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讀書的苦與樂(lè)作文
【示例一:讀書的苦與樂(lè)】
讀書,對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō),是一件非常高興快樂(lè)的事情?墒菍(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō),是一件非常傷心難過(guò)的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間,體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂(lè)。
“星兒!把電視關(guān)了,看一會(huì)兒書吧!”爸爸說(shuō)道。我心想:讀書有什么好的,不僅沒(méi)有意思,而且?jiàn)Z去了我看電視的時(shí)間。
“武藝星走哇!去打羽毛球,我一定把你打個(gè)落花流水。”只聽(tīng)我的同學(xué)李詩(shī)琪說(shuō)道。我聽(tīng)了急忙放下剛看了一半的書,想和李詩(shī)琪去打羽毛球。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我看了看爸爸,爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李詩(shī)琪說(shuō):“你先玩會(huì)兒去吧!我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢!”李詩(shī)琪走后,爸爸對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,可是我心里氣憤極了,書奪走了我玩游戲的時(shí)間。如果我對(duì)一本書產(chǎn)生興趣,爸爸會(huì)讓我給他講一遍,然后再熟記,別說(shuō)這招還真管用,我把我看過(guò)的書都記下來(lái)了,可記下這么多故事,費(fèi)了我多少腦細(xì)胞哇!
在讀書的過(guò)程中,我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上存活時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí),他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立;《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
讀書讓我感到快樂(lè),比如我看了一個(gè)逗人的故事,就會(huì)笑得前俯后仰合不攏嘴。
是書讓我懂得了親情,是書讓我知道了快樂(lè)與悲傷,是書給了我力量,是書給了我無(wú)窮的知識(shí)……
每一個(gè)人讀書都會(huì)有快樂(lè)和悲傷,就像一首歌所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。媽媽告訴我,那些寫書的人,都是經(jīng)過(guò)磨煉才成功的。我覺(jué)得,我如果不讀書,我就會(huì)沒(méi)有知識(shí);我要是不讀書,怎么能成為有用的人呢?所以我要讀書。
我酷愛(ài)讀書,并會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
【示例二:讀書的苦與樂(lè)】
讀書的苦與樂(lè)像是歷經(jīng)苦難登上高山,放眼一看,四周云霧繚繞,孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶,如烙印一般揮之不去。
“媽,我想要這本書。”我手指著一本《中華上下五千年》說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái),看了一眼書便怒發(fā)沖冠說(shuō)道:“歷史書!有你看歷史這功夫,為什么不能多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多記幾個(gè)生字!想讓我給你買書,除非你一個(gè)月不玩電子游戲!”發(fā)完一頓牢騷媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了,有什么大不了的,不就一個(gè)月嗎?
回到家,我剛奔向電腦,心中的警報(bào)鈴便響起,為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了!我便大步回房間?蛇^(guò)了一會(huì),我的手便不爭(zhēng)氣的癢癢了。玩吧?可是我心愛(ài)的《中華上下五千年》就會(huì)得不到。不玩吧?可是我喜愛(ài)的《穿越火線》已經(jīng)過(guò)了好幾關(guān),此時(shí)我的心就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食一般。于是,我每天掙扎著,苦斗著,期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于,功夫不負(fù)有心人。這漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,我取得了月考的優(yōu)異成績(jī),媽媽終于給我買了這套書!
我心花怒放,興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺(jué)就像在饑餓時(shí),撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著,那種暢快淋漓的幸福只有愛(ài)書、好書的人才能深深地體會(huì)到!
讀書好,多讀書,讀好書。沒(méi)有了書,人便失去了前進(jìn)的方向,沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)從此停滯不前,使人不知所措。書真是人類進(jìn)步的階梯,讀書的苦與樂(lè)永遠(yuǎn)這樣陪伴著你!
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