【熱門】小學(xué)童話作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)童話作文 篇1
荷蘭阿姆斯特丹郊外的風(fēng)車村聞名遐邇。今天,我走近了這個(gè)獨(dú)特的童話世界。
汽車駛過寬闊的平原,眼前的風(fēng)景就像是一幅美麗的圖畫。雖然是冬天,但天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云朵朵,草地仍舊是綠綠的,透出勃勃的生機(jī)。蜿蜒曲折的小道旁,溪水潺潺,幾只鴨子悠閑地游著;村中精致的小木屋,被涂著各種艷麗的油漆,很像是一個(gè)個(gè)美麗的童話;遼闊寬廣的土地上,高高地聳立著古老的風(fēng)車,顏色十分鮮艷,有紅的、有綠的、還有藍(lán)的。幾個(gè)世紀(jì)前,聰明的荷蘭人充分利用自己國家的地理優(yōu)勢發(fā)明了風(fēng)車,為筑堤攔海排除水患、灌溉農(nóng)田作出了很大貢獻(xiàn)。如今,它已退出了歷史舞臺(tái),但荷蘭仍保留了一些古老的風(fēng)車,供人們懷念與觀賞。風(fēng)車臂隨著風(fēng)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著,像是在訴說著它過去的輝煌。
在風(fēng)車村里,還有荷蘭傳統(tǒng)的木鞋博物館和荷蘭奶酪制作車間,隨時(shí)為游人表演木鞋的制作過程和奶酪的制作程序,讓游人在很短的時(shí)間里了解荷蘭的文化和民俗。
走過窄小的路,倚著木橋的欄桿,望著草地上遠(yuǎn)處的風(fēng)車,我仿佛置身于童話世界,留連忘返。
小學(xué)童話作文 篇2
一天下午,熊貓媽媽十分忙,它怕小熊貓打亂了它的情緒,就讓它先去公園里玩一玩,等到吃飯的時(shí)候,媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯,可是不可以亂跑,媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢,讓他累了就買一些水果回來吃,熊貓娃娃聽明白了以后,就跟著熊貓媽媽來到了車子前,準(zhǔn)備開車。
熊貓媽媽開著她的車子,把熊貓娃娃接到了公園里玩,小熊貓跟媽媽說了一聲再見,就跑到公園里玩了一會(huì)兒,感到很累,就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉,它走到了公園的牌子的下面乘涼,它拿出一根香蕉,立刻剝開了皮,開始大口大口的吃了起來,香甜可口的香蕉,一下子就被熊貓娃娃吃完了,熊貓娃娃看見了旁邊有一個(gè)垃圾桶,可它很懶,于是,它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上,太陽公公看見了,很生氣,可小熊貓并不知道,反而覺得很開心,小熊貓坐夠了,它要到公園里玩,可它坐了很久,很久才能爬得起來,呀……熊貓娃娃終于站了起來,可它才走了一步而已,就摔倒了,那時(shí),媽媽剛好煮完了飯,他看見熊貓娃娃哭了,心里很著急,立刻下了車,它一看小熊貓腳下的香蕉皮,就明白了,對小熊貓說:“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來,不然別人也滑到了,那該怎么辦,”等小熊貓丟完了以后,媽媽就帶它去看醫(yī)生。
小朋友,這個(gè)故事告訴我們,不可以亂丟垃圾,要不然就會(huì)像小熊貓一樣,摔跤的喲。
小學(xué)童話作文 篇3
在鮮花盛開的春天,我和爸爸媽媽一道去郊外“尋花”。
春天的花朵總愛昂起頭,好像聽笑話的小朋友,嘴巴咧得老大老大的。在翩翩而來的春風(fēng)中,朵朵花苞舞動(dòng)著纖細(xì)的腰身,好像在說:“春天來了,春天來了,咱們趕快開花吧,明天就要花展了,還要許多小朋友來春游!边!路邊的那朵小花蕾在嘀嘀咕咕什么?哦,我聽到了,它說:“我不嘛,憑什么要我開花,這么好的春光我還沒睡夠呢!闭f完,它不聽伙伴們的勸告就閉上眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。過了一段時(shí)間,所有春天的花都開了,只剩下那朵小花蕾還在那里睡懶覺。又過了一段時(shí)間,夏天來到了。小花蕾終于從夢中醒來,它伸伸懶腰說:“現(xiàn)在是我開花的時(shí)間了。”可是小花蕾已被太陽烤干了,它一用力,花瓣就撒落了。
小花蕾太任性了,失去了開花的`時(shí)期。被風(fēng)爺爺吹到了泥塘里,泥塘干枯了,小花蕾被埋在泥土里,永遠(yuǎn)出不來,變成別的花朵的養(yǎng)料了。
小學(xué)童話作文 篇4
我愛秋天,因?yàn)樗亲砣说,是溫馨的。我很喜歡楓葉,喜歡她的紅,那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅。她最美的時(shí)刻就是墜落的那一瞬間。輕輕的重疊在另一片楓葉上,讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λ。憐憫她。她給了人們欣賞,卻也結(jié)束了自己的生命。
品一杯熱茶,看一本好書,坐在那楓樹林間,享受楓葉落下的美,聽大雁在空中飛鳴,或看那秋雨輕輕的洗刷著,帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿,也許這就是秋的魅力所在吧!
我愛秋天,它過度了夏天和冬天。把兩個(gè)溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來形成了美麗的四季。如果說春天是個(gè)剛剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一個(gè)成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在美,那就是成熟的美。
秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面,讓人們留連忘返。
小學(xué)童話作文 篇5
一天,筆盒里傳來了吵鬧聲,原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。
鉛筆氣呼呼地說:“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了,憑什么?”筆擦也生氣了,大聲地說:“沒有我?guī)湍悴恋翦e(cuò)字,小主人會(huì)拿你撒氣,把你扔掉的!便U筆不服氣,說:“不可能,我們走著瞧!”
后來,鉛筆寫字的時(shí)候,一有錯(cuò)字,筆擦就不肯幫忙,本子上的錯(cuò)字越來越多。小主人生氣了,真的把鉛筆扔掉了。這時(shí),筆擦拉住鉛筆說:“你看,我們各有各的用處吧。”鉛筆臉紅了,感到很不好意思,后悔當(dāng)初沒聽筆擦的話。
之后,鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴,它們不吵了。筆盒里又一團(tuán)和氣了。
小學(xué)童話作文 篇6
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小動(dòng)物 ,它們安居樂業(yè)。彼此之間要好,就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了,它有著五花八門的魔法,使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。
有一天,又是一個(gè)明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著飛毯出來散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂 的魔法師,漫步在大街上!”路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰,誰叫它是赫赫有名的魔法師呢!
突然,從服裝店旁閃出一個(gè)黑影,松鼠立刻警覺起來,原來是小狐貍 ,瞧他鬼鬼祟祟的樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 :“心思探測器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。把手中的飛一拋,念著咒語:“”,那飛毯就直朝小狐貍飛來,小狐貍還沒有反應(yīng)過來,就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后,狗警察們跑過來,把小狐貍帶走了。
小學(xué)童話作文 篇7
森林的早上,天氣晴朗,陽光明媚,是個(gè)好天氣,森林里到處是動(dòng)物們的歡聲笑語,花兒也開得很艷麗。
正好小軍一家人去森林野外露營,小軍一家人開車來到了森林,他們搭了蓬帳,搭完了蓬帳,進(jìn)了去,媽媽說:小軍,媽媽有點(diǎn)餓了,極樂呀。小軍走出了蓬帳,向前走啊走,小軍看到了一些花蘑菇,小軍高興極了,準(zhǔn)備去采,小軍想采多點(diǎn)蘑菇給媽媽吃,突然,一只小鳥飛過來說:花蘑菇有毒,不能采,我?guī)闳(gè)好地方。小軍說:等等我。說完就跟著小鳥跑,小鳥又說:我們來玩?zhèn)游戲吧,看誰先到那個(gè)好地方。說完,小軍就和小鳥你追我追的,可是,小軍始終追不上小鳥,小軍氣喘吁吁的說:我認(rèn)輸了。小鳥高興地說:哈哈,你追不上我了。他們兩邊說邊來到了這個(gè)好地方,原來,小鳥指的好地方是那一棵棵蘋果樹,小軍望著這一棵棵蘋果樹,心想:這么多蘋果樹,夠我吃飽的了。然后,小軍爬上樹去摘蘋果,小軍真是餓得不得了,一連吃了幾個(gè)大蘋果,小軍吃飽了,就躺在那粗糙的樹枝上睡覺。
到了中午,小軍睡醒了,就摘了幾大蘋果放在籃子里,小軍拿著籃子沿著樹爬了下來。小軍向前走啊走,小軍發(fā)現(xiàn)自己迷路了,小軍的心情立刻變了,剛剛還是高高興興的,而現(xiàn)在變得很傷心,就坐在石頭上,哭著說:媽媽,你在那里用哪里呀?小鳥飛來安慰小軍說:小軍,你不要哭了,我來帶你回去吧!小軍哭著說;那你就快點(diǎn)呀!說完就跟著小軍跑呀跑,跑呀跑,小軍在兩里以外看到了蓬帳,小軍高興地說:我看到媽媽野外露營的地方了。小軍對小鳥說:小鳥,謝謝你把我送回了家,再見。小鳥也高興地對小軍說:小軍再見。小軍拿著籃子走到了門口,把籃子藏在后面,想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,小軍走近了蓬帳,他看見了爸爸媽媽急的走來走去,小軍就對爸爸媽媽說:爸爸,媽媽,我回來了。爸爸媽媽一看見小軍回來了,就緊抱著小軍說:我的小寶貝兒,你去找東西找了這么久,以后我們出來露營,不能再讓你一個(gè)人去找東西了。小軍對爸爸媽媽說:我在森林里迷路了,是一只小鳥送我回來的,而且,我還找到了許多許多大蘋果給你們吃呢!然后,他幫爸爸媽媽洗好了蘋果,就和爸爸媽媽一起吃蘋果,他們吃完了蘋果就收拾好東西,爸爸開著大車回家了。
小軍望著大森林說:今天的露營真好玩!
小學(xué)童話作文 篇8
從前,有一只小兔,它很可愛,可是爸爸媽媽已經(jīng)悄悄的“走”了。
從此,它感覺自己這樣的生活沒有意義,它想世界上一定有比自己的生活更有趣的事。
對了!它的腦海里出現(xiàn)一幅畫,它大喊一聲:“我要去看海!”
它找了一個(gè)巨大的蘑菇,它天天站在蘑菇上,四處張望,四處尋找海的足跡。
一天,路過一個(gè)小男孩,小男孩問:“小兔,你在干什么?”小兔說:“別打擾我,我在找海!”
“正好,我也想去看海,我們一起去吧!”
“好!”小兔很爽快的回答。
第二天,他們出發(fā)了,最后終于到了,他們經(jīng)歷了千辛萬苦,翻越二座大山,經(jīng)過五湖四海,走過一片樹林,跑完五個(gè)城市。
他們看到海了,小兔對小男孩說:“海水是咸的,你的心是甜的!
小學(xué)童話作文 篇9
有一天,大象、猴子和小鳥為了比誰的本領(lǐng)高,就在“動(dòng)物王國”里爭吵起來。獅子大王正路過這里,聽到了爭吵聲,就對大象、猴子和小鳥說:“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽,你們也來參加,到時(shí)就可以知道誰的本領(lǐng)大了!彼鼈兟犃艘院蠓浅8吲d,馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天,大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場地——?jiǎng)游锘▓@,心急如焚地等待獅子大王來宣布比賽開始。
過了一會(huì)兒,獅子大王終于來了,它介紹比賽項(xiàng)目:“今天的比賽項(xiàng)目分別是:搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后,宣布比賽開始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭,這可是大象的絕活,它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對面的河岸去。頓時(shí),動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起,小鳥就更不用說了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子,猴子一下子就爬到樹上去,摘起了果子,給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子,一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子,大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子,但是太重了,怎么抓也抓不起來。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥先來唱,那動(dòng)聽的歌聲吸引著大家,大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱,它的聲音又高又重,嚇得觀眾們拔腿就跑,猴子雖然沒有唱得那么難聽,但是它始終都是唱不過小鳥。
比賽結(jié)束了,獅子大王走了過來,對他們說:“你們看,你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),大家應(yīng)該互相幫助,正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛!”
它們聽了以后,明白了獅子大王的用意,慚愧地低下了頭,說:“對不起,我們以后再也不吵架了!
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