【熱門】寫童話故事作文錦集八篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫童話故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫童話故事作文 篇1
早上,小貓咪咪來到學校,發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來,過了幾分鐘,她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦?
這時,山羊老師進來了,他對大家說:“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問老師:“水痘難受嗎?”老師說:“水痘是一種傳染病,長在身上的一個一個的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會留下難看的疤痕呢!”小鳥喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說:“不要不要,我可不想被傳染到!”
一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個星期過去了,小兔丫丫還是沒來,大家是多么想念丫丫!小貓咪咪想了一個辦法,叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡,寄給丫丫。
第二天,同學們帶來了美麗的賀卡,有圓形的,長方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的.賀卡,上面寫的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開開心心!不要著急,在家也可以多看點書!”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡,上面寫著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復,回到我們溫暖的大家庭里來!”
到了晚上,小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說:“看到你們的賀卡,我的病就好了一點,聽見你的聲音,我的病又好了一點,再過幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說:“太好了!太好了!希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!
寫童話故事作文 篇2
橘子老虎
一棵橘子樹上結(jié)滿了橘子。一個黃澄澄,個兒大大的,充滿水分的橘子,看到同伴相繼被人摘走,很是傷心。她哭著對橘子樹說: “媽媽,難道我們橘子就該被人們吃掉嗎?”
“是的,孩子,我們生來就是為他人帶來美好生活的。你身上的籽粒落入泥土,又將培育出新的生命。”
“不,媽媽,我不愿被人隨意摘取,我不愿為他人而活著,我要成為一個讓人敬畏的老虎!
“孩子,那不是我們橘子該做的!
“不嘛!贝箝僮右惶x開樹跳到地上。也真怪,大橘子不但沒有摔壞身體,而且一落地便像氣吹的一樣,身體不斷地脹大,脹大,把圓圓的橘子拉長了,皮上顯出花紋,前面鉆出一個頭,后面露出一條尾巴來。哈,大橘子竟然變成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!
橘子老虎非常高興,她告別媽媽,決定到各地去旅行,去顯示一下橘子老虎的威風。她翻過一座山岡,看見一棵樹下趴著一只小羊。她決定要嚇一嚇他,如果可能就咬上他幾口,體會一下強者的滋味。
她正要撲過去的時候,卻發(fā)現(xiàn)一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎見了,忙喊道: “小羊,小心大灰狼!”因為她雖然變了老虎,還有一顆橘子樣的甜甜的.心啊!
小羊一驚,扭頭要跑,大灰狼一個前撲,用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉,就毫不遲疑地躥出來,對著大灰狼嘆道: “大灰狼,快放開他,看我不撕碎你'”
大灰狼一愣 ,眼見一只斑 猛虎向自己撲來,不由得心里發(fā)顫。雖然舍不得眼前肥嫩的小羊,可也不愿被這只老虎撕碎呀,他猶豫一下,只好丟下小羊逃走。
面對橘子老虎,小羊驚恐地說道: “虎大王,我媽媽得了重病,想吃橘子,等我找到橘子再吃我吧!
橘子老虎看看可憐的小羊,被他愛媽媽的行動所感動,甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道: “你媽媽想吃橘子,我給你一瓣吧!闭f著,她
小羊感激地說: “你真是一只好老虎呀!”
橘子老虎笑笑,繼續(xù)向前趕路。
她趟過一條小溪,看見一只白兔子攙著一只灰兔子。橘子老虎心里很得意,哈哈,兔子是最膽小的,我一出現(xiàn),一定會把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自己的念頭又在作怪了!
“喂,小兔子呀,別跑,讓你虎大王嘗嘗兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。
她存心想看看這兩只兔子跪地求饒或夾著尾巴逃走的狼狽相。不想,那灰兔子推推白兔子: “你快逃跑吧!”白兔子卻鎮(zhèn)靜地說: “不,我不能扔下你不管!”
橘子老虎迷惑不解: “你這兔子為什么不逃走,難道不怕死嗎?”白兔子從容地說, “我的朋友受傷了,我不能丟下他, 自己逃命!保僮永匣⒁娏耍鹛鸬男挠制鹱饔昧。她想,他倆都把死留給自己,把生讓給朋友,是對兒好兔子,我何必再嚇他們呢?就改換口氣說: “我是跟你們鬧著玩的,我是一只有橘子甜心的好老虎,你們有什么需要我?guī)椭陌糽?“
“我的朋友傷得很厲害,很想找一點東西止一止痛!卑淄米诱f.
橘子老虎看看灰兔子痛苦的樣子,不由得同情地說: “我給他一瓣橘子,吃著試試,看能不能止痛?”說著,從肚皮下 下一瓣橘子來,遞了過去。
說也奇怪,灰兔子吃了橘子,說: “好多了!”
白兔子說: “謝謝,你真是一只不同一般的好老虎。”
“不用謝!遍僮永匣⒚[擺手,繼續(xù)趕路。
天快黑的時候,她來到一座冒著余煙的果園。里面的各種果樹都被火燒了,成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前,一對老夫妻正扶著門框哭泣。橘子老虎走過去好奇地問:
“老爺爺,老奶奶,你們?yōu)槭裁纯扪?”
老奶奶看見大老虎并不驚慌,她擦擦眼淚說: “咋天來了一伙強盜,不但摘走我們的水果,還燒了我們的果園,這可讓我們怎么活呀!”說著,眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓著手杖,仰著臉大哭,他們是那樣傷心,橘子老虎也撫著自己的橘子心忍不住掉下眼淚來。
橘子老虎想了想,同情地說: “老爺爺,老奶奶,你們辦個橘子園吧!
“辦橘子園,哪里有種子啊!”老爺爺嘆口氣說。
橘子老虎說: “我是一個大橘子變的,身上有很多種子,你們把這些橘子瓣兒全拿去吧!”說著,她將自己身上的虎皮撕開,露出一身的橘子瓣兒。隨著虎皮的脫落,橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿為他人而活著”,卻真的為他人而死了。
橘子老虎身上的種子,一粒一粒撒到果園燒焦的土壤里。風來了,雨來了,橘子的種子發(fā)芽了,長成了小橘子樹。小橘子樹在暖風的吹拂下,長高,長高,一會兒變成一片蔥綠的橘子園。很快,橘子園結(jié)出了滿園黃澄澄的大橘子。老爺爺老奶奶笑了,滿園的大橘子也笑了。
寫童話故事作文 篇3
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征,一般運用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié),童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。 寫童話作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點:
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話,是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話,是將動植物或沒有生命的東西,賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話,是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話,是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話,也叫科學童話。一般來說,我們小學生所常接觸的,都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動要盡量曲折離奇,要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前,我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點,需要強調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看,而要通過擬人法把“物”當作人來寫,要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情,同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生活習性,同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇,像小老鼠能抬著木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力,沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約,深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域,給人以耳目一新又真實自然的`感覺。
4. 行文要突出主題,語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣,每篇童話都要有一個鮮明的主題,借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié),頌揚人間的真善美,讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的,就要用我們兒童自己的語言,要活潑、簡潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆,也做一回“童話大王”吧!
范文
可愛的毛毛
從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒毛毛,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時間一天一天地過去了,小兔毛毛也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上,毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里?墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽@须姵、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的,怎么辦呢?
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯事?”小毛毛發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當然不保護環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”毛毛說:“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問題是毛毛“可愛”的?
開始的時候毛毛并不講衛(wèi)生,文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了,那你們說他是“可愛”的嗎?
寫童話故事作文 篇4
在幽靜的森林中,正在舉行著一次別開生面的記者招待會。被采訪的人物是一位經(jīng)驗豐富、遠近聞名的青蛙老板小信先生,他是動物世界著名商場——信蛙商場的老板。
記者黃小鴨疑惑不解地問:“請問小信先生,您今天的成功,源自什么?”
小信先生遲疑一會兒,對黃小鴨說:“我能有今天的成功,能有現(xiàn)在的輝煌,一切都歸功于朋友的點悟!
“請問您的朋友是誰?”黃小鴨打破沙鍋問到底。
“朋友?我并沒有朋友。”小信先生說道。
“您可真幽默,剛才您還說您的成功歸功于朋友的點悟。”
“其實,我的朋友是顧客們!毙⌒判χf道,“我給你們講一件事吧!”
“我剛剛經(jīng)營信蛙商場時,生意紅紅火火,商場里每天人山人海。當時,我是看在眼里,樂在心里。再看看旁邊的商場,則是冷冷清清,心中不禁得意起來。這時,我突然想到:一直以來,我總是按原價賣給大家,不是做了虧本生意嗎?于是,我將貨物優(yōu)劣參半,又將價錢提高?墒遣痪茫櫩驮絹碓缴,商場瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。于是,我便認真詢問了顧客:‘你們?yōu)槭裁床粊砦业旯忸櫫?’顧客意味深長地說:‘一切都怪你,人無信不立,國無信不富啊!翌D時恍然大悟,人怎么可以沒有信用呢?我決定痛改前非,依舊原價原賣。”
黃小鴨緊接追問:“這能說明什么嗎?”
“能,只有誠實守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石,就不會有我現(xiàn)在的'輝煌!毙⌒畔壬幕卮鸸麛喽忠馕渡铋L。
當天,這次記者招待會在電視上播放,動物們有的在深思,有的會心一笑,有的面壁思過。
寫童話故事作文 篇5
星期天,兔子和貓在一起玩。忽然,兔子發(fā)現(xiàn)了一個大洞,于是,兔子叫上貓他們就一起去“冒險”了。
洞里陰森森,黑漆漆的,時不時還會有水滴下來的聲響,蜘蛛網(wǎng)遍地都是,恐怖極了。他們走著,著,發(fā)現(xiàn)洞越來越小,小得都讓貓過不去了。忽然,一張血盆大口向他們撲來,兔子大叫道:“貓啊,貓啊,救命啊,救命啊!”貓看到兔子如此慌張,于是便向前走去,不慌不忙地說:“兔子冷靜,冷靜,動畫處里放得都是:冷靜的`人遇難了,可最后卻毫發(fā)無傷,所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落,貓萬萬沒有想到,可憐的兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見自已的好朋友就這樣被一個怪物給吞了,心里很不舒服,火冒三丈,差點被氣暈過去。于是,他立刻走上前去,向那個怪物踢打,過不了一會兒,那個怪物就被“友誼的力量”打倒了,那個怪物立刻把兔子吐了出來,然后,迅速地逃離了“作案現(xiàn)場”。兔子蹦起來,說“謝謝了,貓,你現(xiàn)在是我最好的伙伴了!”
從此以后,他們成了不離不棄的好朋友。
寫童話故事作文 篇6
編者按:童話故事精彩有趣,具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學的作文《小猴學本領(lǐng)》。
有一年的春天,鳥語花香、風和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學本領(lǐng)。
首先,小猴子決定去找小兔子學寫作。小猴對小兔說:“我想學寫作!毙⊥谜f:“好呀,好呀!”于是,小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然,小猴聽到一段美妙的歌聲,它飛快地跑到樹邊,看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說:“我更想學唱歌!毕铲o說:“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是,小猴說:“我更加想學跑步。”小鹿說:“好的!毙÷咕劬珪竦亟绦『锱懿。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗,便要放棄了。
過了幾天,森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的`獎牌。只有小猴什么都沒有。
小猴心里十分后悔,它暗下決心要認真刻苦的去學習一種本領(lǐng)。從此,小猴改掉了半途而廢的壞習慣,憑借著自己學會的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。
寫童話故事作文 篇7
小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對岸玩。到了河邊,它們犯難了。小花貓說:“怎么過河呢?”“我們可以把我們后面的大象給叫過來,讓大象背我們過河呀!”小松鼠靈機一動,大家高興地說:“對呀!這真是一個好辦法!
它們來到大象身邊,對大象說:“大象伯伯,我們過不了河,您把我們背過去,可以嗎?”大象答應了。
大象把它們背在身上,背著它們過了河。小動物們感激地說:“謝謝您!大象伯伯。”
寫童話故事作文 篇8
一天,喜鵲、鸚鵡、麻雀、黃鶯都分別收到了重慶朋友——山娃寄來的邀請函,里面寫著“20xx年11月19日相約重慶園博園”,還附有一幅風景秀麗的圖片。喜鵲仔細一看,恩,真是一個好地方。于是,它就打電話約了其他鳥兒第二天在重慶園博園大門見面。
第二天,鳥兒們都早早地飛到了園博園上空。“哈,這里真是一個世外桃源!”眼力很好的麻雀叫了起來!岸鳎倚岬搅四嗤恋臍庀,花草的芬芳!丙W鵡說起話來總像個詩人。“看,山娃在大門口迎接我們呢,我們快點下去吧!”鳥兒們迫不及待地向大門口飛去。
山娃做他們的導游,給他們介紹一路的美景:郁郁蔥蔥的樹、五顏六色的花,波光鱗鱗的湖,形態(tài)各異的.亭,各具特色的北京園、上海園、大連園。鳥兒們對這里的景色嘖嘖贊嘆,“我愛你,美麗的園博園……”黃鶯禁不住唱起歌來。其他鳥兒跟著節(jié)奏翩翩起舞,“哈哈,朋友們,怎么樣,沒白來吧!丙W鵡說:“朋友們,我提議,我們干脆搬到這里來安家怎樣?”“好啊,好啊,這里藍天白云,青山綠水,是個宜居的好地方!”喜鵲唧唧喳喳地叫起來。“我同意!”“我喜歡!”“我贊成!”鳥兒們紛紛表態(tài)。山娃拍著手說:“歡迎歡迎,要是你們來了,這里不但有花香還有鳥語了。我也多了幾個伙伴了!
后來,他們相繼搬到了美麗的園博園。同學們要是不信,下次去園博園參觀注意聽聽,一定會發(fā)現(xiàn)他們熱情的問好呢。
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