心中的天使作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男闹械奶焓棺魑�600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的天使作文600字 篇1
因為遺忘了心中的天使，所以惡魔占據(jù)了我們的精神世界。于我們而言，見義勇為是心中的天使，見死不救卻是心中的惡魔；樂善好施是心中的天使，為富不仁卻是心中的惡魔。心中的天使不是一個抽象的東西，而是一個實實在在的行為。只有明榮知恥，嚴格要求自己，天使才常在我們心中居住。
就像一塊木頭只有經(jīng)過精細的雕刻，才能成為一件精致的工藝品一樣，心中的天使也只有經(jīng)過日積月累的雕刻，才會更加閃光發(fā)亮，讓自己純凈并讓別人尊重。在貪婪、斗毆、奸淫、懶惰、驕奢等糖衣毒藥的誘惑與滲透下，心中的天使如果抵擋不住，會被毒化，因此庭院需日日打掃才干凈，心中的天使也需每時每刻進行雕刻，它才能保持甚至上升至一個更高的層次。
社會上經(jīng)常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不當初。細想來，他們后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使�！拔崛杖∥嵘怼�，這便是在雕刻心中的天使。如果每一個人在做每一件事之前，都問一問自己將要做的事是否合法并符合社會道德？社會上的犯罪一定會大大減少。
在雕刻心中的天使方面，前人給了我們很好的榜樣。提出“莫問收獲，但問耕耘”的曾國藩，要求“吾輩當立準繩，自為守之，并約同志共守之，無使吾心之賊，破吾心之墻�！薄拔嵝闹畨Α北闶切闹械奶焓梗@是決不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成為一個被“吾心之賊”控制的人了。對于心中天使的愛護，梁漱溟甚至嚴格到連夢中起了惡念頭也覺得可恥，他在日記里說：“思議大學(xué)修身為本疑問若干則，夜夢起念頭可恥馬上自覺�！�
心中的天使作文600字 篇2
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻永駐心間。——題記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機會；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛的手，為孩子們推開了擋住視線的大山，讓知識改變了孩子們的命運，看到了山外精彩的世界。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識的快樂；關(guān)愛的雙手讓人們體會到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類體驗了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機遇到鴿群襲擊時，卻放棄跳傘，放棄生的機會，用一次輝煌的隕落，換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報告聲：“我把起落架收起來了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個人民的子弟兵，最崇高，最無私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛上路，我相信我們的生活會變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進，前方的坑坑洼洼，車子也一路顛簸，一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動出一股暖流。
用愛去雕琢心中的天使，讓她觸動心靈的那一份感動；用行動雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會讓你擁有一種蕩氣回腸的大無畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻永駐心間！
心中的天使作文600字 篇3
生命如蠶般抽絲成繭，那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的'記憶恍如往生擦肩而過的錯，零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使，對著鏡子，笑了，又心碎了，舉著隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具，一點點雕刻，一步步明晰，一圈圈輪回著混沌初開的余暉。夢在何方？
我雕刻著心中的天使，正如延續(xù)著維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美，那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠與感動？我靜靜愣在一邊，雙手習(xí)慣性地勾勒著看似完全陌生，間隙間又有些熟悉的線條，背間還多了一塊沉悶的累積，暗自嘆息間不禁捫心自問，我，是否遺失了什么？交錯徘徊于書卷的馨香與靈魂游離的十字路口，白茫茫的書光亮得有些刺眼，分明娟秀的字跡竟也覺得亂得驚心，永遠也填不滿的空白像兩條永不相交的平行線無限延伸著，手隨著靈感舞動著，眼前的雕像背微駝，撲棱著潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺，眼睛盯著一旁尚未完成的功課，我極不服氣地戳著那雙呆滯的雙眼。夢在何方啊？！
手無意識地左右敲打而永無止息，我悵惘，我憤怒，我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著擊打著。為什么？憑什么？��？！——然而，我愣住了，這是誰？我？
波浪似的起伏的發(fā)絲細致逼真到了極點，我似乎能嗅到鄉(xiāng)間淡淡的芳香，滑膩而豐滿的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心，自然飽滿的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑，我呼吸間滿是她微笑的影子，她那只手飄舞著指向前方，我隨著她望見一片無比溫柔的黎明。
原來，夢不曾離開過，我也不曾迷路。天使，永恒的天使，在我心中永遠微笑著。
心中的天使作文600字 篇4
其實我一直認為這是一個哲學(xué)命題。她是對完美精神的一種追求，尤其是在這物質(zhì)至上的世界里，雕刻心中的天使，是多么富有想象力，多么使人渴望的。然而，有多少人能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想，能夠有時間和經(jīng)歷去雕刻心中的天使呢？
人口的膨脹、資源的減少、競爭的壓力，使我們很多人都疲于奔命，根本就沒有太多的閑情逸致去雕刻天使，更不要說雕琢了，今年高考就有950萬人在競爭大學(xué)的門票，為了大學(xué)，拼了！這是所有高考學(xué)生的心聲，他們的天使也許就是高考的分數(shù)，是多么的現(xiàn)實和無奈的。但又是多么的催人奮進。
中國有句古話，叫做“倉稟實而知禮節(jié)”。沒有一定物質(zhì)的基礎(chǔ)作為后盾，雕刻心中的天使永遠是南柯一夢，所有學(xué)生們要打破頭腦往大學(xué)的大門里擠。門檻越高，獲得發(fā)展空間越大，等你的奮斗獲得回報的時候，也許那時候才能把兒時的夢想去實現(xiàn)，才能去把那些曾經(jīng)丟失的天使去找回來，才能使我們擁有一個美好的未來。
少年強則國強，國強則民富，改革開放，開拓創(chuàng)新，中國心中也有一個天使，就是國家殷實、人民富裕。在這個發(fā)展過程中，盡管有很多的困難，也有很多的彎路，但是因為我們心中擁有夢想，擁有一個心中的天使。所有這樣的目標，經(jīng)過我們的努力是可以實現(xiàn)的。
人有夢想，就有干勁，國家有夢想，才能發(fā)展。我們都需要雕刻心中的天使。在這個適者生存、優(yōu)勝劣汰的社會里，這是一個不變的法則，落后就要挨打，貧窮就被白眼。只要我們發(fā)奮圖強、齊心協(xié)力，我們偉大祖國的夢想一定實現(xiàn)。心中的天使能夠飛落大地。
加油吧！朋友，加油吧！中國。
心中的天使作文600字 篇5
一對飛越過風(fēng)雨的翅膀由一支支柔嫩潔白的羽毛綴成，扇動幸福美好，舞動萬絮纏綿，跳動人間百事。因為它可以創(chuàng)造幸福，貪婪的人們千金散盡地捏造，尋找。終于被一位貧窮的雕刻師傅發(fā)現(xiàn)，那是一雙源于天堂的天使遺失的翅膀。
雕刻師傅幾經(jīng)考慮，連續(xù)幾日幾夜被受心靈的譴責(zé)，他的心被人世間的波浪沖淡。而那位天使因為遺失了天使的象征——翅膀，在天堂地位奔流直下三千尺。因為人性的善良沖破了貪婪的關(guān)口。善良如潮水般喚醒雕刻師傅的夢：幸福是可以創(chuàng)造的，我擁有屬于雕刻家的手，我可以雕刻幸福，而幸福不就是在心中嗎？因為在心中住了一個創(chuàng)造幸福的天使。
于是，雕刻師傅像迷失道路的白鴿，在找會方向后繼續(xù)飛翔。他每天挑燈點火的雕刻，手中流出的血為他雕刻了幸福。數(shù)年后雕刻師傅的技藝突飛猛進，受眾人的矚目。而且擁有他作品的人都像是擁有幸福，因為心中的天使在雕刻師傅的心中扇動著那雙飛越過風(fēng)雨的翅膀。那雙很久很久以前被人們認為可以創(chuàng)造幸福的翅膀，它在那位落難的天使的身上舞動，同時也深深地雕刻在雕刻師傅的心中，
心中住著一個天使，同時在世界每個人的心中也住了一位扇動幸福美好，舞動萬絮纏綿，跳動人間百事的天使。
天使是會帶給人美好的幻想，然而她只會虛幻地住在每個人的心中，心中的天使則需要人為的雕刻，雖然在雕刻的過程中要流太多的汗和淚，還有血。但這正是同向幸福之橋的橋墩，沒有擁擠，沒有奇跡，沒有童話。只有斬釘截鐵的現(xiàn)實的付出。
世上是沒有天使的，但只要心中住著一個天使，就能夠雕刻出來。過程是汗與淚，結(jié)尾是幸福與美好。 ——后記
心中的天使作文600字 篇6
時間好快啊，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生。
小學(xué)生活還是有那么多的留念，五年啊，有喜，有樂，有愁，有悲。發(fā)生了許多事情，我也收花很多。我的母校啊，有著我和藹可親的老師，有團結(jié)合作的同學(xué)，都是那么讓人值得回憶的。
在這五年里教我的老師很多，他們不僅傳授給我很多知識，也教會了我許多做人的道理。
趙赟老師，我的班主任。趙老師就行她的名字一樣，文武兼?zhèn)�，說武有點夸張，但她的文很棒啊！趙老師長得也很漂亮，她戴著一副眼鏡，時常會穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師知識淵博，她的字寫得很漂亮。她，是級部主任她工作負責(zé)，并且總能和其他老師搞好團結(jié)，能經(jīng)�？吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問題。我們所有同學(xué)都愿意上她的課，趙老師的語言豐富，教學(xué)方法獨特也靈活。他上的課很生動，特別是讀課文，很有感情聽他讀課文簡直就是一種享受。雖然趙老師很嚴厲，但我知道這也是我為我們好。趙老師對每一個同學(xué)都很關(guān)心，對每個同學(xué)都一視同仁，不亂成績好，差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對我有一股神奇的力量，時常激勵著我，鼓舞著我，又一次我的考試成績不理想，趙赟老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續(xù)努力，失敗是成功之母。
小學(xué)五年來教我的老師很多，他們的優(yōu)點我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個字來表達那就是我愛你我的老師！
你不是演員，卻吸引著我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎能把你遺忘！永遠忘不了，忘不了我的五年小學(xué)生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，東華小學(xué)！小學(xué)五年來教我的老師很多，他們的優(yōu)點我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個字來表達那就是我愛你我的老師！
心
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