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以痛苦為話題的作文

時(shí)間:2021-12-15 11:33:09 痛苦 我要投稿

以痛苦為話題的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的以痛苦為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以痛苦為話題的作文3篇

以痛苦為話題的作文1

  只有酸甜苦辣的人生才是圓滿的人生。雖然痛苦的滋味不好受,但是我還是非常珍惜它。

  又一次,我在玩水彩筆。媽媽突然看那屋的花葉上有一些像水彩筆畫上的點(diǎn),便大聲哄到:“許越,你給我過來,這花上的東西是不是你點(diǎn)的?”我看了看,說:“這些點(diǎn)不是我點(diǎn)上得呀,媽媽!眿寢尩穆曇舾罅,她喊道:“不是你點(diǎn)的是誰點(diǎn)的,還能是鬼點(diǎn)的呀!”我很生氣,因?yàn)槲冶辉┩髁。我沒有理她,心里很痛苦,便快步地走出了家門,出去玩去了。那天晚上,我在沙發(fā)上看電視。媽媽拎了一個(gè)大大的塑料袋走到我身旁,說:“許越,媽媽冤枉你了。你能原諒媽媽嗎?”我說:“當(dāng)然可以!蔽液蛬寢尡阋贿叧运芰洗锏臇|西一邊說話。因此,我感覺到痛苦之后還會(huì)有快樂。

  我小的時(shí)候,就從親人那里聽到了很多很多感人的故事。但是最令我難忘的僅僅只有一個(gè)。

  那個(gè)感人的故事是這樣的:有一個(gè)人,他在小的時(shí)候就失去了母親,只有父親來養(yǎng)著他,后來他又撿了一個(gè)跛腳的小妹妹。他帶著他的妹妹上學(xué)讀書。他父親養(yǎng)他就夠苦的了,再加上一個(gè)小妹妹,生活不就更困難了嗎?

  痛苦的事情不可能是沒有的,但是更重要的你要怎樣去看待它,你是高興地看待他呢,還是悲觀地看待它?我想:不管你是怎樣看待它,這兩個(gè)看待的方法可能是兩種不同心情,兩種不同的結(jié)果。

  在座的朋友們都有過痛苦的時(shí)候,好友分離的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績不好的時(shí),都會(huì)痛苦,甚至于無法自拔。

  要我說,痛苦是一種人類精神的財(cái)富,大家都一定知道在亞運(yùn)會(huì)上得金牌最多的認(rèn)識(shí)沈堅(jiān)強(qiáng),你們之道他在比賽下水的時(shí)候,要打五針“芬必得”。然而他得獎(jiǎng)的時(shí)候,只不過是微微一笑。人人都知道得金牌是一種光榮,一種榮譽(yù)。可誰知道這些運(yùn)動(dòng)健將在背后,付出都少努力。

  我國有句古話說得非常好:蚌病成珠。德國作家海程說得非常明確,牡蠣腹中所有的珍珠是一種病,牡蠣腹中的珍珠給牡蠣帶來不便。

  勾踐和吳王打仗的時(shí)候雖然勾踐輸了,雖然,他很痛苦,但是他沒有因?yàn)檫@一次失敗,而氣餒。他每天嘗苦膽,他告訴自己,總有一天,他毀滅掉吳國的,后來他真的滅掉了吳國了。

  朋友,不管你什么時(shí)候失敗了,只要你不痛苦,有一種頑強(qiáng)向上的毅力,不氣餒。不對(duì)自己說:我不行。你就會(huì)成功。

  朋友,珍惜痛苦,就像是珍惜你自己一生寶貴的財(cái)富一樣,朋友們,你們知道美國作家海倫·凱勒嗎?她小時(shí)候,因?yàn)橐粓霭l(fā)燒,病魔無情的奪走了他的聽覺和視覺她非常地痛苦,他的性情大變,變得暴怒無常,后來,一位女老師走進(jìn)了她的家里,來教導(dǎo)她。最后,海倫·凱勒成為了一名很著名的作家。

  他的事例告訴我們,他不是一個(gè)健全的孩子,雖然,他很痛苦,但是去卻沒有自卑。他沒有對(duì)自己說:反正我已經(jīng)完了,無藥可救了,還不如平庸地消失了呢。最后經(jīng)過她的不懈努力,最終成為一名很著名的作家。

  人生難免經(jīng)受過痛苦,也許只有在不同的磨礪下,才會(huì)品嘗超然的快樂。

以痛苦為話題的作文2

  每個(gè)人都希望自己的青春無憂無慮,充滿歡聲笑語?墒,我的生活卻充滿了苦難。我曾以為這是我的不幸,但切身經(jīng)歷告訴我,這也是一種幸福,因?yàn)闆]有經(jīng)歷過艱難困苦的人生,不是完美的人生。 ——題記

  媽媽累垮了

  兩個(gè)月前媽媽不小心摔壞了腿,沒等養(yǎng)好,又整天不停地下地拾棉花、收玉米。長期勞累加重了她兩腿的負(fù)擔(dān),醫(yī)生說以后必須在床上休養(yǎng),再不注意,就可能站不起來了。

  我知道,為了這個(gè)家,為了我們姐弟二人,媽媽在幾十畝地里是怎樣干的;我也知道,勞累了一天的媽媽每天回到家里又是怎樣干的。有時(shí)候,我真想和媽媽一起干,可媽媽說:你的任務(wù)是學(xué)習(xí),決不能讓家里的活兒影響了你的學(xué)習(xí)!蔽抑荒茉趯W(xué)校里努力地學(xué)習(xí),用一張張獎(jiǎng)狀和一摞摞獎(jiǎng)品來撫平媽媽臉上的皺紋;我只能回到家后盡力幫媽媽做飯、洗衣、喂牲口,放假時(shí)跟媽媽一起下地干活兒。

  可是,媽媽還是累倒了。面對(duì)著媽媽的眼淚和爸爸的愁容,剛剛14歲的我面對(duì)這么多苦難感到難以承受,它簡直令我窒息,使我喘不上氣來。

  毅然早當(dāng)家

  爸爸喝了幾天的悶酒之后,咬牙決定:帶媽媽去北京看腿。爸爸四處借錢八方求人,終于準(zhǔn)備妥當(dāng)。

  爸媽動(dòng)身前的那天晚上,一家人坐在一起吃飯。媽媽看著我和弟弟兩個(gè)人,又流淚了。她一哭,我和弟弟也忍不住放下碗筷跟著哭了起來。過了一會(huì)兒,爸爸摸著我的`頭說:“妮兒啊,從明天起這個(gè)家就交給你了!蔽铱戳丝窗职郑戳丝磱寢,看了看身旁6歲的弟弟,毅然地說:“你們放心去吧,我一定把家看好!眿寢屃髦鴾I拉過弟弟:“孩子,在幼兒園聽老師的話,在家聽姐姐的話,別到處亂跑,晚上吃飽飯就自己睡覺……”6歲的弟弟睜著大大的眼睛說:“媽媽,你去看病吧,我都知道!”

  爸爸媽媽走了以后,每天早晨5點(diǎn)鐘我就醒了,醒后立即起床,穿衣洗臉做飯,喂好牲口;接好自來水,然后叫醒弟弟,幫他穿好衣服。吃完飯,刷鍋洗碗,又把牛牽出去,我這才騎自行車把弟弟送到幼兒園,然后匆匆來到我的學(xué)校。下午5點(diǎn)半,我放學(xué)后接弟弟回家,做飯、喂牛、洗衣服,吃完飯和弟弟一起寫作業(yè),弟弟寫完后自己看一會(huì)兒電視,9點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們姐弟二人一起上床睡覺。躺在床上,我才覺得渾身都那么酸疼。我好想爸爸媽媽呀……

  堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)

  十幾天過去了,我已習(xí)慣了每天忙碌的生活。一天政治課上,老師說:“無論生活中遇到什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),不要逃避,不要畏懼,要勇敢地接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝

  困難,戰(zhàn)勝自己。一切皆有可能!”我的心跟著一顫。是啊,即使再大的困難,我也要去戰(zhàn)勝它。我要抖落肩上的苦難,讓旅途中的自己更加充實(shí),讓自己成為生活的強(qiáng)者!

以痛苦為話題的作文3

  人生在世,免不了要遭受苦難。所謂苦難,是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括個(gè)人不可抗拒的天災(zāi)人禍,例如遭遇亂世或?yàn)?zāi)荒,患危及生命的重病乃至絕癥,摯愛的親人死亡,也包括個(gè)人在社會(huì)生活中的重大挫折,例如失戀、婚姻破裂、事業(yè)失敗。有些人即使在這兩方面運(yùn)氣都好,未嘗吃大苦,卻也無法避免那個(gè)一切人遲早要承受的苦難——死亡。因此,如何面對(duì)苦難,便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題。

  人們往往把苦難看做人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。當(dāng)然,苦難不同于主動(dòng)的冒險(xiǎn),冒險(xiǎn)有一種挑戰(zhàn)的快感,而我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是,作為人生的消極面的苦難,它在人生中的意義總是完全消極的嗎?

  苦難與幸福是相反的東西,但它們有一個(gè)共同之處,就是都直接和靈魂有關(guān),并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下,我們的靈魂是沉睡著的,一旦我們感到幸福或遭到苦難時(shí),它便醒來了。如果說幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受,那么,苦難之為苦難,正在于它撼動(dòng)了生命的根基,打擊了人對(duì)生命意義的信心,因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象,對(duì)它無論是肯定還是懷疑、否定,只要是真切的,就必定是靈魂在出場。外部的事件再悲慘,如果它沒有震撼靈魂,不成為一個(gè)精神事件,就稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),應(yīng)當(dāng)說必具有某種精神價(jià)值。

  多數(shù)時(shí)候,我們是生活在外部世界上。我們忙于瑣碎的日常生活,忙于工作、交際和娛樂,難得有時(shí)間想一想自己,也難得有時(shí)間想一想人生?墒牵(dāng)我們?cè)獾蕉蜻\(yùn)時(shí),我們忙碌的身子停了下來。厄運(yùn)打斷了我們所習(xí)慣的生活,同時(shí)也提供了一個(gè)機(jī)會(huì),迫使我們與外界事物拉開了一個(gè)距離,回到了自己。只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì),肯于思考,就會(huì)對(duì)人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧,佛教把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺悟的起點(diǎn),都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面,對(duì)之視而不見未免膚淺。當(dāng)然,我們要注意不因此而看破紅塵。我相信,一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人,他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。

  苦難不僅提高我們的認(rèn)識(shí),而且也提高我們的人格?嚯y是人格的試金石,面對(duì)苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)。譬如失戀,只要失戀者真心愛那個(gè)棄他而去的人,他就不可能不感到極大的痛苦。但是,同為失戀,有的人因此自暴自棄,委靡不振,有的人為之反目為仇,甚至行兇報(bào)復(fù),有的人則懷著自尊和對(duì)他人感情的尊重,默默地忍受痛苦,其間便有人格上的巨大差異。當(dāng)然,每個(gè)人的人格并非一成不變的,他對(duì)痛苦的態(tài)度本身也在鑄造著他的人格。不論遭受怎樣的苦難,只要他始終警覺著他擁有采取何種態(tài)度的自由,并勉勵(lì)自己以一種堅(jiān)忍高貴的態(tài)度承受苦難,他就比任何時(shí)候都更加有效地提高著自己的人格。

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