實用的童話的作文(合集8篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
秋天是豐收的季節(jié),果園里的果樹上結(jié)出了一個個成熟的大果實,有蘋果、有梨兒、有桔子……
一天,一只小鳥到蘋果樹上,偷啄了一口蘋果,說:“這只蘋果真香真甜呀!”小鳥又來到梨樹上,偷啄了一只梨兒,又說:“這只梨又甜又嫩,真好吃。我去請我的好朋友都來嘗嘗鮮。”
于是小鳥就去叫它的.好朋友,蜜蜂和啄木鳥,讓它們也來嘗嘗這鮮美的水果。于是小鳥首先找到了啄木鳥,小鳥問啄木鳥:“你要不要去吃水果?”啄木鳥說:“你只懂得吃別人的勞動成果,我還要幫助果樹捉蟲子呢!毙▲B又去叫蜜蜂,小鳥問蜜蜂:“你要不要去吃水果?”蜜蜂說:“我還要采花粉、釀蜜呢,而且我也不愿意去吃別人的勞動成果,我要靠自己!
小鳥垂頭喪氣地飛著。路上看到了老牛伯伯,小鳥把剛才請蜜蜂和啄木鳥吃水果的事說了一遍,并問牛伯伯:“為什么它們都不理我呢?”牛伯伯笑了笑說:“每個人都要靠自己的勞動來養(yǎng)活自己,好吃懶做的人誰會喜歡?”小鳥聽了牛伯伯的話,很慚愧地說:“我知道以后該怎樣做了,我一定要做一只對人類有用的好鳥!
童話的作文 篇2
一天,有一只螞蟻在一條小河里劃船。忽然,一陣風吹過,把小螞蟻的小船吹翻了,小螞蟻從船上掉到河里了。小螞蟻仰出頭來,大喊:“救命,救命!”
正在這時,一只小鳥飛過,它說:“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻說:“我在劃船,忽然來了一陣風,把我的船吹翻了!毙▲B說:“你堅持一下,我去找一片樹葉來!毙▲B急忙找來一片樹葉,放在小螞蟻的`旁邊,小螞蟻爬到樹葉上說:“謝謝小鳥。”小鳥說:“不客氣,小螞蟻!
童話的作文 篇3
我是一張木桌,被一個男人從家具市場帶回家中。那時,每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后,我的背上多了一個小勺,他總把湯汁灑在我身上。后來,淘氣的小勺再沒光顧,取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子,溫馨、熱鬧!
可不知何時,小竹筷很少再出現(xiàn)了。我很喜歡小竹筷,有他在的日子很快樂!可一年到頭也只能盼到一兩回,以前的日子再也回不去了。
幾年后的一天,我的`背上多了好多雙筷子。小竹筷回來了還帶回了另一雙!可是不久又只剩下那兩個老家伙,無聊極了!
從那以后我再也沒有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得,有一次我背上又多了很多雙筷子。后來,其中一個老家伙不見了。另一個老家伙總是把菜弄到我身上,沒過多久他被一個木勺取代了。
不知為何,每次我背上多了很多雙筷子后總會發(fā)生一些奇怪的變化。就像這一次,我的背上再也沒有任何東西。我被遺棄在一個充滿霉氣的陰暗的角落里,蒙上了一層灰。
童話的作文 篇4
今天,我來到了童話城.童話城果然名不虛傳,就連路邊的菊花都是安徒生童話中的“春黃菊”.
去哪兒玩好呢?我想起了童話森林,因為有許多美麗的童話都發(fā)生在神秘的大樹林里.好,就去哪兒吧!
坐在童話城里的快樂大巴,一會兒就到了童話森林。向前走了幾分鐘,聽到一陣悅耳的歌聲,尋著歌聲走過,看到一只金黃色的.夜鶯。咦,它什么時候改成白天唱歌了,噢,原來它終于被皇帝放出來了,又可以快樂的歌唱了。走到樹林深處,看到一座矮小的木屋,木屋前有位婆婆,婆婆正準備給屋子里的白雪公主蘋果呢,在這千鈞一發(fā)之際,我沖過去搶走了那個婆婆(白雪公主的繼母)手中的蘋果,只見那個婆婆眼中充滿怒火,怒氣沖沖地對我說:“你搶我的蘋果干嗎?”我說“我要看看你的蘋果是不是正宗的煙臺蘋果,農(nóng)藥超不超標,是不是無公害的,算不算‘綠色食品’。噢,這個蘋果基因變異了,要不怎么會一半紅,一半綠呢?”當那個婆婆正準備說話時,我邊以迅雷不及掩耳之勢—--把那半紅色的蘋果塞進了那個婆婆的嘴里,那婆婆看見那有毒的蘋果在自己的嘴里,一溜煙可不知跑到哪兒去了?墒侨绻籽┕鞑凰溃捲趺催M行?我想到了一個萬全之策,我拿起了一種安眠水“睡睡樂”,對白雪公主噴了幾下,白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了,沒有呼吸,沒有心跳,好象她真的死了。
接著,我又瀏覽了許多地方。我去了愛的教堂,看到了豌豆上的公主和國王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜;我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝;我在尋夢湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的丑小鴨而感到快樂……
在最后一個景點——水之夢小溪邊,我靜靜的思索著,我想讓我的一生成為一篇優(yōu)美的童話。童話情節(jié)曲折動人,主人公總會以樂觀、積極地態(tài)度面對一切困難,在經(jīng)歷一陣暴風雨之后,幸福無比,但是,主人公不會驕傲,會用那勤勞的手創(chuàng)造出美好的生活。
童話的作文 篇5
我是一只刺猬,鼻子尖尖的,像一個小三角。我還擁有滿身的刺,這些刺尖尖的,當我團起身子時,它是我很好的防身法寶。你瞧,“狗咬刺猬——沒處下嘴”這句歇后語說的就是我。大黑狗真的傷不了我,你要是不信,就來聽聽我戰(zhàn)勝大黑狗的故事吧。
那天晚上,我們刺猬一家出去覓食。我瞪大了我的小眼睛,能看清前面的路,我邊走邊張望,希望能找到好吃的。我們爬到了一家人家的后院附近,趁著月色看見他家的'棗樹掛著一顆顆的棗子。一陣風吹過,熟透的大紅棗一顆顆地掉落在院子里,散發(fā)出一陣陣棗香味。我們實在受不了棗香的誘惑,撒開小短腿,跑進院子里去。我們津津有味地吃了起來,吃完后,我們打著飽嗝,舔著嘴巴。我看見孩子們滿足地摸著肚子,便問道:“吃飽了嗎?”
“吃飽了!”
就在這時,我面前的小刺猬們臉上的笑容凝固了,隨即眼里顯露了恐慌?匆娛裁戳?我扭頭一看,媽呀!原來是一只“龐然大物”正朝我們逼近。那看家護院的大黑狗來了!孩子們瑟瑟發(fā)抖,我也嚇得雙腿直打哆嗦。但是我突然想到:我要保護我的孩子們,可不能亂了方寸。
“別怕,孩子們!”我高聲大喊,“我怎么做,你們就怎么做!”
我低下頭,縮回四肢,把身子蜷縮起來,像個仙人球!肮緡!币宦,我滾到了那只大黑狗的腳下。我寧愿他把我給吃了,也不要傷害我的孩子。我能感覺到大黑狗正朝我逼近,我甚至還能感覺到大黑狗嘴里的熱氣。我嚇得屏住呼吸。
突然,我聽到“嗚嗚”的哀嚎聲。一會兒,哀叫聲越來越輕,似乎越來越遠了。我探出頭一看,地上有幾滴鮮血。月光下,那只大黑狗的背影正向我們離去。
“孩子們,我們保護了自己。瞧我們身上的刺,那是我們很好的護身武器!痹鹿庀拢覀兇髶u大擺地朝家里走去,今天大獲全勝了。
我們刺猬的護身技術可真強啊。
童話的作文 篇6
在東西方的童話中,都有許多形象鮮明的人物,例如:灰姑娘,白雪公主,小紅帽,小矮人,仙女小王子……大家有沒有想過,如果這些人物都是真的又會怎樣呢?
如果仙女是真的,那么世界上的一切都會公平了;如果小矮人是真的,那么他們肯定會讓這個世界變的更加美麗;如果小紅帽是真的,那么這個世界將會增加一份善良,減少一份邪惡;如果灰姑娘的故事是真的,那我祝愿她能跟王子幸福地生活在一起;如果白雪公主的故事是真的`,那么我會詛咒狠毒的繼母王后不得到好死……?偠灾蚁M捓锩嫠械暮萌宋锒伎梢詮突。
我希望灰姑娘是真的,但不希望她的姐妹和繼母是真的;我希望小紅帽是真的,但不希望那可惡狡猾的大灰狼是真的;我希望睡美人是真的,但不希望那因為嫉妒而使壞的第13個女巫是真的;我希望……唉!看來一切的事物都是不能十全十美的呀!唉,這可真是討厭。
雖然我知道這些都不太可能實現(xiàn),但還是忍不住要想入非非:也許幾十年后的我,正坐在實驗室里,操縱著機器,讓這些變?yōu)楝F(xiàn)實呢!
童話的作文 篇7
一天,月亮老師正在給星星,白云和風兒上課。在課上,月亮老師問道:“同學們,明天就是教師節(jié)了,你們準備送什么禮物給老師呢?”星星搶著說:“老師您喜歡什么呀?”月亮老師微笑著說:“們猜猜!毙切牵自坪惋L想:老師會喜歡什么呢?白云想:我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過,待我長大了,給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā),看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡,于是,風兒想:我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問:“們都想好了嗎?”星星,白云和風兒異口同聲地說:“們都想好了!”月亮說:“那們今天晚上好好準備吧!”'嗯."他們說。
第二天,星星,白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問:“你們都準備好了什么禮物呀?”白云說:“老師,我要送你一個甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師,“這算什么呀!星星說,“你看我就夠誠意!闭f完,就把一條小金魚遞給老師,月亮老師問:“風兒,你準備了什么禮物呀?”風兒說:“老師,我要送一副老花鏡!”月亮微笑著說:“我很喜歡你們的禮物,但我唯一的`愿望就是希望們現(xiàn)在好好學習,將來做個對社會有用的人,這就足夠了。”“嗯.們明白了!”星星,白云和風兒說道。聽了他們的話,點點頭,臉上露出欣慰的笑容,笑得是那樣親切。
童話的作文 篇8
記得我9歲的生日那天,舅母專門到新華書店選購一本上海美術出版社出版精裝的《安徒生童話》,用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物,我特別高興,至今仍記憶猶新。當時有些文章自己還看不懂,隨著年齡的增長,越讀越有興趣,后來到了愛不擇手的地步。這本書不但封面漂亮、裝訂精致,更主要的是內(nèi)容豐富多采,收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事,每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝,讀過以后回味無窮,童話中的場面和故事情節(jié)常常在我夢中出現(xiàn),久久難忘。所以我對這本書情有獨鐘,把它放在床頭,常讀常新,成為良師益友。閱讀這本書,真是一種莫大的精神享受,故事中詩一樣的'語言,貫串在曲折多變的故事中;他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國王、善良可愛海的公主、命運悲慘的賣火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個個栩栩如生,深深地振憾我的心靈,使我對生活、對人生、對社會有更加深刻的理解和追求。這本書帶我走進神奇歡樂的童話世界,激起我看書學習的濃厚興趣,堅定我在書海中尋求知識的信心,近來我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書,在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說等書籍,使我的童年生活更豐富、更充實、更愉快。
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