天使的作文【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的天使的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
病床旁有生病的我，還有一位美麗的天使。每次在病床旁都能看見她的身影，每次都能感受到她的疲憊——她就是我的媽媽。
從小，我體弱多病，難免不了會住院，非常麻煩，而媽媽卻不厭其煩得照顧我，陪伴我，仿佛是一位圣潔而美麗的天使。每當我一睡醒，媽媽總是第一個沖出去，拿好干毛巾和臉盤幫我打洗臉水去了。打好水，便一絲不茍地幫我擦起臉來，一點兒也不馬虎，讓我心間涌上一股暖流�！皨寢專叶亲雍灭I啊�！蔽矣袣鉄o力的說道�！昂茫瑡寢寧湍阗I包子和豆?jié){。”媽媽溫柔的說。媽媽二話不說，迅速的跑出病房，急促地跑出樓梯，飛快的跑出病院。不知什么時候，窗外下起了傾盆大雨，路邊的行人開始加快腳步，不知怎的，我的心也跟著揪了起來……我心里想：“媽媽怎么還沒有回來呢？她帶傘了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。吱——門開了，媽媽的頭發(fā)和衣服都被無情的大雨淋濕了，臉色還有些蒼白，但嘴角卻還留著一絲淡淡的.微笑。 我心里好奇的想：“媽媽手里緊握著什么呢？”我定睛一看，是豆?jié){和包子！我的眼眶濕潤了，心里酸酸的，又暖暖的。夜晚來臨了，我懶懶地打了個哈欠，媽媽看見了，輕輕地抱起我，在我耳邊溫柔又親切的說：“睡吧，我的小寶貝�！北е�，如同抱著一件稀世珍寶，連含在嘴里都怕化了呢！外面的一切十分的美好，寂靜。星星一閃一閃的眨著眼睛，鳥兒跳起了一支又一支美麗的舞蹈，花兒露出了迷人的微笑……心中為何流過一陣陣暖流呢？也許，這就是天使媽媽的愛。
天使媽媽是那么的溫柔，是那么的體貼，是那么的細心，又是那么的疲憊。
天使的作文 篇2
高大陰森的古堡里，藍玳坐在角落，她的雙手被堅硬而質(zhì)地純凈的石頭緊緊的栓著，無法掙扎。漂亮的藍發(fā)低垂著，透出了一股寂寞、孤獨。她沒有說話，也沒有動，只是默默地坐在那里，像只被遺棄的小貓。
奈奈是織云仙子，所以噩夢至少不會對她做什么，但，難保她得到自己想要的東西以后，會肆無忌憚了吧……呵……作為堂堂的圣女，自己竟然什么都做不了，真是的……奈奈啊，希望你早點恢復(fù)記憶，這樣我就放心了啊。
藍玳默默地想著，最后只能自嘲的笑了笑，笑容既美麗又寂寞。
“吱呀”，門開了。噩夢一襲紅衣走了進來，她渾身都散發(fā)出了紅的妖嬈和美麗，與清淡的'藍玳頗有點水火不相容的感覺�！澳�，圣女大人，我們又見面了啊�！彼龥_藍玳笑了笑，像在挑釁。
是啊，上次是幾萬年前見面了呢?不過，她倒希望永遠不見面了呢。
“你想怎么樣?”藍玳默默的說。
“那位織云大人我沒有動她，因為，她能幫我找到毀滅世界的圣音之源!”
天使的作文 篇3
夢想是每個人指路的明燈。如果一個人沒有夢想，那么他的生活將是毫無意義的。夢想可以為你點明前進的方向，可以讓你擁有奮斗的動力。而我也有一個夢想，那就是成為一名外科醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是神圣的，他可以將病人從死亡的掙扎線上救起。我的叔叔、表哥、小奶奶等許多親人都是當醫(yī)生的，他們披上白大褂后顯得十分莊嚴。從小我就在家庭聚會上聽到一些醫(yī)學(xué)術(shù)語，耳濡目染，自然而然對醫(yī)學(xué)有了些了解。在這些親人的'影響下，我萌發(fā)了當醫(yī)生的夢想。
我的叔叔在寧波市第二醫(yī)院當一名外科醫(yī)生。有一次，我去二院看病，順便去看一看叔叔是如何工作的。我到叔叔的診室里去，剛好送來一個出車禍的病人，叔叔急忙帶上醫(yī)用口罩和消毒手套，匆匆進了手術(shù)室……大概過了一個多小時，病人被護士推了出來，叔叔對病人家屬說：“手術(shù)很成功，病人要送到重癥監(jiān)護室去觀察一段時間，如果沒有大礙，就可以轉(zhuǎn)到普通病房了�！蔽液喼辈幌嘈胚@是剛才那個滿臉是血、氣息微弱的病人！從此，我暗下決心——我要成為一名救死扶傷的外科醫(yī)生！
我知道，光說華麗的詞藻是沒有用的，想要當醫(yī)生還需要為此付出汗水和努力。我要多讀一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書，在我的書架上有一排專門放關(guān)于醫(yī)學(xué)書的，如《人體解剖學(xué)》、《人體穴位分布大全》等。一開始，我對書中的內(nèi)容有些不理解，但經(jīng)過反復(fù)閱讀，我對那些醫(yī)學(xué)術(shù)語漸漸了解了。我知道報考醫(yī)科大學(xué)的分數(shù)要很高，所以我要多讀書，有不懂的地方多向那些當醫(yī)生的親人請教，才能慢慢掌握刁鉆難懂的醫(yī)學(xué)書，為當一名外科醫(yī)生做準備。
我要為我的夢想而努力奮斗，尋找天使的足跡，我相信，終有一天我會成為一名救死扶傷的天使！
天使的作文 篇4
柔柔的，厚厚的，白白的——雪。
這一刻，我，醒了。
本來還垂耷著朦朧的眼簾，現(xiàn)在已被著無意中的一腳，給驚醒了。/我抬起手，輕輕的托住她，小小的身軀。卻不料還沒有看個究竟，她就消失了。有嘗試了幾遍還是無效，只好微微拉下眼簾敞開雙手，深吸一口氣，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖銳，也不及冬雨那般溫潤。她，若有若無，若隱若現(xiàn)。好讓人摸不透，又特吊人胃口，真是越來越喜歡她了。我猛的睜開眼，好似看到她在空中飛舞，穿著六瓣的花衣裳，揚起了手，像個娃娃，隨風(fēng)飄動，然后，穩(wěn)穩(wěn)的睡到地上。
眼前白色的景象，讓我的心鎮(zhèn)住了，她并不是穿著白衣的天使在捍衛(wèi)這個世界，而是用純潔的外表和單純的內(nèi)心在掩蓋這個世界的喧嘩。她在播撒著自己白色的正能量，在奏響自己靈魂般的夢幻曲。她是所有孩子心中的快樂童年;是所有女孩兒心中溫暖的浪漫;是所有家庭中最溫馨的團圓。
不得不說，她很美，無法用語言形容出來的美。
她的美，清純中帶著童稚，童稚中夾著撫媚，嫵媚里暗藏著殘缺的冷漠。
天使是不是都是一身素裝，一對勻稱舞動的翅膀，頭上還頂著一個泛著白色光暈的環(huán)，臉上還有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？
如果不是，她為什么能讓前一秒還喧嘩的鬧市，下一秒就變得如此平靜，除了震撼還是震撼;如果不是，她為什么能讓灰蒙蒙的馬路和房屋披上潔白又透亮的皮襖，除了歡喜還是歡喜�？磥恚@些只有天使才能做到。
停止舞蹈的'雪睡著了;她用生命舞動起的偏偏姿態(tài)落幕了;她用純潔的心靈描繪的夢幻曲待續(xù)了...
她是雪，她是潔白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。
天使的作文 篇5
在生活中，我們只關(guān)注了一些世界名人，什么張衡、諸葛亮……等等。當然，關(guān)注那些名人是好的，但我們忽略了一些天使。那些天使的天天在我們身邊忙碌，為祖國做貢獻。我們卻渾然不知。當我們察覺時，才發(fā)現(xiàn)，天使的身影——好美。
冬天的一個清晨，太陽升起來落在床上，留下斑駁的影子。躺在床上的女孩正在呼呼大睡。為什么她不起床呢？因為今天是星期六，用不著早起上學(xué)了。下面，先讓我們的.目光轉(zhuǎn)移，來看看地球的另一端。
在一條寬大的馬路上，車水馬龍，讓人覺得眼花繚亂。在這些車輛中，有一個小小的身影 。他的表情嚴肅認真，手臂來回擺動。有了這個身影，車輛有順序地開動著，遠看就像一行整整齊齊的軍隊。
有誰可知道他什么時候來到這里嗎？ 有誰可知道他什么時候離開這里嗎？當我們還睡的香時，他已經(jīng)從家門口出去。當夜幕降臨時，我們已早早地洗刷睡覺，他還是站在馬路中間，維持交通安全。他為什么這樣做？因為他是祖國的保衛(wèi)者，他認為：為人民服務(wù)是理所當然的，如果這個世界少了他，交通就少了一份安全。
看！他像不像天使？像不像給人們帶來福利的人間天使？如果你以后再見到他，一定會覺得，天使的身影——好美。
天使的作文 篇6
大家一聽到這個題目，心中一定會冒出一個大大的問號，這個問題就是：到底誰是飛翔的“天使”？是鳥兒嗎？其實，“天使”就是風(fēng)箏。
風(fēng)箏有許多品種，如燕子形的、長龍形的、蝴蝶形的、蜻蜓形的……我有一只蝴蝶形的，它十分美麗，有許多許多顏色，有的顏色用得多，有的顏色用得少。風(fēng)箏放飛時的樣子也是十分美麗，宛如一位仙女穿著美麗的紗衣，在藍湛湛的天空中飛舞。
我還是說說我放風(fēng)箏的故事吧！
上次，艷陽高照的大晴天，我和姐姐一起放風(fēng)箏，在一片又大又綠的草地上，綠油油的小草不時擾擾我們的小腳。
第一次放風(fēng)箏，我不管三七二十一就拉著凸起的.桿子跑啊跑，風(fēng)箏一直在1米75處，我一松開手，它便像一個喝多了酒的人，搖搖擺擺的，不一會兒，就摔了下來。
我和姐姐討論了一下，最后，我們終于知道為什么了：我不是順風(fēng)跑的，在沒風(fēng)時瘋跑。
第二次我們重整旗鼓，再次出發(fā)。我左手拉住凸口，瘋狂地跑，風(fēng)箏在慢慢飛，我一松手，風(fēng)箏便一點點飛高了。我們望著高飛的風(fēng)箏，笑了。
天使的作文 篇7
寒假，我們來到美國進行采風(fēng)活動，離開了天使之城——洛杉磯，我們又乘飛機飛向了寒冷的明州進行三天的友好訪問。三天的訪問中，她只是一個小片段，卻給我留下了最深刻的印象。她擁有天使的面孔，藍寶石般炯炯有神的眼睛，精致小巧的鼻子，粉紅色的薄薄的櫻桃小嘴，金色如綢緞般柔順的頭發(fā)，外向的性格，但最令我心動的還是她那甜美的笑容。
經(jīng)過前期訪問中初中語文課的“攻擊”之后，我對Breck School的Lower School（小學(xué)）產(chǎn)生了無限的遐想……
走進中文教室，映入眼簾的是小桌子、小椅子和小孩子，這是我對小學(xué)的第一個印象�？汕f不要被外表所蒙蔽，那里的孩子人雖小，可懂的東西不比我少，英語講得雖然有些不清晰，卻也十分流利。所以我很迷茫，不知怎樣同他們交談，可就在這時，一個甜美而溫馨的笑容頓時令我著迷。
第一堂課好像在為我這個“巨人”講述這個學(xué)校的故事、今天的天氣情況以及午飯的餐點。我當時覺得好尷尬，分明是一個局外人，根本無法交流�？墒牵蠋熤�，只有她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬和茫然。
我同她由陌生到熟悉的課程是音樂課。先開始時練習(xí)發(fā)聲，我的眼睛從未離開過她。無論聲音好與壞，音調(diào)對與錯，她總是一副自信滿滿的樣子，那自信的笑容未曾從她的臉上消失過，好像那些唱錯的音符根本不是她唱的`，跑調(diào)也只不過是些雞毛蒜皮的小事。正因為她這樣自信，她給我留下深刻的印象，成了我崇拜的人。
接下來的樂器是木琴，在中國從未彈過也從未學(xué)過的樂器放在我面前，心里真有些緊張。她好像發(fā)現(xiàn)了我的緊張，朝我這邊送上一個鼓勵的微笑，小聲說：“別擔(dān)心，這對于你來說應(yīng)該不會很難�！币苍S是安慰的話，但看著那雙流露出堅定神情的寶石藍的眼睛，微微上揚的嘴角，我緊張的心情消失大半。
就這樣，她的天使面孔在我的內(nèi)心深處變得根深蒂固。
這里的學(xué)生在第二節(jié)課后可以去食堂拿水果，她很主動地跑來問我：“你想吃水果或者喝牛奶嗎？”看見離我那樣近的藍眼睛，突然覺得臉開始發(fā)燒，我有些扭捏地說：“那就要水果好了。”她真的就像是一個天使猜透了我的心思、摸透了我的感覺，對我微微一笑，立刻與我保持一定距離，牽著我的手帶我去拿水果。她的手的溫度我永遠都不會忘記……
我同她剛剛熟悉，可是我卻要永遠地離開她，就在離別之際我詢問了她的名字，“Rachel!”她甜甜地說。她給了我一個擁抱，寶石藍色的眼睛被不舍充盈，而在這擁抱中我感受到了失望的心情和苦澀的淚水……
點評
Rachel真是個天使！她雖然年齡不大，卻那么懂事，那么懂得“待客之道”。真羨慕作者能找到這樣一個外國朋友。通讀全文，給人印象最深的就是Rachel的笑，有甜美的、溫馨的、自信的……讀完后，連我都仿佛被這份快樂感染，心中感到很舒服。相信，與Rachel這位“一天的朋友”相處的時光，一定會成為作者最美好的記憶！作者心中的天使是善解人意的，作者能在人生地不熟的美國遇到這么一個天使，的確很幸運。本文通過作者一整天的經(jīng)歷。全方位地描寫了可愛的Rachel.從她的一舉一動中都能看出她天使般的善良，而從作者的心理和動作描寫中，也能看出作者對Rachel的喜愛。
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