[必備]童話的作文300字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文300字 篇1

　　一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動物們聽到了這個消息，就召開一個會議，會上說：“誰有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)。”可是，小動物們都有自己的本領，沒有一個能治好大樹的病。突然，從天空上飛下來一只啄木鳥，說：“我有辦法治好大樹的病�！笨墒牵�小動物們都不相信，還說：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經(jīng)樹葉落盡，好像是病得很嚴重。啄木鳥馬上飛到大樹的身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命啊！痛死我了！”啄木鳥有禮貌地說：“大樹先生，你的'體內有蟲子，如果再不把它啄出來，會危及到你的生命！”大樹聽了，就有點害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過了一會兒，從大樹的身體里出來了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的大樹就變成了年輕力壯的大樹了，枝頭上都長著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。

童話的作文300字 篇2

　　有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點點，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：你長得太小了。老鼠則大笑著對他說：你長那么大的個子干什么？你的尾巴哪兒去了？熊也同情地說：誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人！

　　小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：

　　我的.孩子，如果我們鹿每個人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了？

　　生活中聽取別人的意見固然重要，但堅持自我，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。

童話的作文300字 篇3

　　又是一年春天，一年一度的森林植物栽植大會又要開始了。

　　在大森林里，由獅子主持本屆植物栽植大會。獅子召集了所有動物，給它們每個家庭發(fā)了一個種子，獅子說：“再過幾天，誰拿到的種子，開了花。就發(fā)獎，一必須好看、高大。二是又長、又粗。動物們開始種種子”。幾天沒見種子發(fā)芽，大家說：“摘下幾朵花，埋里得了，要

　　不也不長�！庇幸粋�兔子說：“不，我不這么做”。到了后天，兔子家庭，它們拿著自己的花，放到了臺上。獅子看見一個沒有發(fā)芽的種子問：“這是誰的？”小兔子說：“是我的。”“很好，你是這次比賽的冠軍”獅子回答。其它動物疑惑不解地問道：“怎么是它？我們的'種子都開花了，它的還沒開花呢？”“其實我給你們的都是熟種子，不能發(fā)芽的，它很誠實，你們卻不這樣”。

　　聽完小動物們都慚愧地低下了頭。

　　原來，獎品永遠都屬于誠實的人。

童話的作文300字 篇4

　　一天早上，小熊和小兔下山時，有一塊大石頭擋住了他們的去路。

　　小熊大聲說：“我來我來。”小兔子又著急的說：“小熊，我看不行的！”小熊反問道：“不試試怎么知道呢？”緊接著叫熊使勁的搬啊搬，可是用了好長時間也沒有搬動。

　　過了一會，小兔子想了個絕妙之計大聲告訴小熊：“我有辦法了！我有辦法了！”小熊驚訝的說：“什么辦法��？”小兔子斬釘截鐵的說到：“這個方法只需要一根棍子就可以解決�！�

　　接著他們找啊找啊終于功夫不負有心人終于找到了一根又長又結實的木棒。

　　接著，小熊和小兔子一起把木棒插在石頭下，然后小兔子說：“我數(shù)1、2、3我們一起撬開石頭好不好？”小熊說：“好！”緊接著，小熊和小兔一起用力，不一會，大石頭就滾下山了。

　　最后小熊高興的'說：“小兔子你太聰明了，你是怎么知道這個辦法的呢？”小兔子說：“這個辦法是從書上學的，書上還有更多的知識�！毙⌒荛_心的說：“不管怎么樣我還是要向你學習！”

【童話的作文300字】相關文章：

童話作文_童話初中作文07-01

童話故事童話作文11-21

童話作文[精選]12-10

(精選)童話作文12-22

童話的作文（經(jīng)典）10-03

童話的作文（精選）10-12

【精選】童話的作文08-19

童話作文（精選）10-20

童話作文(精選)08-22

童話的作文(精選)08-30