天空的作文[常用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的天空的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　站在窗前，看著掛在窗框上的那一只鳥籠，鳥兒在里面嘰嘰喳喳地叫著，似乎在苦苦哀求。

　　這一幕，讓我陷入了沉思。

　　很多人會(huì)認(rèn)為自己擁有的天空還不夠?qū)拸V，在限制束縛中感到了煩惱與困惑。我也何嘗不是這樣呢？

　　確實(shí)，我始終認(rèn)為自己的小天地還不夠?qū)掗�，甚至有些狹窄，有時(shí)還會(huì)壓得我喘不過氣來(lái)。比如那一天放學(xué)，我本想打算回家去了。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)叫住了我，說我的.一個(gè)朋友因?yàn)楦改腹ぷ餍枰獙⑥D(zhuǎn)學(xué)去外地，同學(xué)們打算為他舉辦一個(gè)歡送會(huì)，邀請(qǐng)我也同去參加。我毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。可是事情的結(jié)果卻讓我始料不及。

　　歡送會(huì)結(jié)束之后，我們各自急急回家，走在路上，想起現(xiàn)在已離放學(xué)時(shí)間很久了，我不由地愣了一下；想起事情的最后結(jié)果，我忍不住打了一個(gè)寒顫。隨即，我馬上飛奔回家。

　　開了門，父母端坐在沙發(fā)上，我腦子里飛快地閃過各種后果，隨即只變成了兩個(gè)字——“完了”！

　　果然，我一進(jìn)門，父母就像連珠炮彈似地打開了話匣：“你這孩子又跑哪瘋?cè)チ�？不知道放學(xué)要先回家�。磕悴恢�道父母會(huì)擔(dān)心的嗎？”我雖然知道父母是為了我好，可還是忍不住委屈地掉下了眼淚。“哭，哭，哭什么哭？真不知道你每天有什么好哭的？……”

　　挨完訓(xùn)，我走回自己的房間，關(guān)了房門，心中滿滿流動(dòng)著的是酸楚。我少次，我想告訴父母，讓他們給我一個(gè)自由的小空間，可是每一次話到嘴邊，都說不出口，只好憋回心里。

　　父母��！請(qǐng)給我一個(gè)自由的小天地吧！讓我能在自己的天空中，像雄鷹一樣展翅高飛。

　　打開鳥籠，鳥兒撲翅翱翔，還是嘰嘰喳喳地叫著，似歡呼，似感謝……我知道它們此刻心里洋溢著滿滿的幸福。

天空的作文 篇2

　　遼闊的天空！伱好嗎？我是一個(gè)來(lái)自你身體下正在成長(zhǎng)中的小孩子。雖然我還很小，年僅13。但是！我非常渴望有一片屬于自己的天空，伱愿意把伱的身體分下小小的十分之一給我嗎？相信我·我一定會(huì)加倍的珍惜屬于自己的這十分之一的天空的……

　　假如，我有了一片屬于自己的天空！我會(huì)將我所有的朋友都叫進(jìn)來(lái)，讓他們加入這個(gè)屬于我，屬于孩子的天空！那時(shí)，這將是個(gè)“天空”俱樂部。在這個(gè)俱樂部里面，只有孩子，沒有大人。而那沒有大人的世界里。老師和孩子都將會(huì)是孩子。我們絕不會(huì)給自己留成堆成堆做不完的作業(yè)。我們不僅可以在書本中得到知識(shí)，我們也可以在游戲中獲得啟示。我們還會(huì)去做大人們不曾想過的事---就是把每一個(gè)快樂的愿望都去一一實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校，我們即會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也要盡情的做游戲，而且我們每個(gè)星期偶會(huì)組織種樹，種花的綠化活動(dòng)……天吶！這些事想想都覺得快樂，吶就更別說是去親自體驗(yàn)了！

　　假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的孩子不會(huì)捕殺任何一只小動(dòng)物。只要我們看見或發(fā)現(xiàn)有小動(dòng)物受傷了，就會(huì)立刻把他們送到我們孩子自己開的`“小動(dòng)物醫(yī)院”去進(jìn)行治療養(yǎng)傷，等傷養(yǎng)好了，再把他們送回大自然里。如果小動(dòng)物們和我們成爲(wèi)了好朋友，那就更不會(huì)有人去捕殺或傷害他們了，因?yàn)楹⒆訉��?huì)保護(hù)他們！此時(shí)，走出森林的小鹿，落到我們肩上的小鳥，與我們猶如一家人，不分彼此。我的“天空”雖然沒有大海般的深邃，但可以有白云的飄逸�！び袠芬环N種生命無(wú)限的執(zhí)著，生命旅程上的寂寞將可以鋪成一片片藍(lán)天！

　　假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的這群孩子將有著無(wú)限的志向，并會(huì)為我們偉大的志向去拼搏，去努力！

　　因?yàn)橛兄�，小溪匯成大海！因?yàn)橛兄�，枯枝盼到春的綠葉！因?yàn)橛兄�，就能助長(zhǎng)山峰的的高度……讓我們共同站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧！因?yàn)槲覀兌加杏兄�，并�?huì)為夢(mèng)想而不斷的去拼搏，所以我們即將是大海，是綠葉，而站在山頂?shù)哪莻�(gè)，一定將會(huì)是我們！A金字塔，代表進(jìn)取~W是山路，代表坎坷~有了坎坷的路才會(huì)有進(jìn)取的心，才會(huì)獲得最后的成功。而今天的世界是昨天的夢(mèng)想，今天的夢(mèng)想也將會(huì)是明天的世界。

　　天空沒有不逝的彩虹。人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的笑容！天空，伱看到了嗎？這，就是我的夢(mèng)想，我的渴望。同時(shí)，這也是我想要屬于自己一片天空的全部理由！

　　天空，我在呼喚你！呼喚你給予我一片小小的天空，讓我組織一個(gè)快樂的天空俱樂部吧！讓我去實(shí)現(xiàn)那些我所渴望的夢(mèng)想和志向吧！希望你能夠聽到我的呼喚，實(shí)現(xiàn)我小小的夢(mèng)想，給予我自由的渴望……

天空的作文 篇3

　　十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節(jié)，是多夢(mèng)的季節(jié)，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個(gè)對(duì)手。據(jù)說作為一個(gè)英雄最大的.悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上沒有一個(gè)能真正與之一試高低的對(duì)手。在這個(gè)世界上我們不可能每個(gè)人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是給自己找個(gè)對(duì)手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍(lán)盈盈的海波。

　　瀑布尋找深潭作為對(duì)手，他縱身飛躍的剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀。鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對(duì)手，他在寂寞�？菰锏墓ぷ髦凶V寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。

　　在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機(jī)那樣，我?guī)е�一顆沸騰的心，尋覓著我的對(duì)手……

　　給自己找個(gè)對(duì)手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……

　　給自己找個(gè)對(duì)手，并不是盲目地尋找挑戰(zhàn)者，在這兒必須弄清楚一點(diǎn)就是：我們?cè)诮o自己找個(gè)對(duì)手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時(shí)之能而四面樹敵八方威風(fēng)，我們也不想把對(duì)手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負(fù)，分出高低。

　　給自己找個(gè)對(duì)手，說白了也就是：自己強(qiáng)壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經(jīng)歷風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。給自己找個(gè)對(duì)手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗(yàn)自己那根名叫"命運(yùn)"的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量。請(qǐng)相信這個(gè)十六歲的我，一定能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中找個(gè)對(duì)手，只有這樣，十六歲的天空才會(huì)更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。

天空的作文 篇4

　　十五歲——如花般的季節(jié)。十五歲的我似乎含苞欲放的花，準(zhǔn)備盡情地綻放。帶著一份躍躍欲試的心情去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去擁抱只屬于我的天空。

　　十五歲的我因?yàn)橛袝�相伴而變得多愁善感�?/p>

　　我想拋下那沉重的書包和繁多的作業(yè)，一個(gè)人坐在綠茵茵的草地上，感受著風(fēng)吹的細(xì)語(yǔ)，靜靜地閱讀冰心的詩(shī)集。

　　我也想在鄉(xiāng)下的夜晚，一個(gè)人去感受高爾基的《童年》。也許，我不能確切地體會(huì)到高爾基的童年，但至少我能在心里發(fā)表對(duì)那個(gè)時(shí)代的批判。

　　十五歲的我因?yàn)橛袝�相伴，而被描繪上不同的色彩。

　　十五歲的我因?yàn)橛袎?mèng)想去追，而變得積極向上。

　　我喜歡自由，喜歡大自然，喜歡拍攝下自然的景色。我夢(mèng)想關(guān)自己有一天會(huì)成為一位自然的攝影師。把大自然不同的美的'那瞬間拍攝下來(lái)，留存在心底。

　　所以，我必須要為自己的夢(mèng)想而學(xué)。

　　因此，十五歲的我為追求自己的夢(mèng)想而被描繪上一雙飛翔的翅膀。

　　十五歲的我因?yàn)橛袗巯喟槎�變得幸�！?/p>

　　一聽說我生病了，爸爸媽媽急忙放棄工作，大老遠(yuǎn)地來(lái)到學(xué)校，噓寒問暖。那一刻，我感到了幸福。

　　在宿舍中，我們的口號(hào)就是“有難同當(dāng)，有福同享”，看到宿舍里，姐妹們開心地打鬧，高興地笑得沒形象，那一刻，我品嘗到了幸福的滋味。

　　十五歲的我因?yàn)橛袗巯喟�，又被描繪了一顆愛心。

　　十五歲的我，有書相伴，有夢(mèng)想去追，有愛圍繞著。所以，十五歲的天空也是豐富多彩的，準(zhǔn)備面向未來(lái)的世界，向大家展現(xiàn)她的精彩！

天空的作文 篇5

　　在這個(gè)車水馬龍，科技盛行，迅速變化的時(shí)代，舊的事物不斷地被新的代替，一些事物漸漸的消失在我們眼中，磁性而古老的唱片，高高飛翔的風(fēng)箏，放學(xué)后女生們愛玩的跳皮筋兒……

　　“一三一，一九六……”我又聽到了這個(gè)聲音，歡樂又帶著朝氣，這是從與我僅有一墻之隔的地方傳出的，好奇的我不禁靠近，那邊究竟是什么，究竟有沒有寶藏？在我現(xiàn)在看來(lái)，至今仍是個(gè)謎。

　　院墻的另一邊有許多的樹，個(gè)個(gè)高大挺拔，比隔離網(wǎng)還高個(gè)幾公分，那氣勢(shì)像是要沖破天空似的，我想，它們和我一樣也渴望著那湛藍(lán)又充滿自由氣息的天空吧。但是天空呢？天空？嗯……

　　院墻外的天空是我唯一能看見的院外風(fēng)景，藍(lán)汪汪的，甚是好看，在白云的襯托下更加的透亮了！而時(shí)不時(shí)飛上天的幾只風(fēng)箏，幾個(gè)氣球或是雨后的彩虹，給這抹湛藍(lán)增添了幾分不一樣的色彩。

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光灑在我家的墻上，地上，房上，我就愛蹲在我們家樹的旁邊挖土坑玩，每當(dāng)這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)聽見墻外傳來(lái)的幾個(gè)孩子們歡樂的嬉笑聲。他們的聲音仿佛有著魔力，在呼喚著我，我不禁放下了手中的鏟子，抬起頭，望向墻外的那片橘色的天空，寧?kù)o的天上不知何時(shí)多了個(gè)不速之客——風(fēng)箏，有蝴蝶的樣式，有毛毛蟲的樣式，有趣極了，它飛的時(shí)高時(shí)低，在我那時(shí)看來(lái)那是多么的`神奇，竟還有些羨慕，于是我總愛朝它笑，跟著它跑，跳，別提多開心了，然而當(dāng)它消失在我視線中時(shí)，我慌了，以為那只“鳥”要死了，但天真的我看見它又“復(fù)活”時(shí)，又開心又好奇，難道死了還能活過來(lái)？后來(lái)爺爺給我講的時(shí)候我才明白，原來(lái)它們不是死了而是飛遠(yuǎn)了，去尋找它們所向往的自由去了。

　　墻外的天空到了夏夜可就兩樣了，漫天的星星一閃一閃的，像是訴說著什么。這時(shí)爺爺總會(huì)搬個(gè)凳子坐在庭院，左手拿把蒲扇，右手端著個(gè)大瓷缸，里面散發(fā)著淡淡的茶香，冒著白氣。優(yōu)哉游哉的閉上眼，靠著椅背，于是我也效仿爺爺，搬個(gè)小凳子，左手那個(gè)塑料鏟，右手拿個(gè)幼兒園發(fā)的水杯就開始咕嚕咕嚕的喝。

　　坐在坐在我實(shí)在耐不住性子了，就開始圍繞著爺爺轉(zhuǎn)圈玩，后來(lái)就轉(zhuǎn)暈了，我就干脆直接靠在他身旁數(shù)星星，“一個(gè)，兩個(gè)……”我眨巴眨巴眼，用手揉了揉，再一睜開，誒，剛數(shù)到哪了？爺爺不禁笑我道：“世界這么大，這么多的星星，你怎么可能數(shù)清呢？哈哈哈……”我想了想好像是這樣的，我就不再糾結(jié)什么了，搬著小板凳就跑回屋陪奶奶看天氣預(yù)報(bào)了。

　　隨著時(shí)間的飛逝，我們搬了家，離開了小院兒，也許原來(lái)的那里已被新的高樓大廈覆蓋，也許我再也不能看到院墻外的天空了。一切也都隨之消失啦，湛藍(lán)天空消失了，風(fēng)箏消失了，童年也消失了，就想院墻外那變化不定的云，散了就再也聚不起來(lái)了！但我仍懷念，懷念那充滿溫暖的小院；懷念那無(wú)憂無(wú)慮，懵懂無(wú)知的童年；懷念那充滿回憶的院墻外的天空……

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