【精品】鉛筆盒童話作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的鉛筆盒童話作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒童話作文 篇1
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說:“朋友們,我們天天都要寫字,真的太無聊了,我們應(yīng)該出去逛逛。”大家說:“對(duì),我們應(yīng)該放松一下了!庇谑牵木邆兪蘸昧诵欣,準(zhǔn)備出發(fā)了!翱墒牵l來開飛機(jī)呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問,尺子飛行員叔叔說:“你們別忘了還有我呢!”,“對(duì)呀,我們差點(diǎn)把您忘了。”大家一起說。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。
這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見識(shí)了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂的文具!贝蠹以陲w機(jī)上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說:“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說:“好!”
鉛筆盒童話作文 篇2
在一個(gè)鉛筆盒里,住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨,爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧靜。一看,原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧!鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話,他傲慢地說:“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜,而你們,只不過打打醬油而已!毕鹌げ翆殞毬犃,生氣地反駁道:“誰說你最珍貴,寫錯(cuò)字了還得靠我,我才是最珍貴的!”尺子小姐不滿地說:“小橡皮擦寶寶,你這話說的有點(diǎn)過分,不過我還是要提醒你們一下,鉛筆先生,等到要畫線的時(shí)候,還不照樣要我出馬才行,所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的'!”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵,忙在一旁附和道:“對(duì)對(duì)對(duì),是屬于尺子姐姐的!便U筆先生剛要開口反擊,字典爺爺醒了,它慈祥地說:“孩子們,你們都很重要,少了一個(gè)都不行!只有大家團(tuán)結(jié)起來,才能創(chuàng)作完美的作品!弊值錉敔?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說:“對(duì)不起,我們錯(cuò)了。”字典爺爺笑容滿面地說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉!
從此以后,他們?nèi)齻(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒童話作文 篇3
漂亮的鉛筆盒里住著鋼筆、鉛筆、橡皮、摩擦筆等很多文具,他們相親相愛如一家人,過著平凡而溫馨的生活
突然,這天晚上鉛筆盒里不安靜了,原來是這些文具在吵架。他們?yōu)槭裁匆臣苣?是因(yàn)樾≈魅双@得了繪畫一等獎(jiǎng)和漢字書寫一等獎(jiǎng)。鉛筆和鋼筆都高興的不得了,他們都覺得自己的功勞最大,越來越覺得對(duì)方不順眼。于是雙方經(jīng)開起了辯論會(huì)。
鉛筆先說話了:“鋼筆兄弟,你看我多苗條,哪像你又粗又笨;而且我還幫小主人獲得了繪畫一等獎(jiǎng)呢?要不,你當(dāng)我小弟,我還能護(hù)著你點(diǎn)!”鉛筆開始嘲諷鋼筆。此時(shí)鋼筆輕蔑的看了一眼鉛筆說:“我雖然沒有你苗條,可我結(jié)實(shí)呀!你從桌子上掉下去就斷了,而我卻安然無恙。我看呀還是你來做我的小弟好了!薄拔摇摇便U筆氣得說不出話,小臉憋得通紅!靶≈魅藙傞_始寫字用的就是我,我和他相處的時(shí)間最長(zhǎng),我們的感情最好,所以他最欣賞的還是我!”鋼筆反駁道:“此一時(shí)彼一時(shí),現(xiàn)在主人用得最多的就是我,我?guī)退龑懽鳂I(yè)、寫文章、答試卷……,這些你能做到嗎?不能吧”。鉛筆生氣的半天都說不出話,但還是靜下心來對(duì)鋼筆說:“我也是功不可沒的,用處可大了。小主人的配套練習(xí)冊(cè)是用我做的,如果小主人參加高考答卷的話我還是主力呢!”。這時(shí),鉛筆盒的另外倆兄弟從睡夢(mèng)中被吵醒,好奇的看著他們。
鋼筆對(duì)鉛筆的話不屑一顧,繼續(xù)說:“就算小主人答高考試卷時(shí)會(huì)用到你,可是他還是用我比較多!”。鉛筆覺得說不過鋼筆,很掃興。這時(shí)它想到了自己的出生,它對(duì)鋼筆驕傲地說:“我可是很早以前就被發(fā)明出來了。在我被發(fā)明出來幾十年后才有了你的,就憑這一點(diǎn)你都還得叫我一聲‘爺爺’呢!”
鋼筆不甘示弱的說:“你出生早其實(shí)是因?yàn)槟菚r(shí)候工業(yè)不發(fā)達(dá),現(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá)了人們都喜歡用我。而且,我還會(huì)越變?cè)胶每矗阶冊(cè)较冗M(jìn)。不像你,永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣。丑死了!”。
橡皮和摩擦筆兄弟倆終于聽明白是咋回事了。橡皮說:“大家都是一家人,不要傷了和氣嘛。”摩擦筆也說:“就是就是,一家人不說兩家話,對(duì)小主人來說大家都很重要。”鋼筆反駁道:“管你什么事,如果沒有我,哪里會(huì)有你的用處呢?哼,多管閑事!蹦Σ凉P被說的啞口無言。
鉛筆這時(shí)已被說的快要哭了:“你等著,有你沒我!”轉(zhuǎn)身它走了。
正好小主人來收拾東西,鋼筆開心極了,心想:“我終于把那個(gè)煩人的東西趕走了!真是開心呀!”。
第二天,小主人在語文課上要用鉛筆時(shí)卻怎么也找不到了,還被語文老師教訓(xùn)了一頓,手忙腳亂的他一不小心又鋼筆給撞到了地上。但是在小主人回家的時(shí)候卻忘記了掉在地上的鋼筆。
小主人走后鋼筆好像明白了什么……
鉛筆盒童話作文 篇4
齊齊打開鉛筆盒,忽然眼前一亮。盒內(nèi)的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺(tái)上面。我以為是自動(dòng)玩具呢?可不是,長(zhǎng)的人模人樣似的,奇怪的事還能開口說話。并且對(duì)著我說:“你好,齊齊!饼R齊站著已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里在想怎么說起話來。真是莫名其妙的很?”小手摸了摸頭問小人:“你是誰呀,怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢?”小人真是可愛極了。笑瞇瞇說:“我早就認(rèn)識(shí)你了!饼R齊又問小人:“那你為什么到現(xiàn)在才來見我呀?”那小人嘆了一口氣說:“這真是一言難盡喲。”齊齊臉上著急樣子,連話說出來結(jié)巴!澳悄,你,你,為什么現(xiàn)在才可出來?”小人可憐地說:“本來我呆在鉛筆盒內(nèi)清潔舒服又安靜,可是你。”齊齊嗓子響了起來,說:“可是你,我怎么了呀?”小人真不好意思說:“可是你,都是你把我的朋友趕走了。”齊齊驚奇地問:“我把你朋友趕走,真是瞎子編故事。”小人說:“你把我的朋友鋼筆,毛筆,橡皮,卷筆刀,十二蠟筆姐妹都趕走了!饼R齊不在乎似地,嘴巴一掘說:“不喜歡我就不要了!毙∪四樕亮讼聛,委屈地說:“齊齊你真的不愛這些朋友們嗎?”齊齊說:“我不喜歡,恨死它們了!毙∪藛柫她R齊為什么。齊齊說:“它們害了我下不了臺(tái)!毙∪藫u了搖頭,嘆了一口氣說:“齊齊你不能這樣想,你父母賺錢是很辛苦的呀,你是不能和別人家的孩子比的。你應(yīng)該懂得要珍惜呀!”齊齊倆小眼一瞪,氣呼呼地說:“你這小不點(diǎn)兒真煩人!毙∪苏f:“總會(huì)有一天你會(huì)后悔的!饼R齊耳朵根本聽不進(jìn)去。伸出小手去拍寫字臺(tái)上的小人。小人躲閃快極了,一下子跳進(jìn)了鉛筆盒內(nèi)。齊齊拿小人沒辦法。小手把鉛筆盒一蓋,小人就不見了蹤影了。
有一天,齊齊在課堂內(nèi)考試了。打開鉛筆盒,順手拿起筆來開始作卷題.是那樣地順利?刹坏綆追昼姽P就不好用了。齊齊翻翻筆盒內(nèi)其它筆,可惜都不好用。齊齊真是萬分著急,急的快要掉淚了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,盒內(nèi)小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說:“快跟老師講,問別的同學(xué)借!
考完試回到家后。齊齊將書包里鉛筆盒拿出來,重重地摔到寫字臺(tái)上。剛摔到寫字臺(tái)上,就聽到‘哎喲’。一聲!齊齊打開鉛筆盒。一看原來是這個(gè)小不點(diǎn)在叫疼。
齊齊說:“是你呀,小不點(diǎn)!
“是我,你老毛病又犯了。”齊齊小臉蛋通紅,摸了摸頭感到難為情。小人說:“你考試怎么樣?”
齊齊低下了頭說:“很不理想!
小人說:“都是你自己的錯(cuò),要趕走我朋友!
奇奇很慚愧地說:“我錯(cuò)了!
小人說:“我沒有它們做朋友,我很寂寞!
齊齊說:“該怎么辦才好呢?”
小人說:“你要發(fā)誓,不再亂扔鉛筆盒內(nèi)朋友了。”
齊齊下定了決心。答應(yīng)了鉛筆盒內(nèi)的小人了。將鉛筆盒內(nèi)朋友都請(qǐng)了回來,沒多久請(qǐng)了幾個(gè)新朋友。從此鉛筆盒內(nèi)的小人不再寂寞了。
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