天使的作文

時(shí)間：2022-10-13 19:28:23 天使我要投稿

【推薦】天使的作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的天使的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】天使的作文匯總五篇

天使的作文篇1

　　如果/你愿意/就請(qǐng)關(guān)上燈吧/我將理解你的黑暗/并且/喜歡！

　　——題記

　　題記中引用的詩(shī)，是我頂頂喜歡的泰戈?duì)栵w鳥集中的詩(shī)句。他贊美的是愛情的美好，贊美的是愛在心中時(shí)的那個(gè)最柔軟的地方。但我想把這句詩(shī)引用到今天的學(xué)習(xí)心得當(dāng)中，原因是聆聽南京師范大學(xué)“劉曉東”博士的講座，觸動(dòng)了我心里的那棵水草，軟軟的、柔柔的、綠綠的，蕩在我心海里……因?yàn)橄壬簧衔绲膱?bào)告我凝練成一句話就是：

　　做守護(hù)童心的天使！

　　劉曉東先生的講座內(nèi)容是《兒童哲學(xué)、兒童文化和兒童教育》，說真的對(duì)哲學(xué)我并不喜歡，上學(xué)時(shí)不知其所云。而今天，我竟然能聽懂一些，難道兒童哲學(xué)相對(duì)容易些嗎？我大致理解為：

　　兒童是一個(gè)有思想的個(gè)體，他的思維是有邏輯道理的；

　　兒童是人這個(gè)廣義的群中，最富有想象力、創(chuàng)造力的那一群；

　　兒童哲學(xué)是詩(shī)性的哲學(xué)。兒童的創(chuàng)造力是沒法培養(yǎng)的，是我們要向他們學(xué)習(xí)的！如我喜歡的歌曲《彩虹的微笑》：

　　天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/深呼吸甩開悲傷/生氣想爆炸就大聲唱

　　天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/雨下再大又怎樣/干脆開心的淋一場(chǎng)

　　彩虹是微笑的臉/難過就抬起頭大聲唱……

　　我們不難理解為：兒童哲學(xué)就是“難得糊涂”的哲學(xué)，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新獲得童年�！闭缑绹�(guó)心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過對(duì)眾多的成人調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：“我所研究的那些自我實(shí)現(xiàn)者，他們因?yàn)槌墒焯暨x出來，但他們同時(shí)也很幼稚……我把自我實(shí)現(xiàn)者的那種幼稚成為“健康的幼稚”。一種“返老還童的天真，再度的天真”。這種“返老還童的天真，再度的天真”被一些心理學(xué)家看做是“促進(jìn)自我發(fā)展的回歸”，是“心里健康必須具備的條件”！

　　這不由得讓我想起那些獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智者總是在頒獎(jiǎng)后打掃頒獎(jiǎng)臺(tái)的情景，想起愛因斯坦天真的臉龐，想起溫總理可愛的孩子般純真的上揚(yáng)的嘴角！想起孔子的淡定和從容，想起我年邁的母親，在她執(zhí)拗的時(shí)候，我只要說：“貓咪，乖兒！”她就會(huì)呵呵的燦爛的如孩童一般的露出笑容呢！林林總總的這些是否就是符合“兒童哲學(xué)”的界定，符合“人的一生從起點(diǎn)又返回起點(diǎn)的輪回”呢？是否就是今天這位來自南京師范大學(xué)，道德教育研究所研究員，教育學(xué)博士，中國(guó)學(xué)前教育研究編委，浙江兒童文化研究員等眾多頭銜的劉曉東博士想告訴我們的：童心可貴，真愛童心呢？

　　會(huì)后的互動(dòng)欄目，不少老師的問題著實(shí)這位博士出汗，看著他稀疏的發(fā)絲下的稚嫩的、有點(diǎn)吞吞吐吐的窘態(tài)時(shí)，讓我想起了自己的一位導(dǎo)師，他們有著同樣的`執(zhí)著探究精神，有著一緊張就吞吐的言語，有著孩子般安靜的心靈！也想起校長(zhǎng)常常跟我們講：把復(fù)雜的問題做簡(jiǎn)單，是最好的！做人簡(jiǎn)單點(diǎn)，多好！想想這些智者似乎從不同的方向匯聚到一個(gè)陽光下的廣場(chǎng)中心，都高舉著一個(gè)牌子：擁有童心，就擁有了明亮的眼睛！

　　同時(shí)，我也不禁對(duì)提問的老師產(chǎn)生了一些不解的情愫，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于指導(dǎo)你的工作，這不是“劉曉東”先生的工作范疇，他的講座實(shí)際上是國(guó)培班的老師們特意給我們打開的另外一個(gè)視野，讓我們看到我們教育領(lǐng)域里多元文化，多維空間，多角度的審視自己教育教學(xué)行為！這些都在啟示我們：

　　啟示一：理解孩子，尊重生命！張揚(yáng)個(gè)性，繽紛校園!做守護(hù)童心的天使！

　　啟示二：如果給鳥兒的翅膀系上黃金，從此它就不能高飛了！

天使的作文篇2

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活越發(fā)的幸福了，但疾病卻是控制不住的。

　　我知道大家現(xiàn)在一定在為目前的新型冠狀病毒而憂慮，現(xiàn)在請(qǐng)大家平復(fù)心緒。和平幸福是無數(shù)的“白衣天使”們的辛勤工作換來的，而我卻從未想過，出生在這個(gè)和平的年代竟也會(huì)碰到這樣的情況。大家知道么，我的母親也是一名護(hù)士，一名光榮的護(hù)士，她參加了20xx年的抗擊非典的行動(dòng)，今年，還不知會(huì)不會(huì)上一線，作為女兒的我，當(dāng)然是擔(dān)心的，在聽了有好幾名同事已經(jīng)去了武漢，我的心卻忐忑不安：會(huì)不會(huì)還有我的母親。就像現(xiàn)在在那前線工作的醫(yī)護(hù)者們一樣，他們有多少人家里有孩子?孩子們有多么想他們的家人，多么希望他們的親人能夠平安無事地回到家，與他們相見。這些醫(yī)護(hù)者們帶著必勝的決心，前往一線，為每個(gè)家庭創(chuàng)造幸福，守護(hù)健康。

　　還記得鐘南山院士那忙碌的身影在電視里播放著，他是人們?cè)谶@等時(shí)期最信任的人之一了，從疫情的開始，鐘南山院士就從沒停下過腳步，一直在往前走，累了也不休息。他要和那溫暖善良的“白衣天使”們把希望寄給每一家，讓千千萬萬的中國(guó)人民知道：我們不會(huì)認(rèn)輸!我們一定能戰(zhàn)勝疫情!看吶!這，就是中國(guó)人民的力量，是希望的力量，是團(tuán)結(jié)一心的力量!

　　作為一名初中生我無法參與治病救人的行動(dòng)，但我可以做到不出門，勤洗手以降低被傳染或傳染別人的風(fēng)險(xiǎn)，您若是個(gè)普通人，別擔(dān)心現(xiàn)在要您做的就是這些，這就是您能為醫(yī)護(hù)者們獻(xiàn)上的最大的幫助。

　　雖然黑暗還沒有結(jié)束，但我堅(jiān)信，那充滿了希望的太陽會(huì)在黎明升起，到了那時(shí)，便是黑暗退散之時(shí)，那燦爛的陽光還會(huì)照耀在我們的大地上!

天使的作文篇3

　　那是暑假的一天。

　　我回家經(jīng)過附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，天氣悶熱，行人不斷，和平常沒什么兩樣。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的大門口，我發(fā)現(xiàn)了一位以前從未見過的賣藝?yán)先�，他之所以引起我的注意，是因�(yàn)樗幌衿渌u藝者，面前擺著一張又一張寫著自己“悲慘經(jīng)歷”的紙片，他所擁有的，只是一把二胡和一個(gè)殘破不堪的陶瓷小碗。

　　我開始細(xì)細(xì)端詳起來：他，頭戴一頂破舊的綠色軍帽，瘦削的面孔滿是皺紋，這一道又一道的溝壑正是歲月在他身上留下的痕跡，高高的顴骨，微黑的皮膚，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手緊緊握住二胡。

　　買菜的人們匆匆而過，偶爾有幾個(gè)人停下腳步，細(xì)聽老人所演奏的樂曲，然而那個(gè)陶瓷小碗?yún)s始終空空如也。只見老人手拿著琴弓在琴弦上不停地滑動(dòng)著，樂曲隨之傾瀉而出，時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而如同一群駿馬狂奔而來，時(shí)而好似一泓清泉緩緩流淌，跌宕起伏，扣人心弦。

　　這時(shí)，從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)走出一位大媽，她上上下下仔細(xì)打量著老人，然后往陶瓷小碗里投了幾枚硬幣，“哐啷哐啷”，硬幣旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出清脆的聲響，賣藝?yán)先讼仁倾读艘幌拢缓笙蚝眯牡拇髬岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。他停止了演奏，緩緩地站起身，右手拾起那幾枚硬幣，左手拿著二胡和陶瓷小碗，邁著緩慢的腳步向前走去。

　　怎么不演奏了？他這是去哪兒？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我跟在了老人的身后。

　　轉(zhuǎn)過一個(gè)街角，對(duì)面就是一個(gè)大型超市了，老人沉默不語，繼續(xù)向前走著。在前方不遠(yuǎn)處，我看見了另一名乞討者，那是一個(gè)坐在地上的婦女，她的面前也擺了一個(gè)小碗，但里面卻只有兩枚硬幣。婦女的頭發(fā)凌亂地散落在肩膀上，臉上布滿一道道黑色污跡，她的懷里還抱著一個(gè)兩三歲、正在睡夢(mèng)中的小孩子，相比同齡人，那孩子異常瘦弱，簡(jiǎn)直就是皮包骨頭……

　　“咣當(dāng)”，響亮的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，我看見，那個(gè)賣藝的老人望著乞討婦女，他靜靜地微笑著，右手張開，握著的硬幣不見了。這時(shí)，我仿佛猜到了什么，目光轉(zhuǎn)向那個(gè)瓷碗，里面，現(xiàn)在一共有五枚硬幣。

　　當(dāng)我再次抬頭，老人已經(jīng)步履蹣跚地走過了十字路口。在我眼中，老人的身影顯得非常高大，雖然他是一個(gè)衣衫襤褸的乞討者，卻有著一顆天使的心。

天使的作文篇4

　　看陽光的碎屑透過樹葉灑落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)、余暉未盡。

　　我在那緊挨著菜地與池塘的曲折小路上彳亍，足音的孤寂卻抵不住內(nèi)心滿滿的快樂。

　　小路很靜，只有草叢里不知名的小蟲偶爾發(fā)出聲響打碎這般寂靜。路旁細(xì)細(xì)碎碎的野花做了些點(diǎn)綴，小小的水洼里淺水潺潺的細(xì)流著。陽光很絢爛，蒼藍(lán)色的天空是那樣空靈、那樣干凈�？諝庵杏兄臉淙~被太陽曬熱而散發(fā)出的清香。周圍充滿寧?kù)o的氣息，生命如此鮮活。

　　一陣陣清脆的聲音傳入耳畔，放眼望去，那是一群孩子的嬉笑聲。銀鈴般的笑聲彷如人世間最美妙的樂章。四五個(gè)孩子圍著池塘邊的一棵老桑樹打鬧歡笑。孩子的母親拿著板凳坐在不遠(yuǎn)處。一邊閑聊，一邊溫柔的注視著自己孩子的動(dòng)靜。陽光的圈環(huán)照耀在所有有孩子的身上，猶如渡上一層潔白的翅。

　　繼續(xù)向前走，直到被遺留在后面的聲音消失凈盡。周圍還望得到的，只剩那在田里工作的農(nóng)人。

　　小路上，雖然不是很熱鬧。但也總能時(shí)不時(shí)的遇上一些人……

　　看那樹下乘涼的夫人正懷抱著一個(gè)差不多三歲大的孩子。小家伙沖著我咯咯的笑著，聲音是那么清亮。陽光的碎屑透露在他的肩上顯得很和諧。

　　走出了小路，馬路上的車水馬龍，繁弦急管沖擊著剛習(xí)慣了寂靜的耳朵。猶如習(xí)慣了黑暗的眼睛望見了清晨的第一縷陽光。

　　躑躅于馬路右旁，我欣賞著這人世間的另一番美景。向著家的方向前進(jìn)…

　　路過一個(gè)公園，看到在空地上十幾個(gè)老人在打太極。這是回家時(shí)很常見的一幅畫面。在秋季，有繽紛的落葉為他們做背景。在夏季，有知了不斷的歌聲為他們做音響。而春季，有的就是這一片片的春意盎然、生機(jī)勃勃，和空氣中彌漫的不知名花香。

　　公園里是很熱鬧的，這里有已經(jīng)放學(xué)的小學(xué)生和自己的父母來打球，有放風(fēng)箏的中學(xué)生或是拿著書在背課文的高中生。長(zhǎng)椅上有時(shí)也會(huì)有一兩對(duì)情侶相互依偎，有一種耳語的聲量說著關(guān)于他們的甜言蜜語。

　　雙腳踏上了南環(huán)橋，江底的水碧綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能看到那被風(fēng)微微吹起的波紋。橋下的兩旁有幾處農(nóng)家和幾塊田地映襯著橋上的五棵長(zhǎng)長(zhǎng)地圓柱形路燈和那參差不齊的欄桿，更是別有一番風(fēng)韻。

　　路過這里，看到橋上有拍婚紗照的新婚燕爾。新娘穿著潔白的婚紗禮服，相機(jī)照下那

　　一張張充滿幸福笑臉的圖片，如陽光般溫暖。好似——Angel。

　　一幅幅和諧的畫面保存在了腦海里，像電影般播放。每一個(gè)畫面因?yàn)橛辛岁柟獾挠骋r而有著醉人的溫馨。

　　守護(hù)著陽光的天使，在那條散發(fā)梔子茉莉清香夾雜無限幻想的水泥路上，在那似雨后彩虹的石拱橋上，在那每一寸被陽光照耀著的土地之上……

　　不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，學(xué)會(huì)體會(huì)生活，感悟生活，熟悉的地方也會(huì)有一處特別的風(fēng)景為你展現(xiàn)……

天使的作文篇5

　　很小很小的時(shí)候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時(shí)候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使！”

　　我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會(huì)是媽媽，而不是我呢？

　　“我希望我的安琪能像天使一樣，美好！”媽媽的日記中寫到。我擦干淚水，媽媽希望我成為天使，像天使一樣，那么我就要做一個(gè)天使，即使我不是，但我會(huì)很努力。但，天使是什么樣的呢？

　　像媽媽那樣的吧！

　　于是，我留長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳得很美。穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙子，步履輕盈。說話甜絲絲的，動(dòng)作也很輕柔�？粗R中的自己，原來我和媽媽長(zhǎng)得很像。但是我的心對(duì)我說：“你只是看起來像天使，只是看起來很美好，但你不是！”

　　怎樣才是天使？我問心中的自己，但沒有回答。也許是真正的美好吧，我又想，于是去尋找真正的美好。

　　我開始學(xué)著像媽媽那樣微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個(gè)人，無論是貧富、貴賤、老弱病殘。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我，我的心一天天變得透明輕盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心經(jīng)常對(duì)話，怎樣才能成為那個(gè)心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力！

　　直到有一天，我拿著媽媽留下的志愿者服務(wù)卡來到“童之家”。我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼。

　　這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。

　　雖然僅僅是清理房間，教他們讀寫畫畫，陪他們玩游戲�？粗麄儐渭兊男Γ矣X得，他們是天使，我也是！

　　“天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下頭，一個(gè)天使般的小妹妹對(duì)著我笑，“你很善良！”這是最好的贊賞。

　　“嘩！”我的羽翼張開了！原來善良與真誠(chéng)才是天使的一雙羽翼。我想起了媽媽。

　　原來她一直希望我善良、真誠(chéng)，像天使一樣美好！

　　我懂了，也做到了。

　　我是天使，很美好。

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