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墻壁的痛苦作文

時間:2021-03-23 11:34:13 痛苦 我要投稿

墻壁的痛苦作文(2篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的墻壁的痛苦作文,希望能夠幫助到大家。

墻壁的痛苦作文(2篇)

墻壁的痛苦作文1

  文明是什么?是地面上的彩蝶?是天空的鳥兒?還是嗎壯觀的江河?文明行為有時候能夠是雅致的言談舉止;有時候能夠就是你做的小小一件事;文明行為有時候還可以就是你在公共場合里,不大聲喧嘩的個人行為……

  作文教學(xué)上,我坐在教室里認(rèn)真地上課。小綠教師踏入講桌旁,望了望學(xué)生們,娓娓而談地說:“學(xué)生們,今日,大家去觀查一下餐桌、桌椅、過道等”看一看他們上邊有多少不是文明行為的'人留有的“作品”。

  想聽了這一番話,想:這不是作文教學(xué)嗎?如何變成了觀查課了?小綠教師胡蘆里究竟在做什么藥?那我找找吧!

  我學(xué)會放下手上的筆,站起來身體,將椅子塞入餐桌下邊,在教室里來會行走,左側(cè)瞧一下,右側(cè)瞟一眼,踏過一面墻時,我禁不住停住了步伐,看到平常最白最靚麗的墻面上滿是烏黑的東西,我彎彎腰,定睛一看,這烏黑的東西里帶有好好幾條顯著的紋路——鞋印。上邊的鞋印如同一個頑皮的小孩子,眨著雙眼望著我。

  它帶著傷痕累累的身體,擦著淚,好像在訴苦它的悲劇:“嗚嗚嗚嗚,我一定是破相了,這要我怎么見人啊……”

  望著它傷痕累累的皮膚,我好像體會來到它被大家印字時聲嘶力竭的鳴叫聲……想:好可憐的墻啊,被別人浪費了人體,也沒有人去關(guān)注它,替它鳴不平。

墻壁的痛苦作文2

  文明是什么?是地上的蝴蝶?是天上的小鳥?還是嗎壯麗的山河?文明有時可以是優(yōu)雅的言行;有時可以是你做的小小的一件事;文明有時也可以是你在公共場所里,不大聲喧嘩的行為……

  作文課上,我坐在教室里認(rèn)真地聽課。小黃老師走上講桌前,望了望同學(xué)們,娓娓地說:“同學(xué)們,今天,你們?nèi)ビ^察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。

  我聽了這一番話,想:這不是作文課嗎?怎么變成了觀察課了?小黃老師葫蘆里到底在賣什么藥?那我去找找吧!

  我放下手里的筆,站起身子,將凳子塞進(jìn)桌子下面,在教室里來會走動,左邊瞧一下,右邊瞟一眼,走過一面墻時,我忍不住停下了腳步,看見平時最白最亮麗的墻壁上滿是烏黑的東西,我彎下腰,定睛一看,這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個調(diào)皮的小孩,眨著眼睛望著我。

  它帶著傷痕累累的身子,擦著淚,仿佛在哭訴它的不幸:“嗚嗚嗚嗚,我一定是毀容了,這要我怎么見人啊……”

  望著它傷痕累累的肌膚,我仿佛感受到了它被人們刻字時撕心裂肺的叫聲……想:好可憐的墻啊,被人糟蹋了身體,也沒人去關(guān)心它,替它抱不平。

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