三年級童話故事作文400字

時(shí)間：2021-08-25 13:46:48 童話我要投稿

三年級關(guān)于童話故事作文400字

　　童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。一起來看看三年級關(guān)于童話故事作文，僅供大家參考！謝謝！

三年級關(guān)于童話故事作文400字

　　童話故事作文1

　　“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭了，我才是最厲害的!”……

　　半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來是鞋柜里的鞋子在爭誰最厲害。

　　涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會(huì)變臭�！�

　　運(yùn)動(dòng)鞋說:“別吹牛了,我才厲害。現(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害!”運(yùn)動(dòng)鞋說完便得意的笑起來。

　　“哼!”拖鞋說：“我最厲害，我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅艘换丶�，就得馬上把我穿起來，如果沒有我，家里的地板就會(huì)被你們弄得很臟。”

　　鞋子們繼續(xù)爭論著，他們每個(gè)人都覺得自己是最厲害的。這時(shí)，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說：“你們每個(gè)人都厲害，都有其他人比不過的優(yōu)勢，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的。”

　　鞋子們聽后，很高興，紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說的對!

　　我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)是別人沒有的，但是也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。

　　童話故事作文2

　　小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

　　在一節(jié)圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準(zhǔn)備畫畫，這時(shí)小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當(dāng)然了，這畫筆可是國外進(jìn)口的.�！必愗愑懞玫卣f：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的�！薄安豢梢��！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

　　貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

　　頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下�！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

　　第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!

　　琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了�！碧蕴圆粯芬猓f：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”

　　琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我�！�

　　她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說：“我只有一把，不過沒關(guān)系。”悅悅二話不說，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了�！薄皼]關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

　　做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會(huì)幫助你。