我的一片天空作文15篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的一片天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一片天空作文1

　　余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空，那是媽媽對(duì)我愛(ài)的晴空。

　　記得前不久的考試，我本以為自己學(xué)得不錯(cuò)，就沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待、好好復(fù)習(xí)。結(jié)果成績(jī)下來(lái)后，我不禁嚇了一跳，語(yǔ)文只考了75分，我頓時(shí)驚呆了。

　　此時(shí)此刻，我的天空陰云密布，大雨傾盆。

　　怎么會(huì)考出這么差的成績(jī)呢？怎么可能！我不由得痛苦萬(wàn)分、難受極了。

　　回家途中，天空仍然是那么黑，空氣爺凝固了似的，盡管有風(fēng)，樹上的樹葉仍然是一動(dòng)不動(dòng)。而我的內(nèi)心，卻翻涌不止，忐忑不安，我不知道，該如何去面對(duì)媽媽那嚴(yán)厲的目光。

　　一踏進(jìn)家門，媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進(jìn)自己的臥室�！昂蘸眨�回來(lái)了，這次考得咋樣？”見躲不過(guò)去了，我只好硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞過(guò)去，等待著暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。

　　時(shí)間好像也變得漫長(zhǎng)起來(lái)。我偷偷瞅了一眼媽媽，還好，晴天�！斑@次沒(méi)考好不要緊，要好好分析自己的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次考出一個(gè)好成績(jī)！”奇怪了，媽媽的`語(yǔ)氣還是那么溫和，暴風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)�！昂蘸�，媽媽以前也做得不好，老批評(píng)你，以后，媽媽會(huì)幫你，我們一起加油，你一定會(huì)考好！”

　　媽媽這暖暖的話語(yǔ)，讓我心里的恐懼一掃而光，頓時(shí)，我的一片天空雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛，湛藍(lán)無(wú)比，太陽(yáng)光輕柔的照在臉上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，清爽、溫馨而暖人。

　　每個(gè)人都有一片天空，我知道，我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護(hù)，有她的鼓勵(lì)，我會(huì)走得更加堅(jiān)強(qiáng)，有力，闊遠(yuǎn)。

我的一片天空作文2

　　每個(gè)人都想有一個(gè)屬于自己的天空，每個(gè)人想要的天空都是不一樣的，有的人只想整天埋頭在五顏六色的染料中，這種人叫畫家，他們的天空總是五顏六色的，讓人向往；有的人只想和樂(lè)符打交道，這種人叫音樂(lè)家，他們的天空是悠揚(yáng)的琴聲化成的；有的人只想整天和文字打交道，這種人叫作家，他們的天空什么都有，讓人意想不到。

　　隨著輕快的舞曲，一手拿著洋娃娃，嘴上還吃著巧克力的我，遨游在音樂(lè)的海洋中。聽完一首，再換一首……瞧，童年，總是這樣無(wú)憂無(wú)慮。漫步在公園的林蔭小道上，聞著誘人的花香，竟愜意地跳起舞來(lái)。周圍的人望著我那富有活力的舞姿，回頭率是百分之百！呵呵，童年，就是這樣自由自在。童年里，我是一棵微微露出頭的小草，對(duì)外面的世界一無(wú)所知，卻總是充滿向往，充滿好奇，總是不滿足的吸取著外界的養(yǎng)料，想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻不知長(zhǎng)大之后的煩惱。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要初中畢業(yè)了，對(duì)于少年時(shí)光，不禁有些懷念了，但還是很開心，只是，沉重的學(xué)習(xí)壓力，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)看到父母恨鐵不成鋼的`眼神，每當(dāng)看到老師對(duì)于我的成績(jī)的失望，每當(dāng)面對(duì)同學(xué)的冷眼相對(duì)，我的心就被整個(gè)兒撞擊著，只得把頭埋得深一些，再深一些，我心中的火焰即將要熄滅，仿佛要掉進(jìn)無(wú)底深淵……面對(duì)這樣的無(wú)助，我不知道該怎么辦。

　　十七歲，是一個(gè)花季，原本是一件好事，但，到校園看看，同學(xué)們失去了昔日那爽朗的笑聲，取而代之的是讀書聲；敬愛(ài)的老師，失去了昔日那溫柔的噓寒問(wèn)暖，取而代之的是那殘酷的批評(píng)和那熱情的表?yè)P(yáng)。自此我的天空有了風(fēng)，有了雨。

　　“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近”我希望我無(wú)悔的度過(guò)這個(gè)雨季，擁有一片屬于自己的美好天空。

我的一片天空作文3

　　正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我。

　　然而，從小到大，媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著我，約束著我——您不讓我學(xué)畫畫，不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù)，您只讓我攻讀課本，學(xué)習(xí)學(xué)校里要考試的知識(shí)。您知不知道我是多么的不快樂(lè)？我的自己追求的理想不能實(shí)現(xiàn)，我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養(yǎng)在魚缸里的魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由，失去了一切。

　　還記得那年，我特別熱愛(ài)畫畫，課外時(shí)間我總是拿著我心愛(ài)的小畫筆，在潔白的紙上畫出自己心中的`一切。那時(shí)的我，每天都快樂(lè)無(wú)比。但是沒(méi)過(guò)多久，這美好的一切就被打破了。您沒(méi)收了我寶貴的畫筆，說(shuō)是要我以學(xué)業(yè)為重。當(dāng)時(shí)，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學(xué)校的美術(shù)課上畫畫。可您還是太聰明了，您知道我會(huì)在美術(shù)課上畫畫，但又沒(méi)資格取消學(xué)校的美術(shù)課，于是您就和老師說(shuō)，讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣，我當(dāng)畫家的夢(mèng)想徹底破裂了。

　　媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學(xué)習(xí)來(lái)壓我，我沒(méi)有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有了自由和快樂(lè)，我的天空太小了。

　　媽媽，我不想像關(guān)在籠里的小鳥、養(yǎng)在缸里的魚兒那樣被束縛起來(lái)，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！

我的一片天空作文4

　　步入初中，學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，天空也都是那么的陰沉。

　　人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。

　　最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫紙、而描繪夢(mèng)想的，便是那神奇的畫筆。

　　一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;

　　一張張白紙堆積，那是記憶的證明。

　　從小愛(ài)畫，愛(ài)把筆跡留下，也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫家。可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此，我不再學(xué)畫，種子就這樣，不再萌發(fā)。

　　但我仍喜歡畫，只因愛(ài)畫而畫沒(méi)什么不好，雖然成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。

　　寒來(lái)暑往，花謝花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過(guò)，早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫筆，但在我眼中，任何時(shí)候揮舞的畫筆都好神奇，它會(huì)誕生不同的東西：絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。

　　快樂(lè)時(shí)，便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí)，也用雨水添上希望;思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí)，畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí)，什么都可以不想;畫畫時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中，為什么充滿幻想，是因?yàn)樗�是我�?愛(ài)好嗎?不!因?yàn)樗�是我的�?mèng)想，我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫筆便有了力量;鋪開畫紙便有了希望，付出多少都不會(huì)在乎，只因?yàn)閴?mèng)想那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想!那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)著一切!那里，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!

我的一片天空作文5

　　我的另一片天空是流行歌曲，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，那高低起伏的音階，總能深深地打動(dòng)了我，令我久久不能平靜。

　　這一天，我被測(cè)驗(yàn)失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》：

　　“哭過(guò)笑過(guò)了的世界，隨之而變的情結(jié)，不想再費(fèi)心的去瓦解……”

　　這歌詞，就像是自己的真實(shí)寫照。上一天課的勞累，測(cè)驗(yàn)失利的沮喪，都化成我的酸辛，無(wú)法瓦解，揮之不去，令我傷感無(wú)限，我的另一片天空竟如此酸澀。

　　公交車上，一群小學(xué)生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我?guī)�上耳機(jī)，跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：

　　“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒�！�

　　想著到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨，我的臉上重新布滿陰云。

　　下了車，寒風(fēng)依然不停地呼嘯，無(wú)情冷漠地徘徊在我周圍。耳機(jī)中《壞天氣》適時(shí)響起：

　　“冰冷的空氣，流進(jìn)我流著淚水的眼里……”

　　這種帶著傷感的樂(lè)曲，與這寒冷的季節(jié)真是相映成趣。

　　到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開朗，所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我，情不自禁的大聲唱起了《痛快》：

　　“痛快去愛(ài)痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動(dòng)，生命給了什么我就享受什么，每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)�！�

　　是啊，只有家這個(gè)有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的.關(guān)懷，我才可以放下所有陰霾。

　　我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè)。不論歡喜或悲傷，我都會(huì)唱起與心情契合的歌，享受聽歌的樂(lè)趣。那與音樂(lè)融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳，讓我如駕云登仙一般，舒暢自由。

我的一片天空作文6

　　將頭掩埋于漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。

　　這片天空是無(wú)奈的，是被灰云遮住的天空。

　　“叮叮咚咚，哆來(lái)咪。。。�！笔鞘裁绰曇簦咳绱饲宕�，敲進(jìn)我的心田，原來(lái)是它！我走進(jìn)琴房，只見它靜靜的站在那里，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍珠，正演繹著傳世經(jīng)典的樂(lè)章。

　　我迫不及待的坐了下來(lái)，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動(dòng)我的手，宣泄出唯美的音樂(lè)。那聲音，有時(shí)是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時(shí)是空山的`鳥語(yǔ)，是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng)，是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。

　　這是天昏沉下來(lái)，許多東西都暗沉下來(lái)，唯有不斷跳動(dòng)的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心！他沖旋著，像噴發(fā)的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾，沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。

　　一曲終，屋子里只有寧?kù)o，我的鋼琴，我的音樂(lè)，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放松自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂(lè)土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾，沖出一條屬于自己的道路。

　　我的另一片天空，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，成為我一生不悔的依托。

我的一片天空作文7

　　在學(xué)習(xí)上我并不是一個(gè)好學(xué)生，但在某些運(yùn)動(dòng)上我卻有著另一片海闊天空。

　　滑活力板是一種很時(shí)尚的新運(yùn)動(dòng)，第一次認(rèn)識(shí)它是在小學(xué)里同學(xué)們帶來(lái)玩的。在活力板上有前后兩塊踏板。達(dá)旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然后踏上去。右腿在板上不停的搖動(dòng)，就快速的動(dòng)起來(lái)了。在那之后我纏著媽媽買了一個(gè)活力板，僅用了一個(gè)多小時(shí)就能夠緩慢的滑動(dòng)著，心中想著：“哎，我這樣什么時(shí)候才能夠和別人一起在公園里玩，這樣一定會(huì)被他們落下的，一定要想想有什么好辦法來(lái)提高自己？有了，直接問(wèn)別人是怎么滑的不就好了嗎？”于是我背著活力板來(lái)到了陳恒宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學(xué)會(huì)。從那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦練技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，我在一段時(shí)間之后不但會(huì)滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來(lái)回穿梭，來(lái)去自如。

　　又一次，我和別人比賽，要在公園里的'里部繞一圈誰(shuí)的速度快誰(shuí)贏。比賽一開始我第一個(gè)滑了出去，這里有三個(gè)難點(diǎn)，第一點(diǎn)要在小廣場(chǎng)上通過(guò)下水道，在大理石上有許多的溝橧兩個(gè)之間的距離最多也不超過(guò)十厘米。第二點(diǎn)上坡長(zhǎng)不易滑，第三點(diǎn)下坡沖的速度快，不易控制方向。在下水道上我想著我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線。太好了，過(guò)去了。我在心里默默的說(shuō)道，心里的一塊石頭也放了下來(lái)。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的沖了上去，依然保持在第一名，但后面的人的距離也越來(lái)越少。終于到了最后的下坡，我發(fā)現(xiàn)有一種要沖進(jìn)草地的感覺(jué)但又不能現(xiàn)在下板那個(gè)就前功盡棄了，于是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。

　　每一個(gè)人都有自己的另一片海，我在運(yùn)動(dòng)上有著一片廣闊的海洋。

我的一片天空作文8

　　讓鳥兒自由飛翔的地方，是天空;讓雄鷹展翅高飛的地方，是天空;讓白云自由飄飛的地方，是天空。

　　可我的天空在哪里?

　　剛剛考完試的我，奔向了我夢(mèng)寐以求的電腦。可是，我剛打開游戲的頁(yè)面，還沒(méi)有登錄，媽媽立刻跑來(lái)，大聲地喝道：“你在干什么，眼睛不要啦。考得很好嗎，有時(shí)間玩電腦，還不如去看一會(huì)書�！蔽覜](méi)有任何辦法，只能默默地關(guān)上了電腦，往書房走去。

　　我多想告訴媽媽，我現(xiàn)在只想玩電腦，看電視，哪怕只有一小點(diǎn)時(shí)間也行。此時(shí)的我多么想變成一只小鳥，在藍(lán)天的懷中自由飛翔，飛向那沒(méi)有困難，沒(méi)有阻擋，沒(méi)有塵埃的`地方啊!擦亮自己的眼睛，飛起來(lái)吧!可媽媽的嘮叨像鐵鏈一樣捆住了我的脖子。

　　我走進(jìn)了書房，趴在窗前，發(fā)現(xiàn)外面飄起了雨，陽(yáng)光不再那么明媚了，鳥兒們都急急忙忙地趕著回巢。路上行人也加快了腳步往家趕。天空越來(lái)越黑，過(guò)了一會(huì)兒，窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，那些沒(méi)來(lái)得及回巢的小鳥，此時(shí)的翅膀已無(wú)力與風(fēng)雨對(duì)抗，只能任狂風(fēng)暴雨像野獸般撲向它們。沒(méi)有擋風(fēng)遮雨的地方，沒(méi)有媽媽的保護(hù)它們是那么的痛苦，那么的無(wú)助，那么的凄涼。

　　看到這里，我不由得想起媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，時(shí)時(shí)為我擋風(fēng)遮雨，給我一片明媚的陽(yáng)光。我這沙漠里的一顆沙子，大海里的一滴水，才會(huì)有如此快樂(lè)幸福的生活。頓時(shí)，我的心情好多了，我仿佛看到太陽(yáng)露出了溫暖的笑臉，整個(gè)世界出滿了活力和生機(jī)。于是我拿起了書，走向書桌。

我的一片天空作文9

　　鎖上房門，靜靜地蜷在墻角，在我的一片天空下，攤開最喜歡的書本，細(xì)細(xì)品味著春去冬來(lái)，赤橙黃綠，小橋流水昏鴉。

　　天街小雨潤(rùn)如酥。

　　翻開《詩(shī)詞精選》感覺(jué)著撲面而來(lái)的油墨香，吟唱著“吹面不寒楊柳風(fēng)”便覺(jué)得溫潤(rùn)的春風(fēng)和煦地拂過(guò)臉頰，輕柔如絲。讀到“明月別枝驚鵲”倒真覺(jué)得一輪明月高懸，烏黑的飛影掠過(guò)，發(fā)出簌簌地聲響，詩(shī)如細(xì)涼清爽的小雨，滋潤(rùn)撫慰著我的心田，滿眼的.嫩綠，一片清爽。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧。

　　走進(jìn)小說(shuō)的世界，讀著《傲慢與偏見》在伊莉薩白與達(dá)西的愛(ài)恨中無(wú)法自拔，熱烈的心交織碰撞，品味著愛(ài)情的甘醇，只覺(jué)得周身火熱，情意難卻。沉浸在小說(shuō)中，我的一片天空就像那滿池的蓮，嬌艷的紅與墨色的綠撞擊伸延，強(qiáng)烈地視覺(jué)沖擊帶來(lái)最激烈的心靈感受，滿眼的火紅，色塊鮮明。

　　短籬殘菊一枝黃。

　　撇開生澀難懂的句子，我卻對(duì)泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)情有獨(dú)鐘——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。死如秋葉，靜美端莊，悄無(wú)聲息。躲在簾后，為這句詩(shī)默默哭泣，哭落一地殘菊，秋風(fēng)瑟瑟，我的一片天空，昏黃如泣。

　　東風(fēng)未白凝殘?jiān)隆?/p>

　　恨那公子無(wú)緣，恨那來(lái)去無(wú)蹤，恨那最后落得“白茫茫大地真干凈”，我嘆惋，我遺恨，我手足無(wú)措，我無(wú)可奈何，雪花一片片飄落，帶走世間凡俗，紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？我的一片天空，可在飄雪？冰冷消融，刺骨寒涼。

　　晝夜交替，四季輪回，我的一片天空在點(diǎn)點(diǎn)文字中展開，與史同行，隨情浮動(dòng)，而我，在這一片天空下，默默感悟著春夏秋冬，赤橙黃綠的交替。詩(shī)詞賦予天空靈性，小說(shuō)獻(xiàn)出真情，用文字支起的天空，庇佑我成長(zhǎng)。

我的一片天空作文10

　　人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。

　　日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活，就像生活的調(diào)味劑，使生活多姿多彩更具活力。

　　在休閑之際，我喜歡投身于書海，做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書的海洋里。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服；我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩；也會(huì)為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈?duì)柕臏厍�；在昏燈下讀魯迅的深沉；在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機(jī)漫步林間小路，感受古音古韻，青春激情，時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前，牽動(dòng)了我的'心，情不自禁放歌起來(lái)，縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫著音樂(lè)的空靈。

　　我更熱衷于登山，在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰，不禁讓我熱情澎湃，激情的火焰燃燒在胸膛，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”也讓我深切體會(huì)到“登山則情滿于山，臨海則意溢于�！�，任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海，一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。

　　我的另一片天空色彩斑斕，豐富多采，在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè)。

　　在現(xiàn)實(shí)的天空里隱藏著活潑無(wú)憂的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍，那就是―我的另一片天空。

我的一片天空作文11

　　如果你是花，那我們就是雙生的并蒂蓮，如果您是杯，那我們是被杯緊緊包裹的那杯幽香的茶�！�—題記

　　并蒂蓮·朋友

　　那時(shí)候的我們，如同并蒂蓮班親密，相互依存，不能分開。

　　那時(shí)候的我們，喜歡在盛夏的那陰涼的樹陰下，躺在柔軟的.草地上，伸出手看透過(guò)樹葉的斑駁，陽(yáng)光從指間流淌而下。拉著勾，約定好永遠(yuǎn)都不要分開的我們，顯得那么天真美好，只是明媚里透出那么一股憂傷。

　　后來(lái)因?yàn)橐恍┬∈�，我們吵架了，是那么激烈，只是我不明白一點(diǎn)小事，有必要吵架嗎?但我只是僵持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�因，我終于明白，原來(lái)她對(duì)我是那么的重要。

　　如果我是花，那我們就是相依相佑的并蒂蓮。在我的世界，你是那一片最藍(lán)的天。

　　茶杯·母親

　　小時(shí)的午后，母親喜歡拉上窗簾，，抱著我做在沙發(fā)上，身旁的藤編小桌上有兩杯幽香的茶，母親是喜歡茶的，也喜歡拉著我話家常，濃濃的母愛(ài)總是緊緊的包圍住我，溫暖的，軟軟的。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重，午后也不能休息，偶然出來(lái)時(shí)，母親在沙發(fā)上睡著午覺(jué)，身旁的小桌上仍然是骨瓷杯，兩杯幽香的茶。鼻尖忽然泛酸，坐下和一口茶，是母愛(ài)的味道，溫暖的，清香的.

　　如果您是象牙白骨瓷杯，那我就是那杯中的一汪茶水。您是我心中那一片暖暖的天。

　　在我的世界，有著屬于我的那一片天，或明媚，或憂傷，但那是我的天，是我自由的世界。

我的一片天空作文12

　　每個(gè)人都有屬于自己施展才華的天地，或許，你在某方面不夠出眾，但總有一片天空等著你去給它涂上屬于自己，最美麗的顏色。

　　有人說(shuō)，操場(chǎng)是施展才華的天地；有人說(shuō)，教室中的講臺(tái)是施展才華的天地；又有人說(shuō)，舞臺(tái)是施展才華的天地，而我卻說(shuō)，畫紙是我施展才華的天地。

　　都說(shuō)興趣是最好的老師，自然是最好的畫卷。對(duì)我就是如此。兒時(shí)的我總會(huì)有和大自然進(jìn)行親密接觸的機(jī)會(huì)，這讓我對(duì)大自然有著獨(dú)一無(wú)二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現(xiàn)，好像在我的腦子中印下了它們可愛(ài)的模樣。

　　春風(fēng)拂面，空氣中充滿了春的溫柔。又是一年花開時(shí)，鳥聲清悅，創(chuàng)造的光芒在樹林里閃爍，小時(shí)候只是在白紙上書寫自己的想法，叫涂鴉。四五歲時(shí)在畫紙上模仿花草樹木，盡管只有自己看得懂，叫畫畫。七八歲時(shí)，有自己的小天地，用稚嫩的想法畫出自己心里所想，標(biāo)上署名，叫畫作。

　　在不同的年齡階段，天空中的白云是千變?nèi)f化的，但不變的是那一抹純潔的藍(lán)。蔚藍(lán)的天空在白云的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛(ài)好就是畫畫，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關(guān)。

　　在教室這個(gè)不大的天地中，總有一塊是屬于我，那就是宣傳畫。宣傳畫代表的是一個(gè)班級(jí)向別人展示特色的標(biāo)志，體現(xiàn)了整個(gè)班集體的形象，班主任將它交給我，是對(duì)我一種極大的肯定。

　　黑板上，一個(gè)個(gè)畫出來(lái)的圖案活靈活現(xiàn)，仿佛在對(duì)我招手問(wèn)好，字里行間，無(wú)不彰顯創(chuàng)造的.色彩。我將我內(nèi)心世界的美通過(guò)畫畫的形式展示在人們面前�？吹酵瑢W(xué)們對(duì)我的肯定與認(rèn)可，就是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。

　　看著宣傳櫥窗里展示著自己精心準(zhǔn)備的板報(bào)，贏得的好評(píng)；好像空氣中都彌漫著甜蜜的味道。這是屬于我天空中特有的味道！

我的一片天空作文13

　　透過(guò)層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的底子上游動(dòng)著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽(yáng)�？墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩(shī)宋詞，它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里，那是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”帶給我的樂(lè)觀曠達(dá)。時(shí)而金光四射，那是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時(shí)而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì)陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來(lái)者”的孤獨(dú)寂寞。那是李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是作文小詩(shī)，它們是飄散的云彩。當(dāng)筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的`配合下，揮灑出了我心中的詩(shī)篇，那長(zhǎng)短的詩(shī)行，那一個(gè)個(gè)的方塊字，不再是簡(jiǎn)單的符號(hào)，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足。筆的顫動(dòng)游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動(dòng)漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界，在這里，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)名奪利，有的是團(tuán)隊(duì)合作、永不言棄。有的是不畏艱難，勇?lián)��?zé)任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼，像月亮純潔，像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。

我的一片天空作文14

　　我是一名“五中”的學(xué)生。

　　哎，我明明不在五中呀，為什么我是“五中”的學(xué)生呢？因?yàn)槲页煽?jī)居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進(jìn)人海里就找不到了。

　　我也不想做一名普普通通的人，我曾經(jīng)痛下決心努力學(xué)習(xí)，但在我之后的考試中仍沒(méi)能取得好成績(jī)；我曾經(jīng)像打了雞血一般的練字，但沒(méi)多久我的字跡的美麗面具就掉了下來(lái)。難道我就真的'只能在這片覆滿陰云的天空中掙扎著撲棱我無(wú)力的翅膀嗎？

　　當(dāng)然不會(huì)。有人說(shuō)：“如果上天關(guān)閉了你的一扇門，那么它一定會(huì)打開另一扇門。”我也有我的一技之長(zhǎng)——鋼琴。

　　我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時(shí)候陪姐姐去學(xué)古箏，結(jié)果當(dāng)時(shí)還懵懵懂懂的我卻抱著一架鋼琴就是不松手。媽媽說(shuō)：“好好，以后等你長(zhǎng)大了就送你學(xué)鋼琴�！�

　　我從四歲半開始學(xué)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)十年整了。我也沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跳級(jí)，我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級(jí)一級(jí)的往上啃，啃到今年終于可以考完十級(jí)了。可能正因如此吧，老師總說(shuō)我基礎(chǔ)扎實(shí)。

　　我學(xué)鋼琴的道路也并不是那么一帆風(fēng)順的。我對(duì)鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級(jí)的時(shí)候，正處于學(xué)鋼琴時(shí)最令人厭煩的時(shí)期——難度開始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結(jié)果導(dǎo)致彈出來(lái)的曲子完全找不到旋律，彈的簡(jiǎn)直像是噪音。但一向嚴(yán)格的媽媽怎會(huì)讓我就此半途而廢？于是在媽媽的“壓迫”下，我?guī)缀跏遣粩嗟陌l(fā)著脾氣，含著淚走過(guò)來(lái)的。

　　但到了五年級(jí)之后，我忽然再次無(wú)可救藥的愛(ài)上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫作業(yè)，也把鋼琴當(dāng)成了我最大的興趣。

　　我是一只鳥，在那片布滿陰云的天空中，我無(wú)法見到陽(yáng)光，但我能在另一片天空展翅翱翔。

我的一片天空作文15

　　不止是我，整個(gè)中國(guó)，甚至全人類，目前都有一片渾濁的天空（我說(shuō)的天空可不止是天上，而是整個(gè)地球）。因?yàn)樵诘厍蛏�，已�?jīng)有許多看不見的殺手正悄然臨近……

　　能源危機(jī)、物種滅絕、臭氧層被破壞……這些都是人類要面對(duì)的環(huán)境大問(wèn)題。

　　先說(shuō)說(shuō)能源危機(jī)。這些年來(lái)人類狂采礦物、石油等珍貴的自然資源，雖然現(xiàn)在我們不用擔(dān)心，但是史前動(dòng)物的`尸體畢竟是有限的，瘋狂的采集只會(huì)使能源危機(jī)更早的到來(lái)。我們不能只想著現(xiàn)在的生活，也要為后代著想��！如果我們現(xiàn)在就把能源全部用光，那后代不就又成了原始人，而且不能進(jìn)化了嗎？而且現(xiàn)在的能源危機(jī)，可能會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的人類滅絕。到那時(shí)，宇宙中可能再也沒(méi)有生命存在了，整個(gè)宇宙就會(huì)死氣沉沉。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜能源，讓后代繼續(xù)在地球上安居樂(lè)業(yè)。

　　再談?wù)勎锓N滅絕（別誤會(huì)，這里的滅絕不是絕對(duì)的滅絕，而是瀕臨滅絕）。前幾天一艘反捕鯨船被日本捕鯨船撞沉。這說(shuō)明了日本人的自私，在物種瀕危的情況下還只把動(dòng)物資源留給了自己。就算他們不把資源留給我們，也要留給后代��！況且他們已經(jīng)是資本主義國(guó)家，在金融危機(jī)前，收到的影響也不比中國(guó)大多少，人類離不開動(dòng)物，如果動(dòng)物滅絕，那人類還會(huì)存在嗎？答案是否定的。就算人類能行，恐怕也只有成為素食主義者了。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，要記住：保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)我們的未來(lái)。

　　臭氧層被破壞不用多說(shuō)也知道。臭氧層被破壞，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)刺的人睜不開眼睛。

　　兩千零五年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境組織已經(jīng)向全世界發(fā)出了“保護(hù)環(huán)境”的號(hào)召。我們也要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的地球。

　　讓我們加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，還地球一個(gè)蔚藍(lán)的天空！

【我的一片天空作文】相關(guān)文章：

我的一片天空作文精選01-30

我的一片天空作文02-02

我的一片天空的作文01-28

我的一片天空作文08-06

我的一片天空作文08-14

[經(jīng)典]我的一片天空作文08-19

(經(jīng)典)我的一片天空作文10-08

我的一片天空作文(精選)07-05

（經(jīng)典）我的一片天空作文09-23

我的一片天空作文（精選）10-16