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痛苦作文600字

時(shí)間:2022-03-19 17:50:54 痛苦 我要投稿

【必備】痛苦作文600字十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的痛苦作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】痛苦作文600字十篇

痛苦作文600字 篇1

  上個(gè)星期四下午快放學(xué)時(shí),我正在樓梯上準(zhǔn)備下樓。忽然,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友沖來(lái),將陳增坤撞下樓,陳增坤又撞到我,我人仰馬翻,痛不欲生。 我痛得起不來(lái)。左腳腫得像面包,最終被同學(xué)們扶入教室。放學(xué)了,我想:總得回家的,坐公交車不行,得坐三輪車,走不動(dòng),靠彈跳。我?jiàn)^力跳出校門,坐上三輪車。

  回家后,媽媽被我的傷嚇得大驚失色,連忙打電話叫表哥背我去中醫(yī)院進(jìn)行拍片檢查。我忐忑不安,只恐骨折了得動(dòng)手術(shù),因?yàn)樯洗蔚氖中g(shù)我早就受夠了。我嚇得面如土色。媽媽見(jiàn)我如此害怕,安慰我說(shuō):“你是男孩,怎么可以害怕成這樣?就算骨折了,也要勇于面對(duì)。你以后還會(huì)遇到很多困難,有許多‘?dāng)r路虎’等你去征服。

  所以你得勇敢,才可以制服障礙!甭(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)兒羞澀了。 等到X片拿出后,醫(yī)生說(shuō)骨骼完好無(wú)損,只是韌帶已經(jīng)受到拉伸影響,需要長(zhǎng)久的藥物治療,同時(shí)得敷冰。我,媽媽和表哥才松了口氣,放了心。 表哥又背我回家。到家后,媽媽給我的左腳噴上氣霧藥水。媽媽詳細(xì)地問(wèn)了我受傷的經(jīng)過(guò),對(duì)我說(shuō):“你看,在你遇到困難時(shí),是你的同學(xué)幫助你,以后你一定要與同學(xué)好好相處,互相幫助!

  媽媽又說(shuō):“你的左腳受了傷,走一段路都得表哥背,多痛苦呀!一定要記住,健全的人才幸福,殘疾人很痛苦,以后如果遇到殘疾人,能幫忙就幫忙。還要記住,安全第一,以后一定要注意安全,保護(hù)好自已! 這次痛苦的經(jīng)歷,使我勞動(dòng)節(jié)走親戚的計(jì)劃泡湯了。以后我一定會(huì)注意安全,不給媽媽增添麻煩。

痛苦作文600字 篇2

  曾經(jīng)想過(guò)空中的浮云會(huì)落下來(lái)嗎?曾經(jīng)想過(guò)熾熱的太陽(yáng)不再發(fā)光嗎?弱者的心中沒(méi)有光明,弱者的眼前沒(méi)有希望,弱者的腳下踩不出通往光明的道路。

  有人說(shuō),人一出生就進(jìn)入了一所大學(xué),它的名字叫痛苦。這是一所沒(méi)有人報(bào)考的大學(xué),但是從這里走出去(畢業(yè))的,大抵都是面對(duì)痛苦永不言敗的成功者。痛苦就像一塊石頭,是勇者腳下的鋪路石,是怯者足下的絆腳石。勇者從嚴(yán)就不畏懼痛苦,因?yàn)槎嘁淮未煺郏愕拈啔v便豐富了一些,同時(shí),離成功也更進(jìn)了一步。痛苦的價(jià)值就在這一個(gè)個(gè)勇者的身上實(shí)現(xiàn)。屈原的痛苦是被逐流放,但《離騷》便是苦難的價(jià)值,倘若他當(dāng)時(shí)心灰意懶,那是否還有今天“鷙鳥(niǎo)之不群兮,自前世而固然”的名句呢?貝多芬的痛苦是雙耳失聰,但第九交響曲的成功,便是苦難最好的價(jià)值所在。中國(guó)的痛苦是被各個(gè)列強(qiáng)瘋狂瓜分,使這有著五千年文化沉淀的泱泱大國(guó)一時(shí)間傷痕累累。但如今經(jīng)濟(jì)騰飛,在世界舞臺(tái)上扮演重要角色的東方睡獅的咆哮聲不正是苦難價(jià)值的真正所在嗎?“人生真諦在何處?只在經(jīng)歷不平凡!泵恳淮瓮纯喽际且粓(chǎng)不平凡的經(jīng)歷,它帶給你經(jīng)驗(yàn),帶給你希望,帶給你一把筑就成功的斧子!

  我們沒(méi)有必要去躲避苦難,更沒(méi)有必要去憎恨痛苦,它只不過(guò)是一塊磨刀石,會(huì)把你越磨越鋒利,去刺破一個(gè)更比一個(gè)堅(jiān)固的痛苦,讓你最終站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  我相信,因?yàn)槲覀兡贻p,年輕沒(méi)有失敗,一次次苦難我們不會(huì)懼怕,我們會(huì)笑對(duì)它,我們會(huì)從痛苦的煉獄中昂首向前。試想,生活中沒(méi)有挫折,人生是否依然精彩?試想,道路上沒(méi)有失敗,成功以后是否依然會(huì)那樣的喜悅?

  朋友,風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)彩虹,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的你,是在痛苦中呻吟,還是勇敢地去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值呢?痛苦也是我們的一種收獲。

痛苦作文600字 篇3

  我盼啊,盼啊,總算是盼來(lái)了,總算是盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。終于可以放松放松了!可是由于英語(yǔ)期末考試成績(jī)不好的原因,我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的“美好生活”,一下子掉進(jìn)了寫作業(yè)、挨罵、上補(bǔ)習(xí)課的“無(wú)盡深淵”。屈指算來(lái),距離開(kāi)學(xué)還遙遙無(wú)期,這個(gè)痛苦的暑假該怎么過(guò)啊!

  痛苦,痛苦。∥矣殖两趯懽鳂I(yè)與不寫作業(yè)的糾結(jié)之中了。寫吧,雖然我的大腦強(qiáng)烈要求右手動(dòng)筆寫字,但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定,恨不得立即沖到電視前看個(gè)痛快。去玩吧,腳催促著我?勺鳂I(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫不完怎么辦?“還不快寫作業(yè)!”老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起,驚得我瞬間六神歸一,馬不停蹄地奮斗起來(lái)。

  痛苦,痛苦!英語(yǔ)成績(jī)不理想,我必須要上補(bǔ)習(xí)課。英語(yǔ)老師在前面眉飛色舞地講課,我卻死死地盯著面前的試卷,一句話都沒(méi)聽(tīng)清。天、天啊,這是我做出來(lái)的試卷嗎?試卷上到處都是“槍子兒”,“血流成河”;連分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)面子都不給——63,才63分!著鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼,一股悲愴之意油然而生。“夏思遠(yuǎn),這個(gè)單詞怎么讀?”“?這個(gè)是。是讀!蔽抑е嵛,始終說(shuō)不出單詞來(lái)!罢镜胶竺嫒ヂ(tīng)!”老師火冒三丈。唉,真倒霉!

  痛苦,痛苦。氖罴匍_(kāi)始,我?guī)缀跆焯炻?tīng)到這樣的話:“怎么考得這么差?做題目一點(diǎn)都不細(xì)心!”“成績(jī)又比別人差!成績(jī)論英雄!差一分也許就上不了好學(xué)校你懂不懂!”“你要不要考好初中了?要就給我好好學(xué)習(xí),不要管學(xué)校里那些亂七八糟的事!”。老天,我不是考不好的。∪绻n天有眼,就讓應(yīng)試教育隨風(fēng)而去吧!我們這些莘莘學(xué)子完全是為了分?jǐn)?shù)在“賣命”!

  在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的煎熬之后,我終于等來(lái)了開(kāi)學(xué)的那天。哦,我可以回到學(xué)校和親愛(ài)的同學(xué)們一起上課了!背上書包,迎著和煦的陽(yáng)光、輕柔的微風(fēng)踏進(jìn)校園,我如釋重負(fù),邁著輕易的步子向著教室走去。

痛苦作文600字 篇4

  回憶,是件痛苦的事。它能把人們的思念撕扯著填入心扉,搗碎了融入血液,發(fā)酵著深入骨髓,奔騰著匯成河流…。.

  我喜歡發(fā)呆,對(duì)著湛藍(lán)的天空望啊望,小女孩的思緒在飛揚(yáng)。我不愿意長(zhǎng)大,想在這一刻停留,讓那幸福不成為曾經(jīng)。

  發(fā)呆時(shí),我會(huì)回憶,回憶以往,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那個(gè)向日葵盛開(kāi)的夏天,我們攜手成長(zhǎng)的時(shí)光,在我的心底保存著。六年的情誼,就這樣,在秋季的分界線散開(kāi)了,向日葵敗了,耷拉著頭。我們走向了陌路,成為了毫不相識(shí)的路人甲。真,那一天看見(jiàn)你,你剪頭發(fā)了,沒(méi)有了往日的朝氣,你成為了一個(gè)安安生生的學(xué)生,記得,暑假的我們,還做著“頭發(fā)革命”,那么,我們還可以成為一輩子的朋友嗎?

  翻開(kāi)相冊(cè),一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐閃現(xiàn)在眼前。我看見(jiàn)了那小時(shí)的我,扎兩個(gè)羊角辮的小女孩,瞇著眼,傻傻的笑。我茫然了,那真的是我嗎?我也想回到那個(gè)時(shí)代,可,卻永遠(yuǎn)也會(huì)不去了。我看到,照片里爸爸媽媽那充滿笑意的臉,爺爺奶奶那挺拔的身軀。我哭了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼前的爸爸媽媽多么憔悴,鬢邊早已有了白發(fā),那笑容多么疲倦。爺爺奶奶背駝了,他們說(shuō):“老了就不中用了”,聽(tīng)了這話,我的心揪著,揪著…

  翻開(kāi)我小時(shí)的歌謠,那是我幼兒園記得,當(dāng)時(shí)不會(huì)寫字,便讓媽媽代筆,依舊清晰的筆跡,藏著我童年的稚嫩,我的淚水打濕了字跡,我的心痛苦并幸福著。

  記憶太多,開(kāi)滿了心靈的田野,嫣然一笑。

  記憶的碎片,我將它們拼湊。

  回憶,是件痛苦的事…

痛苦作文600字 篇5

  在往事中,有許許多多的記憶,這些記憶就像五味瓶,有苦的'、酸的、甜的……其中有一件事很特別,會(huì)想起來(lái),我很痛苦。

  事情是這樣的——

  我和小君是從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友,還是同班同學(xué),所以我們感情特別好。小君星期天一般會(huì)約我一起去公園玩,因?yàn)槲覀兿矚g一起到草地捉螞蟻。這個(gè)星期天也不例外,當(dāng)小君約我的時(shí),我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我還說(shuō):“不要放我鴿子!”

  終于到了星期天,媽媽說(shuō)要帶我去大姑家。我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不太帶我出門,跟何況還是去大姑家?墒且幌耄骸靶【在等我呢!笨墒牵坏e(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì),就沒(méi)有了。當(dāng)我先到大姑家的表姐們都會(huì)帶我出去玩,最后我把小君約我的事忘到九霄云外去了,跟著媽媽去了大姑家。

  到了星期一,我在學(xué)校碰見(jiàn)了小君,本想跟她道歉的,就看見(jiàn)小君用厭惡的眼神瞪了我一眼,就對(duì)小蘭說(shuō):“你看,那天我約她去玩,我等了一個(gè)上午都沒(méi)看見(jiàn)人影,我以為出事了,便跑到她家去看,后來(lái)問(wèn)了一下,原來(lái)是出去玩了,真不講信用!”“是!對(duì)于這種人你還看不透嗎?不講信用的就注定沒(méi)有知心的朋友!彼齻兊脑捄孟褚话唁h利的刀,深深地刺進(jìn)了我的內(nèi)心!靶【懵(tīng)我說(shuō)好嗎?”我懇求!安挥谜f(shuō)了,我當(dāng)時(shí)不知道是不是瞎了眼睛,找了你這么個(gè)人當(dāng)朋友,你永遠(yuǎn)不配有一個(gè)真心的朋友,而且大家也會(huì)厭惡你!”小君又瞪了我一眼,頭也不回,拉著小蘭丟下我就走了。那一刻我真的好痛苦,我為什么要去大姑家,我為什么要丟下小君?就因?yàn)橐淮稳ゴ蠊眉叶鴨适Я艘粋(gè)知心的好朋友,我真恨我自己。

  一個(gè)人若失去朋友對(duì)你的信用,那么也會(huì)失去了一個(gè)個(gè)知心、要好的朋友!

痛苦作文600字 篇6

  “回教室,上室內(nèi)課,誰(shuí)都不準(zhǔn)寫作業(yè),全都一只腳站在地上,誰(shuí)亂動(dòng)一下,就加罰一分鐘!”這不,我們班又因?yàn)轶w育課上隊(duì)形站的不好,被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同,這次老師讓我們單腳站五分鐘,期間一動(dòng)不能動(dòng)。

  一開(kāi)始我覺(jué)得這沒(méi)什么,但隨著時(shí)間的慢慢推移,我的腿變的酸楚不堪。不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)就受不了了,腳碰了一下地面,轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時(shí)間加了一分鐘。不久,又有幾名同學(xué)堅(jiān)持不了了,我們受罰的時(shí)間,一下子增多了十三分鐘。此時(shí)我的腿顫抖得很厲害,已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),馬上就快堅(jiān)持不住了。老師突然大發(fā)慈悲,讓我們換另一條腿站立。我如釋重負(fù),心想,再不換我的腿就要廢了。

  換了一條腿站立后,我剛開(kāi)始感覺(jué)一身輕松,好像吃了靈丹妙藥,疼痛一下子無(wú)影無(wú)蹤了,腿也慢慢恢復(fù)了直覺(jué),不再抖了,感覺(jué)自己幸福極了!但好景不長(zhǎng),新?lián)Q的站立的那條腿沒(méi)堅(jiān)持多大會(huì)兒也疼起來(lái)了。我偷偷看了看其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶,樣式千奇百怪:有的人把膝蓋放在板凳上,有的人用腳尖點(diǎn)地,還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們,老師不朝我這邊看時(shí),我就把腳偷偷放在地上,老師扭過(guò)頭看向我時(shí),我就迅速把腳收回……我知道,這屬于作弊,我是不應(yīng)該作弊偷懶的,但是受罰太痛苦了,我實(shí)在堅(jiān)持不住了。我偷偷地用這一招,一直熬到了下課,都沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的踏實(shí)舒服。

  做錯(cuò)事,就要接受懲罰,我理解老師的良苦用心,他是為了我們有更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。俗話說(shuō)事不過(guò)三,相同的錯(cuò)誤不能一而再再而三地犯,作為體育課代表,我希望大家能夠吸取這次教訓(xùn),下次體育課好好表現(xiàn),不再挨罰,我以后也絕不作弊偷懶了。

痛苦作文600字 篇7

  每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。

  我在生活中也經(jīng)歷了許多痛苦。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的痛苦最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴瓮纯嘀谐砷L(zhǎng)了。

  記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我;氐郊,我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”我聽(tīng)了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn),我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。

  從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

  新的學(xué)期來(lái)了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)痛苦,我懂得了一個(gè)道理:在遇到痛苦的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在痛苦中成長(zhǎng)。

痛苦作文600字 篇8

  我們的心像一塊海綿,像一條河流,而為什么我們往往只愿吸收而不肯奔流呢?紀(jì)伯倫很想讓我們奔流,可是我們怕痛——在通往大海的路上,不知有多少懸崖、暗礁、峽道等著我們?nèi)ァ巴稇阉捅А,等著我們(nèi)シ酃撬樯,我們真的很怕痛?/p>

  順順利利一生同時(shí)意味著碌碌無(wú)為一世。每次求神佛許下萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順的保佑,其實(shí)已經(jīng)為人生一世的平庸鋪好了道路。為什么羅斯!晃惠喴慰偨y(tǒng)能打破憲法慣例連任四屆?為什么司馬遷——一個(gè)身受酷刑的殘疾之人能寫出“史家之絕唱”?為什么史鐵生——一名幾度與死神握手的病者能成為文壇精英?痛苦洗滌后的人生會(huì)變得輝煌,那是劫后重生,鳳凰涅槃。

  生活中不可能只存在快樂(lè),快樂(lè)和痛苦向來(lái)形影相隨。其實(shí)人像蝸牛,而痛苦便是那蝸牛殼,有些人把它越背越沉,不能自拔;有些人卻將它化為堡壘,用來(lái)迎接挑戰(zhàn),遮蔽風(fēng)雨。痛苦太多便難以前行,痛苦太少則失去理性。我們應(yīng)該拿捏好分寸,在人生的旅途上適時(shí)丟掉一些痛苦,讓心情輕松,讓思維活躍,讓前進(jìn)的路途充滿生趣。

  安東尼羅賓有言:“生命像一種回聲,你付出什么,就得到什么!蔽覀?cè)诟冻鐾纯嗪瞳@得快樂(lè)的過(guò)程中成長(zhǎng)。我們漸漸懂得哭是本能,不哭是本事;哭對(duì)健康有利,不哭對(duì)成長(zhǎng)有利。所以我們學(xué)會(huì)忍耐痛苦,希望痛苦帶給我們的是一顆無(wú)與倫比的美麗珍珠。我們?cè)谏畹南M型断铝艘活w顆沉痛的小石子,希望會(huì)帶給我們一串串美好的回音。

  在淚水里浸潤(rùn)的笑容最美麗,在大雨中淋濕的心情最爽快,在痛苦中綻放的快樂(lè)最怡人!

  生活伴著痛苦而來(lái),痛苦伴著成長(zhǎng)而來(lái),成長(zhǎng)伴著成功而來(lái),成功伴著喜悅而來(lái),喜悅又伴著痛苦而來(lái)……生活是痛苦和快樂(lè)的周而復(fù)始,生生不息,痛苦與快樂(lè)一母孿生。

  圣地亞哥說(shuō):“人只能被毀滅,絕不能被打敗!弊屛覀償y著痛苦矗立在人生的風(fēng)口浪尖,迎接挑戰(zhàn),朝著大海奔流吧!

痛苦作文600字 篇9

  啊!痛死我了,。“!。 蔽铱焓懿涣耍眢w不受控制傾斜,真受不了了,冷汗直流我懊惱地瞪著兔子,它才停住手。我一定要把這只兔子吃了不可!”我一直瞪著它,腦海里翻滾起它對(duì)我做過(guò)的所有事情。

  第一次,我就是想把它從箱子里拿出來(lái),沒(méi)想到它就把我的手重重的磕在桌上,之后還給我?jiàn)A了個(gè)老鼠夾,我的骨頭都要碎了,覺(jué)得自己的身體都不受控制,都達(dá)到了五級(jí)痛了吧?緩了好半天才好一點(diǎn)。

  第二次,我想換一個(gè)魔術(shù):把雞蛋變不見(jiàn)?墒请u蛋又被兔子扔到我的眼睛上。真難受啊,眼睛被那冰冰的、黏黏的、腥臭的液體糊住了,怎么都睜不開(kāi),我像個(gè)瞎子一樣摸索著找到洗漱臺(tái),我真想擰斷兔子的脖子!

  還有還有,大家看見(jiàn)我的頭發(fā)稀少了嗎?這都是拜這兔子所賜!現(xiàn)在想起來(lái)我的頭還在隱隱作痛,當(dāng)時(shí)我的臉也被吸入了吸塵器中,當(dāng)我痛苦的被解救時(shí),整頭整臉變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)毛的冬瓜。

  一想起這些我真恨不得把這只無(wú)法無(wú)天的兔子生吞了,它這樣讓我一個(gè)偉大的魔術(shù)師在上千人的大禮堂中丟人,我在魔術(shù)屆還怎么混呀?它簡(jiǎn)直十惡不赦!

  我直接沖向兔子,沒(méi)想到它把梯子放了下來(lái),把我的腿扎得生痛,我掙扎著,想把梯子懟搥向它,可是我又被它推向了另一面墻,!

  我拼命地去追兔子,突然,我的手抓到了一根繩子,一下子就被繩子吊了起來(lái),越來(lái)越高,越來(lái)越高,我驚恐的往下看,臺(tái)上的道具依稀可見(jiàn),可是,我快抓不住了,真的抓不住了,我覺(jué)得我掉進(jìn)了深淵。

  咦?怎么一點(diǎn)都不疼呢?一陣熱烈的掌聲驚醒了我,大家一直站著,一直鼓掌還頻頻向兔子點(diǎn)頭微笑,哦,原來(lái)是兔子救了我!

  為了感謝兔子,更為了修復(fù)我們之間的友誼,我和兔子認(rèn)認(rèn)真真無(wú)比真誠(chéng)的表演了一個(gè)魔術(shù),我給它變了一根新鮮的胡蘿卜。我們成功了,我們歡呼著,雀躍著,我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

痛苦作文600字 篇10

  人之所以痛苦是因?yàn)樵谧非箦e(cuò)誤的東西。

  因?yàn)槲覀儯驗(yàn)槿硕际鞘且环N感情觀十足的動(dòng)物。

  占有欲是每個(gè)人內(nèi)心都潛在的東西,你可以有,但那不能成為你的武器,也不能成為你的理由。

  所以不要把別人的自由當(dāng)成是你的權(quán)利,無(wú)論他(她)是你的誰(shuí)。

  知道嗎?可以向身邊的人問(wèn)問(wèn),沒(méi)有誰(shuí)喜歡聽(tīng)到別人對(duì)自己說(shuō)“我那是為了你”,所以即使你有多么的想擁有,多么的想為對(duì)方好,也不要把全部的理由都變成是為了你好,因?yàn)槟憧偪梢哉业胶芏嗍亲晕覞M足的理由。真正的好是要善于發(fā)現(xiàn)事情本身的錯(cuò)誤和該采取的措施,不要讓接受你想對(duì)待他(她)好的人覺(jué)得你所謂的對(duì)他(她)好全都變成借口和占有,子虛烏有的全是自私。不要把我們潛在的心理變成理所當(dāng)然,不要以為那是自信,更不要把自私當(dāng)自信,把任性當(dāng)個(gè)性。

  我知道我本人是虛偽的,只是對(duì)該好的人是問(wèn)心無(wú)愧的。感情太過(guò)飽滿的人也許很容易受傷,也許也很容易痊愈。

  有時(shí),會(huì)有人對(duì)你很好,那是別人眼中的感受;是的,別人對(duì)我很好,你也并不反駁。就這樣,以我們自我的方式對(duì)待別人,說(shuō)是對(duì)他(好),說(shuō)是在乎他(她)。一開(kāi)始,不是樂(lè)于接受那樣的對(duì)待方式,只是出于尊重和禮貌。時(shí)間長(zhǎng)了,溝通少了,方式就越來(lái)月讓人難以接受了,于是就矛盾了,糾結(jié)了,互相都不理解了,就難以承受了。

  人,是該有追求的;只是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候停止前進(jìn)就是一種進(jìn)步。我想,還得先搞清楚是否是錯(cuò)誤,所以,如果真的痛苦不堪的時(shí)候就真的說(shuō)明我們追求的東西錯(cuò)了。把手握的越緊卻可能什么也沒(méi)得到,放開(kāi)你的手,得到的也許是意想不到的花開(kāi)!所以,放手你的愛(ài),也放手你的痛苦!

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