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【精華】微童話作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的微童話作文4篇,歡迎大家分享。
微童話作文 篇1
NO.1黑變白
“媽媽,我都被熏黑了!卑自泼妹绵街烊氯。“都是城市里廢棄排放弄臟了你的衣裳。你就去旅游幾天,呼吸一下新鮮空氣吧!”白云媽媽說。白云妹妹去了山區(qū),她看到大樹向她招手,小草在向她微笑,小鳥和她玩游戲,快活極了!過了幾天,白云妹妹在小溪里照鏡子:“哇,我變白了!”
寓意:城市里的廢氣越來越多,我們要像山區(qū)一樣,種多點樹,保護環(huán)境!
NO.2小粽葉
小粽葉被丟棄在飯桌下,她身邊還躺著幾個臟兮兮的小伙伴。小棕葉知道,一會兒就會被清理到垃圾袋里去。大家很傷心很無奈,“我們還是嶄新的,扔了多可惜!”就在這時,一個小姑娘蹲下來,一一撿起小粽葉,拿到水池里輕輕洗干凈,放在陽臺上去晾干。陽光下,小粽葉們個個都把小臉蛋笑得綠瑩瑩的了。
寓意(NO.2和NO.3):生活中,我們要把東西重復(fù)利用,保護生態(tài)自然!
NO.3樹葉綠綠
樹葉綠綠和小伙伴們一起住在大樹上,生活得很快樂!一天,風(fēng)娃娃把綠綠吹落到地上去了。綠綠躺在地上以為自己的生命已經(jīng)結(jié)束了。這時,一位阿姨走過來,輕輕地把綠綠撿起來,帶回家,在綠綠身上畫東西,又用小刀雕刻出來,最后把綠綠掛在家里。掛在墻上的綠綠看著自己漂亮的模樣高興極了!
寓意(總結(jié)):科技越來越發(fā)達,人們的生活越來越便利,但環(huán)境卻越來越差,
在生活中我們可以多種樹,把廢物利用起來,保護環(huán)境!
艾夢噠話:看著我們的環(huán)境越來越差,不禁有點心疼,就借助幾篇微童話,表達一下。歡迎大小博友提寶貴意見!好久沒跟文了,慚愧!
感謝小城老師的指導(dǎo),您辛苦了!
微童話作文 篇2
好心
墻上的掛鐘向門訴苦:“門啊,我是好心沒好報,每天咱們主人都要熬夜熬到深更半夜,我不停地走,走快一點,主人就可以早一分鐘休息。”“這是好事啊,怎么了?”門說,“可是主人硬是把我調(diào)回去,說‘怎么回事,表壞了?’,還說要換了我。”門看了一眼還在工作的主人,默默的.嘆了口氣。
好朋友
刺猬媽媽要外出,羊媽媽照顧小刺猬,她對小羊羔說:“孩子,好朋友小刺猬來咱們家住幾天,但不能與他挨得太近,他的刺會扎傷咱們!毙⊙蚋岽饝(yīng),第二天他把他身上的毛剪下來,讓馬裁縫做一件羊毛衣,羊媽媽驚呼:“孩子你怎么了?”“媽媽,我把毛衣給小刺猬,這樣他就扎不到我們,我就能與他玩了!”
長翅膀的青蛙
青蛙看到大雁在空中飛過,便祈禱:“神啊,給我一雙翅膀吧!”神滿足了他的愿望。有翅膀就要飛翔,但他不會飛,他拜大雁為師,認(rèn)真學(xué)了三年,也沒有學(xué)會飛翔,還把自己跳躍的本領(lǐng)給忘了。大雁對他說:“你跳到我背上,我?guī)愕教焐先タ纯窗!”青蛙卻怎么也跳不上去了。
微童話作文 篇3
國王決定舉行一次賽跑,獲勝者可以得到很多獎賞。
驢和青蛙都報名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利,叫來了自己的二十個孩子,這些孩子個個跟它一模一樣。
青蛙的每個孩子,在每個站牌那兒等著。
驢到了終點,青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。
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微童話作文 篇4
熊的媽媽是個有勇無謀的家伙,多次打獵都沒有收獲。冬天過去了,熊媽媽生出兩只小熊。與此同時,一群狼盯上了它們。熊媽媽看到躺在地上裝死的狼,不顧一切奔了過去。聽到小熊害怕的叫聲,它還是義無反顧。狼群瞬間解決了小熊,也把熊媽媽吃掉了。
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