精選螞蟻童話作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的螞蟻童話作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻童話作文300字 篇1
一個(gè)晴朗的星期天,我和表妹一起做游戲。突然看見(jiàn)一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),我心里想著:“螞蟻會(huì)‘認(rèn)路’嗎?”于是,我和表妹合作起來(lái),觀察螞蟻“認(rèn)路”。
我們一路跟著螞蟻?zhàn)邅?lái)走去的,看來(lái)它是迷路了,那只小螞蟻望了望太陽(yáng),聞了聞地上。又走了起來(lái),我想:“它在干什么呢?”我們就一起一討論;表妹說(shuō):“我們?cè)O(shè)計(jì)一些‘障礙物’讓它迷路,有可能會(huì)知道它在干什么,以及它會(huì)‘認(rèn)路’嗎?”這一連串的問(wèn)題。我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“迷宮”,還是根據(jù)小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線來(lái)設(shè)計(jì)的。看它有幾中走法兒能夠走出這個(gè)“大迷宮”,小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了“迷宮”,還總是把上地面上,用力地聞,還邊走邊聞,頭還時(shí)不時(shí)地看看天空里的`太陽(yáng)。就這樣小螞蟻終于走出了這個(gè)“大迷宮”。我想它看太陽(yáng)是因?yàn)槊月妨耍醋约核ǖ奈恢迷谀膬,另外邊走邊聞地上是因(yàn)樽呒視r(shí)門(mén)學(xué)留下了氣味在地上。我想看看自己說(shuō)對(duì)對(duì)不對(duì),到網(wǎng)上一查,和我想的差不多呢,所以說(shuō)它們會(huì)“認(rèn)路!
我一定要努力學(xué)習(xí),動(dòng)物的世界是這么神奇,還有好多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。
螞蟻童話作文300字 篇2
從前,有一只很小很小的螞蟻,它非常想變大,甚至夢(mèng)想著有朝一日能變得比樹(shù)還要高,還要大。有一次,小螞蟻遇到了一個(gè)魔法師,魔法師給了小螞蟻一瓶藥水,說(shuō):“明天早晨,你只要喝了這瓶藥水,就會(huì)變得比樹(shù)還要大!
第二天一大早,小螞蟻便迫不及待地喝下了藥水。小螞蟻喝完之后,真的變大了,比森林中最高大的那棵樹(shù)還高,比森林中最粗的那棵樹(shù)還粗。小螞蟻驚喜得合不攏嘴,他不斷地伸展著自己的腿腳,半天不敢相信這是真的。他試著邁了邁腿,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己要爬很久的路,這下一跨腿就能到,他還看到了他從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的森林的風(fēng)景……他忍不住地?fù)u了搖身邊的樹(shù),大聲地對(duì)著天空喊道:我終于不是最弱小的啦!
回家的路上,大螞蟻隱隱約約聽(tīng)到有小伙伴在呼喊。他彎腰找了很久,才發(fā)現(xiàn)是矮小的小兔子在喊救命。大螞蟻趕緊跑過(guò)去,原來(lái)是小兔子家著火了。大螞蟻趕緊用大大的雙手捧起一捧水朝小兔子家澆過(guò)去,火立馬熄滅了。小兔子趕緊昂起頭感謝大螞蟻,大螞蟻開(kāi)心地說(shuō):“不客氣!我很高興自己變大了,能幫助到你!”
看著感激的小兔子,大螞蟻在心里暗暗下定決心,以后要幫助更多的小伙伴!
螞蟻童話作文300字 篇3
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁,老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉,每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天,小螞蟻告訴奶奶:“我們要搬家了。”螞蟻奶奶高興地合不攏嘴?砂岬侥睦锖媚?小螞蟻們圍成一堆想法子。后來(lái),他們意見(jiàn)一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子,大家一起向前走去。他們用盡氣力,爬過(guò)了山丘,爬過(guò)了圍墻,緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來(lái)。一看:“嗬,這是我的新家嗎?好大的平臺(tái),夠我們?nèi)易〉牧?,快,快,小螞蟻們,把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請(qǐng)來(lái)!
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了?原來(lái)呀,房子搬到了向日葵的花盤(pán)里,向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),這樣,奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
作者:東城街道中心小學(xué) 金泓凱
螞蟻童話作文300字 篇4
“你倆抬這個(gè)蝗蟲(chóng),我在前面給你們指揮。”第二只長(zhǎng)角一聽(tīng),揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角說(shuō):“不行,不行,為什么非要我們倆去搬呢?應(yīng)該你們倆去搬,我來(lái)指揮,看我的長(zhǎng)觸角多適合指揮呀!”說(shuō)著,它又揮了揮自己的長(zhǎng)觸角。短腿一聽(tīng),不高興了,又說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該你們這兩只螞蟻去搬,我在前面給你們指揮。我的腿短,很難和你們統(tǒng)一步調(diào)!彼鼈円贿叧,一邊說(shuō):“應(yīng)該你們倆去搬蝗蟲(chóng),我在前面指揮!”……說(shuō)著說(shuō)著,它們就打了起來(lái)。一只蜜蜂正好路過(guò),看到螞蟻們?cè)诖蚣,就連忙喊道:“別吵了,別吵了,到底怎么回事?”小螞蟻們把怎么發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的,怎么吵起來(lái)的,怎么打起來(lái)的經(jīng)過(guò)和蜜蜂講了一遍。蜜蜂聽(tīng)完又說(shuō):“我全明白了。你們每個(gè)人只想著自己,不想付出,怎么來(lái)解決問(wèn)題呢?如果你們團(tuán)結(jié)合作的話,就一定能把蝗蟲(chóng)搬回洞里的。”三只小螞蟻聽(tīng)著聽(tīng)著,就慚愧地低下了頭。等蜜蜂飛走了以后,三只小螞蟻一起把蝗蟲(chóng)搬回了洞,美美地飽餐了一頓。
這下,這三只小螞蟻終于懂得為什么要團(tuán)結(jié)了。
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