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[實(shí)用]實(shí)用的童話的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的童話的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
我站在陽臺(tái)上給花澆水。天很冷,太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因?yàn),冬天來了!”,媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹,樹葉又落下許多,有些都成“光棍樹”了。
陽臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水,輕輕搖一搖,便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干,摸一摸,總還是潮的。 整個(gè)世界像被重新洗了一遍,空氣變清新了,圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵,地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處,幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了,好美!一只小鳥飛快閃過,是不是這兒太冷,它要去別處墊窩了?
樓下的'花園沒人管理,狗尾草長得老高。雜草堆在草地上,階梯上,甚至陽臺(tái)上。如果這兒屬于我,我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園?上В也皇撬闹魅。 天空又淅淅瀝瀝地下起了雨,像牛毛,似花針,F(xiàn)在這會(huì)兒,好安靜。≈挥信紶栱懫鸬难b修聲,沒有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里,就像爸爸媽媽一樣,打著空調(diào),在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨,隨著風(fēng)飄進(jìn)來,撲在我臉上,我感到舒服!寒冷,融化了。 我還在留戀著冬天的童話……
童話的作文 篇2
有一天,小松鼠和小貓正在大樹下玩捉迷藏游戲,小松鼠藏得特別嚴(yán)靜,無論小貓?jiān)趺凑乙舱也坏,原來它藏在一個(gè)樹洞里。
小花貓正在為難時(shí),一只正在尋找食物的老虎從森林里走出來,小花貓高興地問:老虎大伯,你看見松鼠藏哪里去了嗎?眨眼功夫我就找不到它了。老虎眼珠骨碌一轉(zhuǎn),根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),他想起來了,松鼠愛藏在樹洞里。正好趁此機(jī)會(huì)吃了松鼠,于是他說:你不會(huì)找到松鼠的.,因?yàn)樗卦跇涠蠢锪。小貓一聽,然后靈機(jī)一動(dòng),大聲呦喊:小松鼠!如果你不出來,我就要走了!小松鼠聽小貓這么一說,立馬從樹洞里跳下來,老虎猛地往松鼠身上一撲,由于松鼠太機(jī)靈,老虎撲了個(gè)空,頭正好撞在樹上,裝的頭破血流,嚇得松鼠立馬又跳到樹洞里,然后很生氣地說:小花貓姐姐,以后我再也不給你玩了,你不夠朋友!小花貓納悶了,心想:我沒做什么。∷曰蟛唤獾貑枺核墒竺妹,為什么說我不夠朋友?你們倆合伙欺騙我,設(shè)圈套讓我鉆,差點(diǎn)丟了性命。小松鼠生氣地說。小花貓感到很委屈,它根本就沒有給老虎合伙。她看看老虎,老虎正在舔它身上的血。這時(shí),松鼠明白了一切。
對(duì)不起,松鼠妹妹,我不是故意的。你能原諒我嗎?小花貓懇切地問。對(duì)不起,是我誤會(huì)你了!你能原諒我嗎?小松鼠問道。
從此,她們倆又成了好朋友,小花貓?jiān)僖膊焕砝匣⒘恕?/p>
童話的作文 篇3
今天是小貓淼淼放假的第三個(gè)星期,這家伙不僅作業(yè)沒動(dòng)過一筆,甚至還長胖了幾斤。瞧!她還在睡大覺呢。
“淼淼!你在嗎?”窗外發(fā)出聲音,是小兔卡卡。淼淼不耐煩地用手捂住耳朵,朝窗外喊:“我還要睡覺!不要來打擾我做美夢(mèng)!”卡卡長嘆了口氣,看來淼淼是不愿意起來了?ǹㄖ缓萌フ移渌笥淹嫠A恕
中午十二點(diǎn)整,淼淼終于起床了。她昨晚看電視看到了十一點(diǎn)過,但她還是沉迷于電視,吃飯時(shí)眼睛也直勾勾得盯著電視里的動(dòng)畫片。終于看到她不再看電視了,她又開始畫畫。作業(yè)堆在一旁,她置之不理。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼距離開學(xué)只有三天了,其他小伙伴們?cè)缫褜懲曜鳂I(yè)去玩耍了。淼淼看著窗外的朋友們也想去玩,可是作業(yè)還沒寫,她不得不爭分奪秒的趕作業(yè)。今天,淼淼又一次熬夜到了半夜,可這次原因與上次不同,是因?yàn)樽鳂I(yè)。
開學(xué)后,淼淼因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完被老師懲罰了。但她不服氣說:“老師!作業(yè)那么多,不可能寫完的`!”“那為什么其他同學(xué)寫完了?”老師的話讓淼淼無言以對(duì)?磥硪院笠侠戆才艜r(shí)間了!
童話的作文 篇4
小熊樂樂別的什么都好,就是不愛吃飯。這不,媽媽又在滿屋子追他了:孩子,不吃午飯?jiān)趺葱邪。∪耸氰F,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!
我不餓!我不餓!小熊樂樂一邊搖手,一邊跑來跑去,就連飄著香味的雞腿也吸引不了他,這可怎么辦呢?每次吃飯,熊媽媽都要絞盡腦汁,真是傷透了腦筋。對(duì)了,你馬上不是要參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,你不好好吃飯,拿不了好成績的!熊媽媽想到了一條理由。
不會(huì)的.!樂樂一挺身子,得意地說,媽媽,你沒聽說過虎背熊腰這個(gè)詞嗎?贊美的就是我們熊身體棒力氣大呢。你可別忘了,我是熊,我會(huì)拿冠軍的!樂樂說完就溜得沒影兒了,只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼到運(yùn)動(dòng)會(huì)了,樂樂參加的是扔鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場(chǎng)比了,扔得最近的是小兔子,只扔了20厘米,樂捧著肚子樂翻了:哎喲,別砸了自己的腳。
輪到樂樂了,先別提扔多遠(yuǎn),他居然連鉛球都沒搬起來,這下變成別人笑他了:哎喲,這什么熊掌啊,兔子掌都不如!樂樂氣極了,重新彎下腰使勁一搬,糟了,他暈倒了!熊媽媽從觀眾席上沖過來,焦急地問:樂樂,你怎么了?你怎么了?在大家的幫助下,小熊樂樂被120急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
啄木鳥醫(yī)生做完檢查后,嚴(yán)肅地對(duì)熊媽媽說:這孩子長期營養(yǎng)不良,你是怎么當(dāng)媽媽的?一天三頓起碼要讓孩子吃好吃飽,這樣才能維持正常生長的需要啊!看來你這個(gè)媽媽當(dāng)?shù)貌环Q職!
小熊樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評(píng),再想到平日里自己的表現(xiàn),不由得臉紅了。他睜開眼睛,羞愧地說:媽媽,我以后一定好好吃飯!
童話的作文 篇5
一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然,它停住了。
螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的.胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說:“小白兔,不要哭,我的鼻子可靈了,可以幫你找到胡蘿卜!
小白兔一聽說:“謝謝你!
螞蟻說:“我馬上去找。”
于是螞蟻去找了。它走到小溪邊,看見一個(gè)胡蘿卜,它叫來同伴,把胡蘿卜帶給了小白兔。
這以后,小白兔和螞蟻成了好朋友,互相幫助。
童話的作文 篇6
木船一直在等待,它等待著小紙船,遵守著諾言,它至今還忘不了那一天。
那天,小紙船和木船一同在海里玩耍,忽然,烏云密布,不一會(huì)兒,下起暴雨來,小紙船似乎沒力氣了,全身軟塌塌的,沒過幾分鐘,小紙船就不行了。它用最后一口氣對(duì)木船說:“兄弟,遇見你是我的幸運(yùn),不過,我快不了,等來世,希望我們還是朋友,你就在那岸邊等我......”小紙船說完,就倒了下去。
第二天,木船被一個(gè)出海捕魚的漁夫發(fā)現(xiàn)了,修理一下,依舊能用。木船就這樣,等以一天又一天,一年又一年,盡管它知道,根本不會(huì)有來世,但天真單純的它,確認(rèn)為,還會(huì)有奇跡發(fā)生!然而它想的并沒錯(cuò),五年后的一天,陽關(guān)燦爛,幾個(gè)小孩子赤著腳,手拿著小紙船,放在小木船邊,那些小紙船吧木船圍了起來,成了一個(gè)圈,轉(zhuǎn)了起來,小朋友們開心,小紙船們也開心,木船也沒發(fā)現(xiàn),自己的嘴角慢慢上翹了,它仿佛看到了小紙船和它在一起的快樂時(shí)光!這就是奇跡,因?yàn)樾拍,木船因此有了伙伴,這就是奇跡!
再一次經(jīng)歷大暴雨,木船為了救那些小紙船,自己嗆了幾口水,暈了過去。它做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見在來世,他在岸邊看見了小紙船。小紙船還是調(diào)皮地向它招招手,木船驚喜地跑過去,正準(zhǔn)備抱住它,小紙船消失了。這時(shí),不知從哪里傳出了小紙船的聲音:“你是個(gè)真正的朋友,遵守著諾言,你不用再等了,我是不會(huì)再回來的`了。不過你要記住,你一定要珍惜和朋友在一起的每段時(shí)光,這樣你便會(huì)擁有許多朋友,再見!”木船哭了,它很孤獨(dú),卻又很開心。這時(shí),木船聞見了一股怪味,它猛地睜眼一看,自己躺在岸邊,偌大的月亮嵌在天空,小紙船們好像在捂嘴偷笑,小土說:“剛才小芝把腳伸到了你的鼻子旁......”大家都笑了,木船也笑了。
木船仍在等待,它只有一個(gè)信念:我要珍惜每一段和朋友在一起的時(shí)光!
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