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戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文

時(shí)間:2022-01-26 19:47:24 痛苦 我要投稿
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戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文

  戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給無(wú)辜的孩子留下不可磨滅的印象,很大程度上會(huì)讓孩子活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影底下。今天小編就來(lái)分享戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文

  戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文(一)

  我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅照片,這張照片是1937年8月28日,日本轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的畫(huà)面。畫(huà)面中只有一個(gè)中國(guó)小男孩,其他地方都是廢墟。

  這一個(gè)小男孩原本生活在幸福的家庭里,他們?cè)诨疖?chē)站接一個(gè)朋友時(shí),遇見(jiàn)了日軍,日軍趁抗日軍隊(duì)出其不意時(shí),就把抗日軍隊(duì)打個(gè)措手不及,為了炸毀上;疖(chē)南站,這時(shí),一架架轟炸機(jī)在上;疖(chē)南站的上空飛翔,投放數(shù)萬(wàn)枚炸彈,平靜的人群頓時(shí)變得恐慌,當(dāng)然,這個(gè)小男孩的家人也在內(nèi)。飛機(jī)飛過(guò)后,熱鬧的火車(chē)站變成冷清的廢墟,這些人中只有小男孩存活下來(lái)。這時(shí),轟隆隆的坦克也成了不速之客,這時(shí)小男孩變得更加害怕,之所以害怕,是因?yàn)樗匆?jiàn)坦克離他越來(lái)越近了……他突然聽(tīng)到后面有人喊:“沖……沖啊……,為了保護(hù)人民,保衛(wèi)國(guó)家,我們要浴血奮戰(zhàn)。”原來(lái)抗日軍隊(duì)設(shè)下埋伏,日軍被炸得潰不成軍,埋伏軍又攻其不備,趁熱打鐵,日軍腹背受敵,只能落荒而逃。小男孩只見(jiàn)面前的坦克都被炸毀,一個(gè)也不剩下。小男孩看到自己不危險(xiǎn)時(shí),就去找爸爸媽媽?zhuān)谠屡_(tái)上哭喊著。

  我真為我們的抗日英雄感到驕傲,我也希望世界和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文(二)

  戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子 戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難、痛苦,戰(zhàn)爭(zhēng)使許多個(gè)完整美好的家庭,妻離子散,家毀人亡,戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花凋零,美麗的花瓣一朵一朵的掉落下來(lái)。一九三七年,日本帝國(guó)主義侵略者占領(lǐng)了我國(guó)的部分城市,實(shí)行燒、殺、搶三光政策,讓中國(guó)人民無(wú)家可歸,四處逃難。

  那一年的一天,日本侵略者派出十多架日式F-17戰(zhàn)斗機(jī),來(lái)轟炸上;疖(chē)南站,飛機(jī)從不遠(yuǎn)處飛來(lái),隆隆的聲音回響在火車(chē)南站的天空,忽然,從天空中落下如雨點(diǎn)般密集的炸彈,只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲,塵土飛揚(yáng),房屋被炸毀了,站臺(tái)被壓塌了,火車(chē)鐵軌象飛鏢似的飛來(lái)飛去,整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟,到處都是殘?jiān)珨啾,血流成河,人們痛苦的呻吟著,那個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹,侵略者的暴行令人痛心疾首。

  有一個(gè)小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間,號(hào)淘大哭著,那哭聲撕心裂肺,聽(tīng)著讓人揪心。那一雙黑亮亮的眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷,充滿(mǎn)了恐怖,孩子的哭聲仿佛訴說(shuō)著:“爸爸、媽媽!你們?cè)谀睦?”也許,他的父母在這次災(zāi)難中離開(kāi)了他,進(jìn)入了另一個(gè)世界。也許,他的父親、母親死里逃生,躲過(guò)了這場(chǎng)浩劫,現(xiàn)在也正在焦急的尋找著自己的孩子。

  日本帝國(guó)主義在中國(guó)犯下了不可撓漱的罪行,法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、殘忍、殘暴無(wú)情,使許許多多中國(guó)人民流離失所,使許許多多無(wú)辜的孩子失去了寶貴的生命。

  面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),我們大聲疾呼,我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花永住人間。

  戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文(三)

  戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園,成了難民。

  我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上;疖(chē)南站后的慘況。

  照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大;沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了;沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)……

  而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……

  在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿(mǎn)三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿(mǎn)了傷,他無(wú)助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的他只能更加痛哭……

  而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……

  孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽?zhuān)蛇沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……

  而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……

  我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō):有父母的孩子是快樂(lè)的,我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的;有家的孩子是幸福的,我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。

  世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,他們總是無(wú)故挑起事端,他們將遺臭萬(wàn)年。

  戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子留下了不可磨滅的痛苦作文(四)

  親愛(ài)的外國(guó)兒童們,我們知道你們一年中有許多時(shí)間都在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,你們的遭遇令我們非常痛心,希望這封信能給你們帶來(lái)一些安慰。

  一天我在學(xué)校老師那聽(tīng)說(shuō)你們生活非常艱苦,令我非常痛心;氐郊椅覍(xiě)完作業(yè)便打開(kāi)電腦查找與你們有關(guān)的資料,并想盡一切辦法去幫助你們。知道哪里有可以為你們捐錢(qián);哪里可以為你們寄去食品的地方時(shí)我就去幫助你們。

  有一次我打開(kāi)電視看新聞聯(lián)播,上面正報(bào)道著有關(guān)你們的事情,我聽(tīng)倒上面說(shuō):這些人們每年都保守戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。聽(tīng)到這我的心無(wú)比的痛苦,心想:他們這個(gè)年齡應(yīng)該在母親的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),為什么會(huì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨?帶著疑問(wèn)我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽那些人們?yōu)槭裁磿?huì)那么痛苦呢?”媽媽摸著我的頭說(shuō):“他們那是因?yàn)橛蟹ㄎ魉狗肿犹羝鸬膽?zhàn)爭(zhēng),才讓他們受到戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。”我聽(tīng)了心里不僅對(duì)那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人懷恨在心,但心中又對(duì)你們起了同情之心。

  啊!世界和平有什么不好的呢?如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的話(huà),不就可以讓世界上的人們有了家人嗎?我真渴望世界和平。

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