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(優(yōu))童話的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的童話的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文300字 篇1
“嗚嗚嗚……”在一個(gè)寂靜的夜晚,小明的五官都哭了起來(lái),它們都互相傾訴著各自的'苦衷!靶≈魅颂粣巯伊,每天都把我拔掉來(lái)玩,那別說(shuō)有多痛苦了!”眉毛噙著眼淚說(shuō)道!拔冶饶愀鼞K,小主人不愛刷牙,滿口都是蛀牙,一到晚上,蛀蟲就開始咬我,咬過(guò)我后,我就會(huì)一天比一天差,現(xiàn)在連飯都嚼不動(dòng)了。"嘴哭哭啼啼地回復(fù)眉毛!靶≈魅艘惶斓酵矶伎措娨暬蛲骐娔X,還有別躺著看書,馬上就要把我弄壞了!”眼睛也傾訴著!拔乙彩牵乙彩!”鼻子、耳朵異口同聲地說(shuō)。
“咳咳咳……”嘴發(fā)話了,“既然小主人不愛我們,那我們也不要為他服務(wù)了!”“好,好!”大家都贊成。
從此,小明視力越來(lái)越差,耳朵幾乎都聽不見,嘴里的牙越來(lái)越黑,鼻子也不像以前那么好了。小明有些后悔,苦苦掙扎著,對(duì)五官說(shuō):“對(duì)不起,以后我一定好好愛護(hù)你們!”五官聽了小明的話,恢復(fù)了一切。
小明自從經(jīng)歷過(guò)這件事后,就再也沒有不好的習(xí)慣。
童話的作文300字 篇2
一天早上,農(nóng)場(chǎng)里的牛都早早地起床干活了,可是有一頭貪睡的牛還在懶洋洋地睡覺。農(nóng)民伯伯把那頭貪睡的牛叫醒了。貪睡的牛慢吞吞地起來(lái)。它想:我們每天都這么早起來(lái),都不能睡個(gè)好覺,我要離開這里,我要改變我的生活。
第二天一早,貪睡的牛就離開了農(nóng)場(chǎng),想找一個(gè)可以好好睡覺的地方。
貪睡的牛走阿走,到了很多地方,比如草地,森林,沙灘等?墒嵌紱]有可以好好睡覺的地方。最后,貪睡的牛來(lái)到了南極。貪睡的牛看見了一只海獅,貪睡的'牛連忙問(wèn)海獅:“哪里有適合睡覺的地方?”
“適合睡覺的地方多的是,就像我家也是個(gè)適合睡覺的地方”海獅回答道。
“那你家在哪里呢?”
“剛好我現(xiàn)在要回家,我?guī)闳ノ壹野伞?/p>
“好啊!好啊!那真是辛苦你了”
貪睡的牛就和海獅走了。
到了海獅的家,天已經(jīng)黑了。許多星星掛在空中,就像一顆顆寶石亮閃閃的。貪睡的牛一進(jìn)屋就趴在地上,睡著了。
等貪睡的牛睡醒了它才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一塊冰塊了。貪睡的牛非常后悔,一直回憶它在農(nóng)場(chǎng)的幸福生活,直到它在世界上永遠(yuǎn)地睡著了。
這個(gè)故事告訴我們,想要過(guò)上美好的生活,就要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。
童話的作文300字 篇3
這天,《喜羊羊與灰太狼》的導(dǎo)演收到了兩份特殊的賬務(wù)單!皞鶛(quán)人”不是人,而是灰太狼;索要的也不是財(cái)務(wù),而是比財(cái)務(wù)還要重要的東西——
債權(quán)人:灰太狼
債務(wù)人:《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演
索要物:他身為一個(gè)科學(xué)家的名聲
陳述理由:我說(shuō)你這個(gè)導(dǎo)演怎么回事呀?是不是我上輩子欠了你很多債沒還。磕阍趺蠢细疫^(guò)不去?《喜羊羊與灰太狼》演了幾百多集,我一次羊也沒吃過(guò)!你不怕我那天罷工不演了嗎?我那么聰明,發(fā)明了那么多東西,為動(dòng)畫世界的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),就算沒有功勞也有苦勞,憑什么每回都淪為觀眾的笑柄?這讓我名聲何在?
債權(quán)人:灰太狼
債務(wù)人:《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演
索要物;家庭的'和睦
陳述理由:我對(duì)我的老婆紅太狼體貼入微。
連觀眾都說(shuō)了“要嫁就嫁灰太狼”了,你怎么還讓我老婆用平底鍋掄我?是不是嫉妒我有一個(gè)青青草原最漂亮的老婆呀?
(灰太狼注:如果索要物索要不成功,那我就不干了,你去請(qǐng)別人來(lái)演動(dòng)畫片吧﹗)
導(dǎo)演看完后,陷入了沉思。
童話的作文300字 篇4
一天,猴媽媽讓小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著,來(lái)到一片長(zhǎng)滿西瓜的草地,抱起兩個(gè)大西瓜,繼續(xù)往下走。走呀走,它又來(lái)到玉米地,摘下兩個(gè)玉米,用力提著慢慢走回家了。
因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓耍一覍?shí)在走不動(dòng)了,這時(shí),灰灰看到一只大水牛,便跑過(guò)去問(wèn):“水牛大哥,您可以送我回家嗎?“大水牛一聽,高興地說(shuō):“可以啊,不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求!被一移炔患按貑(wèn):“有什么要求?”水牛說(shuō):“就是你把手上的東西給我”;一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵(lái)找食物的`,就這樣空著手回家嗎?他沉思了片刻,便跟水牛說(shuō):“我覺得我還是自己回家吧!闭f(shuō)完,小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦,但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂(lè)!
童話的作文300字 篇5
一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的主題是:誰(shuí)的作用最大?
首先發(fā)言的是橡皮:“如果主人寫錯(cuò)了字,誰(shuí)來(lái)去掉?文具中誰(shuí)都沒有我重要!“
大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來(lái)說(shuō):“如果主人需要測(cè)量,誰(shuí)能幫他?當(dāng)然是我!“
鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”
一直沒有吭聲的.削筆刀這時(shí)冷笑了一聲,傲慢地說(shuō):“別說(shuō)了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰(shuí)能救你呢?”
文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說(shuō):“大家不要爭(zhēng)了,我們每個(gè)人都很重要,少了誰(shuí)都不可以,我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能更好地為主人服務(wù)!
聽了文具盒的話,大家都安靜了下來(lái),想到自己剛剛的爭(zhēng)論,臉都紅了。
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