關(guān)于微童話作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的微童話作文5篇，歡迎大家分享。

微童話作文 篇1

　　熊的媽媽是個(gè)有勇無謀的家伙，多次打獵都沒有收獲。冬天過去了，熊媽媽生出兩只小熊。與此同時(shí)，一群狼盯上了它們。熊媽媽看到躺在地上裝死的狼，不顧一切奔了過去。聽到小熊害怕的叫聲，它還是義無反顧。狼群瞬間解決了小熊，也把熊媽媽吃掉了。

微童話作文 篇2

　　燕子?jì)寢尫跸铝艘桓C小燕子。燕子寶寶數(shù)了數(shù)自己的哥哥姐姐，一、十、六、五、四，高興的說：“媽媽，我有四個(gè)哥哥姐姐�！毖嘧�?jì)寢尠櫭迹骸安粚Γ∈撬膫�(gè)�！毙⊙嘧悠婀至耍骸笆撬膫�(gè)呀�！毖嘧�?jì)寢專骸澳銛?shù)數(shù)的方法不對，是一、二、三、四�！毖嘧訉殞氝@才恍然大悟，哥哥姐姐都偷偷地笑了。

微童話作文 篇3

　　（一）一意孤行

　　有一只小猴從來不聽別人的意見，總是一意孤行。認(rèn)為自己是對的，大家都覺得小猴不可理喻。

　　一天，小猴家突然著火了，大家都不讓小猴回家里拿家產(chǎn)。小猴又不聽大家的勸告，沖進(jìn)著火的屋子里。想要拿回家產(chǎn)，可是剛進(jìn)去。就被燒著了。

　�。ㄔ⒁猓鹤鍪虏灰�一意孤行。）

　�。ǘ�）毛毛蟲的夢

　　蝴蝶媽媽產(chǎn)了一個(gè)卵，在陽光的沐浴下，卵漸漸成了一只小毛毛蟲，慢慢的慢慢的，小毛毛蟲變成了大毛毛蟲。這只大毛毛蟲從來不知道什么叫危險(xiǎn)，每天躺在小草上曬太陽。夢想自己成為了一只漂亮的蝴蝶。

　　大毛毛蟲的一位好朋友螞蟻勸道：“你趕緊吐絲把自己纏起來吧�！贝竺�毛蟲卻說，沒事。

　　過了幾天，天空中飛來一只烏鴉，把大毛毛蟲叼走了，大毛毛蟲再也變不成蝴蝶了。

　�。ㄔ⒁猓翰灰�不聽勸告。）

　�。ㄈ�）居安思危

　　在一個(gè)安全的`地方，有一個(gè)叫毛魯?shù)娜�，總是心事重重，害怕突然有一天自己被龍卷風(fēng)卷走。顯得愁眉苦臉的。

　　龍卷風(fēng)來了，沒有把毛魯卷上天，毛魯不僅沒有高興，卻更加愁。

　　過了三十年，這位整天愁眉苦臉的人，變得非常顯老，臉上皺紋數(shù)不清，三十年后的毛魯更加難受了。

　�。ㄔ⒁猓阂苍S快樂是最重要的。）

微童話作文 篇4

　　國王決定舉行一次賽跑，獲勝者可以得到很多獎賞。

　　驢和青蛙都報(bào)名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利，叫來了自己的二十個(gè)孩子，這些孩子個(gè)個(gè)跟它一模一樣。

　　青蛙的每個(gè)孩子，在每個(gè)站牌那兒等著。

　　驢到了終點(diǎn)，青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。

　　（寓意：對手總是很強(qiáng)大。）

微童話作文 篇5

　　微童話，大情懷。暑假，一個(gè)多彩的假期，校訊通博客里，走來了你，走來了她，一起學(xué)習(xí)小城說雨老師的《微童話寫作指要》，一起插上想象的翅膀，創(chuàng)造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話世界，彈奏出奇妙的清音！

　　歷時(shí)40天的《微童話擂臺賽》先完美落幕，經(jīng)管理員的整理，通過評分量化的打分評判，經(jīng)過小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評出特等獎5名、一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，鼓勵(lì)獎5名。

　　每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂，帶著幸福，帶著無比激動的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎的博友祝賀！

　　特殊貢獻(xiàn)獎：小城說雨

　　頒獎詞：小城說雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫作文指導(dǎo)，還要在作文連線圈子里收集范文，點(diǎn)評博友的文章。從微童話擂臺賽活動的策劃，到每篇作品的修改，再到活動的評選，每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出！他累了，自己默默堅(jiān)持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰知道，短短兩個(gè)月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來解釋，表示已經(jīng)很開心很滿足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來表達(dá)？千言無語，萬語千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”

　　特等獎5名（獎品是圖書一本、眾享劵30元、家長會一本）

　　沛沛媽媽a《幸�！�

　　樹葉飄飄《適合的才是最好的》

　　水落石穿《感恩的哈依》

　　丁丁開飛機(jī)《甜蜜的陷阱》

　　理想童年《小燈籠》

　　頒獎詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數(shù)多，寫作功底深厚，作品想象獨(dú)特，構(gòu)思奇巧，微中見奇，微中見美，微中見真，微中見大。字字精當(dāng)，篇幅不枝不蔓。

　　一等獎10名（眾享劵30元、家長會一本）：

　　陽光雨璐《換位思考》

　　花語詩路 《小刺猬和小山羊》

　　百苑爭妍《兩朵小蘑菇》

　　秋天碩果 《風(fēng)雨》

　　冰小佳《心靈音響》

　　滑翔翼《父母之愛》

　　析析《小蟈蟈唱歌》

　　Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》

　　小婉君《貓咪認(rèn)親》

　　Susan小九《彩虹禮物》

　　頒獎詞：他（她）們是初中的博友，假期對她們來說除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動，可見對活動的熱情和對博客的熱愛。他們的作品構(gòu)思精妙，語言含蓄，寓意深刻。能快速、簡明、形象地傳遞自己對生活的理解、情感的領(lǐng)悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

　　二等獎15名，（獎品是圖書、家長會各一本）

　　綠野悠悠《蟲子的選擇》

　　青竹樹《教育不可復(fù)制》

　　黑白咖啡《圓規(guī)小人》

　　詩意語文《虛榮的小貓》

　　紫云沛沛《石縫里的小樹苗》

　　恬美的聲音《減肥的毛毛蟲》

　　倓佳小屋《左手和右手》

　　飛舞的清婷《膽小》

　　星王艾夢《小草》

　　放飛夢想i《快樂的雨珠》

　　夢飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

　　夢想de天空《兩個(gè)酒瓶》

　　程逸菲《異想天開》

　　調(diào)皮藍(lán)精靈《樹和藤》

　　畢楠鑫《長翅膀的青蛙》

　　頒獎詞：他（她）們積極參與活動，對微童話有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫出來的作品情節(jié)生動，知識性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見大的特點(diǎn)。

　　三等獎20名（《家長會》一本）

　　李鴻《互不相讓》

　　開心花兒朵朵開《落湯雞》

　　登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

　　玉米媽咪《小露珠》

　　自豪的鳥鳥《泡泡》

　　夢之原《誰是最勤勞的人》

　　孫宇辰《“象鹿”橋》

　　冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》

　　一小李慧《朝霞》

　　藍(lán)海知心《蟬的一生》

　　一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

　　紫蝶夢笛《毛毛蟲的夢》

　　李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

　　張曉蕾的博客《保護(hù)地球》

　　瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

　　親愛的小豆豆《會咬人的月亮》

　　月明明 《玫瑰與鵝卵石》

　　書香暗影 《蟬的哀鳴》

　　∮小美羊羊∮《改專業(yè)》

　　放飛夢想35《花傘》

　　頒獎詞：星星、月亮，小昆蟲，花草，樹葉……都是他們的寫作對象，以獨(dú)特的思維方式，活潑的語言，情節(jié)遞進(jìn)迅速，畫面迭變，寥寥數(shù)語，表達(dá)一個(gè)生動故事，讀來十分溫馨、有趣。

　　鼓勵(lì)獎5名（《家長會》一本）

　　小小翀思涵的天空郭嘉林快樂寶貝周一帆陳子珺

　　頒獎詞：他們都是三年級的弟弟妹妹，寫作時(shí)間不長，但參與熱情高，作品語言生動，符合微童話的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的，為他們點(diǎn)贊！

　　感謝校訊通，感謝大管家、家長會老師，感謝小城說雨老師對活動的大力支持！

　　感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！

　　感謝大小博友對微童話擂臺賽活動的支持！

　　感謝管理員們積極參與征文活動的點(diǎn)評和評選工作！

　　后記：微童話擂臺賽活動結(jié)束了，但微童話作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創(chuàng)作方便，有感而發(fā)。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心；還能培養(yǎng)寫作的興趣。因此，我們的讀書和練筆不能因?yàn)榛顒拥慕Y(jié)束而結(jié)束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經(jīng)常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等，來培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高自己的寫作水平！

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