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田園風(fēng)光作文

時(shí)間:2023-02-22 16:32:12 田園風(fēng)光 我要投稿

關(guān)于田園風(fēng)光作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的田園風(fēng)光作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于田園風(fēng)光作文匯編9篇

田園風(fēng)光作文 篇1

  比起那炎熱的夏天,那寒冷的冬天,我更愛溫暖的春天。

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草激動(dòng)地探出了頭,想看看這新的世界;花兒綻開了笑臉,像一股小噴泉;柳樹姐姐也不甘示弱,抽出了新芽,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,微風(fēng)一吹,好似一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)、婀娜多姿的少女。遠(yuǎn)望那一片片田野,猶如一塊碧綠的翡翠。遠(yuǎn)望那層層疊疊、一碧千里、奇峰羅列的群山,像一幅詩意的水墨畫。春天,是風(fēng)和日歷的,她有多種色彩,好似一個(gè)五彩繽紛的世界。

  春天是百鳥齊鳴的季節(jié)?!小鳥在歡叫這春天的到來,在樹上吟起了一首首小詩。蜜蜂也“翁翁翁”地飛來了,給大家釀造了一份甜蜜。松鼠也來湊熱鬧了,一邊摘松果,一邊唱著歌!斑耍 笔裁绰曇舭?原來是魚兒也想融入這美妙的旋律。春天,是有天籟之音的',它有蟲兒美妙的聲音,只要蟲兒們一齊歡叫,就像一首歡快的歌流入我們的心田。

  春天,是花香撲鼻的季節(jié)。桃花、梨花等相繼開放,微風(fēng)一吹,一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。如果你用心去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花香中還夾著春天的味道,這種味道,好像人跳進(jìn)溫泉般的舒服。春天,百花齊放,還有花的清香帶給我們的感受。

  春天,是孩子們享受的季節(jié)?矗∫粋(gè)女孩正在感受著春天的溫暖。那個(gè)悲傷的小孩,被花香一熏陶,立馬就陶醉了,沉浸在香的味道中。一個(gè)小童正在捉蝴蝶,蝴蝶一飛入花叢就不見了,真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”哪!

  春天,有景有色,有聲有稥,真是色香味俱全。春天的田園風(fēng)光,像一幅美麗的長(zhǎng)軸畫卷,給人以美的享受。

田園風(fēng)光作文 篇2

  鄉(xiāng)村一年四季風(fēng)景如畫。

  鄉(xiāng)村的人們喜歡在門前種一些蘋果樹、柳樹、梨樹、柿子樹——還喜歡在屋旁種一些花,如:雞冠花、報(bào)春花、蝴蝶花、月季花等。有一些燕子還在他們的屋檐下筑巢,可鄉(xiāng)村的人們并沒有下“逐客令”,而讓他們?cè)谶@里繁衍生息。院子里還養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。

  春天的顏色使五彩繽紛的:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。

  春天,第一個(gè)蘇醒的是小花,它踮起腳尖去尋找春天,因?yàn)樗释禾煸缧﹣淼剑伤鼌s不知自己就是春天的影子。

  初春的清晨,濕潤(rùn)潤(rùn)的風(fēng)輕輕地掃著,從玻璃窗外穿了進(jìn)來,微微地拂著一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占據(jù)著每個(gè)角落,給房屋涂上了一層夢(mèng)幻的白色。雄雞報(bào)曉,人們紛紛起來去散步,人們看到小花看了,小草綠了,知道了春天的腳步。

  柳樹姑娘也在小花的吵鬧中蘇醒了,柳樹姑娘伸了伸懶腰,整理了一下自己的長(zhǎng)發(fā)。柳樹身上的小傘兵------柳絮,也紛紛帶著自己的小降落傘到各地去探險(xiǎn)。有的落在人們的臉上,毛茸茸的;有的落在花叢中,聞著花香;有的落在屋頂上,欣賞著這美不勝收的風(fēng)景;▍仓杏謧鱽砹诵鷩W聲,哦原來它們?cè)跔?zhēng)奇斗艷地比美呢!怪不得每朵花都開得哪么爛漫多姿,那么綺麗,就連春燕也歸巢了。動(dòng)物們看見燕子飛向天空,翅膀上裹著白云;它們看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它們看見一群孩子來到河邊;水底立刻浮起一朵朵紅蓮,他們捧起水,水,像抖落的一片片花瓣;它們看見村莊上空,很早,就裊裊升起來炊煙,它們也看見了欣欣向榮的春天!

  春天像童話中的仙女,所到之處,萬物復(fù)蘇,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝,我愛鄉(xiāng)村的春天。同時(shí),我也啊夏天,愛綠色的夏天,愛萬物蓬勃的夏天,愛蘊(yùn)含著巨大力量的夏天,愛樸實(shí)、真誠的夏天。

  夏天,赤日炎炎,所有人都到樹蔭下去乘涼,有一些孩子去河邊玩耍。小河真美!清澈,碧綠,恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣綠,綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣清,清得可以看見河底那游動(dòng)的魚群。微風(fēng)吹過,河水泛起碎銀子似的粼粼波光。

  黃昏,夕陽灑在河水上的光,像是許多金針銀線,隨著水波晃動(dòng)著。

  靜謐的'夜多么富有詩情畫意,仿佛沉浸在銀色的月光之中,烘托出一片溫暖。那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣溫柔。此時(shí)的小河更顯得迷人。

  秋季,大地裹上了金黃色的外套,秋風(fēng)瑟瑟,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來。

  秋天是豐收的季節(jié),是金色的季節(jié)。

  秋天來到,人們開始忙碌起來。有些頑皮的孩子們還在大人們收起來的谷堆中玩耍。

  遠(yuǎn)處的果樹也熟透了,各自去摘果子。柿子樹上的柿子,黃澄澄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠掛在樹枝上,可愛極了!還有蘋果、梨、杏都熟透了!極目遠(yuǎn)眺,這時(shí)的鄉(xiāng)村像一個(gè)金黃色的花園,襯托著五彩繽紛的世界。

  人們?cè)谝惶熘卸汲两诿β档呢S收活動(dòng)之中。

  寒冬臘月,大地銀裝素裹,又換了件銀外套,人們迎來了最寒冷的冬天。

  冬天帶來的寒氣遍布了每個(gè)角落,就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。

  連下了幾天幾夜的雪把小河凍住,河面上結(jié)了一層冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎望不到邊際。一切都成為了白皚皚的一片。人們縮緊身子,裹好棉衣,頂著寒風(fēng)在路上走著。

  雪精靈在人們上空飛舞著,凜冽的寒風(fēng)呼呼地伴隨著雪精靈。不過這可以給孩子們提供了很好的“游樂場(chǎng)所”,如:堆雪人、打雪仗等。有一些還在在堆雪人玩,各式各樣的小雪人,笑的、傷心的、哭的;可愛、美麗、幽默;這么多,這么好玩,這么白!個(gè)個(gè)都挺著個(gè)大肚子,仿佛在歡迎人們來到它們的“雪人國”!

  無論春、夏、秋、冬,都給人們帶來了歡樂,為原本就美麗的鄉(xiāng)村裝點(diǎn)得更加迷人!

  我愛鄉(xiāng)村的美!

田園風(fēng)光作文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。

  2.試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

  3.學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。

  教學(xué)流程:

  一、文始激情情始生

  1、課前背誦關(guān)于田園的詩詞(形式多樣)

  2、組織教學(xué)

  我們班的課堂口號(hào)是: 聽要——認(rèn)真 說要——清楚

  3、創(chuàng)設(shè)情境,直觀激趣

  播放田園風(fēng)光圖片,學(xué)生邊看邊回顧其中的場(chǎng)景。指名交流自己的所見所想。

  二、佳作導(dǎo)航促文思

  1、看了剛才的優(yōu)美圖片,老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——(邊出示剪畫作品邊介紹)六一兒童節(jié)那天,老師想親手為小朋友們制作一份禮物,想來想去,我決定用一幅剪畫來表達(dá)老師對(duì)小朋友們的節(jié)日祝賀,于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

  同學(xué)們,在“走進(jìn)田園,熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中,我們了解了鄉(xiāng)村生活,積累了好多描寫田園風(fēng)光的素材,那么怎樣圍繞中心

  其實(shí),寫好作文很簡(jiǎn)單,只要做到兩點(diǎn)就夠了,一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫作方法,F(xiàn)在,老師就來做一個(gè)思維訓(xùn)練,你看到的這些詞語,看誰能在20秒內(nèi)記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語花香雞犬相聞

  同學(xué)們的`記憶力真是非同一般,讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文,因?yàn)橐彩菍懙奶飯@風(fēng)光,所以很感興趣,今天拿過來跟大家分享?纯赐瑢W(xué)們?cè)诳偨Y(jié)文章寫法上有沒有絕招?

  現(xiàn)在,你拿出手中的文章,跟同桌一起讀,邊讀邊總結(jié)它的寫作特點(diǎn)。

  1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫

  大家討論一下,這篇文章中有什么可取之處? 可以從以下幾方面匯報(bào):

 。1)文章結(jié)構(gòu): 總—分—總

 。2)修辭手法:比喻擬人

 。3)寫作順序: 時(shí)間順序:空間順序:移步換景(地點(diǎn)變化)

  (4)拓展總結(jié)

  除了本文體現(xiàn)的這些,你還知道不一樣的結(jié)構(gòu),順序和修辭嗎?

  寫作方法各種各樣,如果用在自己的文章中,就會(huì)讓文章增色不少。今天,我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目,(出示)現(xiàn)在,你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目,OK了?再用三十秒時(shí)間思考,你想寫什么景物? 我選擇的題目是《》,我準(zhǔn)備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>

  看來同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了,老師宣布作文要求,對(duì)大家的要求有三個(gè),一是做到作文三個(gè)不,“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章,并用波浪線畫出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫作環(huán)境,我對(duì)老師們的要求是三選一:1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事,悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開始。 三、快速行文情寓中

  學(xué)生習(xí)作,老師巡視指導(dǎo),幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表,標(biāo)出序號(hào)。

  四、文終情未了

  1.作品展覽,教師指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。并當(dāng)場(chǎng)打分。 提示評(píng)價(jià)要求。

  2.讀一讀自己的作文,把不通順的地方改通順,如果沒有使用修辭方法,就改一改句子。

  習(xí)作要求:在口語交際的基礎(chǔ)上,寫對(duì)鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn),通過觀察,創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物,或者寫活動(dòng)中的見聞、趣事,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  構(gòu)思提示:

  1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容(經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的,也可以是景、物、人或事)寫下來。

  2把寫的內(nèi)容表達(dá)清楚,注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

  3寫完后先認(rèn)真讀一讀,再和同學(xué)交流,互相改一改。

田園風(fēng)光作文 篇4

  我的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的喬莊,那兒雖然經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),但風(fēng)景如畫。

  一天,我在夕陽下爬上爺爺廠里的傳送帶,在高處看田野,呵!太美了!

  極目遠(yuǎn)眺,麥苗綠油油的,充滿生機(jī),形成了綠色的麥浪,和夕陽的東暉融在了一起,好像副水粉畫!

  田野兩旁的花兒,競(jìng)相開放,紅的像火,粉的像霞,白如雪,黃似金它們就是一個(gè)大的調(diào)色板,讓只有綠的草地有了幾份生機(jī)。

  突然送遠(yuǎn)處跑來幾個(gè)孩子,臉上紅撲撲的,一臉濃濃的汗,像一朵沾滿露珠的.月季花。他們手上好像拿著什么,。∧鞘且话N子,在一塊肥沃的土地上,他們學(xué)大人的樣子,種下了白己的希望。我眼前浮出了一句詩:“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”

  望著這么好的景色,我真想再多看看,但太陽回家了,夜幕拉開了,天黑了,我戀戀不舍的走了。

田園風(fēng)光作文 篇5

  在我的印象當(dāng)中,家鄉(xiāng)是最美麗的一道風(fēng)景。

  我的家鄉(xiāng)在二都,人口談不上多,也就十幾戶人家,都很熱情。

  看!小鳥在枝頭歡快地唱歌;聽!清澈的小溪在緩緩地流著,發(fā)出悅耳的聲音;聞!花兒清新的香氣。這里的一切都是樸素的;這里的一切都是純潔的;這里的`一切都是城市里沒有的!

  我家的房前是一條河。這條河很清,可以清清楚楚的看見河下的小魚無拘無束的玩耍。夏天的時(shí)候,我很喜歡到這條河摸魚,并且每次都可以摸到三四條魚。

  我家的房后是一片菜地,我很喜歡吃那里種的小白菜。菜地的四周長(zhǎng)滿小野花,有紅的、白的、紫的。還有一些綠色的小野草交織在一起,顯得格外好看。這些花還帶有淡淡的清香,如果你不湊近點(diǎn)聞,根本聞不到。

  我家的旁邊有一個(gè)小賣部,那里規(guī)模不大,但是卻賣很多東西:方便面、零食、筆、杯子……所以顯得格外擁擠。

  離我家的不遠(yuǎn)處,有一塊草地,那里的草非常茂盛,我很喜歡躺在那草地里,感受陽光的沐浴,聞花兒的清香。

  盡管我生活在縣里,卻依舊記得那美麗的家鄉(xiāng)。

田園風(fēng)光作文 篇6

  去年暑假期間,媽媽帶我去了順義區(qū)的家鄉(xiāng)玩了玩。

  早上到了佳佳姐家,我看到了一個(gè)農(nóng)家大院,院子的南面種著瓜果蔬菜,紫紅的葡萄、嫩綠的黃瓜、青色的蘋果、粉紅的桃子和青一色的蘿卜……,看了就讓人垂涎欲滴。院北側(cè)是三舅家的房屋。走進(jìn)屋門,第一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)大臺(tái)子,下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,洞里面裝滿了燒過的柴禾,聽佳佳姐說,這叫灶臺(tái)。掀開門簾,右邊的大炕馬上吸引了我的眼球,鄉(xiāng)下人家的炕真大呀,足足長(zhǎng)五米,寬兩米;鄉(xiāng)下人家的炕真高呀,小小的.我爬都爬不上去;鄉(xiāng)下人家的炕真涼呀,每一處都是用水泥和磚頭砌成的。聽佳佳姐介紹,冬天燒炕,炕就能變得特別暖和。她還帶我去了二舅承包的林區(qū)參觀,一棵棵桃樹、蘋果樹、梨樹……絕不亞于一片森林。到了7點(diǎn)左右,我們看到了所謂的農(nóng)忙,農(nóng)民們開始了一天的勞動(dòng),有鋤草的、摘果的、噴藥的、裝箱的……真是“鄉(xiāng)村七月閑人少,才了噴藥又鋤草。”到了中午,各家各戶生火做飯,佳佳姐邀請(qǐng)我去她家做客,就在這一天中午,我吃到了真正的農(nóng)家飯:一盤炒土豆絲、一盤炒茄子和一鍋饅頭,三舅媽特意做了一盤“大豐收”:有黃瓜、番茄、小蔥……來招待我,這些菜天然簡(jiǎn)便,卻能讓一個(gè)農(nóng)民家庭吃得很開心。

  下午,佳佳姐姐帶我去了一個(gè)地方,這地方很美,有小溪、草地、花叢、山坡,佳佳姐告訴我,一會(huì)兒就會(huì)看到一群小孩來這里玩。果然,過了一兩分鐘,他們真的赴約來了,男孩們有的倒立、有的摔跤……而女孩們卻躲在一邊說悄悄話,佳佳姐把我介紹給了他們。當(dāng)說到我以后教他們繪畫、語文和英語時(shí),我對(duì)他們友好的笑了一笑,沒想到,換來的是那群小孩露出門牙的笑。后來,我才聽佳佳姐說,這群孩子很熱情,可自己又不知道怎樣才能表達(dá)出這種心情,所以就只能這樣笑。

  愉快的假期很快過去了,我要回北京了,坐在回家的車上,滿腦都是農(nóng)家院兒、大炕、農(nóng)忙之時(shí)和小孩們露出大門牙的笑。

田園風(fēng)光作文 篇7

  世界上有許多美麗的景色,當(dāng)然我的家鄉(xiāng)也不例外。 雖然鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋,經(jīng)常被人們瞧不起!但是,鄉(xiāng)下人家的風(fēng)光總比城市里的要強(qiáng)多了!

  春天到了,鄉(xiāng)下人家總會(huì)在家門邊做一個(gè)架子,再把藤繞到架子上去,過不了幾天,藤上便結(jié)出了藤上了果實(shí)。看著藤上的果實(shí),我心里驚喜不已,這可比城市買來的`水果強(qiáng)多了。鄉(xiāng)下不僅僅是這些田園風(fēng)光,還有田野上的景色。遠(yuǎn)處,那些鳳仙花正開得嬌艷,大麗菊也不例外,讓人們欣賞它們的美,聞著陣陣芳香。

  不僅如此,雨后的竹筍更是一片新綠。竹子高高的,聚精會(huì)神地凝視著遠(yuǎn)方。不過,他更像一名優(yōu)秀的士兵。竹林里不但有竹子,而且還有小春筍。細(xì)雨蒙蒙前,小春筍還在依靠著大地母親,但是雨一下之后,它們成群地從土里冒了出來,這真可謂是:“小春筍那么頑強(qiáng)的生命力呀!”

  鄉(xiāng)下人家的消息真是清澈見底。雖然杭州的西湖水平如鏡,但是四周也有點(diǎn)臟,兒鄉(xiāng)下的小溪呢?一眼望到底,水底下有什么,哪都看的清清楚楚。那就是因?yàn)猷l(xiāng)下小溪的水十分干凈,一點(diǎn)兒也不臟,所以到了夏天,就連小魚和小蝌蚪,它們也自由自在到在水里生活這。

  鄉(xiāng)下人家,雖然它們春天要辛苦地播種,秋天要起早貪黑,去收獲果實(shí),但是太累也值了,因?yàn)猷l(xiāng)下有一道美麗的田園風(fēng)光,他們可以好好地享受這別有風(fēng)趣的景色呀!

  呀!我愛那 美麗的田園風(fēng)光!

田園風(fēng)光作文 篇8

  天高云淡,風(fēng)和日麗,是一個(gè)郊游的好天氣。

  我決定去領(lǐng)略一下永強(qiáng)的田園風(fēng)光!

  說干就干,我一躍而起,帶上水杯,背起背包,就向姥姥家附近的田里進(jìn)發(fā)了。

  漫步于田地的小道上,整片田野盡收眼底,煞是好看。只見到處都被綠色覆蓋,就像涂上了一層綠油漆。這里的植物種類繁多。從瓜中巨無霸——南瓜,到深藏不露的“土中隱士”花生;從含苞待放的球菜,到正在表演“空中飛人”的黃瓜;真是五花八門呀!須臾,我看見了一只狗。那樣丑的臉,那樣尖的牙,那樣黑的'身子,一看就知道不是個(gè)好東西。我忙拐到一條近道,化解了危機(jī)。

  我終于找到了外公那塊地,開始玩了起來。我一會(huì)兒數(shù)數(shù)甜瓜藤上結(jié)了幾個(gè)小甜瓜;一會(huì)兒捉捉蚱蜢,好不快活。這時(shí),一個(gè)又大又白一看就知道有很多汁的蘿卜被我發(fā)現(xiàn)了,我暗道:“反正這塊地是我們家的,拿自家的東西豈能叫偷?再說,待會(huì)兒姥姥看到我抱了個(gè)大蘿卜回家,豈不高興?”我蹲了個(gè)馬步,找了點(diǎn)草在手里擦一下,再抓緊蘿卜,用力一拉。只聽“砰”的一聲巨響,敢情是蘿卜拔出來了?不是,而是我重重地摔了一跤。我不甘心,又使勁拔了一次,終于把那根頑強(qiáng)的大蘿卜給拔出來了。

  隨著夕陽落下,我肩上扛著大蘿卜,加快了腳步,只留下一片煙塵…。

田園風(fēng)光作文 篇9

  春姐姐悄悄的來了,田野里,綿綿的春雨落在了碧綠的小樹苗上,如寶石般晶瑩剔透。菜園里,油菜花被陽光照的金燦燦的,一眼望去,好像一片金色的海洋。

  一位旅客來到新市,住在了一家叫“徐公店”的酒店里,在這家酒店的旁邊,有一個(gè)稀稀拉拉的用籬笆做成的墻,還有一條伸向遠(yuǎn)方的羊腸小道。可以看見樹上的綠葉還沒有長(zhǎng)得很茂盛,還不能把柔和陽光遮蓋,還不能把涼爽的綠蔭給人們!岸b忊,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,在學(xué)校里面呆了一天的兒童們,聽到放學(xué)的鈴聲,都興奮不已,像一窩蜂似的從學(xué)校的大門奔出來,這時(shí),有一個(gè)小孩子突然看見了一只黃色的小蝴蝶,那只小蝴蝶在空中翩翩起舞,它的尾翼長(zhǎng)如絲帶,臨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。這時(shí),別的小孩子也看到了蝴蝶,大家一起跑過去抓那只蝴蝶,這時(shí),有一個(gè)孩子高聲喊到:“抓到了,抓到了”,大家一起過來,對(duì)他說:“快點(diǎn)把手張開讓我們看看,讓我們看看。”可是手剛一張開,蝴蝶又從里面飛了出來,這次,蝴蝶飛到了油菜花地里,因?yàn)橛筒嘶ê瓦@只小蝴蝶的顏色是一樣的.,所以在它風(fēng)進(jìn)去的時(shí)候,他就已經(jīng)和油菜花融為一體,大家眼睛睜得大大的,望著無邊無際的油菜花地,都在那兒傻傻的發(fā)著呆。

  直到太陽已經(jīng)下山了,黃昏時(shí)期已經(jīng)到來,他們才個(gè)個(gè)沮喪的回家了。

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