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描寫童話的作文通用【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫童話的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫童話的作文1
迷人的夏季就要到了，人們既高興又發(fā)愁，高興的是終于有時(shí)間出門旅游了，發(fā)愁的是很多風(fēng)景宜人的地方路程遙遠(yuǎn)，坐車甚至要幾天呢！所以，我發(fā)明了一雙神奇的“旅游鞋”。
看！那就是“旅游鞋”，它的鞋帶是紅色的，鞋身的標(biāo)志是一個(gè)可愛的小朋友，鞋底裝有兩排閃閃發(fā)光的輪子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，它們功能各不相同。按下紅色按鈕，在屏幕上輸入想去的`地方，最多1秒鐘就可以到達(dá)目的地，從珠海到武漢，現(xiàn)在最先進(jìn)的技術(shù)─高鐵也要3小時(shí)，穿上我的鞋就只要1秒鐘了。
黃、藍(lán)、綠鍵可以讓你游個(gè)痛快，如果旅游的時(shí)候正好要觀賞河邊兩岸的風(fēng)光，那么請(qǐng)按下綠鍵，鞋子馬上就變成一條小船，你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍(lán)天上翱翔，請(qǐng)按下藍(lán)鍵，鞋子立刻會(huì)變成一朵白云托著你四處游玩。如果你感到很疲憊，可以按下黃鍵，鞋子就會(huì)變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。
你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅游鞋”呢？可行萬里路必要先讀萬卷書，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，也許有一天真的會(huì)穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢！
描寫童話的作文2
我，是一枚硬幣，背面有一朵美麗的蘭花。對(duì)，我就是一毛錢。
我的作用可大了，去購(gòu)物的時(shí)候，沒了我可不行。不過那是以前�，F(xiàn)在，人們都說：“不為一毛錢彎腰�！币�?yàn)檫@句話，我的用途當(dāng)然也是一落千丈。
在一個(gè)炎熱的夏天，就有那么一次。我被主人帶出來，當(dāng)主人掏出錢包給錢的時(shí)候，我就一骨碌滾出了錢包，我翻了幾十個(gè)跟頭，落在一塊黏稠的口香糖上，一只大腳壓了下來，我黏得更牢了。我大喊：“主人，主人別把我丟下！”可是，主人連看也沒有看我一眼，便消失在那擁擠的人群中。
大街上，人來人往，水泄不通。一輛貨車駛過，我大喊道：“貨車伯伯，我黏在口香糖上了，能把我拉出來嗎？”貨車轟隆隆地說：“小弟弟，不行啊，我還要運(yùn)貨呢，沒有時(shí)間。”又有一輛摩托車駛過，我又大喊：“摩托車哥哥，摩托車哥哥，請(qǐng)把我拉上來吧！我還有很多事要做呢！”摩托車嘟嘟地說：“不行啊，小弟弟，我還要趕路呢！”來往的車輛匆匆，我喊破了嗓子，也沒有人理睬。
當(dāng)我絕望的時(shí)候，來了一個(gè)扎著小辮的小女孩，又蹦又跳地唱著《賣報(bào)歌》，從我身邊走過。忽然，動(dòng)聽悅耳的聲音停了下來，她那藍(lán)寶石般的大眼睛發(fā)現(xiàn)了我，小女孩伸出她那靈巧的小手，使勁摳我四周的口香糖，可惡的口香糖像萬能膠一樣把我黏住了。她拿下頭上的發(fā)夾，把口香糖一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來。
行人在她旁邊停了下來。“這么惡心的東西你還去摳它干嗎？”“又不是沒有一毛錢？”小女孩沒有聽旁人的`議論，用力一撬，把我撬出來了，她用潔白的手絹把我擦得一塵不染，小女孩對(duì)旁人說：“每一角錢都凝聚著中國(guó)人的勞動(dòng)和汗水，不能輕視�！敝車娜艘幌伦兊冒察o下來。
我被擦得閃閃發(fā)光，被小女孩捧在手心里。小女孩唱著歌向警察叔叔那走去。
描寫童話的作文3
走進(jìn)表演場(chǎng)，第一眼看到的是保護(hù)欄。
表演開始啦！出來的是一只狼狗，它叫大蒲，在架子上有鳥、森、林、深、魚等字，主持人說：“鳥。”大蒲便跑到“鳥”字旁邊聞了聞，把“鳥”字叼了下來給小格老師，觀眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算，說出了阿拉伯?dāng)?shù)字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的倒立走鋼絲，攀爬走鋼絲。節(jié)目有很多，比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。
最令人激動(dòng)的是白馬給人致謝。白馬先繞著保護(hù)欄里跑一圈，小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿，它的右腿就抬起來，用鐵棒打它的`的雙腿，它就跪下來還不斷點(diǎn)頭。我覺得好可憐啊！
最令我高興的是和老虎拍照了！媽媽把我抱到老虎背上，我用手一摸，老虎毛軟軟的，厚厚的舒服極了。拍完照，我高興的走了。
描寫童話的作文4
一天上午，天氣晴朗，一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過，聽見了它們的`爭(zhēng)論，就笑呵呵地說：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開始！”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了，一下就過了終點(diǎn)線，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子贏了，兔子的本領(lǐng)大�！睘觚攤牡鼗丶伊�。
第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對(duì)烏龜說：“烏龜?shù)艿�，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”這句話被青蛙聽到了，它笑嘻嘻地說：“你們可以再比賽游泳�！彼鼈冇侄纪饬�。烏龜在河里游得可快了，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，而兔子弄得渾身是水，差點(diǎn)淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。
兔子回到了家，經(jīng)過認(rèn)真反思，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，于是，它就主動(dòng)來到烏龜家，難為情地說：“我不該用自己跑步的長(zhǎng)處和你比�！睘觚斠驳椭^說：“對(duì)不起，我也不該用自己游泳的長(zhǎng)處和你比賽。”然后，它們互相看著對(duì)方，禁不住笑了。
從此以后，它們成為了好朋友，互幫互助，在一起開開心心地相處了。
描寫童話的作文5
春去冬來，動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說：“哈哈！我在收集陽光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了。”歡歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹葉里翻找著，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說的什么收集陽光、顏色、童話，就披著大衣，來到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說：“沒關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽光，打開蓋子，屋里突然陽光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的`還裂開了呢！”歡歡笑著說：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，��！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽光才會(huì)開始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽光、有顏色、有童話陪著你�！睔g歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
描寫童話的作文6
烏鴉和狐貍的故事
每當(dāng)想起那件事，烏鴉就氣得冒煙了，因?yàn)楹偘褳貘f嘴里叼著的肉騙走了。到現(xiàn)在為止，烏鴉仍深記仇恨：我一定會(huì)報(bào)仇的，狡猾的狐貍！走著瞧??
有一天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，暖烘烘的陽光灑滿大地。烏鴉飛進(jìn)森林里找吃的，正巧，狐貍也在森林里找吃的。烏鴉想：這是個(gè)報(bào)仇的好機(jī)會(huì)！烏鴉一邊想一邊尋找機(jī)會(huì)。找呀找呀，它突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)里面黑悠悠的'山洞，就飛了進(jìn)去“查探”情況，突然，一陣震耳欲聾的吼叫聲，把烏鴉嚇得退了出來，，原來有一只兇猛而又餓的獅子在里面休息。烏鴉突然想到一個(gè)好辦法——在狐貍走的那條路，印下它自己的腳印，一直走到山洞口。狐貍看見那些腳印，以為是只可口的大公雞的腳印，就跟著腳印走，走到山洞口，看見里面漆黑漆黑的，心里很害怕，轉(zhuǎn)身就走。狐貍才走了兩三步，肚子就“打鼓”了。狐貍實(shí)在太餓了，就壯著膽子向里面走去，狐貍走到山洞的盡頭，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公雞在哪兒。摸呀摸呀，狐貍摸到了一條像繩子似的帶毛的東西，頓時(shí)開心極了，連忙拉著它向洞口走去，“喲！怎么拉不動(dòng)呢？”狐貍想。狐貍再次用力拉，糟糕了！驚動(dòng)了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的獅子，獅子“撲通”一聲抓住了狐貍，此時(shí)，狐貍才知道上當(dāng)了。獅子開心極了，想不到在這個(gè)“鬼地方”里都能抓到動(dòng)物吃，真是太棒了！“唰”的一聲，把狐貍吞進(jìn)了肚子里。最開心的卻是烏鴉，它一邊“唱歌”，一邊繼續(xù)找吃的??
描寫童話的作文7
公雞每天早晨太陽升起時(shí)準(zhǔn)時(shí)打鳴，人們聽到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。
可是有一天，公雞睡過頭了，太陽早已掛在天上了，人們卻沒聽到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子：憑什么我只能在太陽升起時(shí)打鳴，叫醒人們呢?現(xiàn)在，我不要再按著太陽的要求做事了。我要自由!我要獨(dú)立!
人們沒有按時(shí)起床，也沒有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的.門緊緊關(guān)著，大街上一個(gè)人也沒有。人們知道了公雞沒有按時(shí)打鳴后，都非常生氣，卻無能為力。公雞見了人們狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍。它想：我對(duì)人們多么重要啊!現(xiàn)在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。
描寫童話的作文8
從前,有一位國(guó)王生了12個(gè)公主,她們都非常喜歡跳舞,總是把鞋子跳破,因此國(guó)王打算徹底調(diào)查這件事。
有一次,國(guó)王對(duì)士兵說:“她們一跳就把鞋子跳壞了,你必須給我查清楚她們是怎么跳壞的,如果查不清楚,我就要砍你的頭!”有一天,這位士兵碰見一個(gè)老奶 奶。那個(gè)老奶奶問:“你是要查那12個(gè)公主嗎?”士兵說:“對(duì)”。奶奶說:“那你就好好去查吧,我給你一件有靈性的斗篷,不過,你千萬不要喝公主給你的水 ”�！昂冒�,善良的年輕人祝你好運(yùn),那我走了”。士兵拿著老奶奶給的斗篷,來到了一條船上,和12個(gè)公主一起坐船來到了一座美麗的城堡,城堡里熱鬧極了。 公主們遇見了一位英俊的王子,她們爭(zhēng)著要和王子跳舞,一曲又一曲,公主們的鞋子都跳破了。王子最喜歡的就是其中最小的一位公主,公主也喜歡上了英俊的.王 子,最后公主嫁給了王子。那位士兵也和公主們?cè)谶@個(gè)美麗的城堡幸福地生活在了一起。
描寫童話的作文9
童話故事是孩子學(xué)習(xí)語言、認(rèn)識(shí)世界的第一步,其重要性不言而喻,下面這些是小編為大家推薦的幾篇經(jīng)典簡(jiǎn)短的童話故事。
經(jīng)典簡(jiǎn)短的童話故事1：龍的故事
早已討厭過著隱居生活的龍們終于驟集在一起，召開一個(gè)關(guān)于龍的前途的討論會(huì)。
“我覺得咱們不能再隱居下去了，應(yīng)該向世界公開我們身份�！币粭l年輕的龍首先發(fā)言。
“可是，隱居是老祖宗定下的規(guī)矩，咱們?cè)趺茨茈S便更改呀?”一條上了年紀(jì)的龍眉頭緊皺。
“那怎么辦?難道要咱們世世代代都過著這種生活?我可受不了�！庇钟旋埌l(fā)表見解。
“就是，同樣是動(dòng)物，你們看，熊貓、老虎、還有狼，他們都能光明正大的活在世界上，多好呀!哪像咱們……唉!”
“大概老祖宗是怕咱們受到傷害，才立下這樣的規(guī)矩吧�！�
“不管怎么說，我反對(duì)過著這種隱居的生活!”
“你反對(duì)也沒用，規(guī)矩是老祖宗立下的�！崩淆堈f。
“規(guī)矩是死的，咱們龍可是活的!”年輕的龍冒出了這么一句。
“要不，這樣吧，咱們通過投票來決定要不要繼續(xù)過隱居的生活，怎么樣?”有龍?zhí)嶙h。
龍們都沒意見。
于是，經(jīng)過投票，反對(duì)隱居的票數(shù)一舉擊敗了贊成隱居的票數(shù)。
龍們決定向世界公開身份。
整個(gè)寂寞已久的龍家族頓時(shí)沸騰起來。
經(jīng)典簡(jiǎn)短的童話故事2:紅鞋子
紅鞋子在草地上發(fā)愁。
鞋子們發(fā)起愁來總是一動(dòng)不動(dòng)的，看上去有點(diǎn)傻頭傻腦，跟草地上的石頭呀，落在樹下、被蟲子們啃剩的果核呀?jīng)]什么兩樣。
鞋子是要成雙成對(duì)的`。一只鞋子有什么用呢?盡管它的顏色還那么鮮艷，鞋幫上還用絲線繡了一艘小帆船，也沒有人肯要它了。難怪紅鞋子要發(fā)愁。
一只小老鼠最先在草地上發(fā)現(xiàn)了紅鞋子。小老鼠平時(shí)看慣了在草地上走來走去的鞋子，它就以為這只鞋子也會(huì)走動(dòng)。它耐心地呆在鞋子旁邊，等待著鞋子走開，好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅干。
誰知道從早上等到晚上，這只鞋子還是一動(dòng)不動(dòng)。
小老鼠不耐煩了，它氣呼呼地說：
“你打算什么時(shí)候走呀?你再不走，我可就要?jiǎng)哟至?”
這只鞋子原來的主人是一個(gè)文雅的小姑娘，因此，這只鞋子也像它的主人那樣文雅，從來不知道動(dòng)粗是什么意思。紅鞋子問：“動(dòng)粗是什么呀?是不是一種特別的舞蹈?跳舞可是我的特長(zhǎng)!”
小老鼠朝著身邊的一棵夜來香猛踢一腳，踢得夜來香的花瓣像雨點(diǎn)一樣落下來。
“就是這樣的舞蹈，你要不要見識(shí)見識(shí)?”小老鼠叉著手，賊亮的眼睛緊盯著紅鞋子。紅鞋子嚇了一跳，朝后退了幾步。小老鼠撿起餅干，拍干凈上面的塵土，將餅干放進(jìn)背心口袋里，吹著口哨，搖頭晃腦地走了。
“喂，你去哪兒?能帶上我嗎?”紅鞋子問。
“帶上你?我為什么要帶上你?”小老鼠問。
“對(duì)不起，我不知道你為什么要帶上我�！奔t鞋子說，“我只知道我不想獨(dú)自呆在草地上，我以前從來沒有單獨(dú)一個(gè)人呆過�！�
“我可是一個(gè)人呆慣了�！毙±鲜笳f，“我要回家去了。你不回家嗎?”
“在這兒我沒有家，我的家在遠(yuǎn)處，我是一只被人遺失的紅鞋子�！�
小老鼠站在那兒，小爪子伸進(jìn)背心口袋里，抓緊那半塊餅干。
“夜里沒有伙伴在一起，我會(huì)害怕的，你知道，我以前從來沒有單獨(dú)在外面過過夜�！奔t鞋子快要哭出聲了。
“我可不知道你有沒有單獨(dú)在外面過過夜，我對(duì)鞋子的事知道得不多�！毙±鲜笳f，“我自己嘛，不管是在外面還是在家里，從來都是單獨(dú)過夜的。只要不碰上貓，我看就沒什么可怕的。”
這時(shí)候，天已經(jīng)黑下來了，月光照在草地上。
經(jīng)典簡(jiǎn)短的童話故事3:說話不算數(shù)的下場(chǎng)
國(guó)王是整個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者，這一點(diǎn)，我不說你也知道，可是，這一位國(guó)王很喜歡欺負(fù)老百姓，一天不欺負(fù)老百姓，他就受不了。
國(guó)王的妻子──當(dāng)然是皇后。她的心眼兒很好，總是為老百姓著想，她見國(guó)王老是欺負(fù)老百姓，心里就很不高興。
這一天，國(guó)王剛從外邊回來，皇后就對(duì)他說：“陛下，請(qǐng)你別再欺負(fù)老百姓了。”
“那可不成�！眹�(guó)王一口拒絕，“欺負(fù)老百姓是我最拿手的本事，要我別欺負(fù)他們，我可辦不到�！�
“可是，你這么做是不對(duì)的�！被屎笳f。
“你胡說!”國(guó)王生氣了，“我是國(guó)王，無論干什么事都是對(duì)的，根本沒有錯(cuò)。”
“不管怎么說，請(qǐng)你以后別再欺負(fù)人了。”皇后大聲說，“要不，老百姓會(huì)很能生氣�！�
關(guān)于鞋子的童話故事“他們敢生我的氣?哼!我是國(guó)王，我可以把他們都槍斃了!”國(guó)王惡狠狠地說。
“這樣可不好�！被屎蠹泵φf。
“隨你怎么說，反正我喜歡欺負(fù)老百姓，你管不著!”
“我不同意!”
“不同意也得同意!”
皇后一著急，就哭鼻子。
國(guó)王最怕看見皇后哭鼻子，他就說：“你別哭了!”
“我就要哭，你管不著!”皇后一邊哭一邊說。
“那我答應(yīng)你以后不欺負(fù)老百姓了�！眹�(guó)王說。
“真的?”皇后停住哭鼻子。
“那當(dāng)然�！眹�(guó)王很是肯定。
“你要是說話不算數(shù)呢?”皇后問。
“那……那我就是小狗!”國(guó)王想了想說。
皇后聽了，高興極了。
可是國(guó)王從沒把自己說過的話放在心上，所以，他到了外邊又繼續(xù)欺負(fù)老百姓，于是，國(guó)王變成了一只小狗。
皇后知道這事以后，就嘆了口氣，說：“這就是說話不算數(shù)的下場(chǎng)!”
看了經(jīng)典簡(jiǎn)短的童話故事的人還看了：
長(zhǎng)翅膀的鞋童話作文900字
描寫童話的作文10
假期的一天，河馬老師忽然感覺有點(diǎn)不舒服，還沒有精神，感覺不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說了他發(fā)高燒，而且沒有精神……兔子醫(yī)生一聽，說：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好的。”河馬老師一聽，說：“好的�！�
但是，河馬老師的學(xué)生聽到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！
第二天的`早上，河馬老師感覺比昨天舒服多了，不過，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽到這個(gè)好消息，都開始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔(dān)心他了，小動(dòng)物們又開始新的生活！
描寫童話的作文11
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自風(fēng)，輕輕地?fù)u動(dòng)著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會(huì)有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會(huì)變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會(huì)給你滿意的答復(fù)�！薄昂玫�，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構(gòu)成的呢？”“干脆，我把這些問題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會(huì)兒，就來到龜爺爺家�！褒敔敔敚�(qǐng)開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的'叫了門。過了一小會(huì)兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內(nèi)含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學(xué)好問��！
描寫童話的作文12
今天早上，我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。
吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來到院子里。然后，我端了面盆去自來水龍頭上放了一些水。
開始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。然后，我用一把刷子在鞋子邊上來回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動(dòng)一下身子。怎么辦？難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請(qǐng)它們從我的鞋子上面離開。這時(shí)，我想到媽媽平時(shí)刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿來肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著，我拿起刷子在鞋子的邊上來回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來，慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會(huì)兒，我看到擦出來的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后，我拿起鞋子來看。呀，這鞋子真干凈。只是還有一點(diǎn)殘余的`泡沫之類的東西附在上面。于是，我提著鞋子來到水龍頭下面。我打開水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后，我拿著鞋子來到陽臺(tái)上，放在陽臺(tái)上面的邊框上面讓陽光曬。
等到下午，我回到家里，走到陽臺(tái)上看到鞋子已經(jīng)干了，而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的好處。
描寫童話的作文13
一眨眼，我今年13歲了，可我從沒有為家中做一件有意義的事情。
寒假的一天下午，機(jī)會(huì)終于來了。爸爸媽媽出去買東西了，他們把我一個(gè)人留在家中。我想：平時(shí)不讓我干活，這回我得幫你們做點(diǎn)事。我絞盡腦汁，想為他們做一件事。我把地重掃一遍？不行，媽媽出門時(shí)已經(jīng)掃的很干凈了。要干就干大事，我在屋子里走來走去，突然我眼睛一亮，開心地笑了！
原來，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時(shí)很少洗鞋子，尤其是他們最愛穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他們回來一定會(huì)夸我。我一邊得意地想，一邊動(dòng)起手來。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不覺，我把家里的鞋子全洗了，連爸爸媽媽平時(shí)最喜的愛皮鞋，都洗得干干凈凈了�？粗切┬�，我想他們回來一定會(huì)大吃一驚。
中午，爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說：“我的皮鞋都被你洗壞了！”
我不好意思地低下頭。哎，我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的'事情，結(jié)果好心辦壞事。以后我做事之前，一定要事先動(dòng)腦筋考慮一下做這件事的結(jié)果怎樣，然后想想媽媽平時(shí)是怎么做的，再動(dòng)手做事，這樣就不會(huì)好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個(gè)星期了，現(xiàn)在我回想起來，覺得自己是多么的幼稚，多么可笑。
描寫童話的作文14
一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了�！毙“淄眯χf：“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐�！眿寢尭吲d的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下方長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語地說：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷�？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見山羊伯伯騎著自行車飄過，看著那圓滾滾的`車輪，小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動(dòng)，那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎樣把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子�！�
描寫童話的作文15
太陽公公發(fā)出了秋天的信號(hào)，太陽公公把陽光撒落在金色的大地上。
秋天最美的是樹林，樹林里全是淡黃色的，走進(jìn)樹林，踩在楓葉上，你的腦袋里會(huì)浮現(xiàn)出動(dòng)人的風(fēng)景，你拿上楓葉，拿在手里的你會(huì)感到有清爽的感覺。
秋天最美的是果園，果園里的蘋果娃娃像一個(gè)大火球，因?yàn)樘O果娃娃喝了一杯紅酒，把臉映得通紅通紅，蘋果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋，蘋果娃娃說：“梨子哥哥長(zhǎng)的黃黃的'，看著一點(diǎn)精神都沒有�！边@話被梨子哥哥聽到了，梨子哥哥理都不想理會(huì)蘋果娃娃。
瞧，那金色的梧桐葉，扇呀，扇呀，扇走了炎熱的酷暑，像一片片金色的羽毛，給秋天增添了許多生機(jī)。
秋天信號(hào)的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。
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