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痛苦作文

時(shí)間:2022-01-30 12:51:00 痛苦 我要投稿

【實(shí)用】痛苦作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的痛苦作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】痛苦作文錦集10篇

痛苦作文 篇1

  “跳跳坐直點(diǎn),注意保護(hù)視力!焙飲寢屔鷼獾卮舐暼碌馈V钡浆F(xiàn)在“動(dòng)物學(xué)!薄3B”班的小猴跳跳仍然不愛(ài)護(hù)眼睛,媽媽已經(jīng)提醒他無(wú)數(shù)遍了可他仍是執(zhí)迷不悟。

  這天中午,跳跳寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)又注意了。媽媽十分惱怒的對(duì)他說(shuō):“跳跳,你怎么這么沒(méi)記性?坐直一點(diǎn),要做到‘ 三個(gè)一’。腦離桌子約一拳;手離筆尖約一寸;頭離桌面約一尺。知道了嗎?”跳跳不耐煩地說(shuō):“知道了!知道了!”心想:不坐直又能怎樣?晚上跳跳寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯感覺(jué)到自己的眼睛比前段時(shí)間更加干疼干疼的,而且還看不清黑板上的字。

  于是,吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业难劬Ω商鄹商鄣,看東西都模模糊糊的,”猴媽媽兩唇緊繃,眼睛里冒著怒火說(shuō)了句:“明天我?guī)闳メt(yī)院檢查視力!钡搅酸t(yī)院,原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5。看完視力表后大象醫(yī)生又在他的眼睛里滴了一種藥水,頓時(shí),跳跳覺(jué)得眼睛又酸又澀。擴(kuò)瞳以后大象醫(yī)生鄭重其事地告訴猴媽媽已經(jīng)達(dá)到了中度近視—150度……”只聽(tīng)站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來(lái),如果我不長(zhǎng)時(shí)間地盯著書(shū)看一到兩個(gè)小時(shí);如果我寫(xiě)作業(yè)記住“三個(gè)一”;如果我記住了媽媽的提醒……唉!太多如果了,可惜世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥。

  從此,跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。

痛苦作文 篇2

  人總有不高興的時(shí)候,今天我就遇到一件痛苦的事。

  一早,我背著書(shū)包向?qū)W校走去,一到學(xué)校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買(mǎi)的。這時(shí),徐新陽(yáng)沖了上來(lái),一下子把我的球和板拿去。開(kāi)始我以為他跟我開(kāi)玩笑,就向他要球板。他卻不給。我火了,用力去搶。板被我搶到了,可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學(xué)校。上課鈴響了,我有點(diǎn)兒懊悔了。我想進(jìn)教室,又怕老師批評(píng)。我多么希望現(xiàn)在有個(gè)同學(xué)來(lái)叫我回去!我來(lái)到學(xué)校后面踱來(lái)踱去,又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。我覺(jué)得這樣賭氣沒(méi)意思。我想:如果現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸲嗪醚!不是星期天,又不是?jié)假日,一個(gè)少先隊(duì)員在外游蕩,顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱,偷偷地把脖子上的紅領(lǐng)巾解下來(lái),塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。

  一節(jié)課過(guò)去了,兩節(jié)課過(guò)去了,三節(jié)課過(guò)去了……我的勇氣終于來(lái)了,我跨著大步向?qū)W校走去,可心里還是十分沉重,腳上像掛了幾十斤鉛。來(lái)到辦公室,李老師沒(méi)有批評(píng)我,而是溫和地說(shuō):“焦亮,不用說(shuō),我知道了。難道一只球,比工作、比學(xué)習(xí)、比上課還重要嗎?”一句話(huà)說(shuō)得我抬不起頭來(lái),我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上,今天的事絕不會(huì)重演。

  評(píng)語(yǔ):真實(shí)是文章的生命,而描寫(xiě)人物真實(shí)的心理活動(dòng)也是很值得注意的。這篇文章心理描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)。文中所寫(xiě)的一個(gè)小學(xué)生與同學(xué)賭氣后的心理本身就有代表性,很典型,加上習(xí)作對(duì)一個(gè)少先隊(duì)員犯錯(cuò)誤后的復(fù)雜心理體會(huì)深刻,描寫(xiě)逼真,因而讀后被他感動(dòng),也被他那真摯的感情所打動(dòng),給人啟迪。

痛苦作文 篇3

  人生中,痛苦是必不可少的,有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾,但淚水能減輕痛苦嗎?不,不能!與其拼命的去堅(jiān)守,不如勇敢地去面對(duì),在痛苦中開(kāi)出艷麗的花朵!

  走出辦公室,阮琦琪的淚水潸然而下,紅紅的眼睛中,豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來(lái)襲……

  “阮琦琪,不要哭了,我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。

  我停下我的勸說(shuō),發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的,灰色的大樹(shù),灰色的學(xué)校,灰色的小河……我又何嘗不難過(guò)呢?我又有什么資格勸她呢?

  望著天上灰蒙蒙的云,我也哭了……

  清冷的大街上,兩個(gè)哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走著……

  藍(lán)色

  爸爸望著淚潸潸的我,哭笑不得地說(shuō):“怎么回事?考砸了?”

  “考了全班二十多名……嗚——”

  “嘿,”爸爸笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō),“孩子,失敗并不可怕,可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗,只是看你能不能在失敗中站起,如果站起來(lái)了,那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話(huà)說(shuō)得好,要在痛苦中開(kāi)花!”

  我停止了哭泣,爸爸一句簡(jiǎn)單的話(huà)使我回味無(wú)窮。這時(shí),我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話(huà):化失敗為動(dòng)力!

  抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了,天藍(lán)了。

  不在痛苦中滅亡,就在痛苦中爆發(fā),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹。痛苦后,方能開(kāi)出屬于自己的艷麗的花!

  ——后記

  這是一篇記敘文,作者講述了自己考試失敗的事情,敘事完整。作者將文章分為“紅色”,“灰色”和“藍(lán)色”三部分來(lái)寫(xiě),結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)這件事,作者明白了“化失敗為動(dòng)力”的道理,深化主題。

痛苦作文 篇4

  今天是星期六,我早上起來(lái)時(shí),覺(jué)得鼻子不通,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)矣X(jué)得鼻子不通!眿寢屨f(shuō):“你喝一袋板藍(lán)根吧! “為什么要喝板藍(lán)根?“因?yàn)榘逅{(lán)根可以治感冒,你喝了后,感冒便能治好了!蔽衣(tīng)后,便喝了一袋板藍(lán)根。板藍(lán)根的味道真奇怪,又甜又苦的。

痛苦作文 篇5

  精彩的人生,不僅需要快樂(lè),更需要的是傷痛。要想成長(zhǎng),要想收獲,不僅需要贊許和歡樂(lè),更重要的,是在一次一次的傷痛中,慢慢領(lǐng)悟,慢慢成熟。

  幾年前的一天,在小區(qū)門(mén)口一小攤,看到小販賣(mài)的柿子很便宜,不過(guò)還沒(méi)熟,很硬。小販說(shuō),回去放上幾天就能吃了。可是,家里放了三四天,柿子還是硬硬的。忍不住嘗一口,竟然又苦又澀,便想將柿子扔掉。姥爺知道后,連忙阻止我:“這些柿子扔掉多可惜呀。如果你急著想吃的話(huà),可以找?guī)赘篮,扎在柿子上,保證熟的又快又好!彪m然我有點(diǎn)將信將疑,但還是照姥爺說(shuō)的做了:在柿蓋周?chē)纤母篮。兩天后,柿子真的變軟,口感也很不錯(cuò),甜甜的,沒(méi)有一絲澀味。牙簽扎柿子,為什么能催熟它呢?對(duì)此,朋友解釋說(shuō):“用牙簽催熟柿子,屬于刺傷脫澀法,是一個(gè)很管用的土辦法。因?yàn)槭磷颖砥け辉坪,就?huì)加速其氧化,從而達(dá)到快速成熟的目的!痹瓉(lái),成熟,有時(shí)候是以傷痛為代價(jià)的。姥爺指著柿子對(duì)我說(shuō):“這些柿子帶著傷,才能成熟起來(lái),人吶,也一樣!”

  我陷入深思,是啊,柿子如此,人生,何嘗不是這樣呢?

  忘不了13年那個(gè)刻骨銘心的暑假,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這竟是姥爺73歲生命的終結(jié)。

  記得姥爺身體一直都很硬朗,農(nóng)忙時(shí)節(jié),還總是下地幫忙,那時(shí)候他總是說(shuō)我搗亂,我們臉上都洋溢著燦爛的笑容……

  可是,那一天,媽媽的電話(huà)半夜突然響了,媽媽的臉色告訴我有什么重大的事情發(fā)生了——姥爺走了,永遠(yuǎn)地走了!然而,我很奇怪當(dāng)時(shí)我為什么沒(méi)有哭,為什么心里不那么痛苦,為什么會(huì)像媽媽一樣接受噩耗時(shí)是那么地從容,為什么鎮(zhèn)靜。

  之后一個(gè)極其平常的中午,伏在窗邊,不知怎么,我毫無(wú)預(yù)警地哭了,奔騰的眼淚停不下來(lái),所有的`淚水在那一刻決堤,我突然的就想起了姥爺,以后茫茫人海,再也找不到那個(gè)身影,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)叫“姥爺”。這個(gè)稱(chēng)謂從此世間消失,我突然感到心痛,撕心裂肺的痛。閉上眼睛,觸目傷懷的畫(huà)面在我腦海中閃現(xiàn),我不敢去想,可它仿佛在我心里扎了根,讓我根本無(wú)法忘記。腦海中,一直是那個(gè)面容,那么清晰,好像是活生生的人作痛,雖然,那傷痛是遲早來(lái)的。在那一刻,我明白成熟是以傷痛為代價(jià)的。

  可是我明白:哪怕再苦再難,也要逆流而上,哪怕遍體鱗傷,也要帶著傷痛,一路遠(yuǎn)航!

痛苦作文 篇6

  在上品德課時(shí),牙套上的鐵絲卡住肉了,于是我用力一拉,“哎喲!”……

  糟了!鐵絲被我給抽出來(lái)了,好倒霉!結(jié)果連中飯也吃不了了,我只得仰天長(zhǎng)嘯:“我好可憐呀!”為了早點(diǎn)舒服,我便借用辦公室的電話(huà),撥通爸爸的手機(jī),可沒(méi)有想到的是爸爸說(shuō)醫(yī)生要在晚上才有空,我呆住了,等我清醒后我走出了辦公室。經(jīng)過(guò)N個(gè)小時(shí)痛苦的經(jīng)歷后,終于放學(xué)了,為了使牙齒好受些,我便買(mǎi)了一些零食來(lái)“孝敬孝敬”使我痛苦的牙兄弟!

  回到家,放下書(shū)包,向牙科診所“發(fā)射”,可就在這時(shí),“唷”——媽媽的車(chē)還沒(méi)到,到了“炮口的火箭”我只得遲遲地等待。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽終于回來(lái)了,我高興地跳了起來(lái)了!敖K于可以起飛了”我心急如焚。來(lái)到牙科診所,我的心情很愉快,因?yàn)橐粫?huì)就可以脫掉牙套輕松一會(huì)兒,一想起來(lái)我就覺(jué)得爽!當(dāng)醫(yī)生阿姨把兩根肥大的鐵絲拿出來(lái)看時(shí),連聲夸我“你真厲害!居然能弄斷一根鐵絲,折彎另一根鐵絲,這是我生平第一次發(fā)現(xiàn)!”我傻眼了。

  又被牙醫(yī)裝好了牙套,這次好緊呀!不像平常那么舒服了,牙齒咬東西的感覺(jué)也從“金”牙墜到了“假”牙,真難受。我恨死自己了,為啥生出來(lái)的時(shí)候,不叫媽媽“送”我一口好牙呢?唉! 為了美麗的牙齒,雖然帶牙套很辛苦,可我一定要成為一名出色的“忍”者。

痛苦作文 篇7

  昨天晚上又我夢(mèng)見(jiàn)她了。我不知道為什么我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她呢?不是明明說(shuō)好要放棄的,為什么她還會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中呢?人真的很難嗎?我不相信,她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她,但是我卻無(wú)法原諒自己。

  我夢(mèng)見(jiàn):我們?cè)谝粋(gè)地方上學(xué)。我突然間感覺(jué)到空氣中的波動(dòng),我眺望遠(yuǎn)方。天哪!一大片的黑云聚攏在一起,它們旋轉(zhuǎn)著。然后就出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的畫(huà)面。 是的就是龍卷風(fēng),我找到她。拉著她的手就跑,她只問(wèn)我你干什么呢。我說(shuō)先跑,別問(wèn)那么多了。我看到云柱越來(lái)越粗大,我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久,我只知道我要保護(hù)她,不要她受到任何的傷害。這時(shí)她也看到了那恐怖的畫(huà)面。她哭了,哭得很傷心。她吻我,淚水流到了我的口中,咸咸的。

  唉,沒(méi)辦法。為什么每隔一段時(shí)間就要夢(mèng)見(jiàn)她一次,而且是快要忘記的時(shí)候呢?我不知道這到底是為什么?如果我能在選擇一次的話(huà),我不愿認(rèn)識(shí)她。太痛苦了,心靈的煎熬。

  心靈的創(chuàng)傷難以縫合,我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來(lái)我次發(fā)現(xiàn)一切都是枉然,我想一睡不醒,可偏偏她還要在我的夢(mèng)中出現(xiàn);我想糊涂,可偏偏那么清醒;我想通過(guò)把她的照片還給她,把她的一切信息銷(xiāo)毀來(lái)忘記她,可是她我還是無(wú)法忘記她。也許時(shí)間能夠幫助我,慢慢的等待吧。也許有一天我會(huì)徹底的忘記這一切……

痛苦作文 篇8

  人生的路充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  圣經(jīng)上說(shuō),人啊,你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話(huà),人生的意義會(huì)是多么的無(wú)奈啊!看看周?chē)囊磺校蝗桓械娇蓱z、好笑。

  其實(shí),事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂(lè)和成功賜給了我們。不過(guò)快樂(lè)與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過(guò)痛苦,就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè);蛘哒f(shuō),痛苦和快樂(lè)是一體的,要想收獲快樂(lè),必須擁抱痛苦。

  我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒(méi)有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái),最后終于獲得了成功。

  海倫凱勒雖然聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)不出,但她堅(jiān)信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練,她終于成功了,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

痛苦作文 篇9

  我們的心像一塊海綿,像一條河流,而為什么我們往往只愿吸收而不肯奔流呢?紀(jì)伯倫很想讓我們奔流,可是我們怕痛——在通往大海的路上,不知有多少懸崖、暗礁、峽道等著我們?nèi)ァ巴稇阉捅А,等著我們(nèi)シ酃撬樯恚覀冋娴暮芘峦础?/p>

  順順利利一生同時(shí)意味著碌碌無(wú)為一世。每次求神佛許下萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順的保佑,其實(shí)已經(jīng)為人生一世的平庸鋪好了道路。為什么羅斯!晃惠喴慰偨y(tǒng)能打破憲法慣例連任四屆?為什么司馬遷——一個(gè)身受酷刑的殘疾之人能寫(xiě)出“史家之絕唱”?為什么史鐵生——一名幾度與死神握手的病者能成為文壇精英?痛苦洗滌后的人生會(huì)變得輝煌,那是劫后重生,鳳凰涅槃。

  生活中不可能只存在快樂(lè),快樂(lè)和痛苦向來(lái)形影相隨。其實(shí)人像蝸牛,而痛苦便是那蝸牛殼,有些人把它越背越沉,不能自拔;有些人卻將它化為堡壘,用來(lái)迎接挑戰(zhàn),遮蔽風(fēng)雨。痛苦太多便難以前行,痛苦太少則失去理性。我們應(yīng)該拿捏好分寸,在人生的旅途上適時(shí)丟掉一些痛苦,讓心情輕松,讓思維活躍,讓前進(jìn)的路途充滿(mǎn)生趣。

  安東尼羅賓有言:“生命像一種回聲,你付出什么,就得到什么。”我們?cè)诟冻鐾纯嗪瞳@得快樂(lè)的過(guò)程中成長(zhǎng)。我們漸漸懂得哭是本能,不哭是本事;哭對(duì)健康有利,不哭對(duì)成長(zhǎng)有利。所以我們學(xué)會(huì)忍耐痛苦,希望痛苦帶給我們的是一顆無(wú)與倫比的美麗珍珠。我們?cè)谏畹南M型断铝艘活w顆沉痛的小石子,希望會(huì)帶給我們一串串美好的回音。

  在淚水里浸潤(rùn)的笑容最美麗,在大雨中淋濕的心情最爽快,在痛苦中綻放的快樂(lè)最怡人!

  生活伴著痛苦而來(lái),痛苦伴著成長(zhǎng)而來(lái),成長(zhǎng)伴著成功而來(lái),成功伴著喜悅而來(lái),喜悅又伴著痛苦而來(lái)……生活是痛苦和快樂(lè)的周而復(fù)始,生生不息,痛苦與快樂(lè)一母孿生。

  圣地亞哥說(shuō):“人只能被毀滅,絕不能被打敗!弊屛覀償y著痛苦矗立在人生的風(fēng)口浪尖,迎接挑戰(zhàn),朝著大海奔流吧!

痛苦作文 篇10

  啊!什么!音樂(lè)考試竟然……竟然……要考樂(lè)器!Oh!MyGod!我那副簡(jiǎn)直比哭還難看的表情,不禁令人萬(wàn)分同情。雖然我學(xué)過(guò)電子琴,但那是受人所迫,心不甘情不愿地去學(xué)的。與媽媽談了整整半年,終于同意了讓我放棄它,現(xiàn)在要我重新揀起來(lái),真是比登天還難!因?yàn)槟且呀?jīng)是幾千萬(wàn)年前的事了,而且我只會(huì)這一種樂(lè)器,還占了整整十分,要是期末考試有一個(gè)科目下了90分,媽媽的臉一定會(huì)比包公還黑!

  上帝,我該怎么辦呀?我一臉沮喪地回到家里,朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼,它早就變成了我的雜貨架了,害得我滿(mǎn)頭大汗。又找了半天,兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來(lái),我決定練練巴赫的《小步舞曲》,這是我最熟的。我對(duì)著電子琴,手指像個(gè)機(jī)器人,沒(méi)有絲毫靈活性,只有機(jī)械,還夾帶一點(diǎn)“暴力”。

  可憐《小步舞曲》本應(yīng)該是歡樂(lè)的、充滿(mǎn)喜慶氣氛的,可在我的“暴力”下,生硬極了,唉……媽媽終于下班回來(lái)了,看見(jiàn)我居然在練琴,我寧愿媽媽說(shuō):“沒(méi)事找事,練什么琴,快給我去做作業(yè)!。 蹦呐逻@是我最討厭的?墒路撬笅寢屨f(shuō)的是:“咦,你怎么練起琴來(lái)啦,想起來(lái)了吧?好好練,練完再去做作業(yè)!”練完……不會(huì)吧……很美的一首樂(lè)曲,就這樣被我糟蹋了。唉,真是“無(wú)奈又得練琴,心思不知飛路。無(wú)法不彈琴,卻又生硬指澀。無(wú)奈,無(wú)奈,為了考試將就。”(改編自《如夢(mèng)令》)真是無(wú)可奈何的痛苦呀!

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