精選天使的作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的天使的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文 篇1
要問(wèn)我的夢(mèng)想,我肯定會(huì)斬釘截鐵地告訴你——當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
我的外公其實(shí)也是一名老醫(yī)生,他是一個(gè)慈祥的老人。外公在世時(shí)我很好奇他的醫(yī)藥箱,看著藥箱上的“紅十字”,我經(jīng)常撒嬌地問(wèn)外公:“外公,這個(gè)十字是什么意思?”外公撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“有紅十字就能讓不再痛苦。”我依偎在外公的懷里,甜甜地說(shuō):“啊,有外公在我就不會(huì)生病,街坊鄰居有點(diǎn)小毛病,都會(huì)來(lái)找外公,外公總熱情地詢問(wèn)病情,噓寒問(wèn)暖,包點(diǎn)小藥還常常不收費(fèi),左右鄰里都說(shuō)外公是個(gè)大好人。
無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,只要有人來(lái)請(qǐng)外公出診,他總是義不容辭。每次回來(lái),他都累得滿頭大汗,可外公總是會(huì)整理好藥箱里的東西,把外面那個(gè)紅十字擦亮,外公那并不高大的身影讓我很溫暖。但我那里知道外公自己卻患上了癌癥,怕我們擔(dān)心,就一拖再拖,最后成了晚期。外公最后的一分鐘我不忍看他的痛苦,我的淚水模糊了我的視線。外公走了!永遠(yuǎn)的走了!我悵望灰天,為什么外公那樣的好人會(huì)受盡病痛的折磨,我難受,看著外公藥箱上的紅十字,又想外公的話:“有紅十字的地方就沒(méi)有痛苦!”
我發(fā)誓要當(dāng)醫(yī)生,去解決疑難雜癥,讓病人的家屬不在為了不治之癥而悲痛欲絕;我要當(dāng)醫(yī)生,用愛(ài)有真心去撫平每個(gè)受傷的心靈……
相信外公會(huì)在那個(gè)世界看著我,激勵(lì)我,讓我的夢(mèng)想成真,讓更多的人臉上洋溢著快樂(lè),讓更多的人都健康幸福的生活!
天使的作文 篇2
春夏秋冬,又是十二月好季節(jié),坐在教室里,閉上眼睛,能聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲,窗外是另一番美好;這時(shí),一個(gè)熟悉的身影,晃進(jìn)了我心里,勾出了那一瞬,啊,又是一個(gè)美好的回憶……
那天午后,原本萬(wàn)里無(wú)云的天空變得昏暗暗的,烏云從四面八方聚攏過(guò)來(lái),越來(lái)越厚。太陽(yáng)從云縫里射出火一樣的光來(lái)。慢慢地被遮蓋了。沒(méi)帶傘的我看著窗外發(fā)呆,靜靜等待父親的到來(lái),也祈求著下一秒能馬上停雨!暗未,滴答——”時(shí)間一分一秒地飛逝,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)離開(kāi),窗外的雨竟沒(méi)有要停的意思。我百般無(wú)奈地拖著沉重的腳步向辦公室走去,還好,門(mén)沒(méi)關(guān)。辦公室里只剩下林老師了,她也正準(zhǔn)備收拾東西走了,在爭(zhēng)得老師同意后,我撥通了爸爸的電話,爸爸告訴我,外面塞車(chē),叫我到前門(mén)等他,電話中順便抱怨了幾句我不懂想辦法借傘回家的無(wú)知。我聽(tīng)后好傷心,雨那么大,人都走光了,能向誰(shuí)借?我也暗自埋怨起來(lái),天天只顧著上班,從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)我的感受!掛了電話,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),林老師說(shuō):“我也要走了,一起吧,我送你去門(mén)口等爸爸!”我的心怦怦跳個(gè)不停,感激地忘著老師,輕輕地應(yīng)了聲好。
我們一起下樓了。老師為我撐起了傘,我們并肩走在校道上,在校門(mén)口,她陪我等了很久,我們破天荒地說(shuō)了很多的話,關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于同學(xué),關(guān)于習(xí)慣,關(guān)于愛(ài)好……雨仍然淅淅瀝瀝地下著,但我再也不期盼它停。雨兒下吧下吧,不用停,不要停,不準(zhǔn)停!
雨未停,爸爸卻來(lái)了。我上了車(chē),她轉(zhuǎn)身離去。
老師的背影是那么美,被風(fēng)吹著的衣袖飄飄揚(yáng)揚(yáng),仿若天使的羽毛。我知道,老師,就是那天使,她總能在落寞或者難堪的時(shí)候,給予我安慰。我為有這樣的老師而感到幸福,她就是我的天使。
最美的是過(guò)程,最難的是相知,最渴望的是結(jié)果,最幸福是真愛(ài),最高興的是有這么一位天使般的老師。離別了,才明白心底的失落,想念了,才讀懂你的付出?释c你重逢,祝福你,我最美的天使老師。
天使的作文 篇3
“你好,雅夢(mèng)醬,醒醒!七點(diǎn)半了!該起床了!學(xué)校將晚開(kāi)始上課!”小藍(lán)喊道!白屛宜粫(huì)兒!眽(mèng)躲在床上,不想出來(lái)。“三,二,一。”守護(hù)甜心倒計(jì)時(shí)。“什么,現(xiàn)在是7: 30!結(jié)束了。我肯定會(huì)遲到的!”阿蒙迅速換上衣服,帶著小藍(lán)的形象重建匆匆趕往學(xué)校。
“報(bào)告,報(bào)告!眽(mèng)喘息著呼出。嘿,為什么這里沒(méi)人?”這個(gè)夢(mèng)真的很奇怪。看了看表,他意識(shí)到小藍(lán)對(duì)時(shí)間的看法是錯(cuò)誤的。小藍(lán)!”夢(mèng)咆哮著!肮。不可避免!毙∷{(lán)苦笑了一下。夢(mèng)中情人和其他監(jiān)護(hù)人哭笑不得!鞍∶,你來(lái)得真早。”一個(gè)溫柔的聲音響起。回首往事,面對(duì)夢(mèng)想。刷子”地球是紅色的。魏,你怎么來(lái)了?”“哦,老師讓我整理今年新生的資料!蔽簩(duì)說(shuō):雅夢(mèng)也抬起頭,看到了一個(gè)著名的名字:金木美玲年齡:13初中學(xué)生性別:女班級(jí):初中明星組(一班)。雅夢(mèng)又看了看照片:女孩有一頭金發(fā),迷人的水汪汪的眼睛和燦爛的笑容。多可愛(ài)啊。“魏,看,這個(gè)女孩和我們?cè)谕粋(gè)班。”“嗯,真的,我希望我們能和她成為好朋友!比缓罄铿攣(lái)了,里瑪冷酷地笑了笑。你們倆相處得怎么樣?”“不,不。只有世界和夢(mèng)面面相覷,臉都紅了,同時(shí)說(shuō)道。
很快,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。下課后,二等老師走近教室,清了清嗓子說(shuō):同學(xué)們,今天是開(kāi)學(xué)第一天。首先,我們班有一個(gè)新同學(xué)。每個(gè)人都鼓掌!敝挥幸粋(gè)女孩進(jìn)來(lái),一個(gè)男孩跟著。女孩穿著精致的小禮服,金色的頭發(fā),迷人的水汪汪的眼睛,燦爛的微笑,甜蜜地說(shuō):大家好,我叫金木·梅玲,我希望能和你們成為好朋友。”;這個(gè)男孩穿著一套很酷的朋克套裝,雙手插在口袋里,一頭銀發(fā)。英俊,英俊,英俊,冷冷地說(shuō)。高森凌霜!痹诮鹉究吹矫懒岬哪泻儽憩F(xiàn)出了愛(ài)?吹礁呱炙呐?cè)缇蜁灥沽恕?當(dāng)然,沒(méi)有監(jiān)護(hù)人)阿蒙自言自語(yǔ)道:金木·美玲很可愛(ài),但是這個(gè)高森林霜太冷了,就像一座大冰山。這時(shí),高森林霜看到了夢(mèng),他的眼神似乎更加溫柔了一點(diǎn)。“老師,我們?cè)谀睦?”金木·梅玲仍然甜甜地說(shuō)。“嗯,金木·梅靈坐在空尼克森杜......”全班哄堂大笑,亞蒙拍著桌子說(shuō):老師,我叫日奈森亞夢(mèng)!”“哈哈,對(duì)不起啊空奈森亞夢(mèng)想的學(xué)生!比嘈Φ酶舐暳。亞蒙羞紅了臉,對(duì)老師說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)她看著高森林的時(shí)候,奇跡發(fā)生了(奇跡:嘿,別說(shuō)王賁的名字!),高森林霜也捂著嘴笑。
天使的作文 篇4
時(shí)間像一條記憶的的長(zhǎng)河,很多事隨著時(shí)間的流逝而漸漸的淡忘了,但是這件事像刀子一樣刻在了我的心上。
記得那一天的的天氣和我的心情一樣格外好的晴朗,我興高采列的回到家,從書(shū)包里拿出一個(gè)棒棒糖,正準(zhǔn)備吃,忽然小弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)叫你吃我的棒棒糖的?”“你的棒棒糖?是我的還差不多,你說(shuō)說(shuō)買(mǎi)棒棒糖用了多少元錢(qián)?”我理直氣壯的問(wèn)道。“哼,我才不告訴你呢!”后來(lái),我們打了起來(lái)。媽媽聞聲急忙趕了過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)明了情況,然后對(duì)我說(shuō):“你是姐姐,就不能讓著點(diǎn)小弟弟嗎?”我被披評(píng)的張口結(jié)舌,說(shuō)不出話來(lái)了,我只好委屈的跑回自己的房間,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小弟弟在偷著笑呢。
回到房間里,自己想一想,雖然兩個(gè)人都有錯(cuò),但是我也是孩子呀,哪有孩子不喜歡吃糖的呀!媽媽?zhuān)憔筒荒芤蔡蛔o(hù)我一次嗎?
……
天使的作文 篇5
金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,風(fēng)兒,輕輕地、溫和地吹著。是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。秋姑娘是善良的化身,她讓果實(shí)成熟了,給我們帶來(lái)了一個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋姑娘踏著溫柔的步伐來(lái)到了公園。秋姑娘走到蘋(píng)果樹(shù)下,看見(jiàn)蘋(píng)果的顏色一點(diǎn)兒都不好看。于是,善良的秋姑娘手一揮,把珍貴的紅色贈(zèng)送給了蘋(píng)果。蘋(píng)果就變得紅彤彤的,一個(gè)個(gè)像小燈籠,好看極了!
秋姑娘踏著云霧來(lái)到了花園。她拿出一根閃閃發(fā)光的魔法棒,一吹,花兒們的香味就撲鼻而來(lái),另人陶醉。原來(lái)是秋姑娘贈(zèng)予了花兒們好聞的香味。一陣風(fēng)拂過(guò),花兒們左右搖擺著,好像在對(duì)秋姑娘說(shuō):“秋姑娘,謝謝你,你是一個(gè)善良的天使!”
秋姑娘繼續(xù)走著,不一會(huì)兒就來(lái)到了田野旁邊。那時(shí),秋姑娘發(fā)現(xiàn)種在田里的稻谷都小得很。于是,秋姑娘就從百寶袋里拿了一瓶藥粉,并且將藥粉撒進(jìn)了田野里。忽然間,一棵棵稻谷變得更大、更壯了,一顆顆谷粒變得更飽滿了。
秋姑娘把秋天打扮得井井有條,她就像是一位善良又惹人喜愛(ài)的天使!
天使的作文 篇6
自從盤(pán)古開(kāi)天地,陸地與海洋便相互吞噬,誰(shuí)都想去追求自己的夢(mèng)想,稱霸地球。
在無(wú)數(shù)天災(zāi)中,直到某一天,它們已蔫頭聳腦,最終簽訂了71%和29%的領(lǐng)地條約。那時(shí),土地上早已滿目瘡痍,秋木蕭森,火光沖天,到處夾雜著“噼里啪啦”的爆裂聲,灰色的云霧彌漫在地表上,攜帶著十分焦臭的腐尸氣味。直到風(fēng)雨瀟瀟之時(shí)才略有散去。
那幾年,萬(wàn)物都杳無(wú)蹤跡,生機(jī)也仿佛不屬于這個(gè)世界。
春去秋來(lái),時(shí)間飄飄而過(guò)。大地漸漸恢復(fù)了生機(jī),一片生機(jī)勃勃的跡象。青山懷抱,白云繚繞在山巔,宛如大地回春的仙境。“沙沙”,一棵小草艱難地抬起頭來(lái),大口大口地吮吸著美味的光與空氣,吃飽之后,興奮地?fù)u擺著它的小腦袋,可愛(ài)至極。藍(lán)盈盈的天宇中,迅疾的燕兒飛翔著,遠(yuǎn)處,嬌滴滴的花朵正用葉子遮擋自己的臉蛋,簡(jiǎn)直就是天造靈物,俊美非凡。
此間,有兩個(gè)海,它們?cè)谏系鄣乃茉煜律l(fā)著無(wú)盡的迷人圣光。
第一個(gè)海無(wú)邊無(wú)際,但是一開(kāi)始它孤孤單單,無(wú)依無(wú)靠,每日只能獨(dú)自笙歌,偶爾陸地上傳來(lái)黃鶯的歌聲,那時(shí),別提它有多么興奮。它也想與之齊唱,只因它是海,生命中注定它只能孤獨(dú)一生,但它總是靜靜地傾聽(tīng),用心與歌符玩耍,即使歌入高潮,它也只是默默地注視,因?yàn)樗,怕自己?huì)傷害那可愛(ài)卻有脆落的小精靈們,毀了它們那溫馨的家。有時(shí)拂微風(fēng),飄小雨;有時(shí)刮狂風(fēng),砸暴雨。它都竭盡全力去控制自己那雖平靜卻充滿狂暴分子的身體。然而在熱浪滔天,天干物燥之時(shí),它毫不吝嗇,甚至傾囊相助,即使那樣會(huì)讓自己變得虛落,流失自己的血液,它也心甘情愿,無(wú)怨無(wú)悔的去潤(rùn)澤大地。
也許是它的誠(chéng)懇之心感動(dòng)了萬(wàn)物。在另一個(gè)春天,黃鸝肅穆的飛到海面上,海十分高興,它變換著身體,讓黃鸝感到如入仙境的美好景象。黃鸝也膽大起來(lái),婉轉(zhuǎn)的歌兒在海面上飄蕩,越傳越遠(yuǎn)……
漸漸地,越來(lái)越多的動(dòng)物在這里居住,海岸上一片其樂(lè)融融。植物們也開(kāi)始在這生根發(fā)芽,不久,海的使者——魚(yú)兒也來(lái)此安居了。
這就是愛(ài)琴海,現(xiàn)在它不僅是生物的天堂,更是無(wú)數(shù)神仙眷侶的愛(ài)情圣地;蛟S自從它遇見(jiàn)人類(lèi)的那一刻起,它就見(jiàn)證無(wú)數(shù)愛(ài)情故事。它的滴滴海水,是情人們的思念化成,或許當(dāng)哪對(duì)情人的思念相遇,愛(ài)情就會(huì)萌發(fā)。
另一個(gè)海十分浩瀚,比起愛(ài)琴海是有過(guò)之而無(wú)不及。但它的性格與愛(ài)琴海是天壤之別。它十分冷傲,它不屑于與除他之外的任何事物玩耍,連海岸都私藏起來(lái)。如果誰(shuí)敢進(jìn)入它的領(lǐng)地,它會(huì)掀起狂濤巨浪,驅(qū)趕“不速之客”,幾乎沒(méi)有生物敢到那兒去了。
這還不是它最大的缺點(diǎn),它最令人憎惡的是:
它每次獲得新鮮的血液,立即將其圍困起來(lái),不讓其流出去一點(diǎn)一滴。即使自己要承受血液過(guò)多而帶來(lái)的痛楚,也“心甘情愿”。就這樣,動(dòng)物們不得不背井離鄉(xiāng),雖然十分舍不得這塊世世代代生活的土地,因?yàn)橥恋卦缫炎兊么摫。最凄慘的是植物們,它們不能搬家,只能呆在這鬼地方,相繼含冤死去,這塊原本酥松的土地愈加愈磽薄,一片蕭森……
不僅如此,它總是排揎藍(lán)天,非常深閉固拒,從不敢正視自己的巨大紕繆,夙夜都在發(fā)火,狂暴無(wú)比,它總覺(jué)得除它之外的一切生命都無(wú)可無(wú)不可。后來(lái),太陽(yáng)也看不慣了,用熾熱的火焰生生蒸發(fā)的它80%的血液,讓它接受應(yīng)得的懲罰——永遠(yuǎn)孤獨(dú),永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
這就是死海,死神的魔杖。
此時(shí),愛(ài)琴海周?chē)黄瑲g聲笑語(yǔ)……
前者是天使,它永遠(yuǎn)為別人著想,時(shí)刻想著怎樣奉獻(xiàn)自己。
后者是魔鬼,它從不為他人著想,時(shí)刻想著怎樣剝奪別人。
世界上有兩種人,一種是天使,另一種是魔鬼。
天使與魔鬼,你是哪一種?
天使的作文 篇7
雪是極平常的。我已看過(guò)多少次這樣的雪了,每次都是那么輕盈,妙曼。似一床軟絮做的被兒,給大地披上。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,可以看成一份來(lái)自天國(guó)的禮物,接一片亮晶晶的雪花,松松軟軟,仿佛沒(méi)有絲毫重量,是那么輕柔,又是那么迷蒙,帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。其實(shí),雪也是一種花,不急于結(jié)出飽滿的碩果,追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短,到了生命的最后一刻,也會(huì)猛地跳躍一下,直至變成了純潔的一灘水。
雪是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。從飄落的那一刻起,就懂得該為人類(lèi)做些什么,默默接受一切,默默地奉獻(xiàn)著自己。人也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)生靈,她至純,一點(diǎn)也不冰冷乏味,只想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪為孩子們帶來(lái)的快樂(lè)很多:孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗有時(shí)玩得手凍僵時(shí),就會(huì)快速跑回家,抱一個(gè)熱水袋,或者跑到空調(diào)房,稍微暖和一下身子,便又飛也似地跑出去玩雪了。
我想雪是暖的,至今仍有柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人的說(shuō)法;雪也有留戀,一片冰心在玉壺添置了她的娓婉;雪又是豐收的象征,自古就有今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡的諺語(yǔ);雪還是雄壯粗獷的,千里冰封,萬(wàn)里雪飄
季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的,南方的冬天竟也有下大雪的日子,大雪在深夜不期而至。早上醒來(lái)時(shí),窗臺(tái)、樹(shù)枝、山坡或露臺(tái)上都覆著一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來(lái)的雪花,整齊又美觀
往往在晚上,下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜,月光是隔著窗欞灑進(jìn)來(lái)的,在月的照耀和燈的映襯下,一片片潔白的雪花被染成了金色。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著雪的說(shuō)話聲,一會(huì)兒瑟瑟響,一會(huì)兒啪嗒啪嗒地落,好像寄托了無(wú)限的思念似的。她也是一位杰出的`鋼琴家,還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)樂(lè)譜,我自己已經(jīng)睡著了。
天使的作文 篇8
在很久以前,惡魔與天使產(chǎn)下一個(gè)女孩,她叫:暗夜枝音。后來(lái)因叛亂,惡魔和天使這對(duì)夫妻死亡,唯有他們的女兒活著。隨著年代的長(zhǎng)久,枝音也不知蹤跡。但是據(jù)說(shuō),她們的子子孫孫都叫暗夜枝音。
“枝音,你這個(gè)名字是模仿那個(gè)傳說(shuō)的吧?”“我不知道,我媽取的!薄芭丁!苯兄σ舻呐⒂兄粋(gè)“怪發(fā)”,她的頭發(fā)粉色的,但不幾乎是粉的,有微微的白色。她的眼睛幾乎是藍(lán)色的,但也有淺淺的紅色。
“同學(xué)們,最近我們學(xué)校有奇怪的現(xiàn)象。女生被水淋,男生被勾到線摔跤……不過(guò)原因我們找到了,是……因?yàn)橛奕斯?jié)快到了,一年級(jí)同學(xué)搞的。”突然,一個(gè)雷鳴聲響起,下雨了!枝音沒(méi)帶傘,只好冒雨回家?墒且坏篱W光把枝音纏住,把她帶到未知的地方。
當(dāng)枝音醒來(lái)后,一群人圍住他,不停的說(shuō):“女王,女王!”枝音滿臉疑惑,一陣聲音傳來(lái),是外外……祖母!“孩子,好好做個(gè)王,帶領(lǐng)軍隊(duì)攻破惡魔之殿!”枝音答應(yīng)了。
幾年后……
枝音是18歲的女孩了,美貌如仙,如花似月。她帶領(lǐng)威武的軍隊(duì)攻破惡魔之殿。
“魔王,是否防?”“嗯。”魔王20歲,黑色但又有紫色的頭發(fā),紅眼的人。他叫:柯迪?墒钱(dāng)枝音見(jiàn)到柯迪時(shí),有種熟悉的感覺(jué)。
后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)停止了,是事實(shí)。原來(lái),從惡魔與天使結(jié)婚后,他們就定下約定:他們這對(duì)夫妻的傳承者都要結(jié)婚!鞍?”枝音和柯迪都嚇一跳。
他們互相看著對(duì)方,臉不禁紅了。他們這才覺(jué)得對(duì)方好漂亮或好帥!后來(lái)他們因彼此愛(ài)上對(duì)方,過(guò)上了幸福美滿的生活!
天使的作文 篇9
在幼兒園時(shí),一次不明原因使我生岳老師的氣了,氣得我不跟月老師講話,還到處說(shuō)她的不是,弄得滿城風(fēng)雨,不過(guò)這可沒(méi)有影響到月老師的一舉一動(dòng)。
一天放學(xué)了,小伙伴們都被爸爸媽媽接走了,就留下我一個(gè)人!皣W啦啦,嘩啦啦”天公不作美,下起了傾盆大雨。我想:這下慘了,媽媽的車(chē)子在下雨天不能來(lái)接我,這可怎么辦呢?就在我煩惱之際,一只溫暖的手放在我的頭上。啊,這是媽媽的氣息!我忙抬頭叫:“媽媽?zhuān) 蹦菚r(shí)我眼中充滿了色彩。可一看,原來(lái)是岳老師,我的眼里充滿了失望和害怕。沒(méi)想到,岳老師竟用和藹的目光看著我說(shuō):“干嘛用那種眼神看著我呀?是我臉上長(zhǎng)了花還是長(zhǎng)了豆子呢?”說(shuō)著,就從挎包里拿出鏡子照了又照。我笑了,老師把我抱起來(lái),另一只手拿鏡子照著我滿帶笑容的臉說(shuō):“快看,這鏡子里的小朋友多漂亮呀!”我想起以前一直說(shuō)老師的壞話,心里真難過(guò),臉一下子紅了。岳老師連忙把鏡子收起來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“怎么啦?”我小心翼翼地回答:“你不生我的氣了嗎?”老師說(shuō):“什么事呀?哦,那都是以前的事情了,別提了好嗎?”“好!”我高興地說(shuō)!皝(lái),老師送你回家吧?”“謝謝!”一路上,雨點(diǎn)打在老師身上,老師卻仍然把我遮得嚴(yán)嚴(yán)的……
老師這種寬大的胸懷和為他人著想的精神在我心里生根、發(fā)芽……
天使的作文 篇10
每個(gè)男孩都有一個(gè)屬于自己的天使,只是上帝在創(chuàng)造天使的時(shí)候胡亂的將她們散落在了人間的玫瑰花蕊中;而每個(gè)女人都有一個(gè)屬于自己的守護(hù)神,上帝在創(chuàng)造他們的時(shí)候故意折斷了他們一只翅膀,讓他們艱難的攀爬在玫瑰刺中,尋找著屬于自己的天使,當(dāng)他們找到屬于自己的天使的那一刻,他們便緊緊相擁著一起飛向幸福之門(mén)。
聽(tīng)說(shuō)天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中,因?yàn)榇嗳醯纳碥|經(jīng)受不了花刺的傷害,于是只有在花蕊中靜靜的等待著自己的守護(hù)神。每天,天使伴著朝陽(yáng)醒來(lái),抖動(dòng)著那只等待飛翔的翅膀,爬在花蕊里向下望著,期待著來(lái)往的人群中能有一位屬于她自己的守護(hù)神能夠?yàn)樽约翰活櫼磺械呐逝乐鴲?ài)之樹(shù),不怕玫瑰刺的鋒利,不怕花蕊的遙遠(yuǎn),甘愿用強(qiáng)壯而并不偉大的身軀來(lái)與刺較量,用愛(ài)的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難,最后帶走花蕊中等待的天使。
每個(gè)男人都愿意為自己的天使而奮斗,他們努力的攀爬著,跌倒了又重新站起來(lái)攀爬著,被愛(ài)之樹(shù)的刺刺傷了,舔舔傷口又繼續(xù)前進(jìn)著。就這樣,一步一步的前進(jìn)著,那凡人的身軀在花刺中傷痕累累,可還是要繼續(xù)攀爬著,向著花蕊的方向前進(jìn)著。
有的人在攀爬的路途中夭折了,有的人在掙扎的過(guò)程中放棄了,有的卻在快要到達(dá)花蕊的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那花蕊中的天使并不是自己真正的天使,于是半路又折回了。只有彼此相愛(ài),心靈相惜的那一對(duì),自愛(ài)一次又一次的失敗和苦難中艱難的前進(jìn)著,最后終于在花蕊中與等待自己的天使相擁了,然后流出了幸福的眼淚,那是愛(ài)情的圣水,它滴落在花蕊里感化了愛(ài)情之樹(shù),于是刺消失了,幸福的門(mén)向他們敞開(kāi)了。他們彼此相擁,展開(kāi)了雙翅一起飛向了幸福之門(mén)。
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