天空的作文精品（9篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的天空的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文 篇1

　　天空，留下的是陰霾，而不是萬(wàn)里無(wú)云；潮水，留下的是壓抑，而不是甜蜜清晰；歲月，留下的是滄桑，而不是記憶。淚水劃過(guò)的年輪，也只留下淡淡的殤痕。

　　抬頭仰望滿天璀璨星空，屆時(shí)殘留下的寒風(fēng)細(xì)雨，那些人、那些事都隨時(shí)間褪去了光澤。如同稍縱即逝的煙花，雖美麗，卻短暫。就這樣，我贊嘆了13年的青春，也丟失了它原有的色彩。

　　13歲，本應(yīng)該是最瘋狂的花季，卻因?yàn)榉N種原因，提前衰敗了�；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代太過(guò)變化多端，讓我們經(jīng)歷了太多本不該我們經(jīng)歷的，失去了我們本該擁有的純真。

　　我坐在銀杏樹(shù)下，想要找回童年的快樂(lè)。卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將它塵封在心靈深處。拾起的銀杏葉上泛著我的淚光，倒映著這個(gè)世界的模樣，如此美麗，如此凄涼。

　　13歲，因該是所有家長(zhǎng)心里的叛逆年齡吧。所謂的'定罪、抽煙、喝酒；所謂的曠課、斗毆、排款；所謂的進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)酒吧、逛夜市。都是13歲的代名詞。是時(shí)代變了，是社會(huì)變了，還是我們變了？

　　小時(shí)候，時(shí)�；孟耄�長(zhǎng)大了要像書(shū)里寫(xiě)的那樣，和好朋友相步于漫天落花中。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有想象中那么美好，單單只是出來(lái)散心，父母都會(huì)嘀嘀咕咕盤(pán)問(wèn)個(gè)不停。而我們，13歲如烈日的年紀(jì)，哪能受住那質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)句，自然而然地與父母犯起了沖。

　　13歲的天空，如同一個(gè)巨大的牢籠，緊緊地鎖住我們的自由。我們撲騰著那雙未硬的翅膀，含著稚氣，妄想獲取自由�？晌覀兙谷煌鼌s了，飛出了這片天空，接著的，是更大、更廣、更兇險(xiǎn)的另一片天空，他們稱(chēng)那片地域?yàn)椋荷鐣?huì)。

　　父母想要我們安靜地呆在13歲的天空里，我們卻不顧一切傷及了他們炙熱的心。

　　13歲的天空啊，它會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們還有多少時(shí)光能夠珍惜？

天空的作文 篇2

　　今天做操時(shí)，陽(yáng)光暖暖地照著大地。我不經(jīng)意地抬頭看了一下天空，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上朵朵白云姿態(tài)萬(wàn)千，十分美麗。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中。有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花，堆積在天空中。還有的像一群小綿羊，在悠閑地“散步”、“吃草”。最神奇的就是這種一卷一卷的云，仿佛大海里洶涌的'海浪在翻滾，我的眼前浮現(xiàn)出了沖浪者沖浪的畫(huà)面，雪白的“浪花”一道又一道地涌來(lái)，好像要把我們大家都吞沒(méi)了一樣。最奇怪的是，隨著我們腳步的移動(dòng)，那些“浪花”也在變化。一會(huì)兒，它有幾個(gè)人那么高，一會(huì)兒，又好像感覺(jué)被什么東西撞一下，跌了下來(lái)。而且它的彎曲程度也各不相同，就連王老師也說(shuō)，天上的“海浪”很漂亮。慢慢地，我周?chē)�的同學(xué)們也發(fā)出了陣陣驚嘆聲，“巨浪”好像聽(tīng)懂了我們的話，遲遲不肯離去，到了最后“巨浪慢慢地返潮”了。

　　我希望以后還能見(jiàn)到那么美麗的云和“海浪”。

天空的作文 篇3

　　喜歡在藍(lán)天下騎著單車(chē)馳騁，像雄鷹一樣馳騁在天空。但雄鷹在天空中馳騁是為了尋找它的獵物，我在藍(lán)天下馳騁是為了尋找什么？

　　郊外的公路上，少有行人，偶爾有幾輛孤獨(dú)的卡車(chē)駛過(guò)，像風(fēng)一樣，消失在了遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我將單車(chē)騎的很快很快，在轉(zhuǎn)彎處突然剎車(chē)，享受那種漂移的快感。感覺(jué)累了，就躺在草地上，軟綿綿的青黃色的草，雖然少了幾分清香，卻多了一股泥土的芬芳，或許是在散發(fā)最后的余熱吧。仰望藍(lán)天，天真的的.很藍(lán)，雖然是一個(gè)人，但又有什么關(guān)系呢？茫茫人海中，我們都是匆匆的過(guò)客，沒(méi)有人會(huì)為我停下疾走的腳步，我亦不會(huì)為誰(shuí)而停留。

　　高中的噩夢(mèng)已讓我學(xué)會(huì)放棄，也學(xué)會(huì)了淡忘。

　　也曾有過(guò)夢(mèng)想，但卻在謠不可及的未來(lái)，不曾實(shí)現(xiàn)卻一直執(zhí)著，付出了淚水，歡笑，青春的哀傷，然而時(shí)間把一切沖進(jìn)過(guò)去，任其隨風(fēng)慢慢飄散在天空。

　　喜歡穿著風(fēng)衣在黑色的夜晚作個(gè)孤獨(dú)者，踽踽在冰冷的馬路，讓夜風(fēng)撕扯狂野的躁動(dòng)，孤獨(dú)著孤獨(dú)者的孤獨(dú)，像雄鷹，有著受傷的心，卻找不到撫慰的欲望；幻想著幻想者的幻想，似蓮花，有著清麗之裳，卻結(jié)出丑惡之實(shí)。

　　偶爾也會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中的我享有自由的飛翔，似雄鷹時(shí)而俯沖時(shí)而直上云霄。但依舊是孤獨(dú)的，夢(mèng)醒了，一切都將成為回憶。天空還是那么的潔凈，不曾留下我飛過(guò)的痕跡。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛覆蓋整個(gè)十七歲的印跡，孤獨(dú)的腳步是那么的清晰。偶爾有雄鷹掠過(guò)，飄下灰色的羽毛，卻將哀傷也裝進(jìn)風(fēng)里吹散了清澈的眼光，讓我的未來(lái)變的是那么的模糊。當(dāng)再次拿起鏡子回望自己時(shí)卻發(fā)現(xiàn)憔悴的面容上布滿了老去的標(biāo)記。

　　我在十七歲時(shí)一下變老，盡管還可以用手指清晰的數(shù)十八歲的腳步。一路走來(lái)，眼淚很多，卻不曾哭過(guò)。憂傷是我的思想，感傷是我的情懷。從來(lái)就一直傷懷，也有傷心，卻不曾痛苦。我十七歲，一直當(dāng)小孩子放縱自我：面對(duì)責(zé)任，從不肯承擔(dān)；面對(duì)愛(ài)情，從不曾珍惜。天生的浪子，走過(guò)很多，卻還擁有空白的心靈。

　　十七歲走到了少年的邊緣，但心卻不曾長(zhǎng)大：藍(lán)天白云下依舊喜歡騎著單車(chē)，馳騁在荒涼的大地；黑夜中還是喜歡披著風(fēng)衣踽踽在冰冷的馬路上。不喜歡過(guò)去，也不喜歡未來(lái)，只要過(guò)好孤獨(dú)的每一個(gè)今天便會(huì)很滿足的入睡。

天空的作文 篇4

　　光陰荏苒，十二個(gè)春夏秋冬悄然離去，十二個(gè)崢嶸歲月也成為了封存的記憶。停下腳步來(lái)，回頭看看，我看到了我十三歲的腳印，那是我一生中最燦爛的腳印。

　　十三歲的天空是燦爛的春天的天空，那里充滿了歡樂(lè)，充滿了笑聲，十三歲是多么美好�。�

　　十三歲的我，不再是一個(gè)只會(huì)拽著媽媽衣角要買(mǎi)棒棒糖的小女孩，不再是一個(gè)哭著讓媽媽講故事的小女孩，不再是一只讓媽媽操心會(huì)迷失方向的羔羊；十三歲的我，是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，是一個(gè)有著自覺(jué)學(xué)習(xí)態(tài)度的女孩，是一個(gè)在琴鍵上尋找自信的女孩，是一個(gè)心懷感恩，懂得感恩的女孩我還清楚的記得，我十三歲生日的那天

　　雪兒，生日快樂(lè)！一睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽像以往我生日一樣正坐在我的床邊，手中還有一個(gè)精致的粉紅色的KT單肩掛包。聽(tīng)到媽媽對(duì)我的祝福，我感動(dòng)地伸出兩手緊緊攬著媽媽?zhuān)�并�?duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�謝謝您！我也有一份禮物送給您！我把早以準(zhǔn)備好的自制的卡片從抽屜里拿出來(lái)，雙手將這個(gè)賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢屇�名地望著我。我緊緊地?cái)堉鴭寢屨f(shuō)：媽媽您十月懷胎，經(jīng)歷了很多的苦，您忍著疼期待著我這個(gè)小生命的降臨十二年來(lái)您為我流了多少淚，操了多少心；十二年來(lái)您給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我不斷的提高自己。媽媽我的`生日不應(yīng)該替我過(guò)，應(yīng)該替您過(guò)呀！要不是您，也沒(méi)有今天的我！媽媽愣住了，好久才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：雪兒，你真的長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)只會(huì)拽著媽媽衣角要買(mǎi)棒棒糖的小女孩了，媽媽真為你高興！媽媽緊緊的把我摟在懷里十三歲的天空絢麗多彩，十三歲的天空令人心醉，永遠(yuǎn)的十三歲的天空屬于永遠(yuǎn)的我們，十三歲的天空，讓我們?nèi)�點(diǎn)綴，去描繪吧！

天空的作文 篇5

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空,而那片天空可以任我們?cè)诟呖瞻肯?

　　我的這片天空是"寫(xiě)作天空",在這片天空里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能,

　　沒(méi)有人能使我離開(kāi)它.

　　寫(xiě)當(dāng)代幻想小說(shuō)家---郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"喜歡寫(xiě)大量文字的花.雨季女生,都是孤獨(dú)的女孩."

　　這一點(diǎn)我比較贊成,但也不可否定寫(xiě)大量文字的女孩都是單純可愛(ài)的女生,她們的內(nèi)心世界是豐富多彩的.

　　在我的這片天空里,沒(méi)有煩惱沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng),一切都很和諧.我是為了愛(ài)好而去寫(xiě)文章,我想在這片天空里留下我的足跡.

　　當(dāng)我有開(kāi)心的事情,我就會(huì)用心靈的`語(yǔ)言刻劃下來(lái),讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè);當(dāng)我傷心的時(shí)候,我會(huì)把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái),而我的這片天空也從不會(huì)嫌棄我,它和我一起傷心開(kāi)導(dǎo)我.使我很快的走出陰霾.它就像我的一位好友,無(wú)論是晴天還是雨天,都會(huì)陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨.

　　我愛(ài)我的這片天空,因?yàn)樗�讓我更加�?jiān)強(qiáng),讓我的業(yè)余生活如此精彩.

天空的作文 篇6

　　有愛(ài)的地方才有故事。

　　——題記

　　愛(ài)，就像冬日里的陽(yáng)光溫暖人心；愛(ài)，就像芬芳的花香沁人心脾；愛(ài)，就像綿綿春雨滋潤(rùn)心田。愛(ài)無(wú)處不在，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以，才編織成了一個(gè)個(gè)美麗的故事。

　　情景一

　　六月的星期天下午，陽(yáng)光明媚，我便和爸媽去看望外婆，正和外婆聊得起勁時(shí)，天下起大雨，只聽(tīng)媽媽“哎呀”一聲，便拉上我和爸爸飛奔回家，也來(lái)不及和外婆道別�；丶业穆飞衔也胖�道，媽媽?shí)湫碌娜�床花被子還在院中晾曬，今天走時(shí)忘了收。我們馬不停蹄回到了家�！鞍�，被子呢？被子哪兒去了？”“我走時(shí)明明鎖了門(mén)的！”媽媽焦急地說(shuō)，我則在院中搜尋，看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機(jī)還要撥打報(bào)警電話，我還特意說(shuō)：“媽?zhuān)�真的失盜了，墻邊還留了一副梯子！”媽媽在院子中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那喘氣聲中還帶著抽噎。十幾分鐘過(guò)去了。突然，急促的敲門(mén)聲打破了這片焦急，弟弟高興地拍手叫喊：“好呦，警察來(lái)抓小偷啰！”爸爸急忙打開(kāi)門(mén)，是鄰居的姜奶奶。她正抱著被子，三床被子把她壓彎了腰，活像一尊彌勒佛，“倩她媽?zhuān)�搭把手，下雨時(shí)也進(jìn)不了你家門(mén)，可把我急壞了，是搭了梯子才進(jìn)你家院子的�？从袥](méi)有少別的東西？”姜奶奶笑呵呵地問(wèn)�！安簧�！一樣也不會(huì)少！”媽媽破涕為笑。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我家的小院成了歡笑的海洋。

　　屋外的雨剛停，天空中就出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　情景二

　　爸爸從廣東出差回來(lái)帶了四個(gè)大芒果，給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個(gè)，我望著黃橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌，再加上身體虛弱，便又放回了冰箱，想讓媽媽多吃一個(gè)。中午放學(xué)后，媽媽問(wèn)我怎么沒(méi)吃，我說(shuō)不想吃，一見(jiàn)甜食就惡心。媽媽笑了，其實(shí)媽媽知道是我在撒謊，因?yàn)槲覐男〉酱笪易類(lèi)?ài)吃甜食。這時(shí)，弟弟卻嚷嚷著要吃芒果，媽媽便給了他一個(gè)，他拿了一個(gè)撒腿就跑，嘴里還喊著：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學(xué)回到家，我放下書(shū)包就急忙打開(kāi)冰箱，看芒果是否被弟弟搶光。我頓時(shí)傻了眼，四個(gè)芒果一個(gè)未動(dòng)還直挺挺地立在那里，就像相親相愛(ài)的一家人一樣。我心里一陣微動(dòng)，到書(shū)房去謝弟弟。打開(kāi)房門(mén)一看，弟弟正端端正正地坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著孔融讓梨的故事，見(jiàn)到我，他扮起鬼臉：“姐姐，我真棒！“孔融讓梨，我讓芒果’�！�

　　是的，弟弟很棒，他長(zhǎng)大了。

　　情景三

　　下晚自習(xí)后，我和老師，推著自行車(chē)，已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路。腳下的雪，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。

　　晚自習(xí)時(shí)，我向老師請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，老師分步做了詳解。后來(lái)，想到還有兩種簡(jiǎn)便解法，便在路上追上了我。

　　我們并不同路，講完后，老師轉(zhuǎn)身跨上了車(chē)。我突然喊了聲：“老師…………”老師停下來(lái)，等待著我的問(wèn)題，但我卻說(shuō)了聲：“您，走好…………”

　　我要說(shuō)的，并不是這三個(gè)字，是什么呢？一時(shí)間，我找不到確切的語(yǔ)句。老師的身影遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老師，敬愛(ài)的.老師…”是的，這是最恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)了，任何修飾都是多余。

　　………

　　給人以愛(ài)是幸福的，給人以愛(ài)者內(nèi)心最充實(shí)。

　　愛(ài)如空氣，人人需要；愛(ài)如陽(yáng)光，誰(shuí)沐浴著它，都會(huì)感到溫暖。

　　“愛(ài)”是一個(gè)博大如海的字，它的蘊(yùn)含是無(wú)盡的，他包容著幫助，歡樂(lè)，激勵(lì)，眼淚……它不僅在鄰里，家庭，學(xué)校的土壤里生根發(fā)芽，他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。

　　我愿世界每一個(gè)角落都充滿愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)的地方就有故事！

天空的作文 篇7

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)�！笨梢�(jiàn)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　3月25日上午，陽(yáng)光燦爛小朋友們懷著激動(dòng)又期盼的心情來(lái)到貓的天空之城書(shū)店�！耙粋�(gè)小女孩想要一只貓……”星星姐姐帶著我們一起走進(jìn)今天的故事當(dāng)中，一起感受《要是有只貓》為大家?guī)��?lái)的樂(lè)趣。故事主要講了：一個(gè)小女孩的愿望是想有一只貓，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于有了自己的`小貓。

　　故事過(guò)后，小朋友們帶著既激動(dòng)又緊張的心情為大家表演節(jié)目，他們多才多藝：有說(shuō)快板的、跳舞的、畫(huà)畫(huà)的、朗誦的……在快板這個(gè)節(jié)目《曾子殺豬》中讓我知道：誠(chéng)為貴，我們應(yīng)該說(shuō)到做到。沒(méi)來(lái)參加活動(dòng)的小朋友也可以查下關(guān)于《曾子殺豬》。（告訴大家之前我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，第二次科普印象就更深了）我的表演就不在此一一細(xì)說(shuō)了。

　　因?yàn)闀?shū)店的旁邊是波濤洶涌的大海，海水把天空襯托出了湛藍(lán)色，棉花糖般的云朵在天空中嬉戲。一提到大海書(shū)店的老師就來(lái)給現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們科普，關(guān)于海上的歷史故事了。大家知道大名鼎鼎的航海家嗎？其中就有一位鄭和下西洋的故事，你聽(tīng)過(guò)嗎？美洲大陸的哥倫布、十歲練習(xí)帆船的徐莉佳是世界上航海第一，其中鄭和和徐莉佳都是中國(guó)人，聽(tīng)到這里時(shí)我為自己是一名中國(guó)人而感到自豪！

　　科普過(guò)后，老師還教大家關(guān)于咖啡的那些事兒，咖啡粉分為水洗與日照兩種。雖然對(duì)于咖啡我知道的相關(guān)知識(shí)太少，回去后一定要查找相關(guān)資料，給自己充電！

　　在閱讀的同時(shí)細(xì)聞，聞到了交錯(cuò)在一起的書(shū)香。用心去感受在書(shū)香中的魅力！

　　朗讀“遇見(jiàn)”閱讀戶(hù)外活動(dòng)群口號(hào)，大家還記得嗎？“一少三多”。

天空的作文 篇8

　　我在家中臥室里畫(huà)畫(huà)，題目是天空之城，畫(huà)著畫(huà)著不知道怎么就睡著了。

　　我不知道過(guò)了多少時(shí)間我被一個(gè)人用狗尾巴草把我叫醒了。我睜開(kāi)了眼睛，眼前出現(xiàn)了一個(gè)女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃紅一般的嘴唇，高挺的鼻子和一張瓜子臉。我小心翼翼地對(duì)那個(gè)和我相仿年齡的那個(gè)小女孩說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?你怎么會(huì)在我的房間里呢?”那個(gè)女孩回答我說(shuō)：“你不要害怕，我不是壞人，我不會(huì)傷害你的，我是天空之城的守護(hù)天使我是帶你去參觀天空之城的，你愿意去嗎?”“當(dāng)然我十分開(kāi)心，我們走吧，對(duì)了怎么樣走啊?”守護(hù)天使說(shuō)：“不用這么麻煩�！闭f(shuō)完后便用手里的'魔杖一揮，我們便到了天空之城。天使帶我去了一座十分美麗的宮殿。在我環(huán)視周?chē)�的時(shí)候，從宮殿中走出來(lái)一個(gè)身穿著好像云彩做的華麗衣裳的人。天使對(duì)我說(shuō)：“這就是天空之城的國(guó)王，凱迪�！眲P迪對(duì)我說(shuō)：“尊敬的客人，歡迎你來(lái)到了美麗的天空之城，讓我?guī)�你去參觀一下吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。凱迪帶我來(lái)到了天空之城廣場(chǎng)，那里周?chē)�有很多好像用彩色的棉花糖和巧克力棒組成的樹(shù)木，讓人想吃一大口的沖動(dòng)。廣場(chǎng)有一個(gè)彩色泡泡建設(shè)成的大舞臺(tái)。廣場(chǎng)中間有一座噴泉，我跑步過(guò)去喝了口水那水竟然是甜甜的。我還發(fā)現(xiàn)了天空之城上的居民穿著的衣服像云彩做的一樣，這個(gè)時(shí)候天使告訴我：“天空之城上居民穿著的衣服都是云彩做的�！碑�(dāng)我低頭想看看我踩的地面為什么這么軟的時(shí)候我被嚇壞了‘原來(lái)天空之城的地面是用潔白如雪的云彩做的，天使又說(shuō)：“不用怕，不會(huì)掉下去的�！蔽乙宦�(tīng)這話，就馬上踩踩地面笑了�？戳艘粫�(huì)兒我肚子咕咕叫了起來(lái)，國(guó)王凱迪笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你一定餓了吧～我已經(jīng)叫人準(zhǔn)備了美食，我們回去吧!“凱迪國(guó)王一拍手便冒出了三朵云朵：“這三朵云會(huì)送我們回去，請(qǐng)上云。”不一會(huì)兒我們就回到了宮殿宴會(huì)廳中。剛剛坐下便從門(mén)外進(jìn)來(lái)了十幾個(gè)捧著美食的機(jī)器人，美食可豐富了，我吃得津津有味。

　　“喂!吃飯了做什么夢(mèng)呢?口水都出來(lái)了，吃飯了。”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

天空的作文 篇9

　　還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經(jīng)的我們看到過(guò)的那片天空。是那么藍(lán)那么迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！

　　當(dāng)我剛剛跨進(jìn)一班時(shí)，這個(gè)班就使我興奮，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么陌生新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校一切都是那么新，在新的'學(xué)校過(guò)了一天同學(xué)都熟悉了，接下來(lái)就要軍訓(xùn)了！那天早上我們吃完早飯就來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備軍訓(xùn)。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號(hào)一起向前沖去！青春的道路在腳下開(kāi)始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下站著，不怕惡毒的太陽(yáng)，不吝嗇辛苦的汗水，看過(guò)去是那么整齊，這個(gè)場(chǎng)面一直深深的在我心里。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開(kāi)時(shí)我們都留下了難過(guò)的眼淚。

　　還有一個(gè)故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場(chǎng)上玩同學(xué)們都在踢足球我也去踢，因?yàn)榇蠹姨叩亩疾诲e(cuò)，所以我們決定分隊(duì)踢球，我小羅小赤一隊(duì)，小張小李一隊(duì)我們?yōu)榧t隊(duì)丿他們 為藍(lán)隊(duì)。剛開(kāi)始他們率先進(jìn)球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵(lì)我們，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)就是力量的精神。到結(jié)束時(shí)，終于扳回劣勢(shì)！在球場(chǎng)上我們建立了相互信任相互鼓勵(lì)的友誼。

　　還記得在學(xué)校的那條小徑上，多少個(gè)早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂(lè)圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會(huì)有一兩個(gè)人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時(shí)的天空，還是格外的藍(lán)，小徑兩側(cè)，樹(shù)上的芒果還未泛黃。雖然轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，經(jīng)受過(guò)離別，那種感覺(jué)是難受的，但是沒(méi)有離別何來(lái)重逢?因?yàn)橛信笥训呐惆椋�天涯處處是吾鄉(xiāng)！

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