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天空的作文常用(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的天空的作文,歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
天空又下了幾場雨,路上的人早已不多。我斜挎著單肩背包,走進(jìn)一加咖啡店。在走過旋轉(zhuǎn)門時,目光定格在咖啡店的招牌上——雨。好聽的名字。
在悠揚(yáng)的大提琴聲中,我選定了一個擁有落地玻璃窗的角落。隨即點下一杯溫?zé)岬哪ǹХ,在圓桌下悄悄坐下。燈光依舊那么昏暗,那么狂亂,像記憶一樣若即若離。我把手稿鋪在桌面上,在上面記錄著那些飄著雨的日子。
三年前,那個夏天依然那么炎熱。榕樹下散落了一地破碎的光斑。蟬鳴依舊,總以為抓住那只蟬就能抓住整個夏天。事實上,卻從來沒有。整個夏天都沉浸在濃濃的汽水中,偶爾會飄來清新的雨的氣息。雖然我沒能抓住夏天,讓時間永遠(yuǎn)停留,但我還記得,在那個短暫的夏天里,我留下了最唯美的記憶。
那年夏天,我基本是在小葉家的書房里度過的。他家的書房里堆滿了漫畫,對於一個十來歲的孩子來說,沒有電腦,漫畫就一定是消磨時間的工具。所以,只要有時間,我總會跑到小葉家,坐在書房里看一下午的漫畫。離開時,懷里經(jīng)常抱著一堆漫畫走出小葉的家門。偶爾天空會飄著雨,但我很快樂,抱著漫畫行走在回家的路上。或許濕漉漉的地面把鞋打濕,但是快樂讓我變得毫不在乎。天,好像放晴了!
當(dāng)我寫下這段文字時,窗外的世界卻下起了大雨。路上的人更少了……
窗內(nèi)摩卡咖啡的味道在泡沫中低飛著,和雨聲交織在了一起。
後來,小葉搬家了,搬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。盡管是那么遠(yuǎn),但偶爾我也會去一兩次。直到後來,我們都畢業(yè)了,那一段回憶也不了了之的畫上了句號。我們再也沒有見面,最後的'那幾本漫畫也只能安靜的躺在我的書柜里。也許,有一天我會忘記這些紛飛的日子,但它們永遠(yuǎn)都還記得,記得!
離開咖啡店時,我的手稿已經(jīng)完成。上面的文字,是我應(yīng)該珍藏的回憶。雨依然下著,我也依然重復(fù)著從小葉家里出來後的那個動作——抱著書行走在回家的路上。但我再也快樂不起來了……
頂著雨,在路上奔走著。手上的手稿,怎么會滑落到地上?被地上的雨水漸漸吞噬。我已無力把它們復(fù)原,只能眼睜睜地看著上面的文字慢慢變成泡影。我才明白,在回首中,我已經(jīng)失去了太多的年華。時間沒有等我回憶,就拋下我轟轟烈烈地朝前奔跑。我追不到,追不回過去……
哭紅了雙眼,讓雨滴落心田……
回憶里的那些日子,依然飄著雨。
天空的作文 篇2
我們都是自然之子,無時無刻不接受大地的饋贈。陽光溫和,我們感受自然的溫暖;天降甘霖,我們享受水的滋潤。人類社會縱使再繁華,其中一點一滴也都源于自然。
其實不止是物質(zhì),就連人類的精神,也都源于自然。自然大地本身不是堅實如恒,我們怎會有探求真理的決心?如果自然不是欣欣向榮、萬象紛生,我們怎會對真、善、美有任何的理解?“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,蘇軾在江上的清風(fēng)明月間,體悟到“短暫與永恒”的意義。
自然就是這般無私,如母親一般在物質(zhì)和精神上給她的孩子以支持和慰藉。然而,作為自然之子的我們,卻常常無法理解這種“關(guān)愛”。
人們掌握了先進(jìn)的科技,便向往舒適的生活,城市因此誕生。水泥森林拔地而起,四通八達(dá)的道路遍布全球。人類在大自然中蓋起自己的“小花園”,在里面自得其所。
可是,舒適的生活非但沒有使人生活得更幸福,反而失去了靈魂。在紛亂繁雜的社會中,人們不得不謹(jǐn)慎地保護(hù)自己免受傷害,于是人人都變得小心警惕,變成了錢理群先生所言“精致的利己主義者”,他們抱著計算器衡量著一切的價值,所謂信仰、理想、道德都可以當(dāng)成交易的'籌碼,慈善多作秀,名聲不得實,學(xué)歷常造假,論文多抄襲……社會的各種問題開始凸顯,人們匆忙地向前趕路,卻將靈魂甩在了身后。
王爾德說:“我們生活在陰溝里,可依然有人仰望星空!庇羞@樣一群人,他們不滿社會的現(xiàn)狀,于是向自然尋找答案。羅曼·羅蘭為構(gòu)思約翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年,一日他日出登山,看見太陽從地平線上緩緩升起,便高呼:“噢,我親愛的克里斯朵夫先生!”一個經(jīng)典文學(xué)形象由此而生。劉高程在菜籽溝成立文學(xué)藝術(shù)獎,他在低矮的池塘邊,在厚重的黑土上,寫《一個人的村莊》,最重點亮了一座村莊的文化之燈。
他們在人群之外利益之上,在天邊的自然中探索精神的天空,與永恒對話,與天地對話,然后將寶貴的精神產(chǎn)物帶給人群,促使人類思想的進(jìn)步。
不妨從城市的水泥“牢籠”中逃出,去聽聽自然的聲音吧?档抡f:“世界上有兩種東西值得我們終生仰望,一是心中崇高的法律,二是我們頭上的燦爛星空!弊匀唤o予我們?nèi)绱酥,為何要將生命浪費(fèi)在陰暗的角落,數(shù)著幾張鈔票碌碌無為呢?
追求精神的天空,讓生命更有意義!
天空的作文 篇3
成長中所經(jīng)歷的事,就像一顆顆閃亮的星星,點綴著成長的天空。
你們看那顆滿臉洋溢著傻傻笑容的星。那是一個春天的早晨,打開窗,春的氣息撲面而來。樹枝上,嫩芽綴著露珠,樹木下,蚯蚓疏松著泥土。此時的我正蹲在花壇前,觀察著螞蟻來來往往,搬著餅干屑;毛毛蟲緩緩向前悠閑地散步……小小的花壇如同微縮的森林,昆蟲各自做著各自的事,令我深深的著迷。突然,一只手落在了我的肩上,回頭看去,原來是我的學(xué)霸好友!阍诟陕铩!P(yáng)著下巴,發(fā)問道。‘看昆蟲啊。’‘傻啊你,我還有補(bǔ)習(xí)班,走了!f著她頭也不回地走了,而我卻傻傻地笑了。
你們看那顆眼眶微紅,眼中積著淚水的星星。那是我第一次不和父母一起出遠(yuǎn)門。以往的每次出行,無不是父母伴我同行,有父母的呵護(hù)與牽引,我從未感到害怕。我早已習(xí)慣了父母牽著我的手,習(xí)慣了父母拉著我爬山,習(xí)慣了有父母的陪伴。我如同一只小鳥依偎在父母的羽翼之下。可是鳥媽媽不懂得放手,小鳥又如何學(xué)會飛行。于是我向父母提出這一次,我不與父母同行。在那天清晨,月色還朦朧著,我坐在火車上,母親從窗外向我揮手,布滿血絲的雙眼里無不流露著不舍與擔(dān)憂,讓我心中有種說不出的感受。我不再去看母親,我怕自己會忍不住流淚,會忍不住讓母親與我同行。我的眼中蓄滿了淚水。
你們看那顆面露不適,腳步卻十分堅定的星。那是暑假的一天,就就帶著姐姐和我去游覽了慕名已久的峨眉山。經(jīng)過了蜿蜒曲折的盤山公路,我們終于到了半山腰。一下車,一大片云霧迎面而來,帶著水汽,夾雜則泥土的`味道,沁人心脾。我感覺到身上的每一個毛孔都舒張開來,貪婪的吸收著,全身輕松。帶著一身輕松,伴著美麗的風(fēng)景,我們正式向山頂邁進(jìn)。
可是云霧繚繞的峨眉山卻帶個我們一個又一個困難。一開始,還十分輕松,勁也很足,可越往上就越感到吃力,頭也開始暈乎乎的,。漸漸我的步伐就變得緩慢了。我吃了一點東西,繼續(xù)前進(jìn)?墒沁@樣終敵不過高海拔的消耗,還沒走多遠(yuǎn),能量就消耗完了,頭也更加暈了,每走一步就要大喘氣。腿就像要脫離了我一般,越來越沉重。忽然一陣風(fēng)吹來,云霧奔騰而至,無聲地?fù)崦覄诶鄣纳眢w,好像在為我加油鼓勁。這下我堅定了信念,一定要拍上頂峰,一定要。雖然身體不適,但我邁著堅定的步伐,一步一步向山頂進(jìn)發(fā)。終于,我到達(dá)了山頂。我站在山巔,俯視著一切,腦海中不由得浮現(xiàn)出一句詩‘會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’。
你們只看那顆,成長天空中的星,多的怎么也數(shù)不清,它們還會越來越多,一直引領(lǐng)著我成長。
天空的作文 篇4
姹紫嫣紅,是春天給予我們的恩賜;
夏蟬放歌,是夏天留給我們的歡樂; .
果實累累,是秋天惠贈我們的禮物;
臘梅盛開,是冬天帶給我們的感動。
大自然默默地為我們奉獻(xiàn)著一切,從來不索求回報,關(guān)愛我們的人更是如此,但我們不能理所當(dāng)然地欣然接受他人的恩惠,我們必須時常懷著一顆感恩之心來回報身邊的人。
感恩父母
從我呱呱墜地起,就無時無刻不沐浴在父母濃濃的關(guān)愛中。我從牙牙學(xué)語到敢于編織自己的七彩夢想,從迷惘彷徨到堅定不移,從畏縮不前到敢于拼搏,我在歲月的流轉(zhuǎn)中慢慢成長起來,而父母的臉上卻逐漸留下歲月的痕跡,原來我總以為這只是歲月雕琢的必然,哪曉得其中竟蘊(yùn)含了如此的辛酸。
忘不了在我寒冷時,父母送來溫暖的衣物;忘不了離開家時,父母漸行漸遠(yuǎn)而又佝僂的背影留給我的感動;忘不了考試失意時,父母語露心長的開導(dǎo)……一切的瑣碎,一切的平凡,一切我原以為的微不足道都裝滿了父母對我深深的愛。
總之,千言萬語也道不盡我對您們的愛,在此我只能對您們深鞠一躬,道一聲:謝謝!
感恩老師
總覺得期末來得太快,我沒有心理準(zhǔn)備,常感措手不及,突然的壓力使我喘不過氣來。我不但沒有奮起拼搏,反而選擇了逃避,逃避壓力,逃避現(xiàn)實,逃避責(zé)任。本以為我已無可救藥,但是,敬愛的老師向我伸出了援手,將我從懸崖邊拉了回來。
忘不了您對我的.默默關(guān)注,忘不了您為我的事而焦慮的神情,忘不了您對我的噓寒問暖。您就像我的父親一樣,不,您比我的父親更關(guān)愛我。但我現(xiàn)在沒有能力為您做些什么,我恕說的是,雖然我不是最好的,但我一定會盡我的能力,只為見到您在期末考后笑逐顏開。
感恩朋友
歲月如慢寫的鏡頭,以片段的形式一一出現(xiàn),然后放大在腦海里。那些關(guān)于我們的素色年華,就像一杯清茶,回味無窮。
忘不了我們共同的足跡,一起上課,一起吃飯,一起生活;忘不了我們課間的書生意氣,揮斥方遒;忘不了我們曾共同暢想未來,勾勒美好藍(lán)圖……誰的肩頭不曾有過彼此的悲傷與快樂?誰的故事里不曾出現(xiàn)過對方的影蹤?誰的記憶里不曾保存著彼此會心的微笑?
一幕幕的場景就像一部懷舊電影,演繹著我們的快樂和傷悲,記錄著我們的青澀和成長,見證著追夢路上我們的堅定和執(zhí)著。
迎著陽光,我們勇敢地放飛心中的夢想;披著星光,我們無悔地選擇前方。謝謝你們,一路有你們陪伴,我很幸福。 ,
感恩父母,是您們賦予我生命;
感恩老師,是您們幫助我飛翔;
感恩朋友,是你們陪伴我成長。
迎風(fēng)站在星光璀璨的天空下,我懷著感恩的心祈禱,愿我的祝福隨風(fēng)潛入你們每個人的心問,期待流星劃過的瞬間,見證我的愿望。你看,你看,感恩的天空,天使正飛過!
天空的作文 篇5
與永恒的時間相比,人的一生實在太短暫了,更何況十月的天空在生命中并不常有,它雖有屈指可數(shù)的三十一天,但給我的意義卻深刻而久遠(yuǎn)。
從小我就對十月的秋色情有獨鐘,鐘愛它的霜葉紅于二月花,鐘愛它的詩情畫意,也鐘愛它的孤僻與悲涼,然而,我更鐘愛十月的那份飄逸與瀟灑中所隱含的堅強(qiáng)。
我在家鄉(xiāng)只待過一年的光景,家鄉(xiāng)的山山水水使我不能忘情,家鄉(xiāng)的故土人情更使我久久“不敢忘懷”。在那兒的.一年中,我感受到的不是家鄉(xiāng)的熱情與親情的溫暖,那兒就像一個人間煉獄,時時燒灼著我稚嫩的心。那兒就像一個冰冷的國度,我就像一棵流落天涯的小草?粗值芙忝脗冇腥颂,有人愛,我只有努力不羨慕,不嫉妒,我對自己說我不在乎,我不稀罕。但當(dāng)我獨自一人蹲坐在角落里時,我卻突然聽到有一滴水滴滴落到地板上……原來,我是如此的脆弱,為何沒有一個所謂的親人來安撫我?帶著這個問題,我邁出了門檻去尋找答案。
當(dāng)時正值十月之際,我探尋的腳步停在了一條小河邊,我倚靠在一棵樹下,雙眸向河面望去,心中充滿了哀怨情愁。久久,久久。我佇立在那里,看著漫天飄零的落葉灑落在河面上,看著河水向遠(yuǎn)方奔騰而去,我的心更涼了。似乎全世界都拋棄了我,似乎只有我一個人穿著單薄的衣服站在冰冷的極地里,任寒風(fēng)呼嘯,任冰雪覆蓋。這時,一片殘葉飄落到我的手上,帶給我一絲暖意。我看著它,又看了看身旁的落葉,頓時醒悟:原來放棄也是一種美麗,落葉在選擇放棄自己衰竭的生命去迎接新生命時,自己已默默地長眠于黃土中,化作春泥更護(hù)花,落葉放棄生命,營造生命,這個規(guī)律千古不變,落葉的精神更是不朽地流傳了下來。與之相比,我實在慚愧得很,落葉曾為春天奉獻(xiàn)出自己的綠蔭,它的一生光榮并值得人敬佩,但我又做過什么呢?面對生活,我沒有反思自己的錯誤,而是把自己的責(zé)任推在別人頭上;面對挫折,我不思進(jìn)取,而是一味地逃避,“人生”二字對我的意義太平淡了?山裉,在十月的天空下,在奔騰的小河邊,我對“人生”改觀了:人生就如落葉紛飛的秋,雖然悲哀,但充滿了激情,雖然失去很多,但收獲的更多。她象征著太陽般活躍的生命力,以及那具有浪漫氣息的詩情畫意,她瀟灑,她飄逸,她堅強(qiáng)......
十月的天空,落葉飄零,風(fēng)拂過我的臉頰,卻再也拂不過我對生命的激情,當(dāng)然也沖刷不了它帶給我的冷靜與沉著,以及我對生命的執(zhí)著追求。
十月是豐收的季節(jié),我也收獲了我的碩果;十月,給我的意義深刻而久遠(yuǎn),我在十月的天空下自由翱翔!
天空的作文 篇6
十三歲,這個在別人眼里花季蕩漾,充滿青春活力的年齡。在我看來,并無異樣。淋漓盡致的瘋狂,洋洋灑灑的快樂,好像比童年還要歡快。最多是作業(yè)讓你當(dāng)“夜貓”罷了;蛟S……我好想穿越時空,回到當(dāng)年那個無憂無慮的傻孩子,自由﹑快樂,好開心!但即使不想當(dāng)大孩子也要跨過十三歲的坎兒,重新面對社會。
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,十三歲的動力讓我充滿活力,明白了世界的真理,開始懂事了,不會再“放肆”,學(xué)會了冷靜,學(xué)會了自我控制,并且更加愛父母,愛家人了。我意識到每干一件事的后果和責(zé)任。即使從小學(xué)至初中,班中最小的一個,但我發(fā)現(xiàn)自己比別人懂事的多。這就是我的新征程嗎?從朦朧的少年變成有知識的青年,走出幼的陰影,投像青春的陽光,擁抱嶄新的未來。
漸漸的,我已不是牽著媽媽衣角要買棒棒糖的乖乖女,不是把家里弄得亂糟糟的然后大喊大叫的搗蛋鬼;我學(xué)會了靜靜思考,我也染上了古怪的脾氣,沾上了莫名其妙的煩惱。
歲月的流逝,思想的轉(zhuǎn)變,也給我?guī)砹嗽S多的憂傷和喜悅。父母為我們想得很周到,不是關(guān)心我們的健康就是擔(dān)心我們的成績,在他們眼里和心里,我永遠(yuǎn)是那個會牽著媽媽手走的小姑娘,但他們不明白,我已長大。
遙望天際,浩瀚的天空猶如一張大網(wǎng),將美妙的思緒。紛飛的想象與朵朵的`白云緊緊的包圍在一起。是的,那就是我的天空,十三歲的天空。
廣漠天空的某個地方,特別像我們的心,它高深莫測,遙不可及。湛藍(lán)的天空,就像我們無瑕的心靈。她可愛,因為它包含著十三歲孩子的天真;他深沉,因為它包含著我們的聰慧過人以及十三歲孩子應(yīng)有的判斷力與成熟感。
十三歲在別人眼中是充滿對未來無限憧憬的年齡。作為新世紀(jì)的我們,永遠(yuǎn)懷抱著理想,誓理想為根基。老師曾經(jīng)鼓勵我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,父母曾經(jīng)鼓勵我們要為理想而奮斗,課本上的第一課《在山的那邊》也告訴我們要為理想克服困難向前走去。而正為初中生的我們必須要有自己的愿望,自己的能力,需要為我們美好的明天而努力。我應(yīng)該思想,有抱負(fù),做個全身心投入理想的人。這樣我才可以比被人先“飛”一步,飛越理想,穿梭于理想之間。
鮮花總會過季,雨過總會天晴,但人生的困難需要我們一次次努力克服,我喜歡望著伸向遠(yuǎn)方的小路,我要沿著它尋找我的途徑……
天空的作文 篇7
在一個風(fēng)和日麗的下午,抬起頭仰望,藍(lán)藍(lán)的猶如明鏡般安詳?shù)奶炜,頓時映入眼簾。不知道為什么,望著它,心里就會很平和,有種很溫暖的感覺。
看著房間里,安然入睡的媽媽,再看看客廳里被我打碎的花瓶,滿地的碎片,夾雜著花瓣和水,我很自責(zé)。因為自己已然長大,卻還像個小孩子,幫媽媽添亂。而別的孩子都是媽媽的小幫手。不過,對于我的調(diào)皮,媽媽“回報”我的卻是關(guān)心的話語——“有沒有受傷?沒嚇到吧!”不知怎么的,聽到媽媽講的話后,我心里的感覺似曾相識,但卻想不起來……
看著被我弄得亂七八糟的房間,再看看在書桌前時而奮筆疾書,時而嚴(yán)肅沉思的`爸爸,我很無奈。爸爸的工作很忙,而我這個初二的學(xué)生卻仍不會把自己的房間整理好,還要爸爸幫忙,這種情況真是與我的年齡不相稱。對于我的不懂事,爸爸只是又去整理了一遍,然后再去投入到工作中,沒有一句埋怨我的話,也沒有一句牢騷?粗谖曳块g中來回穿梭、仔細(xì)整理的爸爸,我心里的感覺似曾相識,但卻仍舊想不起來……
每天晚上一家人一起吃晚飯時,我就覺得這是一家人心貼得最近的時候了。嘴里吃著媽媽做的可口飯菜,聽著爸爸談?wù)摴ぷ魃系氖拢v述著自己在學(xué)校發(fā)生的事,我突然意識到了這種感覺,很熟悉很熟悉,但卻怎么也想不起來……
不過,在望著天空的同時,那種心里暖暖的,很幸福、很幸福的感覺和一些記憶片段都蹦了出來。我發(fā)現(xiàn)這種感覺和記憶都在同一個場景出現(xiàn),那就是和爸爸媽媽在一起時,才會有的感覺。媽媽在我的床邊溫柔的撫摸我的額頭;媽媽幫我打掃打碎的碎玻璃;爸爸認(rèn)真的幫我整理房間;爸爸媽媽我一起出去玩;這些都是在我眾多回憶中,提取出的部分片段,雖然不起眼、很普通,但對于每一個孩子而言,都是最珍貴的回憶。
我想,有這種其樂融融的感覺大概是因為每個人都有自己的一片天空吧。
發(fā)光發(fā)熱的爸爸,支撐起了家庭的擔(dān)子,奔波、勞累;溫柔細(xì)心的媽媽關(guān)心、呵護(hù)所有的家庭成員,照顧我們。他們兩個象太陽和月亮一起出現(xiàn)在我的天空里,關(guān)心、呵護(hù)著我長大。而我就在這晝夜交替下,快樂的成長。原來,這就是自己的那一片天空。
仰望藍(lán)天,不如窺看一下自己的天空,一個爸爸,一個媽媽,加上自己,組成了一個家,一片永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,永遠(yuǎn)在自己的心里……
天空的作文 篇8
天空的色彩是五彩繽紛的:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,白云是雪白的……火紅的太陽,帶給我們前進(jìn)的動力,湛藍(lán)天空,是一成不變的色彩,雪白的云彩,增添了幾分祥和和柔軟……在我看來,天空是所有美的融合,是一切色彩的總匯,而我的天空中,卻有著不一樣的色彩……
一歲的天空是紅色的——
一歲的我剛剛來到這個世上不久,對世界的一切充滿了好奇與幻想。媽媽哄哄,爸爸抱抱,不高興的時候可以耍耍脾氣,撒撒嬌。那時的我不必去為任何事煩惱,依偎在父母的懷抱,一點一點的健康成長……
五歲的天空是藍(lán)色的——
五歲的我生活的無憂無慮,在父母撐起的保護(hù)傘下,在父母編織的愛的搖籃里,我健康快樂的長大。你可曾記得小時候畫的畫?那時,我常會把云彩涂成黑的,把草涂成紅的,把小河涂成綠的,但有一點不會改變,我會把天涂成藍(lán)的。五歲的我沒有憂愁,沒有煩惱,在我的世界里,天空是干凈純潔的`天藍(lán)色,沒有任何雜質(zhì),有的只是無限的歡笑和喜悅。五歲的我喜歡坐在父母懷里聽故事,在我小小的心靈世界里,充滿了童話的色彩:我渴望像灰姑娘一樣,有一個展現(xiàn)自我的舞臺;我夢想著像丑小鴨一樣,終有一天會變成美麗的白天鵝。我的天真,我的無知,我為未來畫下一個省略號“……”
十歲的天空是綠色的——
十歲的我早已褪去了兒時的天真與活潑,背著書包,踏著自信的步伐,走進(jìn)了學(xué)校。我曾夸下海口,立志要做天空中最明亮的星星,做大海里最澎湃的浪花。我堅定目標(biāo),懷揣夢想,是新一代的雛鷹,是永遠(yuǎn)的朝陽。十歲的我對生活充滿信心,對未來滿懷希望,在人生路上不停的奔跑……
十四歲的天空是灰色的——
十四歲的我承受著學(xué)習(xí)和生活上的雙重壓力,我必須付出的努力,我需要承擔(dān)的責(zé)任。臨近中考,學(xué)習(xí)異常緊張,我緊繃一根弦,為中考沖刺做好準(zhǔn)備。我追趕晨曦前的每分每秒,我珍惜夕陽后的一點一滴,為了理想,為了人生的目標(biāo),我努力,我奮斗,我勇往直前,我永不言敗!拼搏終有希望,堅持成就夢想,相信我靠自己的雙手,憑借自己的努力,我一定會在屬于我自己的天空中展翅翱翔!!
我終于明白天空的色彩為什么這樣豐富:不同年齡,不同夢想;不同心情,不同希望;不同的描繪,有了不同的色彩。但我知道,只要努力付出,堅持夢想,我的天空中就只有一種色彩,那就是——幸福的顏色,精彩的人生!
天空的作文 篇9
身為90后,我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹,父母對我寄予厚望,我正迎著風(fēng)沙,頂著烈日,冒著暴雨,勇敢堅強(qiáng)地蓬勃向上。
1996年我呱呱落地,從父母親的笑聲中,從我那意味深長的名字中,我知道我將在家庭里扮演重要角色,就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著,我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子,開始接受啟蒙教育,接觸了書,從幼兒類的圖畫書開始。 =
到了牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)。我學(xué)會叫爸爸媽媽爺爺奶奶,能說簡單的詞語。學(xué)會走路,這一爬到走的過程,是摔出來的',從小就有一股好勝的勁,一定要走上一程,因此摔倒了就立刻爬起,摔疼了也不哭,又繼續(xù)學(xué)習(xí)行走,日復(fù)一日,不知摔了多少回,鮮血流淌了多少,終于踉踉蹌蹌地走上一程。
進(jìn)了幼兒園,無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍,與小朋友說著無邪的天真的話語,搭著有趣的積木,蕩著自由的秋千,沐浴著老師的關(guān)愛,享受著陽光的溫暖。
時光轉(zhuǎn)到了小學(xué),一時感到了小小的轉(zhuǎn)變,戴上了紅領(lǐng)巾。深知已是少先隊員,愿意接受少先隊的號召,熱愛祖國,認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,專心聽講,做一名優(yōu)秀的少先隊員。我嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上努力拼搏,在實踐中提升道德修養(yǎng),在體育上強(qiáng)健體魄。在班級中為同學(xué)伸出援助之手:當(dāng)同學(xué)正絞盡腦汁地思考問題時,給他稍稍點撥;當(dāng)同學(xué)有疑問時,主動幫助他,不求回報;當(dāng)同學(xué)生病時,到他家探望他,幫他輔導(dǎo)功課。在身邊的小事中,時而向家人虛寒問暖,時而為家庭做些力所能及的事,為家人遞上一杯熱茶,為家人送上一件衣裳,為家人送上一句問候。我,希望能夠從一點一滴中去學(xué)會關(guān)心他人,希望自己能夠像雷鋒一樣,為社會做出貢獻(xiàn),無論大還是小,都有求必應(yīng)。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,上了初中,我成為一名青年,我為自己確立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),有了堅定的方向,有了為世界不斷向前發(fā)展而努力的信念,并決心向著既定的目標(biāo)不斷奮斗、拼搏!我將勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),不斷掌握各種知識、技能,正確認(rèn)知、判斷、看待事物,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗!我一定努力做到德才兼?zhèn)洌缘聻橄,不斷提升自己的品行修養(yǎng),使自己成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的人!我要堅持鍛煉,不怕艱難險阻、坎坷挫折,敢于經(jīng)受考驗,成長為體魄強(qiáng)健、活潑開朗的人!我要為人生而奮斗、攀登!我喜歡挑戰(zhàn),我要與時間賽跑,把握青春年華,珍惜時間,做有意義、有價值的事。
天空的作文 篇10
第一節(jié)晚自習(xí)下課,幾個人湊在一塊兒聊著剛才上課時窗臺上踱步的那只貓。我指著窗臺上的一盆花說:“它剛才躲在花后面,特別可愛!”想著它毛茸茸、躡手躡腳的小樣兒,我的思緒不知飛到了哪里。十幾秒鐘后,才回過神來,想看看那只貓還回不回來。就在這時,不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的注意力。
那是建華教學(xué)樓的一側(cè),這一側(cè)就在初中樓對面。每天路過,也不覺得有什么稀奇。而這一刻,時間仿佛靜止了……美妙的晚霞給它鍍上了一層粉色的漆。從上往下,由淺及深,像畫家精心調(diào)配出的漸變色。在“粉漆”上似乎還有一層亮晶晶的東西,就像是畫家撒上去的粉末,點綴了畫布上的粉漆,顯得更加有質(zhì)感。而那霞光,則是畫家的點睛之筆。畫家把透明的窗戶浸在了霞光里,沒有用涂抹的手法,而是把霞光沁在了窗上,無比透亮的金色,明燦燦的驕傲地亮在人們眼前。這幅畫作完成了,質(zhì)樸而不俗氣,高雅而不奢侈,不厚重,不單薄,恰到好處。
喚來同學(xué),抓起椅子上的外套,走!我們?nèi)タ纯!邊往出跑邊悔恨著,晚霞來了多久了?怎么沒早點注意到!
站在樓前臺階旁的高臺上,抬頭望著天。吹著雨后特有的習(xí)習(xí)微風(fēng)。天空中的.畫家是誰呀?他把這個世界都改變了!他擁有最多的顏色,最高一層是深藍(lán),接著是深紫,再來是玫紅、粉紅、淺粉……這是他的畫布,顏色繽紛炫麗,結(jié)合的自然巧妙,不亂不俗,不嘩眾取寵,幾層漸變色,和諧而柔緩。畫家把油彩潑到了天空這塊巨大的畫布上,渲染出了一種無與倫比的美。那油彩是極致的純色,精心調(diào)配,妙手天成,與“畫布”搭配,不突兀,又能顯現(xiàn)出來,有一種高貴、優(yōu)雅之感。隨性創(chuàng)作出的畫作是最自然的,灑脫而不凌亂。畫家又為這幅畫添上了最后一道工序,他把陽光盡情揮灑在畫作背后,將畫作調(diào)成微微的透明。金子般的陽光襯托在畫作之后,從輪廓邊上微微滲透出來,籠罩著畫作,整體添加了一絲不多不少的立體感。畫家把這幅畫拿出來,驕傲而欣喜地慢慢回家。
我趕緊跳下高臺,在房車旁邊佇立著,看著樹木樓房將他們緩緩?fù)淌。趁著霞光暫時留存,畫作還未完全飄走,我又一次站回高臺,閉上眼睛,迎著微微涼風(fēng),嗅著泥土的氣息。莫名想來一首《軍港之夜》。想像操場上空無一人,我一個人站在中央,放聲高唱;想像躺在青草地上,吹著微風(fēng),聞著書香。
還有十幾秒上課,我戀戀不舍地離開,回到教室。不一會兒,窗外就變得一片漆黑。
天空的作文 篇11
時間逝了,只余文字;文字毀了,尚有灰燼;而灰燼散去了,還剩什么?
我站在亙古的高山之端,極目遠(yuǎn)眺連綿不絕的群山,眼前卻勾勒出一幅金碧輝煌的錦繡江山圖,靈魂在輕輕告訴我:這,就是我的歸屬!
生命的歷史從人們呱呱墜地開始,就已經(jīng)注定了長眠于此的永恒,而我們每天過的生活,便是一本屬于我們的歷史巨著,它終會有擁有完美句號的那一瞬間,然后靜靜等待紙張泛滿枯黃被人遺忘。世界的歷史卻不同于人的生命歷史,它的記載一旦開始了,便不會有停歇的那一刻;歲月的齒輪如果開始轉(zhuǎn)動了,那就不會有卡住的剎那。
中國的歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了異國的歷史記載。它既像一片深邃平靜的大海,里面容納了太多太多的不可思議;又像波濤洶涌,萬馬奔騰而一瀉千里的黃河,長江。包含的是滿腔熱情與奔放。源遠(yuǎn)流長的是它;名垂千古的是它;驚心動魄依舊是它!
秦漢的歷史是華麗的,無與倫比的,更是金碧輝煌而又奢侈的,金碧輝煌的宮殿綴著數(shù)不清的.稀世珍寶,玲瓏剔透的碧玉流動著熒光,照亮了整個紫禁城。不論它的歷史遺跡是如何的斑駁蕭條,隱藏在重重陰影后的卻是流光溢彩的神韻。
三國兩晉南北朝,停留在他們身上的似乎只有永無止境的戰(zhàn)亂,聽到的也好像只有嘶吼聲,馬鳴聲,急速的擊鼓聲,漫天的喊殺聲,空氣中永遠(yuǎn)都帶著一股若有若無的血腥氣息。不明白的不僅是它們的歷史,還有現(xiàn)在的我們。戰(zhàn)爭究竟帶來了什么?權(quán)利?名譽(yù)?金錢?還是隱藏在歷史背后不為人知的傷痛與悲哀?!
初唐的世界是精彩的,醉人的,亦是蒼白無力的。悄悄褪去了三國的廝殺血腥,取而代之的是帶著甜味的迷人氣息。盛世唐朝來了,美姬纖足綴著金鈴,醉了無數(shù)名勝詩人;舞坊名伶,廣袖流裙一揮,猶抱琵琶半遮面;更有貴妃,回眸一笑勝星華,竟亂了君心,使出渾身解數(shù),只為博美人回眸一笑。
夜光杯碎了,葡萄酒也灑了。李白只是不愿醒罷了。褪去了輝煌的唐,猶如秦淮歌女強(qiáng)作的歡顏。唐朝依然美麗,卻蒼白了歲月,無力了時光。
近代的天空總是陰云密布的,空氣中總是夾雜著肅殺的氣氛。軍閥混亂,民不聊生。有人卻在斟著美酒,點著名煙,紅燈綠酒,紙醉金迷;而有人卻被迫含淚寫下賣身契,吃不飽,穿不暖,儼然成為那個時代的標(biāo)志。
暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。黃塵古道,烽火邊城,歷史的天空雨過天晴,新的歷史在吸引著未來人們的眼光!
時間逝了,只余文字;文字毀了,尚有灰燼;而灰燼散去了,只剩下歷史的天空!
天空的作文 篇12
堅毅挺拔的楊柳哥哥像在和風(fēng)姑娘跳著交誼舞,向前走,是一個籃球場,眺望去,我和幾個好朋友正都對著一個方向,拍手喝彩,開心地笑著。順著我們的視線望去——你瞧!一個三步上籃,球進(jìn)啦!原來,這是個假日的午后,我正和我的朋友們打籃球呢!
看得正不亦樂乎,“砰!”一聲,我的眼前一黑。再睜開眼睛時,咦?怎么會在班級里?“你可終于醒啦!做什么白日夢呢!起來交作業(yè)啦!”剛睜開眼睛,就看到好姐妹小羽掐著腰站在我面前,原來剛才只是夢。
放學(xué)的路上,我一直不在狀態(tài),若有所思的想著怎么和媽媽說清楚自己的意愿。
“媽媽,今天他們叫我周六下午出去打球!蔽顼垥r,我小心翼翼地向媽媽提出請求。
在我的童年里,愛交朋友的我總會收到很多人的邀請。去玩啊、去參加生日聚會之類的,中規(guī)中矩的我總會先問過媽媽,只要媽媽不同意,即使再想去,我也會“忍痛割愛”,向他們說“不”。一次,兩次,五次,十次……隨著年齡的增長,我拒絕朋友的次數(shù)多了起來。漸漸地,大家問我能不能玩時都會帶上一句“你家長肯定又不讓你出來吧!”
一直都是大家開心果的我卻從不能和大家度過一個愉快的周末,我除了是傷心、難過,更多的是無奈。
還有氣憤。
憑什么?別的同學(xué)無論成績好壞,出去玩家長從不限制他們的自由。而我呢?考得好一次,卻還要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的和媽媽提出我的小愿望——一個歡樂的假日。可這個愿望卻總是落空。
“他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上四角的天空。”我望著課文出神,魯迅先生和他的朋友向往外面新奇的'天地,不甘被院墻所束縛。我不也是嗎?我憧憬著和大家一起打籃球,一起開聚會,一起騎單車,一起打鬧、有說有笑?晌覅s無能為力。
或許是看出了我的心情和我的狀態(tài),媽媽和我心平氣和地聊了一次。媽媽可謂說是這個世界上最了解我的人,也知道我是一個玩起來就收不住心的孩子。她給我講了幾個故事,都是關(guān)于年少輕狂、不諳世事的孩子為了來到不被束縛、充滿自由的院墻外,得到的懲罰。
我若有所思。也許,今天的你可以把精力放在娛樂上,明天的你可以把精力放在其他上,后天的你也許又想出了什么稀奇古怪的東西。久而久之,只剩下了留得住的人,和被風(fēng)帶走的心。
或許當(dāng)你終于闖到了院墻外,你是否會想起院墻內(nèi)的美好記憶。院墻外的不盡人意,能否讓時光倒退,再回到那個充滿歡聲笑語,沒有迎合勢力的院墻內(nèi)呢?或許你現(xiàn)在總妄想沖出院墻內(nèi)的按部就班,院墻外,有你永遠(yuǎn)得不來溫暖。
我摸著心愛的籃球,默默收了起來;攤開課本,低頭讀了起來。咦,一道陽光照在了課本上,原來是院墻外射進(jìn)來的光彩。
天空的作文 篇13
晚飯之后,閑暇之余,你是否曾出去走走,去看看那外面的世界?傍晚時分的天色,興許是最美的景色了,我贊嘆那夕陽落日的美輪美奐,但我更喜歡夏夜那片純凈的藍(lán)天。
輕輕走在河畔,聽河的細(xì)雨,品風(fēng)的韻味,不經(jīng)意間的,一抬頭才突然發(fā)現(xiàn)平凡的天空此時竟如此絢爛,它不是白日那明亮的藍(lán),也不是深夜那凝重的藍(lán),它是一種有內(nèi)涵有靈氣的藍(lán),一種有層次實實在在的藍(lán),剛起頭,它是一種如葡萄般的紫藍(lán),上面的幾顆星就如葡萄上的露珠,晶瑩剔透,是一種如大海般的深藍(lán),那上面翻滾的云層,好似大海上的層層波浪,閉了眼細(xì)心聆聽,你是否聽見那嘩嘩的聲音——那是大海的呼吸。緊接著,天空變成了一種很好看的淺藍(lán),那藍(lán),似山間的清泉,似寧靜的湖水,藍(lán)得清澈見底,藍(lán)得鮮明可愛,仿佛一眼就能看穿似的,隨著目光的移動,那藍(lán)也越來越淺,他像一只手緊緊的'抓住了你的心,叫你希望看見一點兒他更美的姿態(tài)。最終那藍(lán)消失了,只剩一抹殘紅,還跳躍在天邊,整個天空就是一幅絢麗多彩的畫卷,使人贊不絕口,又不禁陶醉在其中不能自拔,這世上真沒有比大自然更美的畫卷了。
身在其中,不知是什么心理作用,只覺得四周十分安靜,仿佛這里只有我與天空。若不是那蟬突然鳴叫,我不知還要寂靜到何時。再次仰望天空,才發(fā)現(xiàn),不知不覺,夜深了。
天空好像一個善變的魔術(shù)師,此時竟又換了副模樣,他雖沒有滿天繁星時的浪漫,也無皓月當(dāng)空時的詩境,卻有兩者皆無的一種純潔。此時的天空毫無雜物,少了一分淺色的可愛,多了一分深色的凝重。在他深藍(lán)色的外表下,究竟藏著一顆怎樣的內(nèi)心呢?我努力想著,望著,就這樣默默的待著。我望著天,他似乎也在凝視著我,在這種境界里,既使人舒服,又有一種莫名的壓迫,或許也只有在這種境界里才會有如此的感覺吧。
許久我才清醒過來,一陣風(fēng)吹過,那是夜的現(xiàn)實,仿佛在告訴我什么。一瞬間,我仿佛聽到了那來自天空的答復(fù),現(xiàn)在一切問題都已不再是問題,因為我知道答案就在我心中,那來自天空的啟示。
就在那個夜晚,一切依舊,但我在河畔卻得到一個意外的收獲:唯有走進(jìn)自然,感受自然,才能發(fā)現(xiàn)生活中一些平日察覺不到的美好。此時再次面對天空,面對那神奇的大自然的產(chǎn)物,不禁又要感嘆:哦,這平凡的天,這純潔的天,這給人啟示的天!
天空的作文 篇14
“我發(fā)現(xiàn)你總是喜歡寫一些很美的句子。”
“雖然有些小憂傷!
“但我很喜歡!
胡小姐這樣對詩人說,詩人沒有回答,只是靜靜的看著窗外,天空藍(lán)得很講究,溫暖歲末的冬天。
“總有一天我要把房間刷成藍(lán)色,像天空一樣的藍(lán)色!痹娙艘呀(jīng)不止一次地對自己這樣說,很少有人知道詩人不僅喜歡詩意的黑白,同樣也愛著天空藍(lán),那種顏色是如此的美好,仿佛是一把神奇的篩子,可以過濾所有的痛苦和悲哀,只剩下最簡單的快樂與希望。
詩人很喜歡寫悲情的'文字,這種文字甜蜜而憂傷,讓他陶醉沉迷,他要一直寫下去,直到他寫不動的那天。
也許,這就是詩人的夢想,渺小得不能再渺小的夢想,他甚至不知道這算不算是一個夢想。
詩人的文字結(jié)了冰。
詩人的夢想開了花。
“可不可以,別做憂郁的男孩?”女孩輕輕地說,詩人可以清晰地聞到她的發(fā)香,眼神迷離著,遠(yuǎn)處天空是深邃的藍(lán),狠狠咬著下嘴唇,沉默了好久,無奈而又堅決地?fù)u了搖頭。對不起,詩人在心中無數(shù)遍,他仰起頭,眼眶盛滿了憂傷,白云模糊了天空的邊緣,只剩下孤單的藍(lán)空白了想念。天空的藍(lán)是一種病,而詩人已經(jīng)沉迷于這份病態(tài)之中,通往明天的路有好多,而他已經(jīng)走向了屬于自己的那條不歸路,他無法想象,沒有文字的世界。
通向夢想的路是孤獨而坎坷的,陪伴詩人的只有手中輕若無物的筆,這條路不能回頭,他只能更用力地握緊手中的回憶,在心上刻下通向明天的奠文。
“喜歡寫文章是好事,可是不要太投入了,畢竟你做不了第二個莫言!备赣H的語氣無奈而失望,手中的成績單是詩人滿盤皆輸?shù)臉?biāo)志。呆滯著,窗外行人擁擠,迷失在鋼筋水泥的森林。心愛的筆孤零零地躺在書桌的最角落,尋不到落下的方向。詩人好無助,蔑視和嘲笑如不可阻擋的洪水一般,從四面八方涌來,讓他窒息。
詩人好落寞。
“真是的,寫那么煽情的文字干嘛,都怪你,我都哭了,這篇文章我要收藏起來,以后出了名別忘了我哦。”
詩人看了很久,久得離譜。他不知道該對女孩說些什么,他只知道該做些什么。
一支熟悉的筆,一張空白的紙,一顆又一次堅定的心。
前進(jìn)著/也許是一種后退的方式/后退著,也許是為了看清前進(jìn)的道路/在世俗中迷失了所有/只知道/要走向心所在的方向/而心所在的方向/是否便是苦苦追尋的明天/
詩人不說話,他只知道,要走下去,一直一直走下去。
抬起頭,依舊最愛那片天空藍(lán)。
天空的作文 篇15
校園是我們的第二個家,在這個擁有五六十只“小雛鷹”的遼闊“天空”里,除了老師母愛般的滋潤和教導(dǎo)外,同學(xué)之間更是情同手足,大家一起快樂成長,一起放飛夢想!在這個充滿愛的“天空’里,記憶著我們無數(shù)的、美麗的過往,更寫滿了我們曾經(jīng)的幸福和感動。
記得三年級時的一次語文小測試,我只考了七十五分。當(dāng)試卷發(fā)到手上的時候,我感覺似乎到了世界末日。雖然老師和爸媽都沒有責(zé)備我,但是我的心里難受極了。一連幾天,我都耷拉著腦袋,悶悶地坐在座位上,不愿甚至不敢和同學(xué)們玩耍,就怕有誰不經(jīng)意間提到考試分?jǐn)?shù)。好朋友梅傲雨似乎看透了我的心思,那天大課間,她硬是拉著我來到操場上的花壇邊,要和我比賽跳繩。我知道,跳繩是我的拿手好戲,她絕對不是我的對手。三個回合下來,果然她輸?shù)煤軕K,但她絲毫沒在意,笑著說:“你贏了!”此后的課余時間,梅傲雨不是和我比賽跳繩,就是比賽打乒乓球、羽毛球,而大多都是我取得了勝利!叭松奶魬(zhàn)太多了,平時的小測試不就和跳繩比賽一樣嗎?有那么重要嗎?”聽了她的一番話,我終于明白:她不是要和我比賽,她是幫我擺正心態(tài)、樹立自信、戰(zhàn)勝自我。我拉著她的手,開心地綻開了久違的笑臉:“明白,哥們!”
當(dāng)然,身處來自不同小家庭中的我們,難免也會發(fā)生矛盾。這不,就是因為一件芝麻大的小事,我對好朋友章璐有了意見,好幾天都不和她說一句話。而且,以后的一段時間里,我怎么看她都不順眼,總想找機(jī)會教訓(xùn)一下她。終于,我和幾個同學(xué)一起開心地玩著跳皮筋,“仇人”章璐走過來了!我靈機(jī)一動,心里頓時有了一個“歹毒的.陰謀”。輪到章璐跳皮筋的時候,我故意用腳一絆,章璐“啪”的一聲摔了個“狗啃泥”?粗仟N的樣子,我不免幸災(zāi)樂禍起來。章璐噙著淚水,坐在地上不停地揉著胳膊肘,大家連忙跑過去,關(guān)切地詢問她疼不疼,并且都向我投來異樣的眼光,我知道他們是想讓我趕快過來道歉。沒想到,章璐善解人意地說:“是我不小心,是我不小心。”看到她胳膊肘跌得瘀青,我不禁暗暗慚愧,連忙跑過去把她攙扶起來。說也奇怪,此事以后,我們竟成了形影不離的好朋友。
孟子說:人之相識,貴在相知。人之相知,貴在知心。我要說:再美的校園,如果缺乏四季常青的友誼之樹,也是荒原!人生的道路上,有了知心朋友的風(fēng)雨相伴,我們的天空才會更加精彩絢爛!
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