天空的作文4篇(集合)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
天空是放飛理想的地方，它屬于每一個有夢的人。
——題記
日有升落，月有陰晴，水有曲折，人有離合。可天空卻是個亙古不變的傳奇，再多的云彩抑或是陰霾下，始終是那片永恒的天空。
停留在風中的夢
一顆掉落在山間的蒲公英種子，得不到陽光的眷顧，卻不得不面對風霜的洗禮。殘酷的大自然似乎從未在意這個微不足道的生命，可它并不放棄，也從不妥協(xié)。終于，它等到了追尋夢想的機會——一陣微風帶它離開了這個充滿苦難的地方，飛向了更遙遠，更廣闊的天空。
這纖弱的生命因夢想而堅強，遠方才是它的.天空
定格于蒼穹的夢
一只正嗷嗷待哺的雛鷹，卻被母親帶到了陡峭的懸崖邊，高高落下。它驚慌而努力地揮動著自己單薄的翅膀，即使受了傷，再也無力掙扎，它也不能放棄。因為下落意味著生命的終結(jié)，而頭頂則是心目中的天空！于是，它堅持著揮動受傷的翅膀，一點一點地上升，終于能夠翱翔在夢想的天空中。
它稚嫩的羽翼因夢想而豐滿，飛翔就是它的天空。
流淌在筆下的夢
一個本該和同齡人一樣幸福生活的女孩，卻遭受到命運帶給她的巨大打擊。她無法看見這個美麗的世界，也無法用語言表達出內(nèi)心的不安與孤獨�？伤辉虼煺鄣皖^。她用大量的知識來充實自己，用手中的筆來訴說心中的想法。終于，強悍的命運也在她的面前顯得不堪一擊，她用一部《假如給我三天光明》感動了無數(shù)的人。
那優(yōu)美的文字因夢想而靈動，文學就是她的天空。
每個人都有一片屬于自己的天空，或許它會被烏云覆蓋，但不要退縮，只要勇敢地面對它，就會看見烏云下因夢而美麗的天空。
向著夢想出發(fā)，永遠不要停下你的腳步，那是你永遠的天空。
天空的作文 篇2
在陰暗的池塘之底，一群問題少年沐浴在音樂的陽光里，理解、尊重、愛心使他們重新找回了自我。由此我們意識到，每一個生命都是不能被忽視的，每一個生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉(zhuǎn)化后進生和問題少年，電影《放牛班的春天》無疑給了我們很好的啟示。
生命是個偶然，我們常常在無意邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恒的回歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無限的遐想與猜測，音樂，一個被學校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節(jié)奏的律動，再次春暖花開。
學生在宿舍的脫口秀，沒有主題，隨意而作，以發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調(diào)，但是用音樂表達內(nèi)心，快樂而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂創(chuàng)造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。
快樂就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調(diào)生命深處的熱枕。也許童年時的許多快樂，轉(zhuǎn)瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂金光，將在生命道途上閃亮。合唱團進行的很順利，在聆聽孩子的成長撥節(jié)聲的同時，馬修也感受到自己潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經(jīng)寫滿憂郁與痛苦的臉已經(jīng)一掃往日的陰霾，年輕而驛動的心被美妙的'音樂點燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘干，把自我沉醉，課堂內(nèi)，操場上，宿舍里，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺著內(nèi)心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建筑著屬于自我的心靈小屋。
電影最后一個場景很讓人感動。校長不讓孩子們?nèi)ニ婉R修，馬修一個人走了，顯得好孤獨，而從天上飄下來，一架架紙飛機，里面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，窗口全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂美到極致，觀眾也感動到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的圣馬克教堂的兒童唱詩班完成，影片中溫暖而感動的交響樂配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂猶如來自天堂。
《放牛班的春天》有著典型的法國電影含蓄而美好的表達，電影里的人物雖平淡，但卻能夠爆發(fā)出很強大的力量。善有善報，惡有惡報，那位校長最后還是因為體罰學生而被舉報離職。其實孩子們能有多壞？難道僅僅用行為——反應就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多么的重要��！整部電影給人很純潔的感覺，溫馨而讓人感動，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機、合唱團，一切都是那么美好，而結(jié)局給人一種不圓滿的錯覺，使觀眾有所期待。我看完后總希望還能再出現(xiàn)什么，但什么也沒有，就剩下制作名單。
一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個人的眼中就會有一千個馬修，每個人或許會有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環(huán)境里，也要永遠不自言放棄，就像哈姆雷特說的，就算是把我放在一個狹小的胡桃核里，我也要想象自己是擁有無限空間的君主。所以讓心靈充滿陽光吧，有陽光就會有歌聲。
天空的作文 篇3
一個人的天空，是白色的，白的滄桑而無力，白的哀傷而憂郁，白的欲言而無語，白的哭泣而無淚；兩個人的天空，才是藍色的，是莼藍色，因為只有兩個人才能襯托出藍的翡翠，飄逸與優(yōu)雅，更是單純與快樂，也是因為藍色不明白，孤獨才是永恒。
艷陽高照，那對蒼白的臂膀在陽光下卻顯得更加嫵媚。
一個人的時候，總是妄想，妄想那真正屬于我自己的舞臺；一個人的時候，總是孤寂，也因此，孤寂逼我的雙手不斷敲擊著鍵盤用那滴滴答答的聲音來顯示我的不孤寂；一個人的時候，一切都很清晰，清晰到讓你聽到自己的`呼吸聲都會感到害怕；一個人的時候，世界也會為你而寂寞，聽周圍，那寂寞在輕輕的哼唱快樂的音調(diào)，告訴你，當寂寞的時候就去找寂寞為伴；一個人的時候，默默地告訴自己，淚水能得到的是自己的傷心而博不得他人的同情，淚水是用來咽到肚子里去而不是從眼睛中流出來的，也因此，一個人的時候，喜歡在靜靜的夜空之下躺在草地上，那樣淚水才不會流下來，而別人更看不到你眼中的淚水，一個人的時候，可以在心里默默的許愿，愿星辰一直沿著他的的軌道與夜色永恒。
天空的作文 篇4
十三歲的天空，在晴朗的背后也有黑云密布，細雨朦朧……
——題記
淅淅瀝瀝的冬雨從天空飄落，落在了我的臉上，和我的淚水混在了一起，經(jīng)過我的臉頰，又緩緩滑落到我的心里。
成績出來了，我迫不及待地在那“茫茫人�！敝袑ふ易约旱拿�。未知、茫然包圍著我，不知道成績是好是壞。心情越來越緊張，感覺教室里的空氣開始變得稀薄。當我看到自己成績的那一刻，我甚至懷疑是我的'眼睛花了。還是這本來就是一個夢境？故作泰然地回到了座位，我開始眩暈，不不，這不是真的。
回家的路變得漫長，可如果不回家，我還能去哪呢？剩下一顆空洞的心，冰冷而絕望。前面的路昏暗得恐怖，我怕在黑暗中跌倒，迷失了自己就會喪失勇氣。終于打開了家門，家人們的目光齊向我投來，里面充滿希望的等待。那種安靜的空氣，有種快要窒息的感覺。我不得不把一切都告訴他們……
“媽，我要買本作業(yè)本�！辈恢獜哪膩淼挠職猓掖蚱屏诉@安靜的局面。媽媽狠狠地把錢摔在地上：“考成這樣，買再多的作業(yè)本又有什么用！”
我緩緩地撿起錢，就在轉(zhuǎn)身的那一刻，眼淚不自覺地流了下來，我拼命地往外跑。迎著路人異樣的目光，沒有目的，沒有方向……
雨淅淅瀝瀝地下，平靜下來才發(fā)現(xiàn)，自己的衣服早已濕透�；蛟S老天和我一樣難過，它也在陪著我流眼淚。同學見到了我，拉我進屋，忙問我發(fā)生了什么，我毫無顧忌地哭了出來，把我一肚子苦水傾訴出來。好朋友一直陪著我，我很感激。原來，傷心的時候并不需要什么安慰，只要有人陪在身邊，知道自己并不孤單就好。
雨不停地下……我想這場雨不會下很久的，對嗎？
十三歲的天空，會放晴嗎？
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