【實(shí)用】童話作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　我乘坐著時(shí)空穿梭器，穿越時(shí)間隧道，來到了兩百年后的地球村……。

　　“這是哪兒？我為什么感覺我在“急速下降”，我在一個(gè)小型膠囊里，正在向一個(gè)大水池降落。嘩……我掉了進(jìn)去，馬上有個(gè)機(jī)器人的聲音從倉外傳進(jìn)來，‘居民2號’已到達(dá)地球�！�

　　我從膠囊里面走出來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)大房子里了，里面還有幾個(gè)保姆機(jī)器人在工作，我看了一下自己現(xiàn)在是什么樣的，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的'手上出現(xiàn)了一個(gè)手環(huán)，我點(diǎn)了最中間的開關(guān)，一下子就有一個(gè)機(jī)器人跑過來說：“主人，有什么吩咐嘛？”我想著，“這里既然是未來，應(yīng)該可以有復(fù)制一個(gè)我吧�！庇谑俏覍�機(jī)器人說：“復(fù)制一個(gè)我�！睓C(jī)器人開始了工作，叮，一個(gè)我出來了�！疤炷模�這都可以。”“ 天哪，這都可以�！睆�(fù)制人跟我說了同一句話，“不對，這是什么情況？”“不對，這是什么情況？” “你好煩”復(fù)制人馬上不說話了，眼里充滿了淚水，“哇，哇”復(fù)制人哭了起來了，慢慢地他的身體變軟了，漸漸地，他變成了一張白紙，地上的淚水被紙吸干了，我拿起紙，紙一下子消失了。

　　“好累��！”我開始困了，剛上床，床就跳進(jìn)個(gè)黑洞，前往別的世界。

童話作文 篇2

　　一只貓拖著尾巴垂頭喪氣地說：“哎，這幾天都沒吃上好肉，還挨了一頓掃帚打!”這時(shí)，一只五彩斑斕的公雞從貓面前走過，貓趁公雞不注意，把公雞撲倒在地。

　　“你為什么要吃我?森林里有兔子、老鼠，你為什么不去吃他們?”公雞掙扎著問留著口水的貓。

　　“呃……這個(gè)嘛�！必�?zhí)�激動了，一下子接不上話�?/p>

　　“你每天一大早就喔喔亂叫，吵得我不能好好睡覺，你看，我這都有‘熊貓眼’了!”

　　“打鳴是我的職責(zé)，好讓人們振作精神去工作，所有人都感謝我們打鳴，還寫‘雄雞一唱天下白’的詩呢!你不會連這個(gè)都不知道吧!”公雞沒有屈服，大聲地反駁貓。

　　貓有點(diǎn)急躁了：“你下得蛋殼太薄，一碰就碎，可見不是什么好東西!”

　　“雞蛋殼薄才好，你沒聽見小鎮(zhèn)上每天商人吆喝嗎?‘最好的薄皮雞蛋呦，快來買!’況且蛋又不是我下的，是母雞下的.，你不會連這個(gè)常識都不知道吧。”公雞想掙脫，可貓的爪子緊緊地鎖住他的翅膀，一點(diǎn)逃脫的機(jī)會都沒有。

　　貓又氣又急：“你，你別以為我不知道，你每天吃那些蟲子，那些蟲子長大是能變成蝴蝶的，能授粉，讓花兒開得更鮮艷!”

　　公雞大聲反駁：“那些是害蟲，能讓莊稼枯萎的，能讓果樹長不出果實(shí)的!”

　　貓忍不住了，張開大嘴朝公雞咬去，公雞慢慢閉上雙眼，迎接死亡的到來。

童話作文 篇3

　　寒冷的冬天來到了，小雪花像天上的仙女下凡，翩翩起舞著灑落人間。梅花盛開了，散發(fā)出了淡淡的清香。

　　小雪花落在了梅花上，熱情地打招呼：“你好，我是小雪花，每年這個(gè)季節(jié)都會來陪你玩的`�！睕]想到，梅花傲慢地說：“我才不要你陪我呢！”小雪花驚訝地問：“為什么呢？”

　　“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)色彩都沒有，全身都是白的，而我身上有許多美麗的顏色。”梅花搖晃著腦袋說，“而且我有惹人喜愛的香味”。

　　小雪花聽了很難受，正想說什么，這時(shí)候，一個(gè)頑皮的小男孩蹦蹦跳跳地跑過來摘梅花。小雪花看見了，不顧一切地?fù)湎蛐∧泻⒌哪X袋。小男孩嚇了一跳，馬上就逃走了。

　　梅花得救了，而小雪花落到地上，漸漸地融化了。梅花傷心極了：“小雪花，對不起，我不應(yīng)該驕傲。明年冬天我們再一起玩，我一定做你最好的朋友�！�

　　“再見，好朋友，說定了！”一個(gè)輕柔的聲音飄蕩在梅花叢中……

童話作文 篇4

　　從前，有一片茂密的小森林，那里有山有水，樹木長得蔥蔥蘢蘢，是小鳥們的快樂天堂。

　　小森林有一棵樹，它是小森林的小王子，它的好朋友是小鳥中的小公主，它們從小就一起玩，一起長大，現(xiàn)在小公主已經(jīng)長大成人了，但是，小王子還沒有。

　　秋天到了，小公主對小王子說：“親愛的.好朋友，我們要回到南方去，我回來后一定會天天伴你歌唱，在你身上搭窩，一定要等我回來呀！”

　　漫長的冬天過去了，春天已經(jīng)來到，當(dāng)小公主回來時(shí)，大吃一驚，清澈見底的小溪不見了，是被垃圾堵塞住了；大樹的葉了變黃了，枝條都耷拉下來了，是又缺水又被垃圾污染了。

　　小鳥帶著極度地悲傷和心痛找到了奄奄一息的小王子，小王子傷心地說：“好――朋――友，請――幫――幫我――吧”，小鳥立刻行動起來，把世界上所有的小鳥召來，一邊清除堵塞小溪的垃圾；一邊清除污染森林的垃圾，終于把所有的垃圾清除干凈，但是，許多樹木還是死了。于是，小王子為了拯救伙伴們，它請求天神用自己的身體換回同伴們的重生，天神被感動了，并把小王子變成了一棵參天大樹。

　　小公主有一顆善良的心腸，它不想以牙還牙的報(bào)復(fù)人類，便把垃圾帶到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方處理掉，但是路上被人類抓住了，它生氣地說“你們把垃圾扔進(jìn)小森林，破壞環(huán)境，污染水資源，還亂砍樹木，現(xiàn)在又要抓我們，環(huán)境被你們破壞了，你們是在害自己，快醒悟吧！”小鳥突然變成了一只美麗的鳳凰，飛上了天空，去尋找美好的家園。

　　后來，小公主和小王子又在天上見面了，而人類正在彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，它們看到這一幕，開心地笑了。

童話作文 篇5

　　我是一棵高大強(qiáng)壯的松樹，我喜歡把聽孩子們的朗讀聲。他們手里拿著書，有的在樹下，有的坐在草地上，有的在操場上，他們的.朗讀聲像一首晨曲，那是世界上最美的聲音，它讓我沉浸在歌聲中，隨風(fēng)飄蕩。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，孩子們飛快地跑進(jìn)了教室，認(rèn)真等待老師來上課，我在一樓的教室外，聽到了老師熱情地朗讀聲：“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅話，是我們中國最有名的花，旁的花… …”我還看見搞笑的英語老師在跟孩子們玩游戲，他們玩的可起勁啦！校園里到處洋溢著孩子們的歡笑聲。還有會變魔法的數(shù)學(xué)老師，她的“魔法”吸引了大家的注意力，頓時(shí)校園鴉雀無聲，一片寂靜。

　　孩子們最喜歡的可來到啦！那就是體育課。他們在操場上瘋狂地奔跑，就像一匹匹駿馬正在比賽。砰地一聲，那是體育老師正在訓(xùn)練孩子們長跑呢！孩子們一個(gè)個(gè)跑地筋疲力盡、氣喘吁吁、滿頭大汗。接著就是自由活動的時(shí)間了，孩子們臉上露出了歡樂的笑臉，女孩子就在樹陰底下玩一些文靜的游戲，而男孩子就在寬廣的操場上踢足球。

　　這就是一個(gè)被快樂包圍的校園——上師附小，一個(gè)種著花花草草的地方，是一個(gè)歡樂而有趣的校園，希望大家有空來參觀哦！

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