn)過(guò)的最純凈的海；讓海豚的聲音輕輕穿過(guò)耳膜。我喜歡這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而真實(shí)的世界。

　　高一的孩子比較好奇。教室外面的天空很清新。他們能理解多少？今天站直，明天還在。七天之后呢？他們的眼睛呢？

　　“請(qǐng)有序返回教室……”

　　結(jié)果是下雨了。只聽(tīng)見(jiàn)濺滿水坑的腳步聲和一些人的笑聲。我關(guān)上窗戶，仿佛小玉又一次不經(jīng)意間沖走了一段記憶。大雨滂沱，誰(shuí)在哭泣？大天空在空氣和水的層面上是如何流動(dòng)的？

　　盡管如此，保持安靜。我也默默地閉上眼睛，在黑暗中看到了黑色的天空.

　　懷想天空作文 篇8

　　夜幕沉寂下來(lái)，星光在最低處的外緣形成云霧，籠罩住一切植被、花樹(shù)。這樣的景象，是世界留給黑夜和我的。

　　白天的天空是喧鬧且奢華的，聲音在空氣里被無(wú)限拉長(zhǎng)，生活的輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一切都在浮動(dòng)并且浮躁著。世界最大之俗，于不靜：天不靜，有人一味呼風(fēng)喚雨，引雷惑世；地不靜，車馬人獸爭(zhēng)于途塞于道，一派烏煙瘴氣；而人呢？不靜時(shí)，七情六欲鬧于心，雞鳴狗盜累于身，身心俱疲。每走一步，雖談不上步步驚心，卻也是十分勞神。白天的天空下的自己，到了晚上，特別開(kāi)始喜歡凝思懷想——懷想那些漸遠(yuǎn)了的高遠(yuǎn)的天空。

　　光線漸暗，花墜無(wú)聲，日與夜，作與息停止了循環(huán)。

　　在這樣一段寂寥的時(shí)光里，有一個(gè)人正駕著車走在自己選擇的路上。他目光炯炯，正盯著他前方的天空。是的，他在追尋，他在追尋遙遠(yuǎn)的天際那顆不落的'太陽(yáng)，陰冷的風(fēng)，厚重的云氣，又怎能掩蓋的了他心空中的太陽(yáng)，一次次的消失，他又一次次的把它升起。顛顛簸簸的馬車，周游列國(guó)的足跡，縱橫馳騁的游說(shuō)，大智大慧的故事，顛撲不破的傳奇，不滿了那個(gè)老人的天空�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！倍�至歲寒，他的心也未凋，而相反的，他把畢生的信念鑄成了豐碑立在自己的天空里，立在了后來(lái)人的路上。

　　“郁郁乎文哉，吾從周也�！薄坝粲艉跷脑�，吾又從誰(shuí)也？”在“黑夜里那盞燈燭”的搖曳的光影里，我在沉思自己，當(dāng)白天忙碌的輪停止旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我在尋找自己，尋找我的信仰，尋找我天空里的那顆太陽(yáng)……

　　在這樣一段極靜的時(shí)光里，我聽(tīng)到了時(shí)光瑣碎的滴答滴答的腳步，我更看到了腳步聲里那個(gè)把自己“化成了瓦爾登湖底幽深一片”的梭羅。他的天空一片澄明，澄明得如那片湖，澄明得如他的心：他就要在這片澄明中提煉人生的金子，“我在這樣的日子里成長(zhǎng)，就像玉米生長(zhǎng)在夜間，我聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音�！�

　　是嗎？今夜靜如水，我也伏下身子，聽(tīng)自己的生命拔節(jié)的聲音。我分明感覺(jué)心間涌來(lái)一股力量。是的，人真正的成長(zhǎng)不會(huì)因任何外力的作用，而是自心的感悟與升華。我把這句話寫在了我天空最醒目的地方。

　　“圣人在天下，龕龕焉為天下渾其心，圣人皆孩子�！睒O靜的空中傳來(lái)了老子的聲音。我懷想這番天空，懷想天空下或走或坐，或行或立的圣人，內(nèi)心似乎有了一種沉靜的力量。即使我們身處紙醉金迷，即使我們治不了俗事之病，至少，可以讓自己先安靜下來(lái)，讓生命在安靜中細(xì)吐芬芳。

　　若你位于繁華而困擾不寧，請(qǐng)懷想天空吧，讓自己時(shí)刻保持寧?kù)o，讓心永遠(yuǎn)有力量。

　　懷想天空作文 篇9

　　天空，渺遠(yuǎn)深邃。

　　浩翰蒼穹，包羅萬(wàn)象，異彩紛呈，幻化無(wú)方。

　　凝望天空，心生奇想，瑰麗奇特，心曠神怡；凝望天空，腦海中迸出絲絲細(xì)線，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離；凝望天空，眼睛為之一亮，心為之一靜。果然，天空如夢(mèng)，五色斑斕。

　　朝暾夕月，落崖驚風(fēng)。天空，你是在沉默嗎？還是在矜持、在思考……

　　我屏息凝視著你，莞爾而笑——縱使你現(xiàn)在“煙雨蒙蒙”！

　　靜謐的外表，隱藏著創(chuàng)造神秘，我固然好奇，但問(wèn)題的提出卻遇到了冷漠的沉寂。嵇康的身影一閃，《廣陵散》流芳百世；莊子身影掠過(guò)，逍遙自得；林和靖乘風(fēng)而過(guò)，清閑怡然。沒(méi)有驚天動(dòng)地，但恬靜也不失為一種美。站一個(gè)空曠沐天景色，我仿佛看到了繽紛落英和你溫文爾雅地體貼入微！倚在你的心中，聽(tīng)你緩和的心跳，感受你均勻地呼吸。盡管你依然沉默！

　　我學(xué)會(huì)凝視，學(xué)會(huì)思考！天空，你賦予的太豐富，但也太含蓄！我渾渾噩噩，不明所以，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。但你依然沉默。難道真如泰爾所說(shuō)，你對(duì)所有的質(zhì)疑都永恒的沉默？難道真的讓我效仿莊子，做一棵看守月亮的樹(shù)？

　　凝望著遠(yuǎn)方，天際無(wú)邊。遐想著一些詭秘，夢(mèng)里欲罷無(wú)能的'怪異。

　　忽而，你的臉上浮現(xiàn)了瀟湘妃子的深眸，哀怨深沉但清新高貴。轉(zhuǎn)瞬間，你把她引走了，只剩下她回眸一笑的凄楚與無(wú)奈！

　　“六官粉黛無(wú)顏色，回眸一笑百媚生”。楊玉環(huán)，隨著你的香銷玉殞，盛唐也轉(zhuǎn)盛為衰。天空啊！你見(jiàn)證一切，你作何感想？

　　你仍然沉默！沉默，讓我浮想聯(lián)翩。你廣闊的胸懷容納著一切質(zhì)疑，也許你是仁慈的，是寬容的，能原諒我們的無(wú)知。

　　云南的撫仙湖給我神秘；古樓蘭的消逝給我凝惑；金字塔的建造令我不解……天空啊，你的回答是什么？難道，是聲音太微弱，在你廣褒的心中激不起一絲波瀾？還是本來(lái)你的心已經(jīng)在風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地下變得麻木？

　　長(zhǎng)安的古道，姑蘇的城外，渭城的風(fēng)雨，秦時(shí)的明關(guān)，漢時(shí)的風(fēng)月，揚(yáng)子的江頭……天空啊，你的回答又是什么？難道是這些太模糊，你的腦海沒(méi)有留下蛛絲馬跡？還是本來(lái)你腦海中就一直儲(chǔ)存著空白？

　　喜歡看天，也許是它的沉默激起了我的好奇心。但骨子里的那種喜愛(ài)卻真真切切，實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有絲毫的矯情。對(duì)著天空睱想，思緒綿遠(yuǎn)。

　　天空，很藍(lán)。是透明的顏色，是澄清的，一塵不染；

　　天空，很靜。是自然表情，是沉默的，神秀聚焦！

　　懷想天空作文 篇10

　　我望了望窗外，天空明凈如洗。

　　很多人都喜歡看天，仁者樂(lè)山智者樂(lè)水說(shuō)到底都是一份天高云淡的心懷。有人經(jīng)綸事務(wù)并不忘天高任鳥(niǎo)飛，有些人極目所思誰(shuí)主沉浮，我看見(jiàn)的天空卻是三片白色的扇頁(yè)，有風(fēng)仿佛靜靜吹來(lái);是幾顆晶瑩的汗珠，有雨仿佛輕輕滴落……

　　父親終于還是老了，在我的記憶里他是用不著老境頹唐這樣字眼的。可是，當(dāng)他真的因?yàn)檩p度中風(fēng)躺在病榻上掛水的時(shí)候，我看見(jiàn)他唇邊不太能管得住的口水，我知道那個(gè)坐在床上拿餅干當(dāng)中飯的父親，那個(gè)流了一膠鞋血哼也不哼的父親，他終于老了。

　　他的一只腳不太聽(tīng)使喚了，走路時(shí)一跛一跛的，再也不是走在全家最前面的神行太保。他的鞋尖發(fā)白，擦也擦不干凈，全是在地上，臺(tái)階上吃力地拖出的痕跡。

　　吃午飯的時(shí)候，母親說(shuō)養(yǎng)兒子沒(méi)用，米和油還是要中風(fēng)的老頭拎上七樓。我看看坐在對(duì)面的父親，他的筷子在菜碗里艱難地劃撥，卻夾不出一片菜葉。我伸出筷子把菜放在他的碗里，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。房間里還是彌漫著母親的絮叨。

　　過(guò)了一會(huì)，我在陽(yáng)臺(tái)上喝水，聽(tīng)見(jiàn)母親喊我：“你過(guò)來(lái)裝，他非要說(shuō)你熱，要爬上去裝電風(fēng)扇，老頭子不要命了，爬這么高……”我扶著搭好的凳子看著他，他抱著三片白色的扇葉，還是那樣倔強(qiáng)的眼神，這么多年我所熟悉的眼神，不爭(zhēng)辯，不溫暖，卻寸土不讓。我笑了：“爸，我來(lái)吧�！�

　　“你不會(huì)，你還不如你弟弟呢，他學(xué)的'是機(jī)電，你學(xué)中文，這些事你會(huì)干哪一樣?”老生常談，每次拒絕我干活的理由都是這樣，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)出輕蔑。每次只好扶著凳子看他利落地上下，靜靜地擦拭，把黑色的扇葉擦成白色，把秋天擦成來(lái)年的春天。

　　可是今天不可以，他的一只手和一只腳再也不完全屬于自己了。

　　“你告訴我方法，我來(lái)裝，把螺絲擰上不就行啦�！�

　　他搖頭，真是很輕蔑地笑：“你幫我扶凳子，沒(méi)有問(wèn)題的�！�

　　我看看母親，她搖頭我也搖頭，我們倆同時(shí)握住了凳子腿。父親爬上去了，還算穩(wěn)當(dāng)，只是扇葉太長(zhǎng)，他擰螺絲的時(shí)候，再也沒(méi)有往年那么利落了，他低下頭：“你讓你媽扶凳子，你再找一個(gè)凳子，站在我旁邊，幫我頂住扇片�！�

　　這是記憶里他第一次求我?guī)瓦@樣的忙，我“哦”了一聲，抬頭看他，額頭上的汗珠亮閃閃的，隨時(shí)都會(huì)落下。像一場(chǎng)初夏的雨。

　　三片白色的扇葉開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，是一片初夏的風(fēng)。

　　他坐在我對(duì)面喝茶，還是半杯茶葉半杯水。他穿那件我參加電視臺(tái)活動(dòng)帶回來(lái)的T恤，胸口印著“華凌冰箱”四個(gè)字。

　　再也不覺(jué)得滑稽了，在我喜歡看天空以后。

　　懷想天空作文 篇11

　　懷想，不是一種形式，而是一種內(nèi)容。

　　——題記

　　自打我出生以來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)我的外公，小時(shí)候總是哭喪著一張臉，拉著外婆的衣角問(wèn)：“外婆，外公呢？”外婆總是淡淡一笑，用蒼老而布滿皺紋的雙手把耳邊的短發(fā)捋到耳后根，然后伸出右手食指指向藍(lán)藍(lán)天空，眼睛變得有些渾濁，輕聲道：“那兒呢�！迸�？天空？外公在天上么？真的么？一小串疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海中，又拉拉外婆的衣角，想要問(wèn)個(gè)明白，卻發(fā)現(xiàn)外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流下兩行清淚。我立即慌住了手腳，我惹外婆傷心了嗎？踮起腳尖，怯怯地問(wèn)：“外婆，你哭了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)，外婆只是想你外公了。你外公是一個(gè)很耿直的漢子，踏實(shí)、肯干。當(dāng)年，他遇到我那會(huì)兒……”外婆講起那過(guò)去的故事，沉浸在往事中，那是同外公一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的美好往事，外婆渾濁的雙眼里竟有了些許光彩，臉上洋溢著幸福的微笑，兩行眼淚卻有簌簌地落下來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶走了淚水，卻留下兩行淡淡的淚痕……

　　外公外公，外婆哭了，你看見(jiàn)了么？外公外公，外婆想你，你知道了么？外公外公，外婆沒(méi)忘記你呢，你也一樣么？

　　后來(lái)，外婆也走了，帶著對(duì)外公的思念走了。我沒(méi)有哭，卻有想哭的沖動(dòng)，但我努力控制了那種情緒，外婆去了天國(guó)，是么？外婆和外公相聚了么？外公還在天國(guó)等著外婆么？一定是這樣的吧，一定是這樣的。那我又為何要悲傷呢？外婆走的那天，天空中下著迷朦的小雨，有些迷離，有些幻境般遙遠(yuǎn)，恍如隔世的感覺(jué)從心底莫名而生。哦，外婆，就這樣走了么？這樣義無(wú)返顧？這樣了無(wú)牽掛？不，不，外婆是愛(ài)我們的，她又怎可能了無(wú)牽掛呢？外公走的十幾年里，外婆一個(gè)人堅(jiān)持了很久，默默的，默默的，她總是一個(gè)人仰望天空，似悲傷又似喜悅，似充滿希望又似身心絕望，似堅(jiān)強(qiáng)又似脆弱，似面含淺笑又似目光渙散，哦，外婆，你是這么的思念外婆么？一個(gè)人。一顆心。一條路。一片天。外婆，外婆……

　　在那個(gè)古老而僻靜的小巷里，一直有一段佳話，勤勞樸實(shí)的張謝氏，丈夫死后，帶著兒女艱難度日，含辛茹苦，從未動(dòng)過(guò)再嫁的.念頭，直至終了……

　　后來(lái)的后來(lái)，我才終于明白，原來(lái)外公就是外婆的天��！外婆仰望天空，好似看著外公生動(dòng)的臉，訴說(shuō)那道不盡的情懷。誰(shuí)說(shuō)，那些潔白的浮云，在外婆眼里不會(huì)成為外婆日夜思念的那張臉呢？外婆，外婆，你一定會(huì)去天國(guó)，一定會(huì)和外公相聚，一定一定……

　　懷想天空，一只鳥(niǎo)從身后飛過(guò)，兩只鳥(niǎo)從身后飛過(guò)，一群鳥(niǎo)從心中轟然飛過(guò)……

　　懷想天空作文 篇12

　　天空是美麗的化身，是天使的翅膀。

　　抬頭仰望天空，有時(shí)侯像一塊絲手帕，十分透明，藍(lán)天上停留著細(xì)碎的云塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時(shí)卻沒(méi)有一絲云彩，只有太陽(yáng)公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時(shí)，抬頭一望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。

　　不同地方有不同的天空，廣東的天空是瓦藍(lán)的;山東的天空給人一種高高在上;完美的碧天如水;青藏高原的.天是蒼穹的;黃土高原的天空，是深邃無(wú)垠的，仿佛亙古未變。

　　天空的另一面面就是仿佛隱藏了無(wú)數(shù)真理。真理常常藏在事物的深底。在天空這一美麗的詞后隱藏著美好的真理，而真理一定包含著無(wú)數(shù)付出……

　　古時(shí)候，人類幻想天上住著神仙，還不僅僅是對(duì)人類自己心靈的安慰，也是對(duì)天空的美好的一個(gè)贊揚(yáng)。天上的神仙一個(gè)個(gè)都被想像成有法力的，這更是古代人們對(duì)天空的一種遐思。其實(shí)，現(xiàn)在也有很多人依然是相信天上住著神仙的，每逢初一，十五就會(huì)拜神。這說(shuō)明，天空的魅力依然存在。

　　在古代，有一個(gè)人被稱為包青天，這個(gè)人大公無(wú)私。青天，中間包含了一個(gè)天字，說(shuō)明古人認(rèn)為天是大公無(wú)私的，正確的說(shuō)，應(yīng)該是認(rèn)為天上的神仙大公無(wú)私的。無(wú)論是天也好神仙也好，都是對(duì)天的一種遐想。

　　在那無(wú)邊無(wú)際的天空下，人類快樂(lè)的生活在地面上，望著那美麗充滿幻想的天空，渴望飛翔。人類最終成功，不僅僅在空中飛，還飛出了地球，穿越了天空。

　　太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起，到西邊落下，當(dāng)光線暗下去時(shí)，好像誰(shuí)打翻了墨水瓶，天空上染了一層墨色。

　　天空上掛著無(wú)數(shù)星星，在那一閃一閃的。其中有兩顆星有一個(gè)美麗浪漫的神話，那就是牛郎織女星。古人通過(guò)神話故事，表示了自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的感想。天空創(chuàng)造了童話。

　　雨天時(shí)的天空也十分美麗。電閃著，雷打著，風(fēng)卷著云，雨帶到風(fēng)，整個(gè)天空，就像一個(gè)大舞臺(tái)。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會(huì)顯得比平時(shí)更晴朗，一望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)際給人帶來(lái)了一種爽快的心情。

　　我喜歡對(duì)著天空發(fā)呆，因?yàn)樗�的柔情，因�(yàn)樗�的可�?ài)，因?yàn)樗�的神秘…�?/p>

　　懷想天空，仰望天空……

　　啊!

　　天空……

　　總是充滿遐思，迸發(fā)無(wú)盡陽(yáng)光的天空，從不顯出蒼老的神情，給予人一種莊嚴(yán)的神態(tài)。

　　啊!

　　天空……

　　如果我是詩(shī)人，我會(huì)用盡一切美的語(yǔ)言來(lái)描述你，如果我是歌唱家，我會(huì)用最沒(méi)的歌喉唱出你的神秘又柔情，但我是一名學(xué)生，只能用美的眼睛去欣賞，然后記在心中。

　　懷想天空，幻想天空……

　　懷想天空作文 篇13

　　四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)水粉畫，有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍(lán)色，那種像薄紗一樣透明的淡藍(lán)色。

　　老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時(shí)的我還很小，特別聽(tīng)話，我想一定要和老師的作品畫得一模一樣，于是我用了標(biāo)準(zhǔn)的普藍(lán)色，又用了一點(diǎn)白色，然后按照老師的要求，把畫筆弄濕慢慢地暈開(kāi)。我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師夸我：“嗯！不錯(cuò)，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當(dāng)然了，你還可以畫成灰色的，多加一些灰色就行了。”，從那以后在我的腦海里，我一直認(rèn)為天空不是藍(lán)色，就是灰色的。

　　六歲的時(shí)候，我又換了一家畫畫學(xué)校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫起來(lái)要簡(jiǎn)單得多，全是清一色的藍(lán)色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍(lán)天白云。

　　和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過(guò)的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫畫培訓(xùn)班。第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：黑板上竟然沒(méi)有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫呢？我一下子無(wú)所適從，不知該怎么辦。

　　老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫呢？”“老師，黑板上沒(méi)有你的臨摹作品怎么畫呢？”老師聽(tīng)了微微地一笑說(shuō)：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫就怎么畫�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹�(tīng)錯(cuò)了，有這樣的好事可以隨意畫什么�？墒钱�(dāng)我再一次看見(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我知道沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，于是我開(kāi)始了我的第一堂沒(méi)有臨摹老師作品的.美術(shù)課，那一天我特別開(kāi)心，我畫了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪�！�

　　慢慢地半年過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡這樣的畫畫方式，喜歡這里的畫畫氛圍，沒(méi)有一絲噪雜，只有寧?kù)o；沒(méi)有一絲的指責(zé)，只有鼓勵(lì)，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導(dǎo)向，是意識(shí)導(dǎo)向，他告訴我遠(yuǎn)古時(shí)期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫畫越畫越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來(lái)越靈活，每一次我都感覺(jué)在自由的創(chuàng)作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測(cè)的，是無(wú)窮無(wú)盡的，我越來(lái)越有當(dāng)畫家的感覺(jué)，于是一個(gè)個(gè)國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)朝我而來(lái)。

　　今天是星期六，我要又去上畫畫課了，我鋪開(kāi)畫紙，拿出那支黑色簽字筆，又開(kāi)始了我的懷想，我仿佛張開(kāi)自由的翅膀、在天空里任意遨游……

　　懷想天空作文 篇14

　　能給麻雀自由快樂(lè)的，是天空；能使雄鷹恣情翱翔的，是天空；能讓人們無(wú)限遐想的，還是天空。

　　天空總是令人神往。我常常出神的望著頭頂那藍(lán)藍(lán)那一片，看得好久好久，其實(shí)我也不知道能看到什么，只是感覺(jué)總有一樣?xùn)|西在吸引著我，促使我癡癡的注視著那片藍(lán)，與其說(shuō)是在仰望藍(lán)天，不如說(shuō)在思考藍(lán)天，我明明知道就在那清澈的藍(lán)中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密，但這秘密好像與我無(wú)緣，使我思之不及。直到很久以后，經(jīng)歷了一件不同尋常的事，我才明白。

　　那是一個(gè)夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依舊下的很大，我站在陽(yáng)臺(tái)，從窗外望去，那雨線密密麻麻，嘩嘩啦啦，斜織在霧蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而渾厚。路上的行人零零星星，誰(shuí)也不愿在這種天氣下去觸老天的霉頭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽走到了我的后面，用手指著叫我往地下看。我好奇地看過(guò)去，好像有什么東西躲在了屋檐下，我又定神仔細(xì)的看了看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。暴雨中，它的翅膀被打濕了，在這找了一個(gè)避雨之處。我急忙打傘跑了下去，輕輕地走到它的旁邊，蹲了下來(lái)。此時(shí)的小鳥(niǎo)就好像是一個(gè)無(wú)家可歸又被剛剛被人欺負(fù)過(guò)了孩子，蜷縮在墻邊，想要尋求一絲庇護(hù)。我用手捧起這只可憐的小鳥(niǎo)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟一直盯著那無(wú)盡的天空。我注視著小鳥(niǎo)的眼睛，仿佛從中看到了什么。難道暴雨下的天空有著不一般的奧秘，我也不顧被淋濕的結(jié)果，同小鳥(niǎo)一起仰望著天空，回想起小鳥(niǎo)的眼神，我竟發(fā)現(xiàn)這次的天空讓我感到很快樂(lè)，這真是奇怪。小鳥(niǎo)也是托藍(lán)天的福，恢復(fù)得很快，我想這大概是因?yàn)樾▲B(niǎo)那雨中的眼神感動(dòng)了上蒼的緣故吧。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在我家好像也呆不住了，變得越來(lái)越活躍，看來(lái)使到了該把小鳥(niǎo)放飛的時(shí)候了。我小心翼翼的解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的`繩子，把捧在手心的小鳥(niǎo)使勁地甩向天空。只見(jiàn)那小鳥(niǎo)快速的拍打著翅膀，箭一般沖向天空。那情形，就像離別多日的孩子突然見(jiàn)到了日思夜想的母親一樣。

　　回到屋內(nèi)，我躺在床上，呆呆的望著天花板，想起了那個(gè)暴雨夜所看到的小鳥(niǎo)的眼神。那眼神究竟代表了什么？當(dāng)時(shí)的我百思不得其解。

　　幾年后，我在央視的希望工程助學(xué)廣告上看到了一個(gè)大眼睛的女孩，那女孩的目光一下讓我回想起那只在我看來(lái)傳奇般的小鳥(niǎo)。這時(shí)我才恍然大悟，那小鳥(niǎo)的眼神代表的就是希望，天空能給小鳥(niǎo)以希望。

　　同樣的，天空也能給人以希望，但天空又不止只有希望，還有回憶、遐想、深邃、幽寂……只要我們能靜下心來(lái)，以一顆樸實(shí)的心去仰望天空，天空能給我們的，還有很多。因?yàn)樘炜帐切枰獞严氲摹?/p>

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