有關(guān)痛苦作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的痛苦作文4篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　痛苦和歡樂(lè)在人生中是一定會(huì)有的，不過(guò)痛苦又歡樂(lè)的經(jīng)歷可不一定會(huì)有，而我就有。

　　你們很可能很奇怪生活中怎么會(huì)有痛苦又歡樂(lè)的經(jīng)歷呢？相信你看了我的一件事就會(huì)明白了。

　　那一天，媽媽回來(lái)了，我突然有種不祥的預(yù)感，果然，媽媽一看見我就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在都七歲了，應(yīng)該要學(xué)游泳了�！蔽也聥寢尶隙ㄊ窃谕饷婧腿肆奶鞎r(shí)，聽到對(duì)方的兒子游泳很好了，就為了好勝心讓我去游泳。我十分地不愿，但沒(méi)辦法，這逃得了一時(shí)，逃不了一世，我只好答應(yīng)了。

　　很快我們來(lái)到游泳館，媽媽給我買了個(gè)游泳圈就進(jìn)去游泳了。我在潛水區(qū)里游泳。我先用腳碰一下水，哇，有點(diǎn)冰，我可不想泡在冰，水里趕緊轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽那一副有點(diǎn)生氣的樣子，我就只好跳進(jìn)去，整個(gè)身子進(jìn)入水中十分的冷，我正想上去，不過(guò)想了一下又不上去了。不久，我適應(yīng)了這水的溫度，感覺(jué)不冷了。

　　游著游著，突然感覺(jué)身體上似乎少了什么東西，我看一下，發(fā)現(xiàn)游泳圈不見了！回頭看一下，原來(lái)是媽媽拿走了它，我緊張起來(lái)，直接沉入水底，嗆了幾口水，媽媽把我抱起來(lái)，把頭露出水面，我才感覺(jué)好了一些，我有點(diǎn)怨恨地看了媽媽一眼，媽媽卻說(shuō)：“想要學(xué)會(huì)游泳就要弄掉游泳圈。”我聽了覺(jué)得有道理，就只好繼續(xù)游泳，經(jīng)過(guò)不斷地摸索，我終于成功學(xué)會(huì)游泳了，不過(guò)在這摸索中，我嗆的水可不少。

　　看，這不就是痛苦又歡樂(lè)的嗎？痛苦是因?yàn)閱芰撕芏嗨�，快�?lè)是學(xué)會(huì)了游泳，你們?cè)倏纯�，自己有沒(méi)有這痛苦又歡樂(lè)的事情。

痛苦作文 篇2

　　在你的人生旅程中，免不了有許多的失敗，在歷經(jīng)了坎坷和失敗之后，怎么辦？19世紀(jì)法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)家凡爾納，于1863年第一部科幻小說(shuō)《氣球上的五星期》的書稿先后寄往15家出版社，卻一次次被無(wú)情地?zé)o情的退了回來(lái)。他氣餒了，打算把書稿付之一炬。但在妻子的勸告下，他毅然抱起一大堆書稿，挺直身子走進(jìn)了第16家出版社。終于，他的這部佳作出版了，并受到全球億萬(wàn)讀者的歡迎。我想到自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也曾經(jīng)刻苦努力，但到考試的成績(jī)總是不盡人意，也曾經(jīng)如凡爾納一樣心情十分沉重。

　　放假后，我暗暗地下決心。我要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，把成績(jī)弄上去，下學(xué)期考試一定要考到前10名。我平時(shí)要多背背外語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)的公式和語(yǔ)文的古詩(shī)，宋詞。我要在下學(xué)期，改掉自己身上的壞毛病，讓自己能充分發(fā)揮出自己的能力，改善自己。

　　凡爾納的成功使我想到，凡爾納那樣好的小說(shuō)，都經(jīng)過(guò)了15次的失敗才得認(rèn)出版，像我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)平平的學(xué)生，要獲得成功，應(yīng)該經(jīng)過(guò)多少次失敗呢？我想，現(xiàn)在我所遇到的失敗和那些成功者曾經(jīng)遇到的失敗相比，是那么微不足道��！我也應(yīng)該又凡爾納那樣的決心和信心，勇敢地面對(duì)失��；在失敗之后，堅(jiān)持不懈的努力下去，總會(huì)成功的。失敗并不可怕。失敗了，只要你勇敢地面對(duì)，找到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不懈地努力，相信你就一定會(huì)最終得到成功。所以說(shuō)，失敗也是一首歌。

痛苦作文 篇3

　　童年，是五彩斑斕的回憶，是美麗無(wú)比的快樂(lè)時(shí)光。我的童年時(shí)光是快樂(lè)的，也是痛苦的，為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢，那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

　　快樂(lè)的時(shí)光：那天，我寫了第一首詩(shī)。放學(xué)回到家，我匆匆忙忙回到家，放下書包，忙打開書包，把剛才亂塞進(jìn)書包的那團(tuán)紙拿出來(lái)，給媽媽看。媽媽看完后，笑瞇瞇的，高興的說(shuō)：“嗯，寫的'真好呀!”媽媽望著我笑呵呵地說(shuō)道，：“真的是你寫的嗎?”我興奮地說(shuō)：“是，是我寫的!”媽媽聽了高興極了，贊揚(yáng)般的雨點(diǎn)落到了我的身上，那天，我開心極了!

　　痛苦的時(shí)光：唉，天哪!肯定又要挨罵了。我心里想著，手上的試卷布滿了紅色的叉叉鉤鉤。我走在回家的路上，春風(fēng)徐過(guò)我的臉，我卻感覺(jué)好像是螞蟻在爬，癢癢的。剛踏進(jìn)門，試卷就被爸爸搶走了“哎，哎!”我連忙叫道，可惜，試卷已經(jīng)被爸爸搶走了，爸爸的“槍林彈雨”打在我的身上，我痛苦極了。

　　大家有沒(méi)有像我這樣的快樂(lè)時(shí)光和痛苦時(shí)光呢?

痛苦作文 篇4

　　每當(dāng)我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹時(shí)，我就會(huì)摸著隱隱作痛的后腦勺，回想著當(dāng)時(shí)的情景，便覺(jué)得無(wú)比后悔。

　　那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，下課的時(shí)候，同學(xué)們操場(chǎng)上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順著聲音望去，原來(lái)是我朋友，朋友說(shuō)：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫著，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說(shuō)：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色�！疤�好了！”朋友歡呼著。

　　我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊(duì)爬樹，剛排隊(duì)時(shí)，我的心還不緊張，快到我時(shí)，我的心就怦怦地跳著，像一只正在跳的兔子。到我了，同學(xué)們都在望著我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握著樹干，倒掛下來(lái)，這時(shí)，我們班的調(diào)皮蛋過(guò)來(lái)了，雙手扯著我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來(lái)，而更嚴(yán)重的是，我清楚地感覺(jué)到自己是后腦勺著地！頓時(shí)，我全身麻了，身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀的人傳來(lái)了一陣驚呼聲，同學(xué)叫來(lái)老師，媽媽也被電話通知來(lái)了學(xué)校，我被老師和同學(xué)們簇?fù)碇�，�?lái)到醫(yī)院，還好，沒(méi)問(wèn)題。

　　我以后再也不亂爬樹了，因?yàn)�，那讓我嘗到了痛苦的滋味。

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