天空的作文【范例7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的天空的作文7篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
一天早晨，我正在家中看電視。窗外，正下著傾盆大雨。漸漸地，雨變小了，變得像淚珠般大小。雨，終于停了，彩虹也出來了。
我打開窗戶，呼吸著雨后的新鮮空氣。忽然，從窗外伸進了一個七彩的東西，把我嚇了一大跳。我仔細一看，原來是天上的彩虹�？粗屎�，我的口水不禁垂涎三尺。我張大嘴巴，慢慢地向彩虹靠近�！鞍琛币豢�，我咬了一口紅色的。呀！這是草莓味的！真是太好吃了！我又把其它顏色的都咬了一遍。有橘子味的，有蘋果味的，也有桃子味的……
忽然，我覺得有點兒不對勁兒。仔細一看，我竟然飄浮在了彩虹上！彩虹越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。這時，我看見了一番奇異的景象：幾個小矮云人把云朵塞進了一個“雨滴”形狀的筒里使勁地壓，然后把筒倒過來，使云朵落下去。天上頓時下起了小雨，澆灌著莊稼，澆灌著花草樹木。呀！原來我們平時的雨是這樣形成的！我往別處看了一下，看見幾個小女孩也在抓云朵。我駕駛著彩虹，向那幾個小女孩靠近。到了那里一看，才知道她們沒有在做雨滴。我繼續(xù)看了下去，想知道她們到底在做什么。只見她們拿起一朵云，使勁地揉。過了一會兒，便做出了許多形態(tài)各異的.糖果。然后，她們把糖果全都往地下倒。頓時，天地間下起了糖果雨。我看見地下的小孩子都興奮地撿著糖果，跑來跑去!
漸漸地，天變黑了！一顆顆“珍珠”也出來了！我摘了一些“珍珠”，把它們串成了一串項鏈。然后，把項鏈戴在了脖子上。這時，我看見遠處好像有群婦女在干什么。我迅速向那邊靠近。走近了我才發(fā)現(xiàn)，原來她們在做“珍珠衣”。我向她們要了一件“珍珠衣”，穿在身上真是太好看了！我又向她們要了幾件，想帶回去給爸爸媽媽穿！
天漸漸地亮了！我突然想起我已經(jīng)出來兩天了，爸爸媽媽一定會很著急的！我急忙坐在彩虹上往下滑�！芭尽钡囊宦�，我落在了一把軟軟的椅子上。我懷顧四周，發(fā)現(xiàn)這個地方很熟悉。仔細一想才知道，原來我剛好掉在了家里的椅子上。這次我還沒玩夠，下次我還要去玩！
天空的作文 篇2
十三歲的天空，下著青色的檸檬雨，既包含著一絲甜蜜，又含著一些苦澀。而我，就是漫步在這場雨中的一個小小的女孩
十三歲，像一片茵茵的草地，一個獅子座女孩在這片草地上靜坐。安靜的沉默，是她的外表。內(nèi)心像一只展翅欲飛的鳥兒一樣的她，也經(jīng)常露出活潑的一面。愛笑，生命中永遠充滿陽光。永遠不見一絲悲傷，只有溫暖的笑容。快樂，是她永恒的標志。
而在另一面，她是安靜的。靜靜地觀察，靜靜地享受。沉著和鎮(zhèn)定，是她常唱的歌。靜靜地聽著音樂，是她的摯愛。
而那個她，那個如同檸檬雨一般的女孩，就是我呀！漫步在蒙蒙細雨中，漫步在茵茵草地上，充滿陽光，又不乏冷靜�？鞓窌r，我會和伙伴們一起瘋狂，末了，便是無限的深思。朋友問過：“龔琪瑤，你在想什么呢？”我也不清楚：或許是趣事？或許是憂傷？我也只能漫漫猜測，猜測腦海中十三歲的故事。
我曾夢想做一名演員給人帶來歡樂；也曾夢想做一名科學家，為人類默默貢獻……但現(xiàn)在，我想要融入人群，做一個社會的小齒輪，默默地生活，尋找自己的快樂。
喜歡安靜地聽歌，聽一首《玫瑰花的葬禮》，清新的.曲調(diào)，清脆的音符，一個一個印入我的腦海。一個人時，我的心境變的平和，又帶上那么一點點十三歲少女特有的憂傷，我成了一個憂傷的詩人。
喜歡安靜地看書，《居里夫人傳》帶給我堅韌和毅力。一名普通女子，付出非人的努力，連獲兩項諾貝爾獎。這位偉大的婦人，讓我學會如何把自己變的堅強，使我在這片檸檬雨中不迷失方向。
這就是我，一個小小的十三歲少女，在這片青色的檸檬雨中緩緩走向人生，逐漸消失在一片蒙蒙的雨霧中。
天空的作文 篇3
頑強不屈，絕不悲觀嘆氣是小草的生命宣言；無私奉獻，不求回報是大地的生命宣言；樂觀積極，奮然向上是動物的生命宣言；而包容一切有一顆寬容的心才是天空的生命宣言！——題記
天空總是離我們?nèi)绱诉b遠，卻又給人一種觸手可及的感覺，它總是如此無邊無際，卻包容了萬物生靈。在它的懷抱中，有許許多多白云依偎，各種各樣向往美好的鳥兒也在它的懷抱中自由飛翔!
天空總是如此白凈，從不染一絲骯臟，竟是如此純潔！再多的浮世繁華都無法抹黑它，它總能按照自己的想法交換現(xiàn)實，讓自己變得那么地快樂！
它有時就像一個調(diào)皮的小孩子，會耍小脾氣，或許是突然空降暴雨，有時也會發(fā)怒，用閃電來向人們威！但有時卻如一位慈祥的.母親，用自己那顆寬容的心包容那些調(diào)皮搗蛋的云朵！有時候，雨過天晴，天邊還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，賜予人們無限的美好。。。。。。
有時候，抬頭望望那淡藍色的天空，才忽然發(fā)現(xiàn)原來比起藍天，我們的一切都是如此渺小，天空用它那顆寬容的心包容了世上一切的不完美，似乎世界在它的眼中是那樣的美好，那樣的潔白無暇，盡管它離我們是如此如此地遙遠……
“每當眼淚快流出眼眶時，我總喜歡抬頭看看天，看眼淚能不能回到眼眶里去！”天空給予了我們太多太多的幻想和美好，就連眼淚看見它，也只能聽從它的命令！
或許太多太多的浮世繁華已經(jīng)覆蓋了之前我們純凈的心靈，讓每個人都學會了偽裝，從口中表達出的也不再是我們真正的心聲，原本淳樸的話語，也被我們修飾一番，變成了華麗的語句，而在這個“渾濁”的世界上，天空那顆寬容的心卻永遠不會改變！也許，某一天我們才會發(fā)現(xiàn)，與天空一樣擁有一顆寬容的心是多么美好的事！
天空的作文 篇4
蔚藍的天空中，有著這樣一位魔術師，它運用神奇的魔法棒風兒，在空中上演著一出出神奇的話劇。
瞧！魔術師把手上的魔法棒輕輕一揮，即刻出現(xiàn)了一只羊媽媽和一群小羊羔，它們正在草地上悠閑地散步呢。忽然，遠處傳來一陣刺耳的叫聲，大灰狼來了！羊媽媽本可以脫險，但它舍不得心愛的孩子們，怎么辦呢？啊，它沖上前擋住了大灰狼……看到這一幕，我驚呆了，心都提到了嗓子眼兒。可是一眨眼，一切都變了。眼前又出現(xiàn)了一派好風光。魔術師就像會七十二變的`孫悟空，一會兒變成一簇簇花朵，一會兒變成一顆顆星星，一會兒又變成一只只蝴蝶……讓人目不暇接。我如同走進了熱鬧的動物世界，又像走進了美麗的空中花園。就在我陶醉其中時，一切又消失了，只留下一塊湛藍的“幕布”。
哦，多么神奇的魔術師��！親愛的小朋友，你能猜出它是誰嗎？
天空的作文 篇5
我，一個13歲的女孩，本來我的天空是充滿這色彩，充滿希望，充滿微笑，充滿......而如今，一切已成泡影。
我不知道我天空的色彩到哪去了，或許是某些人覺得漂亮，便把它帶走了�？墒悄切┤�，有沒有想過從此，我的天空將失去往日的色彩——鄙視你，帶走我天空色彩的人。
我不知道以往那些愿望到哪去了，或許是有些人覺得我的愿望不錯，順手把它從我的記憶里摘走了，可是從此，我就是一個沒有愿望的人了——討厭你，摘除我記憶里的愿望。
我不知道以前那個整天臉頰上掛滿微笑的我哪去了，或許是那些過路人覺得我的.微笑很美，便偷偷給帶回去了，可那過路人有沒想過，從此，我將沒有微笑，只有冷漠——看不起你，帶走我的微笑。
試問何時我才能找回我天空消失的色彩，我被摘除的愿望，我被帶走的微笑......
天空的作文 篇6
在蔚藍而靜寂的穹蒼下，青鳥們懷揣夢想，自由地劃過天際。我常常呆呆地望著天空，幻想著自己也像它們一樣，去經(jīng)歷風雨，自己闖出一片天空。
在成長的過程，我們漸漸擺脫了搖籃，擺脫爬行，擺脫乳齒，擺脫童聲，然后才能一點點長大。長大后，很多時候你必須獨立面對，誰也幫不了你。所以我們必須學會堅強，學會不再依賴于父母，獨立去面對你應面對的一切，否則，當暴風雨到來時，你只能選擇死亡。
正如斯坦兒所說學會用自己的腳站著。曾經(jīng)聽說過這樣一則報道：一位中學生因?qū)W習成績優(yōu)異被保送到某名牌大學留學，可因生活不能自理，留學只能作罷。在一次郊游中，更有甚者因不知怎么打破雞蛋殼而埃餓，這樣的現(xiàn)象時有發(fā)生，我想，這正是過分依賴于父母的結(jié)果。
前幾年，一篇<<夏令營中的教育>>將挫折教育引進了校園，家庭，收效如何我不敢妄加評論，但重要的是，給我們廣大的中小學生敲響了警鐘：我們應主動跳出父母的懷抱，試著自己去迎接困難，接受挑戰(zhàn)。未來世界的主人，需要的'是有素質(zhì)，有能力的人。
我要大聲呼喚我要長大，要展翅高飛，做一個勇敢的人。當我到達成功的頂峰時，我會自豪的說：“我成功了”．
曾經(jīng)有一位熱愛自然的好心人，他因看到野鴨每年南飛異常辛苦，便時常拿些飼料去喂養(yǎng)，野鴨們因為有了足夠的食物，也就不急于南飛了，有的吃的又肥又胖，想飛也飛不起來了。這位好心人一次因公事出差，當他再次回來時，野鴨們都已經(jīng)餓死了。這就教育我們，我們必須學會自強，學會獨立，而不要想著去依靠某個人，才不會再次出現(xiàn)被等待餓死的野鴨。
"把命運抓在自己手里，把堅強放在心里，摔倒，我們可以爬起來，當我們經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒后，將會永遠的站起來—那便是成功。
我要做青鳥，一只快樂堅強的青鳥，我堅信我的未來不是夢！我要飛得更遠更高。
天空的作文 篇7
暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的書，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！
果然，這本書很吸引我，連簡介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來打量身邊的環(huán)境和世界，觀察周圍的人和事……
故事是那樣的精彩動人，打開目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發(fā)現(xiàn)，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的`禮花綻放笑容時，誰都知道，弄堂里的春天來了！那里萬物復蘇的日子，也是弄堂新的一年的開始，更是小小又長大一歲的時候，而祝福老師的話語，會永遠記在小小的心里！
我，看完這本書后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來，我一個農(nóng)村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個人是打敗不了自己的，除非她自己。
十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？
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