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天空的作文

時(shí)間:2023-11-08 09:20:38 天空 我要投稿

(熱門(mén))天空的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的天空的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))天空的作文4篇

天空的作文 篇1

  今天考試了,我考了98,那兩題錯(cuò)得十分虧心。如果不是因?yàn)槿闭n導(dǎo)致的有些題目思考了很長(zhǎng)時(shí)間,根本不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤。哪怕再給我兩分鐘檢查一遍就完全可以考100了。

  我心情十分憂(yōu)郁的站在走廊上,看著一年級(jí)的小孩們的玩的十分開(kāi)心,自己卻怎么也笑不起來(lái),心里還莫名其妙的煩。于是我抬頭了,仿佛在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天空是那么的美麗。它是那么的一碧如洗,是那么的讓人看著賞心悅目。時(shí)不時(shí)還有幾片白云飄過(guò)。我用胳膊撐著頭,繼續(xù)看,發(fā)現(xiàn)天越發(fā)地藍(lán),而云還是那么輕飄飄的從眼前飄過(guò)。我看著看著茅塞頓開(kāi),我終于明白了這眼前的場(chǎng)景想告訴我的道理。

  如果我的心胸能寬大一些,煩心事兒就像這云彩一樣可以從我的心里飄過(guò),正因?yàn)樗麄兊娘h過(guò)我的'心胸就變得更寬廣,向著藍(lán)天一樣廣袤無(wú)垠,所以這云彩飄得更遠(yuǎn)了,我也就能發(fā)自肺腑的開(kāi)心起來(lái)。說(shuō)到底就是心胸的問(wèn)題,我想好啦,這次沒(méi)什么的,只要下一次再努力就一定能考個(gè)好成績(jī)!

天空的作文 篇2

  早上抬著頭望著天空,漸漸的便不在覺(jué)得天是“天”了,這一刻似乎天地掉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),天變成了地,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是天變成了海洋,那偶爾飄過(guò)的幾朵白云好象也變成了歡快的魚(yú)兒在水里自由的游來(lái)游去。望久了,就有一種莫名的羨慕蕩漾在我的心頭,久久不能平復(fù)。好想自己也能去和他們嬉戲、玩耍。漫漫的,自己好象也成了他們的.一分子,似乎有在某個(gè)角落也有一朵云是代表我的,它能與

  我心靈相通,能隨著我的意識(shí)去和其他的云嬉戲、打鬧。

  下午,坐在教室里,聽(tīng)著那我早已知曉的物理知識(shí),不自覺(jué)有些厭煩,便望望天空。真巧,天氣很好,明朗的天空不時(shí)飄著幾朵白云。看看那些白云,再看看我那記滿(mǎn)筆記的書(shū)。不自覺(jué)的會(huì)有一種想走出教室的沖動(dòng)。著一刻,好象我犯了什么錯(cuò)誤被鎖在教室里,而外面不時(shí)傳來(lái)的幾聲笑聲,無(wú)疑成了我嫉妒的對(duì)象。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候老師便用他那在我看來(lái)和藹中透著幾分嚴(yán)厲的眼神看我一眼,好象在說(shuō):“我要點(diǎn)名了”,我好象被電了一下,便回過(guò)頭來(lái)不在去看那我向往已久的花花世界!

  晚上,吃過(guò)了飯,正在做作業(yè),在那堆作業(yè)面前,天空仿佛也在為我悲傷,這時(shí)的天空??墨藍(lán)墨藍(lán)的,這種顏色很令人害怕,害怕過(guò)后又似乎特別想念母親、親人,天空好象要垮下來(lái)似的,每到這時(shí)候,在心里總有一種“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”的感覺(jué)。于是心底便又多了一絲無(wú)奈與悔恨,也就是現(xiàn)在,我才真正明白了母親的偉大,也知道了為什么比較小的孩子一到晚上就哭著喊著要母親。也領(lǐng)悟了一個(gè)極其簡(jiǎn)單而又不容易明白的真理:“哪怕到了全世界都不相信你的那一天,父母也回用他們的方式來(lái)安慰你、相信你!”

  到作業(yè)終于作完的時(shí)候,我也已是萬(wàn)千感受集于一身了。這時(shí),雖然母親一再叫我睡覺(jué),不過(guò)卻情不自禁的往窗外墨藍(lán)的天空看去。

天空的作文 篇3

  小溫、蘇蘇和我的逝去年華三月的天空不帶一絲云彩,只有那種干干凈凈的藍(lán),明亮的沒(méi)有縫隙。

  這是我一個(gè)人的天空,我仰起頭望著窗外的天空,方方正正的綠網(wǎng)格將天空分割成了方方正正的格子,我想起一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà):明媚的憂(yōu)傷。

  小溫,看起來(lái)她真是一個(gè)不冷不熱的女孩,安安靜靜的坐在左邊第三個(gè)靠窗的位子,一直很安靜。當(dāng)我坐到那個(gè)位子的時(shí)候,小溫在右邊說(shuō),你好,我是小溫。柔柔的一句話(huà)像極了她的名字,那樣一個(gè)女孩,怎么可以再公元20xx年的都市里成長(zhǎng)呢?所以,我錯(cuò)了,不是每樣事物都會(huì)表里如一。小溫是個(gè)極活潑的女孩,在上課的時(shí)候,她會(huì)一本正經(jīng)地遞給我和蘇蘇一人一本漫畫(huà)書(shū),然后以極低沉的聲音告訴我們,哪部漫畫(huà)重點(diǎn)推薦,誰(shuí)是主角,最可愛(ài)的人叫什么云云,然后把云里霧里的我和蘇蘇攘到漫畫(huà)世界,而古板的語(yǔ)文先生竟一次也沒(méi)抓住我們,也許,是對(duì)我們?nèi)齻(gè)一桌的語(yǔ)文苗子太放心了吧。

  蘇蘇,在楊花飄絮的七月,只有這個(gè)如火般跳躍的女孩穿上了一條粉色的超短裙,白色鑲蕾絲邊的襯衣,極富時(shí)代感。蘇蘇有著令人傲目的成績(jī),有時(shí)會(huì)想不通。這丫頭玩的比誰(shuí)都瘋,上課是漫畫(huà)和巧克力,下課是某某快樂(lè)男生云云,為什么成績(jī)卻如此不同。蘇蘇在聽(tīng)了我的問(wèn)話(huà)后,一愣,然后眨巴眨巴眼很認(rèn)真的說(shuō),可能是天生的吧。那態(tài)度讓人絲毫不敢懷疑,不過(guò)我不信,小溫也不信,因?yàn)槠恋奶K蘇每晨都會(huì)頂著倆熊貓眼,我們便知道這個(gè)要強(qiáng)的女孩夜夜折磨自己學(xué)習(xí)直至很久。門(mén)有付出就不可能有回報(bào),誰(shuí)都如此,蘇蘇不說(shuō),小溫不說(shuō),我也不說(shuō),但我們都知道。

  “小橙,”蘇蘇說(shuō),“不認(rèn)識(shí)你的人認(rèn)為你一直很安靜,很乖巧!毙販惿蟻(lái)會(huì)心一笑,“其實(shí)你比誰(shuí)都快樂(lè)!辈皇牵K蘇,小溫,我有一季明媚的憂(yōu)傷,我的天空明亮清澈,可你們看不到我的世界,我笑容背后,有時(shí)無(wú)奈,有時(shí)淚落?墒,蘇蘇,小溫,我的回答你們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)。當(dāng)我從教室最后一排最后看了一眼這個(gè)地方,就注定再見(jiàn)?僧(dāng)我推開(kāi)后門(mén)時(shí),只有胖胖的月月說(shuō),小橙,再見(jiàn)。我說(shuō),再見(jiàn)。其實(shí)我和月月都明白,相見(jiàn)比離開(kāi)更難。

  那最后一眼,我看見(jiàn)小溫和蘇蘇興奮地坐在新的座位上,談天。

  記憶的小魚(yú),逃不出時(shí)間的網(wǎng)。

  曾經(jīng)的.一切,在彈指間淡忘。

  我記著你的姓氏,卻忘了你的模樣,一切的碎屑都留失在曾經(jīng)。

  昨天的磚瓦墻,只剩下一片破敗模樣,從瓦礫間找到的碎片,有很多得多的過(guò)往,記憶的天空里,我數(shù)著自己一個(gè)人的模樣。

  可長(zhǎng)大的我們,只有明天的慌忙。

天空的作文 篇4

   風(fēng),慢慢吹動(dòng)。頃刻間,這些紙?jiān)锵癯闪艘粋(gè)個(gè)精靈,好似一只只翱翔天空的鳥(niǎo),不,它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷!

  記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔,就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟?lèi)有著自由翱翔的渴望!而眼前的'歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望:在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)!

  仰望蒼穹,佇足凝思:是否要堅(jiān)守一方的田地,周而復(fù)始地刀耕火種?是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意?或許只要跨出一小步,我就可以把自己放飛,去兌現(xiàn)“紅線(xiàn)凌空去,青云有路通”的志向。

  候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當(dāng)中,尋找自己的最佳棲息地,并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中,挖掘了飛翔的潛能,豐滿(mǎn)了全身的羽翼。在屋檐下盤(pán)旋的鳥(niǎo),除了麻雀,還能想到誰(shuí)?鼓起勇氣去展翅一躍,別再讓飛翔成為翅膀永不釋?xiě)训目释?v使有“游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著落的失落,也要快樂(lè)地來(lái)把它消受!

  因?yàn)樽约菏冀K相信:只要有向往天空的信念,風(fēng)箏總歸屬于天空!

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