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童話的作文300字合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文300字 篇1
清晨，太陽(yáng)剛剛從東邊升起，又是美好的一天開(kāi)始了!
你看天上的白云有時(shí)像一只只小兔子，有時(shí)又像一群群綿羊，有時(shí)還像一只只小鳥(niǎo)在飛翔。遠(yuǎn)處，有一座座連綿起伏的山巒，前面還有一棵棵松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
這邊蔥綠的大樹(shù)上，有的小鳥(niǎo)在唱歌，有的小鳥(niǎo)正在跳舞，還有的小鳥(niǎo)正在樹(shù)上筑巢安家呢!碧綠的草地上長(zhǎng)了各種各樣的.野花，有粉色的，藍(lán)色的，黃色的，紅色的，白色的，紫色的。發(fā)出了陣陣的花香，都把許多的蜜蜂和蝴蝶給吸引來(lái)了!
幾條小魚(yú)在清澈的小河里快活地游著，它們有時(shí)躲在水草里，有時(shí)在水里吐泡泡，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著開(kāi)心極了!一只青蛙跳到了岸上，亮開(kāi)了嗓子，開(kāi)始唱起了森林早晨的第一支歌，連小烏龜也被吸引來(lái)了......
啊!森林的早晨真美啊!
童話的作文300字 篇2
在我的書桌上，有個(gè)漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的。臺(tái)燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍，很羨慕它，也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡(jiǎn)陋。
有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來(lái)比賽，陶瓷筆筒說(shuō)：“我們來(lái)比美貌，誰(shuí)最美麗，誰(shuí)就勝利�！苯Y(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著。
過(guò)了一段時(shí)間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來(lái)比賽。這次比什么呢？讓我們來(lái)比唱歌吧！時(shí)間飛快，比賽結(jié)束了，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒，便對(duì)它說(shuō)：“這兩次都是我贏，你不可能贏的'�！蹦局乒P筒依然沒(méi)有回答什么。
“十一”放假，我們家開(kāi)始大掃除，在做家務(wù)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪！啪！”兩聲，兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無(wú)缺。木制筆筒對(duì)陶瓷筆筒說(shuō)：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會(huì)摔碎的。”
陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡(jiǎn)陋，但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用，每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
童話的作文300字 篇3
有一天，文具盒里可熱鬧了，我一看，原來(lái)是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。
橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了�！便U筆和藹地對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長(zhǎng)地方，而是我的身體就這么長(zhǎng)�！毕鹌ず吡艘宦暎f(shuō)：“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了，你快給我讓開(kāi)！”說(shuō)著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地說(shuō)：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺負(fù)瘦小的`鉛筆呢，你可比她壯實(shí)啊！”修正帶對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的�！便U筆摸了把眼淚說(shuō)：“朋友們，謝謝你們！”
我看見(jiàn)了這一幕對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負(fù)別人。”橡皮聽(tīng)了我這一說(shuō)，臉有點(diǎn)紅了，說(shuō)：“沁沁，我的小主人，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的鉛筆，請(qǐng)讓她原諒我吧！”
文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤，文具盒又恢復(fù)了平靜。
童話的作文300字 篇4
螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問(wèn)題，它感覺(jué)不公平，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來(lái)忙去的'，為什么卻不說(shuō)我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲�，它決定要問(wèn)問(wèn)蜜蜂，找找原因。 這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂�！毙∶鄯湔趯Ｐ牡毓ぷ鳎�(tīng)到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說(shuō)。蜜蜂想了想說(shuō)：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！” 螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，終于想明白了，原來(lái)大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。
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