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實(shí)用的痛苦作文600字48篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的實(shí)用的痛苦作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的痛苦作文600字 1
生命是什么？是一杯烈酒，是一碗清茶，是一條靜靜流淌的小溪，還是波浪濤濤的大河？不知道！這的確很很難回答。但我卻知道，生命如若想飛翔，必定要用痛苦來(lái)做羽翼。
沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有幸福，就像沒(méi)有黑暗就沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖一般。遭遇痛苦，超越痛苦，你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)，幸福就像清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖著你的身體，在你的心頭蕩漾。生命也因此而飛翔在幸福的天空中。
當(dāng)一位母親孕育一個(gè)新生命時(shí)，有誰(shuí)能說(shuō)她沒(méi)有承受巨大的痛苦，但又有誰(shuí)敢說(shuō)她不幸福呢？當(dāng)新生兒發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，那位母親臉上露出的笑容如此燦爛，真實(shí)而偉大，這難道不是幸福之感的自然流露嗎？這位母親痛苦并不幸福著，身體痛苦之后心之幸福不是更彌足珍貴嗎？
我們要讓生命飛翔起來(lái)！就不要因失敗而嘆息，不要因身處逆境而喪失勇氣，更不要因自己遭遇痛苦而哀嘆命運(yùn)的不公。張海迪面對(duì)自己高位截癱的軀體，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄希望，只是依然微笑的掌握著自己生命的方向，向自己的崇高理想而毅然飛翔。
生命原本是慘烈的.，你赤手空拳而來(lái)，負(fù)帶著痛苦走完孤獨(dú)的人生。然而，生命仍然心緒奮斗，悲慘才會(huì)變成悲壯，我們的生命才會(huì)飛翔。
人活著要追求幸福、快樂(lè)，可是，有什么比在痛苦中探索，創(chuàng)造更幸福呢？幸福、快樂(lè)真實(shí)的存在于生命的每一刻，不逃避痛苦，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)真正的幸福、快樂(lè)，才會(huì)揮起痛苦之翼自由而快樂(lè)的飛翔。
生命是一杯酒、一聲號(hào)角、進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓，酒是醇厚的號(hào)角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的，我們要在生命的天空中，掌握好生命的羽翼——痛苦，讓自己的生命飛翔起來(lái)！
實(shí)用的痛苦作文600字 2
讓我們又愛(ài)又恨的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，我們有人興奮，有人深思。我們的教官名字叫朱峻峰，也就是朱教官。我們很多人頓時(shí)哄堂大笑，但是后來(lái)我們還是興奮地踏上了前往石巖訓(xùn)練基地的路......
我在車上仔細(xì)地觀察了朱教官，發(fā)現(xiàn)他表面上的帥氣中透著勇猛。我們終于到了基地，我們開(kāi)始還不是很熟悉，覺(jué)得很艱苦。但是后來(lái)就漸漸地開(kāi)始了我們軍訓(xùn)的團(tuán)體生活了。我來(lái)講一下我們五天的體會(huì)。
第一天：我們剛剛到，還不怎么熟悉，練習(xí)了跨立，立正和稍息，中午學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，感覺(jué)很艱苦，還學(xué)習(xí)了蹲下與起立。
第二天：我們開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體，學(xué)的不錯(cuò)。還學(xué)習(xí)了擺凳子等。讓我們期待的軍體拳終于可以學(xué)了，我們雖然打得亂七八糟，但是收獲還是很大的。
第三天：我們學(xué)習(xí)了齊步，但是教官說(shuō)我們走的非常亂，很不好，所以練了很多次，我們也被懲罰了很多次。
第四天：學(xué)習(xí)跑步，學(xué)的恨一般。還學(xué)習(xí)了正步走，因?yàn)槲以诠奶?hào)隊(duì)的時(shí)候練習(xí)過(guò)正步，所以我走的最好，但是其他人就不行，教官氣的嗓子都啞了。晚上還舉行了文藝晚會(huì)。
第五天：我們上午整體練習(xí)了幾次，就開(kāi)始匯報(bào)成績(jī)了。因?yàn)閷W(xué)的不扎實(shí)，所以得了第三，大家都很傷心，后來(lái)我們就回家了。
經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的.艱苦訓(xùn)練，我懂得了紀(jì)律是多么的重要，我回家后爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了很多，我也很高興，覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)我們真的有很大的幫助，我還對(duì)爸爸媽媽講了我的經(jīng)歷，全家人都很高興。我的總體感覺(jué)非常好，我們班以后一定紀(jì)律提高很多，而且都很聽(tīng)話了。軍訓(xùn)真對(duì)我們有非常大的幫助，但是，我們的成績(jī)是朱教官嘔心瀝血，不辭辛苦地教出來(lái)的，還是應(yīng)該感謝朱教官阿！
實(shí)用的痛苦作文600字 3
你們知道嗎?你們知道我內(nèi)心的痛嗎?你們了解我嗎?了解我這個(gè)暑假心里在想些什么嗎?
你們知道不知道我的心情，你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚，默默痛苦。你們什么也不知道，其實(shí)女兒知道你們讓我去外面上學(xué)是為了我好，我知道你們疼我，愛(ài)我，你們就這一個(gè)孩子，知道你們一切都是為了我好，我什么都知道，我從出生到現(xiàn)在，去外面上學(xué)這是第三次，不算這一次，是第二次，我哪一回不是哭著回來(lái)的，嚷嚷不去了，就算打死我我也不去，哪一回不是啊!你們了解我的心嗎?
爸，我真的不想去，真的，我不敢當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槲遗聜四愫蛬寢尩男�，我只好開(kāi)始寫(xiě)日記，記載我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸，我也想留下來(lái)，我知道自己以前學(xué)習(xí)不用功，成天玩，可我現(xiàn)在真的很后悔，知道嗎?我離不開(kāi)你們，離不開(kāi)你們，我好象一條渴死的魚(yú)，爸，媽，我的心真的好痛，很疼，你們知道不知道嗎!我想在這兒上學(xué)，但并不是為了玩耍，我這次是想真正的'學(xué)習(xí)，求你們答應(yīng)我的條件，我想在這自己好好下點(diǎn)工夫考個(gè)理想成績(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始。你們會(huì)答應(yīng)我嗎?求你們能重新讓我在這好好學(xué)習(xí)，求你們了，求你們了，我想東山再起，重新開(kāi)始，我想用一個(gè)理想成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，我這次是認(rèn)真的，爸，媽，我會(huì)努力的，我會(huì)的，我真的會(huì)的，爸，媽，其實(shí)你們有一個(gè)地方你們不知道，爸，你知道我從磁縣回來(lái)，不去那補(bǔ)課了，為什么回來(lái)會(huì)有那股勁頭，那是因?yàn)槲蚁胱屇銈冎�，不在外面上學(xué)我照樣能在這上學(xué)。
我從初一重新開(kāi)始，每天回到家，不會(huì)的地方問(wèn)媽媽，在學(xué)校問(wèn)老師，你回來(lái)問(wèn)你，我也要象吳梅(吳長(zhǎng)生的女兒)那樣學(xué)習(xí)，你看，吳梅不是在這兒也考上了嗎?我也要象吳梅那樣學(xué)習(xí)，還要跟宋慧敏學(xué)習(xí)，我在學(xué)校不跟別人比吃穿，只和別人比學(xué)習(xí)，好不好，爸爸媽媽，我這次可是認(rèn)真的，前些日子我拿不定主意，現(xiàn)在我已經(jīng)那定了，我在這下點(diǎn)功夫，前些日子拿不定主意是因?yàn)橐恢痹诳紤]你們，你們不知道我是用什么心情來(lái)寫(xiě)的，體諒一下我吧!爸，媽。
實(shí)用的痛苦作文600字 4
痛苦，它就一定要苦嗎？為什么不可以快樂(lè)的痛苦著呢？
——題記
看到這個(gè)標(biāo)題，就有人會(huì)說(shuō)了，不都是樂(lè)在其中嗎？為什么是痛苦在其中呢？加上了雙引號(hào)的痛苦，是痛并快樂(lè)著的。瘋狂的做題，拼命地背書(shū)，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課……怎么看這些話都是用來(lái)形容迎戰(zhàn)中考的學(xué)生們的，和我有什么關(guān)系呢？初一的學(xué)習(xí)并不是這么高強(qiáng)度的吧？很痛苦吧！我是自愿的，為的.就是要一雪前恥。
其實(shí)這并不痛苦，做題的辛苦也不過(guò)如此。攻克難題雖累，但寫(xiě)下答案的感覺(jué)是難以形容的。一邊是腦力和精神的消耗折磨著你，是痛苦的；一邊是成功的喜悅一絲絲鉆進(jìn)心里，是快樂(lè)的。痛并快樂(lè)著。
背書(shū)嗎？其實(shí)也不困難。背書(shū)的痛苦是巨大的，但歷盡千辛萬(wàn)苦得到老師的簽名時(shí)的快樂(lè)也是難以忘懷的。在你背書(shū)時(shí)，硬生生中斷時(shí)的痛苦；老是催促你趕緊背時(shí)的痛苦；少了那么一個(gè)詞的痛苦，都在你背出來(lái)時(shí)的那一刻的快樂(lè)消融掉了，如冰雪遇上火一樣。痛并快樂(lè)著。
上課枯燥嗎？無(wú)聊嗎？答案是肯定的，也可以是否定的。在老師所講的內(nèi)容你都會(huì)時(shí)；在老師講題你全對(duì)時(shí)，繼續(xù)聽(tīng)對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一種痛苦。但你再聽(tīng)下去時(shí)你發(fā)現(xiàn)，老師講的你都不了解，你會(huì)慶幸你聽(tīng)了，這是一種快樂(lè)。毋需質(zhì)疑，痛并快樂(lè)著。
一分耕耘一分收獲，一分痛苦一份折磨，也是一份快樂(lè)�！巴纯唷痹谄渲幸埠�，樂(lè)在其中也好，不都是痛并快樂(lè)著的嗎？所幸我還有機(jī)會(huì)，會(huì)想起這幾周的“痛苦”，走進(jìn)了考場(chǎng)也沒(méi)什么。幸不辱命。得知成績(jī)時(shí)心中洋溢的快樂(lè)，竟不是和成績(jī)有關(guān)的，而是回想起“痛苦”時(shí)光時(shí)蕩漾起的喜悅。
我“痛苦”，我快樂(lè)�！巴纯唷痹谄渲校椅夷艹惺�！
實(shí)用的痛苦作文600字 5
痛苦是人生必須經(jīng)歷的挫折，也是人生的經(jīng)歷。痛苦可以促使我們走向成功，痛苦可以磨練我們的意志。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨嚯y在很大程度上是一種自然規(guī)律的表現(xiàn)，早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對(duì)苦難應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂(lè)觀。“真的'猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”�？嚯y是人生旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養(yǎng)起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
沒(méi)有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。人生沒(méi)有痛苦，就會(huì)不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯�，所以成功才那么美麗�?dòng)人，因?yàn)橛袨?zāi)患，所以歡樂(lè)才那么令人喜悅;因?yàn)橛叙囸I，所有佳肴才讓人覺(jué)得那么甜美。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖冢拍芗ぐl(fā)我們?nèi)松牧α�，使我們的意志更加�?jiān)強(qiáng)。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飛蛾一樣，人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯后,才可以振翅高飛。
人生若沒(méi)有苦難，我們會(huì)驕傲。沒(méi)有挫折，成功不再有喜悅，更得不到成就感。沒(méi)有滄桑，我們不會(huì)有同情心。苦難是成長(zhǎng)之路的必經(jīng)之點(diǎn)，苦難是使人成功的試金之石，苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難，不自怨自艾。
苦難是動(dòng)力的催化劑;苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū);苦難又是一位深沉的哲人;苦難是人生一道永遠(yuǎn)開(kāi)放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷，不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng)，只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財(cái)富。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。
實(shí)用的痛苦作文600字 6
在我的心里一直有個(gè)陰影，也正是這個(gè)陰影使我懂得了很多，就是人生中要經(jīng)歷的一種吧。只有經(jīng)歷才能長(zhǎng)大……
我在只有六七歲的時(shí)候，在家養(yǎng)了一只貓，它全身金黃金黃的，特別可愛(ài)，在家里它最喜歡我了，我一放學(xué)回到家，它就跑過(guò)來(lái)了跳到我身上坐著，我寫(xiě)作業(yè)，它在我的大腿上睡著。直到我寫(xiě)玩作業(yè)，我就把他放下去，它傻乎乎的自己睡在地上。他都不知道，等我收拾好書(shū)包后去看它，它可能感覺(jué)到了我的氣味馬上就醒了。我去哪，它就跟著我去哪。晚上吃飯我總會(huì)先給它盛好飯，然后再盛自己的'，我一邊吃飯，一邊看著它在旁邊狼吞虎咽地吃著飯還一邊發(fā)出：“啊呼”，“啊呼”的聲音，看著它呆萌的樣子我忍不住笑了。當(dāng)時(shí)我就在想這只貓會(huì)陪伴我很久吧。嗯，會(huì)的它有這么好的一個(gè)主人怎么可能舍得離開(kāi)呢……
有一天，我有事不在家貓跟著爺爺，奶奶我想著它應(yīng)該會(huì)乖乖在家待著吧。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)到了爺爺、奶奶傳來(lái)的噩耗。奶奶抱歉的和我說(shuō)：“貓剛剛被伯伯不小心用摩托車壓到了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到自己最喜愛(ài)的貓發(fā)生這樣的事情之后，心情特別的糟糕急急忙忙地跑到家里尋找著貓，我一眼就找到了它。但是我看見(jiàn)它聞絲不動(dòng)的時(shí)候。我還掙睜著還假裝它還活著孩子：“喵喵喵的呼喚著它”。我終于哭出來(lái)了，我不再?gòu)?qiáng)忍著迫不及待流下來(lái)的眼淚了我一把抱起沒(méi)有生命的貓，我還能感受到他身上的溫?zé)�，可它已�?jīng)死了。它不能再陪著我了，貓很多，可我只喜歡這只，這只一直陪伴我的貓。我抱著它哭泣，直到它沒(méi)有一絲熱氣之后，我給它找了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方埋葬了，我心痛急了，但我知道已經(jīng)無(wú)力會(huì)天了，我想我懂了“生命是多么脆弱”沒(méi)有人能陪著你走到最后，最后只剩下自己一個(gè)人。要懂得珍惜。
實(shí)用的痛苦作文600字 7
我曾向往過(guò)高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿童趣的腦海里，是個(gè)豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)的美麗天堂。可是當(dāng)我真正踏入高中檔階梯時(shí)，我才知道現(xiàn)實(shí)與幻想是多么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無(wú)時(shí)無(wú)刻簇?fù)韲蚰�。在那黑白兩色，三點(diǎn)一線的枯燥生活中，我只能做一只被禁錮的小鳥(niǎo)，始終無(wú)法叩開(kāi)那扇屬于自己的'自由窗扉。
我不敢說(shuō)高中時(shí)那么無(wú)比殘忍，也不敢說(shuō)高中時(shí)那么逍遙自在。我只能說(shuō)，高中是個(gè)追尋夢(mèng)想的，到達(dá)成功彼岸的荊棘路。唯有堅(jiān)定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長(zhǎng)的三年的荊棘路踏平，踏寬。
我們是一群尋夢(mèng)的孩子，每天都在編織自己那張漁網(wǎng)，只為在出海那一刻，灑下自己那張布滿希冀的漁網(wǎng)，收獲一尾一尾幸福。淚水汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻填充著我們單純的內(nèi)心，但是為了迎來(lái)那一份幸福，我們?nèi)淌堋＿�記得，一位同學(xué)曾在一次考試使歷史念過(guò)一首詩(shī)：電流。電阻。電壓，考試。作業(yè)。檢查，月考中與結(jié)束，試卷發(fā)下，還是滿眼紅叉。是啊，這路走的不容易啊。風(fēng)浪時(shí)刻席卷著我們，暴風(fēng)時(shí)刻捶打著我們，烈陽(yáng)時(shí)刻炙烤著我們。我們想一夜孤帆，在迷茫黑暗的大海中尋覓屬于自己的港灣。
時(shí)間靜靜的流淌，我們一天天在長(zhǎng)大。我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，我們流過(guò)無(wú)數(shù)滴眼淚與汗水，但我們無(wú)怨言。因?yàn)槲覀円呀?jīng)了解，了解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信，絕大多數(shù)的成功與美好都在失敗與堅(jiān)持后換來(lái)，終究有一天我們會(huì)站在幸福的彼岸驕傲的吶喊：我成功了！成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)面對(duì)。
高中滋味是乏味的，幾乎所有的偉人都有過(guò)自己那份埋藏內(nèi)心深處的辛酸與痛苦，都在磨難與荊棘路中走出。我不敢說(shuō)我將來(lái)會(huì)成為什么偉人，但至少我會(huì)比現(xiàn)在幸福，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)。
我擁有自己的夢(mèng)想，我要追逐，追逐。
實(shí)用的痛苦作文600字 8
郭敬明說(shuō)：“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。”
人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復(fù)返，把握住所有擦肩而過(guò)的美麗，便是我們惟一能做的事了。
上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂(lè)。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。
首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來(lái)了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過(guò)去了的'，就讓它過(guò)去，時(shí)間會(huì)安排起來(lái)。痛苦早晚會(huì)被遺忘，而振作起來(lái)則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動(dòng)力，我們成功的墊腳石，邁過(guò)去，便是成功的到來(lái)。
其次，把握住歡樂(lè)。盡管歡樂(lè)和痛苦相比起來(lái)，人們都喜歡歡樂(lè)，但是有時(shí)它比痛苦更可怕，也就是樂(lè)極生悲了�！胺哆M(jìn)中舉”的故事就是一個(gè)例子，范進(jìn)因?yàn)闆](méi)有把握好歡樂(lè)的尺度而留下了這個(gè)令人啼笑皆非的故事。其實(shí)，歡樂(lè)就像鹽一樣，少加一點(diǎn)味道會(huì)很好，然而加多了就會(huì)讓人痛苦不堪的。歡樂(lè)是一種適可而止的東西，它僅僅是過(guò)去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。
最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn)，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無(wú)厭，也不可畏縮不前。對(duì)于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應(yīng)該做的。
人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!
實(shí)用的痛苦作文600字 9
我通常不喜歡在床上睡覺(jué)，基本上在6:30起床。但是今天，我只在7:30起床，但我仍然感到不舒服。這時(shí)，媽媽在催我：“快點(diǎn)吃早餐！不然我會(huì)遲到。”我說(shuō)：“媽媽，我不想吃東西，我感到非常不舒服。”剛說(shuō)完，我打了一個(gè)非常大的噴嚏，而且流鼻涕！嘿...我好難過(guò)！母親知道我得了感冒，所以她友好地說(shuō)道：“你得了感冒，那就不要上學(xué)！請(qǐng)班主任請(qǐng)假！”我急忙爭(zhēng)辯說(shuō)：“媽媽，不！我不能拖延學(xué)習(xí)時(shí)間。小感冒也不算什么！不用擔(dān)心我，我會(huì)好好照顧自己的！我要去學(xué)校！再見(jiàn)！”但我當(dāng)時(shí)在想：我要怪我昨晚沒(méi)有在睡覺(jué)時(shí)蓋好被子。上感冒的`痛苦去上學(xué)。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我開(kāi)始流鼻涕并再次打噴嚏。我真煩人！誰(shuí)能幫我？我不得不勉強(qiáng)地完成了這四個(gè)課程，然后回到了家。
我一走進(jìn)去，父親就回來(lái)了，我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)了！但是我感冒了，我流鼻涕，不時(shí)打噴嚏！你應(yīng)該帶我去醫(yī)院�！卑职致�(tīng)了，很著急。說(shuō)：“您不能對(duì)感冒含糊，必須迅速治療。”于是他帶我去了健康中心，打了針，吃了一些藥。下午，我感覺(jué)好多了！流鼻涕和打噴嚏更少，我的病情得到了改善。只要再服藥一天，我的病就可以完全治愈。
沒(méi)想到，到了晚上，我突然感到嗓子疼，說(shuō)話時(shí)我很嘶啞，并伴有咳嗽，真是不舒服！爸爸給了我一些止咳藥，請(qǐng)我服用。第二天，我好起來(lái)了！我也舒服多了！爸爸媽媽也松了一口氣！我希望每個(gè)學(xué)生都要注意身體，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，當(dāng)然也要注意休息和個(gè)人衛(wèi)生，以免感冒！
實(shí)用的痛苦作文600字 10
今天，我讀了曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)——《青銅葵花》。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)城里的小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村小男孩青銅的故事。文中的青銅是一個(gè)老實(shí)淳樸的男孩，在他5歲時(shí)，大麥地（他住的村子）突然起火，村里人都記得到處亂跑，青銅嚇得連發(fā)了5天的高燒，從此便成了一個(gè)啞巴。葵花是一個(gè)城里的孩子，他是跟著爸爸來(lái)到干校的，可是，她很不幸，很小的時(shí)候，媽媽就得病去世了，到了干校后，爸爸有被淹死了。干校的人就把她帶到了大麥地，看大麥地有沒(méi)有人領(lǐng)養(yǎng)她，接著青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸對(duì)于他們家有了感情。她學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)很好。她很董事，知道要為家里省錢(qián)，從來(lái)不亂花錢(qián)。
當(dāng)他們一家日子越過(guò)越好的時(shí)候，城里人要把葵花接回城里。青銅難過(guò)極了，天天不吃不喝，坐在草垛頂上。有一天，青銅好像看到葵花的影子，他大喊了一聲——“葵花”。青銅竟然開(kāi)口講話了，盡管喊的含糊不清……
書(shū)里面的故事讀后讓人無(wú)比感動(dòng)，青銅不知默默地為葵花做了好多事情：用冰為她趕做一條冰項(xiàng)鏈；為她捉螢火蟲(chóng)做燈；捉野雞煮給她吃……
在書(shū)的最后，我讀到了羅曼﹒羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！換了固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的痛苦。
是的`，每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷，這未嘗不是一件好事，它會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后有可能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者！
實(shí)用的痛苦作文600字 11
生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，在這個(gè)路程上，我們必定要經(jīng)歷很多很多，其中痛苦是一定的。因?yàn)�，生活需要痛苦，在痛苦中，我們能成長(zhǎng)的更快。
還記得我小時(shí)候，特別熱衷于舞蹈，可當(dāng)我真正學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)美的背后也有痛苦。
我練的是民族舞，便需要良好的柔韌性，可不一定是每個(gè)人天生都有優(yōu)秀的柔韌性的，所以，我們便要每天都練習(xí)拉韌帶，其痛苦是不可言的。
練韌帶最基本的就是劈叉，可年幼的我們?cè)趺纯赡芙?jīng)受得起呢。我們?cè)绞怯昧ν聣�，腿就越疼，那種痛是撕心裂肺的，我咬著下唇拼命忍著，練習(xí)結(jié)束，我的唇幾乎就被我咬破了。身上的衣服更是被汗水浸透了，兩條腿麻酥酥的，有時(shí)候都不能往前走，只能癱坐在地上，等待接下來(lái)的練習(xí)，可我卻一聲不吭，默默忍受著。
在痛苦中，我學(xué)會(huì)了忍受。
民族舞的舞鞋很軟，很薄，和芭蕾舞鞋有的一拼。若是平時(shí)還好，可一到冬天，我的`腳就受不了了。
我稚嫩的雙腳踩在地板上，就如同走在刀刃上一般，冷意從腳底一下子鉆到骨子里，連站著都很痛苦，更別說(shuō)跳舞了。我每走一步，我每滑步一下，那種痛苦便深深地刻在心上。一場(chǎng)舞下來(lái)，身上大汗淋漓，可腳卻凍得冰冷，一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，只是麻木的走著。
媽媽心疼的要我不來(lái)上課，可我卻用稚氣未脫的聲音說(shuō)：“媽媽，堅(jiān)持就是勝利！”即使腳已凍僵也要繼續(xù)下去，因?yàn)槲乙獔?jiān)持。
在痛苦中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我們每個(gè)人都是一塊未經(jīng)雕琢的美玉，而痛苦就是一把鑿子，不斷的雕琢著我們，雖然痛，可我們卻在不斷地成形，變得更加完美。
生活需要痛苦，生活離不開(kāi)痛苦。
實(shí)用的痛苦作文600字 12
我緊緊地攥著那張?jiān)嚲�，懷著忐忑不安的心情回家，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)正在做菜的爸爸，他滿臉笑容地說(shuō)：“考得怎么樣?試卷發(fā)下來(lái)了嗎?得了多少分?”沒(méi)想到，爸爸先將了我一軍。面對(duì)這一連串的問(wèn)題，我該怎樣回答呢!哎，爸爸，你對(duì)我的期望太大了。正當(dāng)這時(shí)，媽媽也問(wèn)起來(lái)了：“究竟考的怎么樣?”
我低著頭，輕輕地答道：“爸爸，媽媽，我考得不好，才得了89分�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊拿出那張?jiān)嚲�。這是我憑著直覺(jué)預(yù)感到一陣不可避免的`“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。果然，爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過(guò)我手里的考卷，把它揉成一團(tuán)，狠狠的摔在地上，指著地上的考卷訓(xùn)斥道：“你也太不像話了，就這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，你對(duì)得起誰(shuí)?”“你呀，只知道玩，還說(shuō)將來(lái)要考大學(xué)，可就憑你的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不用說(shuō)考上大學(xué)，連中學(xué)都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤，“小學(xué)基礎(chǔ)不打好，將來(lái)初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準(zhǔn)你再出去玩，老老實(shí)實(shí)在家看書(shū)!”
“嗯，還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)!都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的痛苦。我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說(shuō)的話我一句也沒(méi)記住。我的心中翻江倒海，思緒萬(wàn)千，爸爸媽媽為什么你們就不靜下來(lái)看一看我考試錯(cuò)的地方呢?為什么我回到家聽(tīng)到的只是一聲聲的訓(xùn)斥和責(zé)罵，而不是安慰和鼓勵(lì)的呢?為什么你們看的只是分?jǐn)?shù)呢?要知道，你們剛才說(shuō)的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽，我理解你們，但也求你們理解理解我呀!
從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂(lè)，分?jǐn)?shù)就像一根高壓線在我頭頂纏繞，讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒(méi)有了平日的晴空萬(wàn)里，卻只有陰晴冰冷我的內(nèi)心世界。
實(shí)用的痛苦作文600字 13
有時(shí)候，痛苦也是一種幸運(yùn)。
——題記
人生不如意之十之八九，因此有很多時(shí)候我們總會(huì)感到痛苦。也總有人說(shuō)，我好痛苦，我不要再活了！痛苦真的如此厲害，讓人喪失生存的信心？
人生路上痛苦總是少不免的：感情受到創(chuàng)傷了，被人狠狠地傷了心了，痛徹心扉。親人好友不幸離世，昔日快樂(lè)不再，痛苦得不可遏制。明明可以得到，卻眼睜睜看著心愛(ài)之物落入他人之手，痛苦得……與之相比，肉體上的.痛苦也令人難以忍受。有多少病人是在痛苦不堪的情況下決意要離開(kāi)人世的呢？
原來(lái)我也一直以為痛苦是最容易令人絕望的，不過(guò)自從看到這個(gè)故事后，我恍然大悟。
他是一個(gè)生活在貧苦農(nóng)家的男孩，吃不飽，穿不暖。一次飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾i部以下失去了知覺(jué)，這簡(jiǎn)直是雪上加霜。家人沒(méi)有錢(qián)給他治病，只能努力賺錢(qián)養(yǎng)活他。一個(gè)晚上，他父母要在凌晨就趕去集市販菜，早早把他安頓好讓他自己休息。豈料第二天父母回來(lái)喚醒他，發(fā)現(xiàn)他十個(gè)手指頭都被老鼠咬得見(jiàn)到骨頭了！他放聲大哭：就是因?yàn)樽约和耆珱](méi)有感覺(jué)，手指頭才會(huì)被咬，要是他能感到痛多好……
就是這個(gè)故事，令我感到震驚。原來(lái)，只有身體失去知覺(jué)的人才會(huì)不痛苦，也只有精神早已麻木的人才會(huì)感覺(jué)不到痛苦！故事的主人公，有一點(diǎn)點(diǎn)知覺(jué)也不至于如此；殺人犯若有一點(diǎn)點(diǎn)“人”的精神，也不至于不顧別人的痛苦而痛下殺手……
其實(shí)，我們應(yīng)該感到慶幸，最起碼，自己面對(duì)痛苦仍有知覺(jué)，仍會(huì)感到痛不欲生，而不至于失去應(yīng)有的“痛”感。我們?nèi)杂X(jué)得痛，證明我們還是個(gè)真正意義上的人，不至于麻木得連“痛”也感覺(jué)不到……
如今，面對(duì)痛苦，我仍會(huì)“痛不欲生”。但最起碼，我不會(huì)去逃避，因?yàn)槲覒c幸自己仍懂得痛，我還是情愿會(huì)痛……
實(shí)用的痛苦作文600字 14
今天，陽(yáng)光明媚，我望著爺爺房間里的一張舊照片，久久回不過(guò)神。在我的追問(wèn)下，爺爺打開(kāi)了那段塵封的回憶。
那天是1937年8月28日，因?yàn)樯虾Ｌ珌y，爺爺決定回家安享晚年。正當(dāng)人們?cè)诤钴囬g等車時(shí)，危機(jī)的腳步正悄悄來(lái)臨——
突然，天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了!幾枚炸彈從幾百米高空投射下來(lái)，人們驚恐萬(wàn)分，四散逃竄，爺爺也不例外。
可這一切都是無(wú)用的，炸彈爆炸，幾百米內(nèi)瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的哭聲充滿了上海車站。地上尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
在一片斷壁殘?jiān)虚g有一個(gè)三四歲的小孩，他的全身沾滿了鮮血。這是一個(gè)被父親拋棄的孩子，母親也在轟炸中不知去向，也許被炸死，也許還活著，也許……而那個(gè)小孩現(xiàn)在卻只能無(wú)助地哭著，他太想回到家，太想回到媽媽的懷抱了。
也許是小孩的'哭聲感動(dòng)了上蒼，也許是他的運(yùn)氣好，遠(yuǎn)處的瓦片動(dòng)了動(dòng)，有人活著?小孩不顧一切地爬了過(guò)去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒開(kāi)一些碎瓦。啊!他看到了媽媽那滿是傷痕的臉，媽媽從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“孩子，媽媽要走了，照顧好自己，我……”媽媽走了，永遠(yuǎn)地走了，不幸中的萬(wàn)幸是：小孩活著，被一位好心人收養(yǎng)了，那個(gè)人便是我的爺爺。
回憶已經(jīng)結(jié)束，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻沒(méi)有結(jié)束。
以前，中國(guó)是一條沉睡的龍，受人欺凌，踐踏。如今它覺(jué)醒了，我們要使它壯大起來(lái)，站在世界的頂端，讓法西斯用敬畏的眼神，讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國(guó)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失，讓和平永駐人間!
實(shí)用的痛苦作文600字 15
命不能掙，運(yùn)可以造，弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
命運(yùn)這個(gè)話題，伴隨著人的出生而存在一世，有時(shí)候遇到人生的挫折，我們可能都在哀怨命運(yùn)的不公，說(shuō)自己命運(yùn)不好。我們無(wú)法掌控自己的命運(yùn)中的先天的安排，但是我們可以改變命運(yùn)的后天的選擇。我們無(wú)法掌控命運(yùn)的長(zhǎng)度，但是我們可以改變命運(yùn)的寬度和深度。人生一世，我們活著是需要多大的勇氣和動(dòng)力，而我們要活著更好是需要多大的努力和挑戰(zhàn)。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的是經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在存在的是事實(shí)，將要來(lái)到的未來(lái)是理想，人們總是感嘆過(guò)去的幼稚，現(xiàn)在的痛苦，未來(lái)的渺茫。浩瀚宇宙，無(wú)盡蒼穹，冥冥之中命運(yùn)的安排分秒掌控在我們自己手中。一個(gè)人在這個(gè)世界上生存，是天意，也在人為。生的不容易，活著也是更加需要無(wú)窮無(wú)盡的`磨歷和勇氣。
在人生的經(jīng)歷的長(zhǎng)河中，有些人，有些事，我們也許沒(méi)有經(jīng)歷就已經(jīng)看清了本質(zhì)，但未必能體會(huì)到其中的感受。誰(shuí)都是摸著石頭過(guò)河，命運(yùn)的神秘，在于它的復(fù)雜。一生之中，我循逅無(wú)數(shù)的人和事，你無(wú)法預(yù)知誰(shuí)是你的一生歸屬，哪一樁是你一生的主宰。我們往往回避那些看似不值一提的事情，而我們往往錯(cuò)過(guò)了無(wú)法感知的機(jī)會(huì)和轉(zhuǎn)折，每一分秒也許都是我們的人生轉(zhuǎn)折。
酒醒后更多的是對(duì)生活的感悟，夢(mèng)醒后要對(duì)生活更加珍惜。有些人說(shuō)糊涂點(diǎn)好，想多了，反而痛苦。實(shí)際上很多人就是不想，也很痛苦。想多了也苦，想少了也苦，總之都是苦，不過(guò)想多一點(diǎn)，清醒一點(diǎn)，雖熱痛苦，但是是清醒的痛苦。清醒的痛苦和糊涂的痛苦好的多，也最容易得到療傷和升華。
實(shí)用的痛苦作文600字 16
下雨了，那應(yīng)該是天神的淚滴吧，支陸小鳳有苦澀的咸味，畢竟天神是不會(huì)憂慮思愁的吧…。
我是一個(gè)孤僻的人，特別敏感，和別人相處也是無(wú)話可說(shuō)，在乎什么呢？惟獨(dú)受不了別人的議論，痛苦與我也是十幾年的老朋友了。
如今阿，上了初二，別人穿得多時(shí)尚，長(zhǎng)得多俊俏，還常常和一群好友吃香喝辣，似乎都與我無(wú)關(guān)，陪著我的只有影子，孤獨(dú)的'影子。
特別期望雨天，就看不到別人一起出去玩了。更是因?yàn)橛晏焱瑢W(xué)們都待在教室，多點(diǎn)熱鬧的氣氛，少點(diǎn)孤獨(dú)的心。是習(xí)慣一個(gè)人了的原因吧，人多了我反而不覺(jué)愉悅，又渴望獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我常常到學(xué)�；▔�，看著花兒開(kāi)得燦爛，心想：我要是能像你們一樣就好了，哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了，每當(dāng)看到有同學(xué)被稱贊，心中隱隱作痛，感覺(jué)自己在別人面前抬不起頭�；▋�，你們有華麗的外表，有綠葉相襯，有蝶擁簇，有人欣賞，而我呢，只有毫無(wú)知覺(jué)，冷血的身軀，猶如一副行尸走肉。罷了，也沒(méi)人會(huì)在乎我，我也沒(méi)必要太在乎得失。
過(guò)去的日了里，我總感覺(jué)事事不順。仿佛老天都在針對(duì)我一樣。老師的斥責(zé)；朋友的背叛；同學(xué)的排擠，蜂擁而至，每當(dāng)遇到這些，我都會(huì)咬牙憤慨；總有一天我會(huì)讓你們十倍奉還。于是傾心學(xué)習(xí)，默默提高。
寒冬，大雪紛飛，惟有臘梅孤芳自賞，我暗地里想：自己也要像她一樣，堅(jiān)忍著，直到某一天綻放。終于，期末考試我考到全班第一的好成績(jī)。我明白了，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，但要經(jīng)歷含苞欲放時(shí)的痛苦。就像越王勾踐整天忍受著亡國(guó)之苦，臥薪嘗膽，才能重新稱霸，司馬遷忍受著宮刑之苦，才能寫(xiě)下巨著《史記》。
蠶不忍受縛繭之苦，就不會(huì)破繭成蝶，流星不劃過(guò)天際，哪有那燦爛的摩擦？
實(shí)用的痛苦作文600字 17
“一顆千古不磨的珠玉”——著名劇作家、評(píng)論家李健吾是這樣評(píng)論《邊城》的。是啊！《邊城》就是一顆上古流傳下的古玉，散發(fā)的光芒，溫潤(rùn)而凄迷。當(dāng)游人成批地到《邊城》所描寫(xiě)的“邊城”鳳凰縣時(shí)，我們感到了這部作品帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。
《邊城》所描寫(xiě)的是一個(gè)簡(jiǎn)單而極美的故事。清純而秀麗的湘西少女翠翠從小與擺渡的爺爺相依為命，翠翠長(zhǎng)大后，有一年端午節(jié)去看湘西人劃龍舟比賽，邂逅了外號(hào)“岳云”的二老儺送。但是，后來(lái)托人來(lái)說(shuō)媒的卻是儺送的哥哥——天保，兄弟兩人同時(shí)愛(ài)上了翠翠。按當(dāng)?shù)亓?xí)俗，兄弟倆要到溪邊的山上，唱山歌讓翠翠選擇�？商毂Ｗ灾皇莾偷膶�(duì)手，失望中遠(yuǎn)行，不料葬身于漩渦之中。儺送也因父親一時(shí)間不愿意將間接害死長(zhǎng)子的姑娘取回來(lái)當(dāng)兒媳婦，而負(fù)氣出走。而從小和翠翠相依為命的爺爺也在一個(gè)雷雨之夜撒手人寰，只留下翠翠寂寞地、從容而痛苦地等待著心上人地歸來(lái)。
“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了，那個(gè)在月下唱歌，是翠翠再睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)�！�
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，也許明天回來(lái)！”小說(shuō)就在這個(gè)充滿悲傷、希望、絕望的話語(yǔ)中結(jié)束了。
“也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，也許明天回來(lái)！”可“明天”又是那一天呢？在“明天”沒(méi)有來(lái)之前，又有多少個(gè)“今天”、“昨天”呢？在“明天”沒(méi)有來(lái)之前不會(huì)寂寞，痛苦嗎？萬(wàn)一真要“永遠(yuǎn)不回來(lái)”了，那還不要寂寞一生嗎？看似希望的背后卻是無(wú)窮無(wú)盡的`寂寞與悲傷。
《邊城》中翠翠的悲劇是寂寞的，在看似安靜祥和的背后卻隱藏著無(wú)盡的悲傷……
在痛苦面前，我們也該像翠翠一樣雖然痛苦，卻依舊以驚人的希望生活，哪怕這是絕望？
實(shí)用的痛苦作文600字 18
晚上八點(diǎn)，作文網(wǎng)課上到一半，老師正滔滔不絕地講著她去芝加哥的經(jīng)歷。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，一會(huì)兒驚訝著美國(guó)的管理方式，一會(huì)兒嘆息著黑人的悲慘遭遇，一會(huì)兒又憤怒地進(jìn)行批判。大家都饒有興趣，而我卻怎么也提不起精神，一想到要寫(xiě)作文就“悲痛欲絕”。
“今天，我們要寫(xiě)……”老師鄭重其事地宣布�！癘h，no!”我蹙眉嘆息，“怎么又到了作文時(shí)間啊……”我手托額頭，目光呆滯，腦中是望不見(jiàn)邊的空白。我感覺(jué)這次作文又要涼菜了，就像沙漠上的一條魚(yú)沒(méi)有一滴水，而我在作文的海里沒(méi)有一點(diǎn)靈感。此時(shí)，仿佛老師的指導(dǎo)已經(jīng)化為一粒小石子，快速地沉入海里，消失地?zé)o影無(wú)蹤。
5分鐘，10分鐘，20分鐘……時(shí)間如水般流走了，而我依然想不出題材�！斑@下完了�！蔽业男脑诒罎⒌倪吘墸_(kāi)始緊張起來(lái)。我站起來(lái)徘徊，腦中卻縈繞著沉重的腳步聲和急促的呼吸聲;于是又坐下去，不料睜開(kāi)眼，眼睛看見(jiàn)時(shí)鐘，閉上眼又聽(tīng)到了時(shí)鐘不斷的“嘀嗒”聲;我只好趴在地上，用手捂住耳朵，閉上了雙眼，心里卻一直向腦子發(fā)射“寫(xiě)作文”的命令。半小時(shí)過(guò)去了，有的同學(xué)竟然已經(jīng)寫(xiě)好了!可我這個(gè)“作文死穴”卻還沒(méi)有開(kāi)寫(xiě)的意思。
“作文啊作文，你怎么那么懊惱啊……”看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的眼淚已經(jīng)準(zhǔn)備好了。“對(duì)了，可以用作文做題材呀!”我靈機(jī)一動(dòng)，頓時(shí)來(lái)了精神。作文不就是用來(lái)表達(dá)真情實(shí)感么!生活中處處有素材，我可以把寫(xiě)作文前的恐懼、寫(xiě)不出來(lái)的.焦急、寫(xiě)出來(lái)的欣喜描述清楚，將寫(xiě)作的心理變化展現(xiàn)出來(lái)。這樣的題材肯定很新奇!想到這里，我絞盡腦汁，奮筆疾書(shū)，終于擠出了一篇作文。
“哦，真是謝天謝地!”我長(zhǎng)吁一口氣，“最終還是‘作文’幫了我的作文啊……”我苦笑一下。
實(shí)用的痛苦作文600字 19
人們都說(shuō)：“飽嘗人間的痛苦與快樂(lè)是一生中最大的幸福�！币郧拔铱偸歉悴欢�，怎么品嘗痛苦還是快樂(lè)而幸福的事呢？隨著我的成長(zhǎng)，我慢慢體味出這句話的深刻含義。
我們每天為了考試即憂愁又煩惱，一些悲觀的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，考試就像在監(jiān)獄里進(jìn)行嚴(yán)刑拷打一樣；而那些樂(lè)觀的同學(xué)卻認(rèn)為，考試是一大挑戰(zhàn)，是前進(jìn)的動(dòng)力。我們每天兩點(diǎn)一線地穿梭在學(xué)校和家庭之間，難道不是為了將來(lái)無(wú)線的前途嗎？當(dāng)我們?yōu)榭荚嚫冻隽撕顾�，付出了辛苦的成�?jī)，這難道不令人快樂(lè)嗎？體育老師說(shuō)：中考的`時(shí)候，女子有800米的長(zhǎng)跑測(cè)試。我們想想便會(huì)覺(jué)得遙遙無(wú)期，甚至是毛骨悚然。別說(shuō)是800米，就是300米，平日里我們一口氣跑下來(lái)，尤其是跑到最后時(shí)腿上就像幫上千斤巨石一般，動(dòng)彈不得。
但只要你堅(jiān)持不懈，跑到了終點(diǎn)便是最終的勝利者。雖然過(guò)程是痛苦的，但在我們回頭看時(shí)，得到了最大的滿足，那便是快樂(lè)的。人生中不如意的事十有八九，被人誤解，被人捉弄，被人嘲笑，被人鄙視是最痛苦的事。那時(shí)心像被刀割一樣，在不停地流血，仿佛全世界都在排斥自己一樣。但如果換個(gè)角度想，態(tài)度會(huì)如何不同呢？老師總是說(shuō)：先苦后甜。不管在何時(shí)何地，這個(gè)道理總是不變的，不要在為了一點(diǎn)兒小事而煩惱；不要在幻想美好的明天；不要在幻想自己也會(huì)擁有潘多拉魔盒，能為自己消除痛苦，快樂(lè)常駐。勇敢地去面對(duì)痛苦，面對(duì)挫折吧，去努力戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己吧，只有這樣才會(huì)獲得真正的快樂(lè)。
生命本來(lái)就是痛苦與快樂(lè)結(jié)合而成的。痛苦是每個(gè)人成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會(huì)痛苦中的快樂(lè)，生命中的歡樂(lè)，去實(shí)現(xiàn)精彩而又充滿快樂(lè)的人生！
實(shí)用的痛苦作文600字 20
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著�？墒牵寂艿穆凡⒉黄教梗词故瞧谕芷届o的生活，有時(shí)，還會(huì)讓你摔跤，或許還會(huì)受傷———這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財(cái)富”。沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生。當(dāng)挫折降臨時(shí)是正視，還是逃避？是勇敢地克服，還是無(wú)所謂地淪陷？不同的態(tài)度，就會(huì)有不同的人生。
人之一世，殊為不易�？此破教沟娜松猛局胁紳M匆匆荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少脆弱之人因受挫折額放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因收挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少累心內(nèi)心濡弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)之地。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而是應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功那一天。
“老當(dāng)益壯，寧以白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”“初唐四杰”之一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多挫“，然而他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗豁達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句？
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的'遺恨。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)他是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒沙子，眨一眨眼，就足以將它湮滅。相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你的嘴角還會(huì)甜甜的笑……
實(shí)用的痛苦作文600字 21
童年里有許多事值得我們懷念，它們也像一道菜，一份甜點(diǎn)一般值得我們回味。
酸
在小的時(shí)候，有一次在幼兒園里，一同學(xué)過(guò)來(lái)撞我，我也因?yàn)槟菚r(shí)容不得別人來(lái)打我，于是兩人便吵了起來(lái)，最后還拳腳相向，后來(lái)他被別人的腳絆了一下，倒在了地上，哭了。老師跑過(guò)來(lái)后，他便一口咬定是我把他弄倒，而我又解釋不清，難以辯解，于是老師便將一個(gè)莫虛有的罪名相加于我，我又因?yàn)槭撬却蛭覟樵�，心中很是委屈，只覺(jué)得有苦說(shuō)不出，心里十分難受，于是我回家便大哭了一場(chǎng)。
甜
當(dāng)一年級(jí)下學(xué)期拿到三好生的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里的甜蜜罐就像打翻一樣，濃濃的糊在我的.心頭，比平時(shí)測(cè)試得了滿分不知要甜多少倍。因?yàn)橛X(jué)得三好生獎(jiǎng)狀就是在學(xué)校里最高的榮譽(yù)，心里自豪無(wú)比，連在睡覺(jué)時(shí)都笑出聲來(lái)，而再次打開(kāi)抽屜仔仔細(xì)細(xì)端詳一番。
苦
當(dāng)多年的好朋友陶麥谷走的時(shí)候，心里便很難受。在一起的時(shí)光里我們多次一起“犯案”，可以說(shuō)是從朋友變成了戰(zhàn)友，每次都是有難同當(dāng)。記憶最深的一次就是一起頂撞葉教練的事了。等到第二天我們就被揍了，我被打的耳鳴了，而他那一顆搖搖欲墜的牙齒也被打掉了。當(dāng)他走后這些依然歷歷在目，會(huì)像以往一起的時(shí)光，心中便有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
辣
說(shuō)起刺激，那以前的每次偷看電視的經(jīng)歷。在一個(gè)暑假里，由于我每天不停的看電視，所以爸媽便不讓我看了。但我依然控制不住，多次偷看，再看的時(shí)候雖然很高興，但也很緊張，每次都拿著一本書(shū)，當(dāng)他們回來(lái)時(shí)就把電視關(guān)掉，裝作看書(shū)。在成功后便會(huì)有一種自豪感，但被發(fā)現(xiàn)后就會(huì)有一頓劈頭蓋臉的大罵了。
童年好滋味，讓我們抓緊時(shí)間品嘗吧。
實(shí)用的痛苦作文600字 22
夜晚，家里靜悄悄的，我的破碎的心，一片冰涼。這一切都源于下午放學(xué)后。
下午，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，個(gè)個(gè)都神清氣爽。當(dāng)我快走出校門(mén)時(shí)，我忍不住問(wèn)了黃鶯一句："喂喂，你知道我考了多少分嗎?”我十分期待地問(wèn)，心想一定又是一次好成績(jī)。“嗯，好像是81分吧!”我一聽(tīng)，感覺(jué)全身被一盆涼水澆了似的，心，嘭的一陣，半晌沒(méi)緩過(guò)神兒。什么，81分?這也與我的目標(biāo)相差太遠(yuǎn)了吧!簡(jiǎn)直是天方夜譚!我半信半疑，但是她是老師的女兒，說(shuō)的一定不會(huì)錯(cuò)。在那一瞬間，我心碎了，帶著萬(wàn)分的沮喪，走回了家。
回到家，我躺在床上，心怎么也靜不下來(lái)。那個(gè)“81分”不停地在我耳邊回蕩，每一次響起，我就心如刀絞，我抑制自己不去想，但是卻怎么也控制不了。那句“81分”從無(wú)形中把我拉入了地獄，每分每秒都在受著煎熬折磨。我仿佛感覺(jué)到了我的心在滴血，我的靈魂在責(zé)罵我：“廢物，你這個(gè)廢物!”——廢物，我是廢物，不!不!不!
“怎么了?”我自言自語(yǔ)，“原來(lái)是睡著了�！睕](méi)過(guò)多久，我立馬想起了那件沒(méi)考好的事，不由得哀嘆道：“為什么，讓我這么快醒來(lái)，為什么這一切不是一個(gè)夢(mèng)呢?”這是，我看到了我的'積累卷，看到了那一條條名言，我無(wú)意間看到了這么一句：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴，啊!西風(fēng)啊冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”看到了這句，壓在我心中的巨石，被緩緩移開(kāi)。我想到我的經(jīng)歷，不由得感慨道：“寒冬的風(fēng)啊，吹來(lái)我的春天吧!”心中想：我不能在這里倒下，爬起來(lái)!
實(shí)用的痛苦作文600字 23
人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換快樂(lè)
——題記
痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負(fù)起國(guó)家重?fù)?dān)。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無(wú)邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國(guó)家，為了百姓，為了和平，她無(wú)怨無(wú)悔。她把她的痛苦，化為無(wú)形的動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對(duì)漫漫黃沙，她的名字將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，也載入人們永恒的記憶中。
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識(shí)指出醫(yī)術(shù)典籍中的錯(cuò)誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著不慎，可能就有生命危險(xiǎn)。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。
遙望歷史，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆寫(xiě)悠悠大觀園的玉石青磚，就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的永垂不朽；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國(guó)爭(zhēng)霸，就沒(méi)有《三國(guó)演義》的流芳百世；沒(méi)有痛苦的`洗禮，就沒(méi)有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒(méi)有《水滸傳》的千古流傳。
痛苦漫延在每個(gè)人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學(xué)會(huì)欣然接受與勇敢面對(duì)，學(xué)習(xí)他們對(duì)待痛苦的精神和勇氣。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一顆面對(duì)它的心。
痛苦是一座可以攀巖的險(xiǎn)峰，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀；
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
實(shí)用的痛苦作文600字 24
我漸漸的，漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。
無(wú)奈之刻。第四節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了，困了，是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課�！�--過(guò)來(lái)背下昨天語(yǔ)文課上，劃得關(guān)于傅雷的句子。”語(yǔ)文老師沉重的語(yǔ)氣中透露了一絲肯定。我捧書(shū)，蹣跚的走到老師旁，可老師并沒(méi)有理會(huì)我，做著自己的事情。我只好無(wú)奈的在老師旁讀書(shū)。時(shí)間如細(xì)碎的米粒，雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)。我對(duì)于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了。可老師不曾理會(huì)，尋即就開(kāi)始默寫(xiě)了，她用干巴巴且滲人的語(yǔ)氣讓我東走西走，搞得我很是為難，頭昏腦漲，臉蛋如紅透了的蘋(píng)果。她就是拿不定主義，最后索性讓我蹲在凳子前默寫(xiě)罷了。
痛苦之刻。剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得還行，蹲的住。當(dāng)我默寫(xiě)玩，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，站起來(lái)那一刻，腿似如千刀萬(wàn)剮一般，奇痛無(wú)比，寸步難行，每一步都是煎熬�？赡侨嗣娅F心的'老師像是鐵了心要折磨我，繼續(xù)讓我蹲。本來(lái)我是僅靠右腿支撐，但是那種酸痛叫誰(shuí)都無(wú)法體會(huì)，我就一直左右交替，底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來(lái)，跟不要說(shuō)聽(tīng)講了，仔細(xì)想想，誰(shuí)又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢!我甚至不止是雙腿，手也開(kāi)始用了起來(lái)，時(shí)而雙手支撐地面，時(shí)而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下，我想叫卻又不能，只好在周圍冷笑。那時(shí)課堂上的每一分鐘都是對(duì)我的煎熬�；貞浧鹉切┏煽�(jī)不好而且得罪老師的同學(xué)，一蹲一整節(jié)課，我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學(xué)習(xí)上的不好，又有什么錯(cuò)了?
一些人在一種方面做的不行，不代表著他們每個(gè)方面都是錯(cuò)的。我想他們也盡力了，可這種痛苦叫誰(shuí)忍的下來(lái)?
實(shí)用的痛苦作文600字 25
人們都喜歡在一起分享快樂(lè)，但是今天，我要和大家一起分享一下我的痛苦。
從小，我就不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我長(zhǎng)得也不漂亮，我不喜歡說(shuō)話，總是一個(gè)人，有時(shí)候甚至有點(diǎn)自卑，老師不喜歡我，同學(xué)們也不喜歡和我一起玩，我沒(méi)有朋友，我總是孤單單一個(gè)人。小朋友們都是在一起高高興興的玩耍，可是他們從來(lái)不喝我玩，我不知道自己究竟是做錯(cuò)了什么，為什么大家都不喜歡我呢?這讓我很痛苦，很迷茫，我不愿意和別人說(shuō)這些，我總是一個(gè)人悶悶的壓在心底，不去觸碰，但是，今天，我內(nèi)心很壓抑，我憋不住了，我要把我的痛苦講出來(lái)，我要和大家一起分享，我要讓你們了解我的'內(nèi)心，知道我其實(shí)也渴望友情，親情，我也想要老師喜歡我，同學(xué)喜歡我，我也想做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。每天都有小朋友們陪我一起上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，玩游戲，那將會(huì)是一件多么幸福的事情啊，我現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，不在心里憋著，我很舒服，不在壓抑著自己，我要做一個(gè)開(kāi)朗的孩子，學(xué)會(huì)交朋友，有更多的小伙伴，喜歡學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子。
我把我的痛苦說(shuō)出來(lái)，與大家分享，讓大家了解我的內(nèi)心世界，我說(shuō)出來(lái)了，心里就像少了一塊大石頭壓抑著自己，我的痛苦消失了一半，也許，從今以后，我的人生就會(huì)改變，捯飭都充滿陽(yáng)光，分享真是一個(gè)奇妙的東西，他讓我釋放了內(nèi)心的壓力，讓我學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)人生。你們有痛苦的事情嗎?如果你覺(jué)得很壓抑，那就拿來(lái)和我們一起分享吧，分享后，你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)哦。
實(shí)用的痛苦作文600字 26
自然界萬(wàn)物自由，悠閑。藍(lán)天空空，白云飄飄：大地穩(wěn)重，大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)。一切是那么的和諧，是那么的完美，我希望在自然界中安靜的度過(guò)自己的一生。
然而世界變化多端，世事難料，人在文明的陪伴下走出了大自然的安靜，走向了人群茫茫的社會(huì)，在他們走出自然的同時(shí)，他們也走出了安靜的包圍，開(kāi)始慢慢地?zé)┰昶饋?lái)。他們因貧窮而痛苦，因失業(yè)而痛苦。因失戀而痛苦，所有的一切都帶上了痛苦的影子，帶上了悲劇的色彩，那人為何而痛苦，及痛苦背后的主謀是誰(shuí)呢？
每個(gè)人都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。嬰兒出生在一個(gè)家庭里，一個(gè)少年在一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)，一個(gè)中年人在某家公司工作，總之都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。在一定的社會(huì)關(guān)系中他們慢慢地在心中開(kāi)始產(chǎn)生依靠，產(chǎn)生更多的欲望，想從社會(huì)中獲取更多的東西。他們的欲望帶走了他們的安靜，帶走了他們的`獨(dú)處，慢慢地他們不能獨(dú)自的生活。當(dāng)他們獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，他們開(kāi)始感覺(jué)到寂寞，感覺(jué)到失去點(diǎn)什么。
假設(shè)一天他們失去了他們?cè)?jīng)擁有的東西，他們就開(kāi)始痛苦了，因?yàn)樗麑?duì)曾經(jīng)擁有的東西依賴太強(qiáng)了，他們已經(jīng)失去了在大自然的寧?kù)o，失去了曾經(jīng)的平靜的生活，這是多么的可憐�。�
那么人如何不痛苦呢？
全身都是欲望的人們，你們快快找個(gè)寧?kù)o的地方發(fā)現(xiàn)自己吧！你們已經(jīng)把自己忘記了，忘記了自己是在地球上活著。
痛苦的根源原來(lái)是欲望，依靠啊！讓我們用自己理智的匕首，把它們殺死吧，他們?cè)谑澜缟匣畹靥昧恕?/p>
社會(huì)被欲望統(tǒng)治了幾千年了，我們?cè)瓉?lái)是欲望的奴隸，它們?cè)谟猛纯鄟?lái)折磨著我們偉大的人類��！
在一個(gè)空曠的野外，北風(fēng)呼呼的吹著，我拿著理智的匕首，毫無(wú)畏懼的沖向了欲望，開(kāi)始了一場(chǎng)空前的思想大戰(zhàn)……
實(shí)用的痛苦作文600字 27
六年級(jí)暑假放假的第一天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“兒子，去年你學(xué)過(guò)游泳，不如今年給你報(bào)一個(gè)籃球培訓(xùn)班，去學(xué)籃球吧，反正在家也是閑著�！蔽耶�(dāng)時(shí)想，去年學(xué)習(xí)游泳時(shí)比較簡(jiǎn)單，今年學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該也不會(huì)太難，于是我就立即答應(yīng)了。沒(méi)想到，接下來(lái)的二十八天，我卻深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的“痛苦”。
開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地提前來(lái)到圣都中學(xué)的培訓(xùn)操場(chǎng)上面，等待著教練來(lái)給我們上課。
教練到達(dá)后，先簡(jiǎn)單的了上課前的注意事項(xiàng)，然后說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在咱們進(jìn)行體能訓(xùn)練，先跑八百米。”我當(dāng)時(shí)想：“才八百米，簡(jiǎn)單�！钡�，五分鐘后，跑道上的我和大部分同學(xué)都已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了�！疤炷�，不應(yīng)該很簡(jiǎn)單嗎，怎么會(huì)這么吃力呢？”
跑完之后，我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然，教練一聲大吼：“不許坐下，站起來(lái)。接下來(lái)咱們做力量訓(xùn)練，每個(gè)人做二十個(gè)俯臥撐，誰(shuí)先做完誰(shuí)休息。”
當(dāng)我們累得滿頭大汗，胳膊又酸又痛，幾乎要抬不起來(lái)的時(shí)候，二十個(gè)俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想：好苦呀，這么熱，又這么累，還是在家里呆著舒服。
接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)里，我們又進(jìn)行了基本的技術(shù)和柔韌性訓(xùn)練。終于在體能接近透支的情況下，第一天兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)結(jié)束了。想想還有二十七天的`訓(xùn)練，我不禁打起來(lái)退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我最終還是堅(jiān)持上完了艱苦的籃球培訓(xùn)班。
現(xiàn)在的我，還在繼續(xù)上著籃球的長(zhǎng)年班，因?yàn)槲乙呀?jīng)從籃球的痛苦當(dāng)中體會(huì)到了快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)籃球可以提高我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。
我相信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的籃球水平還將會(huì)不斷地進(jìn)步。痛并快樂(lè)著，難道這不是人生嗎？
實(shí)用的痛苦作文600字 28
誰(shuí)能懂失去朋友的痛苦，誰(shuí)需要朋友！人生沒(méi)有朋友，猶如生活沒(méi)有了太陽(yáng)。
失去朋友的痛苦！誰(shuí)都無(wú)法理解！
熟悉我的人都知道，我是一個(gè)非常在乎朋友的人。
可是，今天，我體會(huì)到了失去朋友的痛苦。不知道，別人是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我，總之，是第一次體會(huì)這樣的辛酸，那是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，腦子里，只是不停的回想，我和我的朋友在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷，整個(gè)人像丟了魂一樣只剩下，他們跟我絕交了，幾個(gè)字。這是一種無(wú)力的辛酸。
我知道，是我的錯(cuò)，是我錯(cuò)了。全怪我的胡言亂語(yǔ)，都怪我的`大大咧咧，怪我沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)。
可他們的心已經(jīng)冷了……等我察覺(jué)了，一切都已經(jīng)晚了，后悔也來(lái)不及了，是我自己錯(cuò)過(guò)了時(shí)間和機(jī)會(huì)我再懊惱，再悔恨，都已經(jīng)沒(méi)有任何作用了。
每一個(gè)朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。我只能從這件事上借鑒到一點(diǎn)，我今后一定會(huì)更加關(guān)心我的朋友們。請(qǐng)每一個(gè)看到這文的朋友監(jiān)督我，我會(huì)更加珍視你們，把你們放在心上，更重視你們。
這種痛我不想再承受了。以我的經(jīng)歷為借鑒，所有看到我這文的人，都別再出現(xiàn)類似的情況了。這種痛真的是難以承受的。像是一塊大石砸在頭上，心上砸的頭破血流，壓的喘不過(guò)氣來(lái)……是就連堅(jiān)強(qiáng)的人都無(wú)法忍受的。
有人說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷了挫折，人才會(huì)變得更成熟�？墒牵@樣的經(jīng)歷，我不想再來(lái)，這樣的挫折，我不想再承受著種痛苦。
以后的事我無(wú)法知道，但我知道如果他們不常找我，早以成為陌生人了，我一直認(rèn)為為朋友付出很多才會(huì)得到真正的友誼的快樂(lè)，才會(huì)得到朋友的關(guān)心，但是我錯(cuò)了，我忽略了人的性格是無(wú)法改變的。
實(shí)用的痛苦作文600字 29
這個(gè)六一，其他同學(xué)都過(guò)得高高興興，我可過(guò)得痛苦又快樂(lè)，里面的痛苦占%65，快樂(lè)占有%35。你問(wèn)我為什么，那就勞您得貴眼往下看不吧！
痛苦：
每天下午6：00過(guò)才放學(xué)，因?yàn)橐毟�。如果不能得第一，老師又該不給我們好日子過(guò)了。這回，老師請(qǐng)了全省最頂尖的歌唱家――王老師來(lái)教我們唱歌，這次，我們可是玩命地練習(xí)，腿都站酸了，因?yàn)橐谂_(tái)子上站著練歌啊。不能給他丟臉咯！要不，老師更是火上澆油，我們就更死得慘嘍。不過(guò)，唱歌的時(shí)候，四（4）班的.有小提琴獨(dú)奏（因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)夫人的班級(jí)），我們其他班就沒(méi)有。我想：這也太不公平了吧！其他班也是憤憤不平。不過(guò)，我們也只能聽(tīng)天由命咯，是呀，校長(zhǎng)夫人誰(shuí)敢惹，只有死路一條，我呀，相信一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，是時(shí)辰未到啊！”，我堅(jiān)信，惡報(bào)和善報(bào)終究會(huì)有的，你等著瞧吧！
開(kāi)心：
老媽是在婦幼保健院，他們的宗旨是：兒童優(yōu)先，母親安全。所以，我們兒童節(jié)她們單位就每個(gè)正規(guī)職工的小孩發(fā)100元，那時(shí)，我喊了一句：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”。耶！沒(méi)有作業(yè)，因?yàn)槌璧昧说诙�，然后，又�?00元。這下，要好好玩一下咯！我的錢(qián)有20用來(lái)沖點(diǎn)卡，10元用來(lái)去“盛客隆商業(yè)廣場(chǎng)”里騎摩托車，投籃球等。玩得我暈頭轉(zhuǎn)向！但是，“暈并快樂(lè)著”，弟弟也跟著去，他去玩什么“打鬼”啊，跳舞機(jī)等，我覺(jué)得太無(wú)聊了，那種是屬于弱智游戲，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有鬼。
這個(gè)六一，痛苦也快樂(lè)，你給我評(píng)評(píng)，我到底是快樂(lè)，還是悲傷！我自己已經(jīng)琢磨半天了，已經(jīng)昏了，你想好了給我講講，我要去睡一會(huì)咯！再…見(jiàn)…，呼…呼……。
實(shí)用的痛苦作文600字 30
五一的三日小長(zhǎng)假之內(nèi)，我對(duì)《名人傳》進(jìn)行了一次快速的閱讀，雖說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義才自現(xiàn)，”而我只才大知其意，已然產(chǎn)生了許多感慨。
《名人傳》，顧名思義，是講述名人的一部傳記。它是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部分組成。與別的傳記不同的是，作者羅曼羅蘭沒(méi)有常規(guī)的回憶他們的人生歷程，而是抓住這三位雖擁有不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的相同之處，著力刻畫(huà)他們?yōu)樽非笮闹械摹案叩亍倍L(zhǎng)期忍受苦難的心靈歷程。因此閱讀全書(shū)，不難從字里行間體會(huì)到他們與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ缶褚约八麄冊(cè)谌松飞纤憩F(xiàn)出的種種勇敢、堅(jiān)毅的品格。
我很喜歡三位名人各自簡(jiǎn)明的話語(yǔ)。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”、米開(kāi)朗琪羅的“越受苦越是我喜歡”、托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
其實(shí)我們平時(shí)所見(jiàn)到的`都是他們的光彩、榮耀，很少有人會(huì)想到原來(lái)他們的生活更是充滿痛苦，充滿艱辛，他們的內(nèi)心更是孤獨(dú)的。這讓我想起了孟子的名論“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”由此可見(jiàn)，即使是偉大的天才也必須經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)、坎坷的抗?fàn)幹�，才能取得勝利，完成自己的事業(yè)。何況我們呢？
不要以為名人的成功都是因?yàn)樗麄兊拿\(yùn)好，都是因?yàn)樗麄冇邢忍靸?yōu)勢(shì)，其實(shí)，他們所走的路或許比常人還要艱辛幾倍甚至十幾倍，只是因?yàn)樗麄兡軌蛐赐纯啵?duì)挫折，不急不躁，讓痛苦變成一種激勵(lì)自己的方式，也許他們才得以走向成功。
我們不應(yīng)該相信命運(yùn)，應(yīng)該相信自我，每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，但只要信念相同、都能笑看痛苦，保持樂(lè)觀，就一定會(huì)有更大的突破和飛躍。
實(shí)用的痛苦作文600字 31
人的記憶往往是美好的，而關(guān)于地球的記憶卻是痛苦的。
在××記憶工作室的手術(shù)臺(tái)上躺著THEEARTH和我。工作人員把THEEARTH的記憶移植進(jìn)我的大腦，時(shí)光機(jī)器飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，數(shù)據(jù)不斷地上傳到計(jì)算機(jī)的主控中心，主控室前方的大屏幕上閃動(dòng)著數(shù)據(jù)處理信息，關(guān)于THEEARTH的數(shù)據(jù)圖像逐漸清晰。
“一群人拿著長(zhǎng)茅向一只只大象刺去，象倒在了血泊里，鋒利的斧子割下了潔白的象牙……”這是二十世紀(jì)前后的盜獵者獵殺的場(chǎng)面。
時(shí)光機(jī)器轉(zhuǎn)到二十一世紀(jì)，地球之肺在轟鳴的砍伐聲中漸次縮萎，連最不怕臟的河馬也找不到落腳的泥塘�？煽晌骼锏臉屄曇琅f不斷響起，美麗的生靈藏鈴羊在罪惡的槍聲里倒下，變成了貴婦肩頭華美的“戒指圍脖”，一位工作人員嘲諷道，這就是那些自詡高貴的人��！
塵煙滾滾，天崩地動(dòng)，樓坍，地裂，人在廢墟中哀嚎，這是一場(chǎng)讓人刻骨銘心的災(zāi)難。強(qiáng)震剛息，余震中威武的`中國(guó)傘兵從天而降，仿佛是一朵朵盛開(kāi)的蓮花，給幸存的人們帶去了生的希望。淚花里，一位剛剛獲救的小男孩向救援他的親人們舉起了右手行起了隊(duì)禮。“這里痛苦中多么美麗的一幕啊�！�
然而，大屏幕上一幅幅人類戧害自然的畫(huà)面，無(wú)不讓所有的工作人員揪心萬(wàn)分：美麗農(nóng)田變成了瘋漲的樓宇、道路上奔跑的工具讓資源日趨枯竭、植被不斷退化，曾經(jīng)美麗的THEEARTH正在錐心泣血……
美麗的THEEARTH正在人類的開(kāi)發(fā)中越來(lái)越弱，人類是不是要待地球完全變成天宇里的一顆垃圾星球，才能清醒��！
何時(shí)才能讓地球的記憶不會(huì)痛苦，我不知道這一天會(huì)不會(huì)太遠(yuǎn)？希望不會(huì)太遠(yuǎn)……
實(shí)用的痛苦作文600字 32
有一張舊照片，上面記錄的是上�；疖嚹险颈徽ê蟮膱�(chǎng)面，里面還有一個(gè)小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。
1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不時(shí)傳來(lái)警笛的喧囂聲，還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上海火車南站人山人海，有的準(zhǔn)備去探親訪友、有的準(zhǔn)備外出旅游……。就在人們等火車的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲。這聲音越來(lái)越近，當(dāng)人們抬頭望去時(shí)，天空中飛來(lái)了幾架飛機(jī)。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉(zhuǎn)眼間上�；疖嚹险揪妥兂闪怂罊M遍野、血流成河的一片廢墟，那場(chǎng)景慘不忍睹。其中有一個(gè)準(zhǔn)備外出探親的家庭，就在這場(chǎng)轟炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片，使孩子幸免遇難。當(dāng)這個(gè)孩子推開(kāi)壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時(shí)，看到的是死傷無(wú)數(shù)的`人們和一片廢墟，還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來(lái)，這場(chǎng)景真是太可怕啦。
就在人們?yōu)檫@位幸存下來(lái)的孩子慶幸的時(shí)候，不幸再次降臨到了他的身上。他被后來(lái)趕過(guò)來(lái)的日本地面部隊(duì)的一個(gè)鬼子兵用刺刀活活的刺死了。
70多年過(guò)去了，這張舊照片把我們重新帶回到了那場(chǎng)不堪回首的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，日本侵略者雖然被我們打敗了，我們的國(guó)家也強(qiáng)大了，但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時(shí)我們也希望日本不要再侵略別的國(guó)家了，再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演，再也不要讓無(wú)辜的人們受到傷害。
實(shí)用的痛苦作文600字 33
那天語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)，當(dāng)一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的，我要回家試一試。
回到家后，我便把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)蒙上了眼睛，頓時(shí)我走進(jìn)了黑暗世界。我摸索了好久，終于摸到了一面墻，我順著墻來(lái)到了洗手間，開(kāi)始刷牙，往牙杯里倒水還算可以，可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢，我輕輕的擠了下，把牙刷放進(jìn)嘴里，刷了好久，泡沫都沒(méi)有，我非常生氣。于是又用力擠了一下，你猜怎么樣，牙膏有些掉到了我的手上，還有一些掉到了地上，甚至還有黏到我衣服上的.。
被牙膏洗禮之后，我要穿襪子了。在我的腦子里，選襪子，永遠(yuǎn)比刷牙難多了，因?yàn)榉乓m子的抽屜里放了許多襪子，有爸爸的，媽媽的，弟弟的，爺爺奶奶的，還有我的。這些襪子，大大小小，我在襪子王國(guó)里翻來(lái)覆去的搜索，摸的不耐煩了，我隨便抓了一雙穿。也不知道，拿的是不是我的，看來(lái)這次只能靠我的運(yùn)氣了。
終于到了吃晚飯的時(shí)間，我做了一天的盲人，終于可以好好吃頓飯休息休息了，可是我竟然忘了，現(xiàn)在我還是個(gè)盲人，要蒙著眼睛吃飯。我?jiàn)A啊夾啊，終于夾到了東西，我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺(jué)。原來(lái)我?jiàn)A到的不是我愛(ài)吃的魚(yú)肉，而是爸爸最愛(ài)吃的韓國(guó)泡菜。可真是辣死我了。
通過(guò)這次痛苦的嘗試，我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關(guān)心那些殘疾人。我想這也是語(yǔ)文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。
實(shí)用的痛苦作文600字 34
如果我問(wèn)：“什么東西是一去不復(fù)返的？”你們一定會(huì)回答：是時(shí)間。
然而，時(shí)間的一去不復(fù)返帶來(lái)的又是什么呢？是親人，朋友，生命的一去不復(fù)返。但是，我們沉浸在蜜月樣的光陰中，又有誰(shuí)思考過(guò)這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題呢？我們過(guò)于依賴他人，一旦失去那個(gè)重要的人，痛苦不言而喻。
今天下午的一節(jié)心理科，就讓我品味到了這種撕心裂肺的痛苦。
老師換我們分別在三張卡片中寫(xiě)三個(gè)最親，最愛(ài)的人。我毫不猶豫地寫(xiě)下：媽媽、爸爸，最后還有一個(gè)名額，我考慮甚久后寫(xiě)下“表弟”。
第一游戲規(guī)則選一張卡片，假設(shè)是這張卡片上的親人即將離開(kāi)您了。
哦!不!我從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題!我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，臉上凝重的.表情久久不散，最終，我決定，讓命運(yùn)來(lái)安排。
我閉上眼睛，隨機(jī)抽了一張卡片放進(jìn)籃子中，睜開(kāi)眼，“爸爸”，“表弟”，“哦!不!我投進(jìn)去的是媽媽!”我的眼濕潤(rùn)了，心中想起了媽媽救我于水火之中；媽媽每天為我操勞……媽媽……一路走好……
第二個(gè)游戲規(guī)則：再?gòu)氖Ｏ碌膬蓮埧ㄆ谐槿∫粡�，假設(shè)這張卡片上的人只能陪你半天了。我不想再失去任何一個(gè)親人了，尤其是在失去了媽媽之后。但是，我必須做出一個(gè)決定，讓上天選擇吧!我心里想著，閉上眼睛，抽一張“表弟”!“別，表弟，你別走，在這半天里，你想吃什么，我都會(huì)給你買(mǎi)，你想玩什么，我都讓你玩!只求你別走!”
最后，只有爸爸還留在我身邊，但是他也只有三分鐘的壽命了……幸好，這只是一個(gè)游戲。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴你一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”讓我一起大聲大愛(ài)說(shuō)出來(lái)!
實(shí)用的痛苦作文600字 35
昨天下午，我們班又進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)在緊張地進(jìn)行著，全班鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)，我的腦海中又不時(shí)地閃現(xiàn)著爸爸的忠告：“無(wú)論什么考試，都必須認(rèn)真審題，做完題一定要仔細(xì)檢查！”可是現(xiàn)在，我還有幾題沒(méi)有做，怎么辦？就在此時(shí)，“悅耳”的鈴聲響起了。這一響聲，打破了原本寂靜的考場(chǎng)。老師說(shuō)：“延長(zhǎng)十分鐘”。同學(xué)們聽(tīng)后，一陣狂喜。接著，一個(gè)個(gè)繼續(xù)投入緊張的“戰(zhàn)斗”……快上課了，周圍的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)。
我始終沒(méi)有松懈過(guò)，生怕老師突然宣布考試結(jié)束。我的心隨著時(shí)間的流逝跳動(dòng)得越來(lái)越劇烈……功夫不負(fù)有心人，我終于答完了最后幾道題。我并沒(méi)有立即交卷，從第一題開(kāi)始仔細(xì)地檢查著，突然，老師宣布考試結(jié)束！我不得不拖著沉重的步子，走上了講臺(tái)，交了卷。由于時(shí)間太緊，最后幾題沒(méi)有檢查，心里很不是滋味！在下一個(gè)課間休息時(shí)段中，我與數(shù)學(xué)成績(jī)一貫很好的同學(xué)對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)最后幾道題答案一個(gè)都不同。我仔細(xì)一想，確認(rèn)是自己的解法有誤！瞬間的興奮立即化為烏有，后悔當(dāng)初做題不夠快。整個(gè)下午，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，仿佛度日如年。終于放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，心想：我該怎么與爸媽交代呢？我的'數(shù)學(xué)成績(jī)可是從未如此糟糕過(guò)。我越想越難過(guò)，心仿佛被一個(gè)沉重的石頭壓著一樣，我的腳步也放慢了許多，過(guò)了許久，我終于來(lái)到家門(mén)前，可是我卻怎么也不敢敲響大門(mén)，一翻激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)后，我終于決定敲響大門(mén)，因?yàn)槲乙矣诿鎸?duì)失敗，然后尋找自己沒(méi)考好的原因，爭(zhēng)取下一次再接再厲。我敲響門(mén)后，把這件事告訴了爸媽，他們居然沒(méi)有責(zé)罵我，反而表?yè)P(yáng)了我。從此我懂得了：面對(duì)挫折與失敗，不能退縮，應(yīng)該思索如何去戰(zhàn)勝它。
實(shí)用的痛苦作文600字 36
沒(méi)有人喜歡痛苦，但沒(méi)有人能拒絕痛苦。對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，90后的我們大多數(shù)是在溫室中成長(zhǎng)的，很少會(huì)遇到挫折。因?yàn)楦改笇?duì)我們太多的呵護(hù)，不舍得子女們吃苦。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦與挫折，我們才能成就未來(lái)。
痛苦對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種折磨，因而沒(méi)有人喜歡被痛苦包圍、束縛，但是面對(duì)痛苦也無(wú)法逃避�？筛改笇�(duì)我們的愛(ài)太深了，無(wú)法舍得讓自己的孩子痛苦，往往遇到苦難，父母總會(huì)擋在我們的面前。
如今的父母，寧愿自己吃苦，飽受痛苦，也不愿讓子女們餓著累著。父母賺再多的錢(qián)，都是為了讓我們生活得更好。但是，太過(guò)于保護(hù)我們，最后也只會(huì)讓我們喪失獨(dú)立自主的'能力。
痛苦對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必就是一種厄運(yùn)，換一個(gè)角度看，也許它是磨煉我們的一塊難得的礫石呢！
父母的愛(ài)護(hù)，使我們逐漸喪失獨(dú)立自主的能力。各位，不要總躲在父母的身后了，讓我們重拾獨(dú)立自主的能力，為自己為父母奉獻(xiàn)一下吧！天下偉大的父母?jìng)�，不要再用這種認(rèn)為是對(duì)的方式來(lái)愛(ài)我們，不要再為我們擋風(fēng)遮雨了，而是讓我們自己克服一切困難。
也許痛苦只是因摔倒而擦傷皮膚時(shí)的那種火辣辣的痛；也許是因?qū)W習(xí)不好而感到的痛苦；也許是被批評(píng)被責(zé)備的痛苦……但再大的痛苦，也會(huì)有克服的一天，也會(huì)有過(guò)去的一天。
有時(shí)，我也想痛苦。因?yàn)�，痛苦是一所學(xué)校，是雕刻你形象的一把獨(dú)特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的人是軟弱的，接受痛苦的人則是堅(jiān)強(qiáng)的。
有時(shí)，我真的挺想痛苦的，痛苦過(guò)后是陽(yáng)光是快樂(lè)，這種感覺(jué)只有真正戰(zhàn)勝痛苦的人才有真實(shí)的體會(huì)……
實(shí)用的痛苦作文600字 37
四十多天前，我和他還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。經(jīng)常放學(xué)一起走、周末一起玩，我們之間的關(guān)系讓許多人羨慕�？墒遣恢獮槭裁�，他突然不理我了，我們的關(guān)系像過(guò)山車一樣，一下子從最高處跌到了最低處，他和我似乎也不再是朋友了。
放學(xué)的鈴聲響了，我不再有往常的那般喜悅，反而還有一種說(shuō)不出的難過(guò)。很快，我就從放學(xué)的隊(duì)伍中走了出來(lái)，獨(dú)自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路，我們?cè)谀抢镆黄痖_(kāi)過(guò)許多玩笑、唱過(guò)許多首歌、吃過(guò)許多零食。而如今，空蕩蕩的小巷內(nèi)，只有我孤零零的一個(gè)人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上，地磚照舊發(fā)出了“咚咚”的響聲，但我聽(tīng)后卻沒(méi)有以往那樣清脆，相反，是沉悶的。我的腦海中在一瞬間閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面——我在他系鞋帶的時(shí)候跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，我說(shuō)他喜歡一個(gè)女生。他聽(tīng)后，停止了系鞋帶的手，站起身來(lái)，原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即，他一聲不吭地走了。難道是因?yàn)檫@個(gè)玩笑他就不理我了嗎？我不想再思考下去了，或者說(shuō)我不愿接受這個(gè)理由。他應(yīng)該知道我只是跟他開(kāi)個(gè)玩笑而已。
我繼續(xù)走，忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了兩個(gè)背影，他們勾著肩，搭著背，有說(shuō)有笑地在古老的地磚上跳著歡快的`舞步。這時(shí)，寒風(fēng)一吹，我一哆嗦，他們的背影就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
不知過(guò)了多久，我走到了小巷的盡頭。我轉(zhuǎn)過(guò)了身，把整個(gè)小巷掃視了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷內(nèi)除了一棵枯黃的小樹(shù)，空無(wú)一人。
我走向家的腳步越來(lái)越沉重，心中無(wú)法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
實(shí)用的痛苦作文600字 38
痛苦的不是過(guò)去,而是記憶... 回首過(guò)往的點(diǎn)滴,這段感情就像一個(gè)沙漏,哪怕自己已投入的再多,付出的再多,那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走,到最后握在手里的只是一縷清風(fēng),和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!
只有深愛(ài)的人才會(huì)讓你笑的最甜,卻也讓你痛的.最真！回憶固然傷感亦美好,不如把這點(diǎn)唯一的美好,放在心底收藏至永遠(yuǎn)...至少,我還有微笑的理由�。�！
人生每天都在遭遇著歷練, 夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎, 我倍感孤獨(dú),只有鏡中的自己才懂得自己的心�。�！
想你,是一種痛,隱隱的痛！ 不常來(lái),卻揮之不去, 想你,是一種,刻骨銘心的痛！不常來(lái),卻仍深刻！ 曾以為,隨著時(shí)間的流逝,愛(ài)會(huì)如那曇花般的消逝,可是,我仍會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候,清風(fēng)般掠過(guò)心頭,如刀割般的清楚,想你,從不知疲憊,卻極痛！不覺(jué)中已滲入血液,撕心裂肺...
走了這么久,終于從夢(mèng)中醒來(lái),懂得了舍得！舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下！ 曾經(jīng)我不幸福,是因?yàn)槲疫�未放下,沉浸在痛苦之中, 如今我學(xué)會(huì)了遺忘,明白只有放下,我才會(huì)幸福！痛苦的不是過(guò)去,而是記憶！ 美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧....
擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛(ài),已成往事.. 我更明白自己要的是什么,真實(shí)的關(guān)懷,點(diǎn)滴的疼愛(ài),平淡的生活,溫馨的日子...
我真的承受不起,只因?yàn)閻?ài)的太深,當(dāng)城市都變得不再自然,我唯一能做的就是把手放開(kāi),我開(kāi)始相信人生最大的幸福就是放下。
實(shí)用的痛苦作文600字 39
昨天晚上，我睡得正香，忽然做起了一個(gè)夢(mèng)：有人在狠狠地踩我肚子。這到把我痛醒了，坐起來(lái)一看，什么也沒(méi)看見(jiàn)，找了好半天，才感覺(jué)肚子疼痛難忍，我把沉睡的媽媽叫醒了，讓她過(guò)來(lái)給我看看。媽媽不緊不慢地說(shuō)：沒(méi)事的，忍一下，到天亮就好了�！拔倚乓詾檎�，又躺下去睡覺(jué)。我在床上翻來(lái)覆去，我的頭朝左邊，左邊就疼，我的頭朝右邊，右邊也疼。我用手擊打著枕頭，深呼吸一口氣，又平躺著睡，可這下更痛了，不管左邊還是右邊，都疼，我的腳不禁曲起來(lái)，眼睛緊閉著，保持呼吸。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我如果不呼吸時(shí)，肚子就不會(huì)那么疼痛了。我試了試，果真是這樣，可不呼吸畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，不呼吸誰(shuí)都不可能做到，只能放棄了。
一陣陣地疼痛迎面而來(lái)。好不容易捱過(guò)一陣，又來(lái)一陣，可謂“一波未平，一波又起”，啊，那時(shí)，我在尋找肚子痛的“好處”，比如說(shuō)，寫(xiě)一篇完美的作文，可以在家不用上補(bǔ)習(xí)班，想到這兒我的.心情了多了�？晌視r(shí)不時(shí)就得揉揉肚子，因?yàn)槿喽亲涌梢詼p輕疼痛，可是，這使我一直無(wú)法入眠。
我在那時(shí)后堅(jiān)信：太陽(yáng)出來(lái)就好了，太陽(yáng)出來(lái)就不痛了。因?yàn)槲以诳茖W(xué)課上學(xué)過(guò)，食物先到胃，被磨碎后將由胃推入小腸，小腸負(fù)責(zé)吸收剩下的養(yǎng)分，把一些殘?jiān)傲簟苯o大腸，讓大腸吸入水份，再做處理。我猜想現(xiàn)在食物都聚在胃那里下不去，有一些下去了小腸卻無(wú)法磨碎，才一直痛。
我還上了兩次廁所，可都沒(méi)有大便的痕跡，嗚嗚嗚嗚……誰(shuí)來(lái)救救我��！至于我肚子好沒(méi)好，以后會(huì)不會(huì)犯同樣的“錯(cuò)誤”，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
實(shí)用的痛苦作文600字 40
你們可能會(huì)覺(jué)得奇怪：我們過(guò)生日都很開(kāi)心，為什么我會(huì)覺(jué)得痛苦呢？其實(shí)啊，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
上完舞蹈課，我請(qǐng)了我在舞蹈班相處得比較好的朋友：葉叢叢到我家，跟我一起過(guò)生日。剛開(kāi)始，我們還是風(fēng)光滿面的，還請(qǐng)了徐昊鵬和錢(qián)子旋一起去尊寶比薩吃飯。到了餐廳，我們點(diǎn)了“黑椒牛排”，阿姨說(shuō)黑椒牛排的鐵板很燙，叫我們不要碰到了，小心燙手！我是注意到了鐵板，但是，就在我想拿放在鐵板后面的水杯時(shí)，小胳膊就不小心碰到了鐵板。只聽(tīng)“哎喲”一聲，我的手就被燙紅了。接著，又是“哎喲”一聲，那可不是我又燙著了，而是好朋友葉叢叢的食指和中指也被燙著了。我當(dāng)時(shí)非常想哭，因?yàn)楸粻C傷的小胳膊很疼，也沒(méi)哭出來(lái)，最后，我終于忍不住眼淚掉了下來(lái)。但是叢叢卻沒(méi)哭，她的傷口很小，應(yīng)該沒(méi)有我那么疼。媽媽見(jiàn)叢叢都沒(méi)哭，就做了一個(gè)笑的動(dòng)作，然而，我對(duì)這個(gè)動(dòng)作卻毫無(wú)反應(yīng)。漸漸地，我剛剛只是有點(diǎn)發(fā)紅的傷口，現(xiàn)在卻紫了一大塊，也比以前疼多了。幸虧有服務(wù)員幫我擦了燙傷膏，要不然的話，我早就疼得哇哇哭了！這個(gè)傷口也給我?guī)?lái)了很大的不方便，比如說(shuō)手不能架在桌子上、洗澡時(shí)，水不能碰到傷口、手不能去摸它……等等等等
哎，其實(shí)我當(dāng)時(shí)根本不應(yīng)該哭的.，因?yàn)檫@樣也給許多人帶來(lái)了不便：會(huì)讓叢叢擔(dān)心，使她無(wú)法開(kāi)心。會(huì)給工作人員帶來(lái)勞累。也會(huì)讓男孩子們嘲笑，等錢(qián)子旋和徐昊鵬回到家，回想起我哭的情景，肯定連肚皮都會(huì)笑破的！那樣我就會(huì)很丟臉的！
7月15號(hào)，我的生日，絕大部分都被痛苦和憂傷占據(jù)了。等到今天過(guò)去，我這痛苦的生日也就過(guò)去了。
實(shí)用的痛苦作文600字 41
我曾經(jīng)玩過(guò)一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是寫(xiě)上你最親密的四個(gè)朋友的名字，然后一個(gè)一個(gè)的刪掉。代表這個(gè)人從這個(gè)世界上消失，起初我還感到這個(gè)游戲很有趣，我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個(gè)人，并不假思索地寫(xiě)下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長(zhǎng)歌。
游戲一觸即發(fā)，可是當(dāng)我知道這個(gè)游戲寓意后，心想：怎么會(huì)有這么一個(gè)游戲!可是，游戲已經(jīng)開(kāi)始，我不忍心的刪掉許長(zhǎng)歌。頓時(shí)，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學(xué)的時(shí)候，該讓誰(shuí)陪我說(shuō)心里話，陪我玩，從而失去了放學(xué)時(shí)的精彩。正當(dāng)我還在傷感的時(shí)候，我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個(gè)，我痛苦地刪掉了，此時(shí)，我覺(jué)得我就要失去了一位極好的同學(xué)，失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識(shí)分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個(gè)游戲能夠快點(diǎn)結(jié)束。然而，游戲還在繼續(xù)，在朋友和閨蜜當(dāng)中，哪個(gè)重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時(shí)，我的.心一下子涼了。因?yàn)槿绻У脑挘蜁?huì)失去了哥哥對(duì)我的關(guān)心。從此，我在假期就只能孤獨(dú)地度過(guò)，沒(méi)人陪我讀書(shū)，沒(méi)人陪我打羽毛球，更失去了一個(gè)好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進(jìn)行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長(zhǎng)，是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個(gè)朋友都沒(méi)有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場(chǎng)痛苦的選擇終于結(jié)束了!
此時(shí)，我深刻地體會(huì)到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒(méi)有任何的光明。珍惜友情吧!
實(shí)用的痛苦作文600字 42
在每個(gè)人的童年里，總是或多或少，有一些煩惱。而在我的童年里，也有這樣一個(gè)煩惱。我還記得，在我的童年回憶錄里，媽媽的身影很少見(jiàn)到，卻看得見(jiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽常年在外打工，一年只能回家一次。因此我對(duì)媽媽充滿了思念，總是盼望媽媽早日回家好好陪我玩。
記得那一年媽媽回家，我天天黏著媽媽：和媽媽一起散步;和媽媽一起聊天;和媽媽一起洗衣服;和媽媽一起做飯等。隨著時(shí)光的`流逝，媽媽也要準(zhǔn)備走了。
我舍不得媽媽走，我要把媽媽留下來(lái)。
就在媽媽臨走前的一個(gè)晚上，我突然想出來(lái)一個(gè)大膽的想法：我要把公路挖一個(gè)坑，然后車就掉下去，我再把媽媽救上來(lái)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)走了。這個(gè)想法把爸爸媽媽嚇了一跳。睡覺(jué)前媽媽摸著我的頭，看著我說(shuō)：“女兒，快睡吧!媽媽不走了，啊!”我大聲說(shuō)：“你騙人，你明天就要走了，東西都收拾好了�！闭f(shuō)完就捂著被子，睡著了。
第二天早上，我把屋里的凳子往公路上搬。媽媽出來(lái)拉住我，摸著我那雙又紫由紅的小手，說(shuō)：“不要弄了，我知道你是不想讓我走，但是你要讀書(shū)啊!我要出去打工掙錢(qián)啊!只要你好好讀書(shū)就行了，你考好了，我就回來(lái)，知道嗎!”
下午媽媽坐著那令我憎恨的車子走了。我是多么舍不得啊!那天，我第一次大哭了一場(chǎng)。
小時(shí)侯，別人都可以依偎在媽媽的懷里撒嬌;上學(xué)放學(xué)有媽媽來(lái)接送``````而我呢?總是孤零零的一個(gè)人。
那個(gè)時(shí)候的我，總是不明白為什么別的父母，每天都會(huì)陪著她們，而我就總是不可以。直到現(xiàn)在的我，才明白了媽媽為什么不在我的身邊。只是那時(shí)媽媽的不在，曾經(jīng)造成我童年記憶中的一個(gè)煩惱。
實(shí)用的痛苦作文600字 43
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我獨(dú)自一人在公園里散步時(shí)，撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)。它失去了飛翔的能力，只能依靠那雙纖細(xì)的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷著一顆憐憫的'心把它捧回了家。
起初，它總是狼吞虎咽的吃東西。我想，它一定是餓壞了。過(guò)了幾天，它精神了許多，但卻躲著我，有時(shí)還想溜走。然而，我并不灰心，一直堅(jiān)持這樣。漸漸地，它長(zhǎng)大了，翅膀上長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，也和我親近起來(lái)。光陰飛逝，我的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)大，它會(huì)飛了，我便依著它，讓它去外面玩一會(huì)兒。
有一次，它飛到離我家不遠(yuǎn)的一棵小樹(shù)上，樹(shù)下來(lái)了幾個(gè)孩子，嘰嘰喳喳地討論著什么，我絲毫沒(méi)有在意。突然，只聽(tīng)到“啪”的一聲，緊接著，那只小鳥(niǎo)便“撲落落”地掉了下來(lái)，我拼命跑下樓，棒起我那奄奄一息的小鳥(niǎo)。它半睜著眼睛，好像在說(shuō)：“救救我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾顆豆大的淚珠落在小鳥(niǎo)身上。隨即，看見(jiàn)原來(lái)那些孩子拿著彈弓，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈哈……打中了，打中了！”我狠狠地瞪了他們一眼，帶著哭腔說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣！”可是他們卻扮著鬼臉跑掉了。我邁著沉重的步伐把小鳥(niǎo)帶回家，隨后低著頭去大屋找剪刀和紗布，還有止血藥。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻怔住了，我的小鳥(niǎo)已經(jīng)……，身體在慢慢冷卻，可它還半睜著眼睛。我立馬放聲大哭、痛哭流涕�！斑@可是我養(yǎng)育多年的心血��！”我的臉上全是鼻涕與淚水……
多年過(guò)去了，每當(dāng)我想起那雙無(wú)助的眼睛總是忍不住流下淚水。此刻，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：“保護(hù)鳥(niǎo)類吧！它們是我們的朋友！”
實(shí)用的痛苦作文600字 44
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多痛苫。人的一生其實(shí)就是在痛苦中成熟和長(zhǎng)大。對(duì)一個(gè)孩子而言，學(xué)會(huì)接受和面對(duì)痛苦應(yīng)該是人生的第—個(gè)課題。 印度前總理甘地夫人是一位非常出色的女性。作為領(lǐng)袖，她對(duì)國(guó)家作出了杰山的貢獻(xiàn)；作為媽媽，她是孩子心目中最好的導(dǎo)師。有一次，12歲的大兒子拉吉夫因病要做一次手術(shù)，面對(duì)緊張恐懼的拉吉夫，醫(yī)生打算說(shuō)一些善意的謊言安慰孩子：手術(shù)并不痛苦。可是甘地夫人卻阻止了醫(yī)生，隨后她來(lái)到兒子床邊，平靜地告訴他：“手術(shù)后有幾天痛苦，誰(shuí)也不能代替你受苦，因此你必須要有精神上的準(zhǔn)備，哭泣和喊叫都不能減輕痛苦，可能還會(huì)引起頭痛。”手術(shù)前后，拉吉夫都沒(méi)有哭，也沒(méi)有喊，他勇敢地忍受了這—切。
在人生的道路上，痛革和挫折是不可避免的`，我們是消極地逃避還是勇敢地面對(duì)，這將決定你的人生是黯淡還是輝煌。對(duì)于不斷成長(zhǎng)的孩子，我們應(yīng)該對(duì)他們坦誠(chéng)相告：人生的肌膚之痛遠(yuǎn)不只是打針吃藥，人生的坎坷挫折遠(yuǎn)不只是孩童蹣跚學(xué)步時(shí)的磕碰摔倒。作為父母，我們沒(méi)有必要刻意去讓孩子吃—些不必要的苦，真正重要的是要教給孩子如何面對(duì)挫折和痛苦。其實(shí)，細(xì)心的父母如果善用孩子在生活中碰到的小小挫折，更貼切地說(shuō)是這樣那樣的不順，就可以很好地讓孩子懂得幸福快樂(lè)的人生必須具備的健康心態(tài)。人生是—場(chǎng)面對(duì)種種困難的漫長(zhǎng)戰(zhàn)役，值得喝彩的人生正是因?yàn)槟阍谄D難困苦中依然能夠昂首挺胸。早一些讓孩子懂得挫折和痛苦是人生的正常的待遇，當(dāng)痛苦挫折到來(lái)時(shí)，應(yīng)該面對(duì)而不是逃避!這樣，孩子便會(huì)早一些堅(jiān)強(qiáng)起米、成熟起來(lái)，以后的人生便會(huì)少一些悲哀氣氛，多—些壯麗色彩。
實(shí)用的痛苦作文600字 45
在我四年級(jí)的時(shí)候，由于形體問(wèn)題，爸媽毅然決定，讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這件事以后，大吃一驚，當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了，如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢？可又有什么辦法呢？怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣，駝著個(gè)背。無(wú)奈，我的“舞蹈生涯”便開(kāi)始了。
由于沒(méi)有什么基礎(chǔ)，我從基礎(chǔ)班開(kāi)始學(xué)起，都是和一些幼兒園，一年級(jí)的小朋友一起學(xué)，我明顯比他們高出兩個(gè)頭，一站在那里，無(wú)比慚愧，不過(guò)，有一個(gè)和我差不多情況，差不多年齡的人，可是，她也比我小兩歲，哎！后來(lái)，我漸漸體會(huì)到了年齡大的優(yōu)勢(shì)，別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞，我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上，還是舞步上，優(yōu)勢(shì)在那里，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我心里還美滋滋的，看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚，我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。但是，我也有我的難處，比如，每次跳舞前，必須壓腿，壓肩，橫叉，豎叉，大蹲，下腰……一開(kāi)始，老師沒(méi)有過(guò)多的要求，后來(lái)，隨著級(jí)別的提高，一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求，橫叉豎叉必須劈下去，壓腿分為四個(gè)動(dòng)作，用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的時(shí)候，我的手沒(méi)有什么力量，全靠頭頂著，下腰這個(gè)動(dòng)作，我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一個(gè)結(jié)果，不是頭著地，就是屁股著地，最后老師實(shí)在看不下去了，只得幫我踩下去。別的小朋友，一下子就完成了，動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭牛瑒e人練一遍練兩遍，我就練十遍二十遍，慢慢的'我練下來(lái)了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收獲了更多。
我已經(jīng)慢慢習(xí)慣，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)……
實(shí)用的痛苦作文600字 46
人之所以痛苦是因?yàn)樵谧非箦e(cuò)誤的東西。
因?yàn)槲覀�，因�(yàn)槿硕际鞘且环N感情觀十足的動(dòng)物。
占有欲是每個(gè)人內(nèi)心都潛在的東西，你可以有，但那不能成為你的武器，也不能成為你的理由。
所以不要把別人的自由當(dāng)成是你的權(quán)利，無(wú)論他（她）是你的誰(shuí)。
知道嗎？可以向身邊的人問(wèn)問(wèn)，沒(méi)有誰(shuí)喜歡聽(tīng)到別人對(duì)自己說(shuō)“我那是為了你”，所以即使你有多么的想擁有，多么的想為對(duì)方好，也不要把全部的理由都變成是為了你好，因?yàn)槟憧偪梢哉业胶芏嗍亲晕覞M足的理由。真正的好是要善于發(fā)現(xiàn)事情本身的錯(cuò)誤和該采取的措施，不要讓接受你想對(duì)待他（她）好的人覺(jué)得你所謂的對(duì)他（她）好全都變成借口和占有，子虛烏有的全是自私。不要把我們潛在的心理變成理所當(dāng)然，不要以為那是自信，更不要把自私當(dāng)自信，把任性當(dāng)個(gè)性。
我知道我本人是虛偽的，只是對(duì)該好的.人是問(wèn)心無(wú)愧的。感情太過(guò)飽滿的人也許很容易受傷，也許也很容易痊愈。
有時(shí)，會(huì)有人對(duì)你很好，那是別人眼中的感受；是的，別人對(duì)我很好，你也并不反駁。就這樣，以我們自我的方式對(duì)待別人，說(shuō)是對(duì)他（好），說(shuō)是在乎他（她）。一開(kāi)始，不是樂(lè)于接受那樣的對(duì)待方式，只是出于尊重和禮貌。時(shí)間長(zhǎng)了，溝通少了，方式就越來(lái)月讓人難以接受了，于是就矛盾了，糾結(jié)了，互相都不理解了，就難以承受了。
人，是該有追求的；只是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候停止前進(jìn)就是一種進(jìn)步。我想，還得先搞清楚是否是錯(cuò)誤，所以，如果真的痛苦不堪的時(shí)候就真的說(shuō)明我們追求的東西錯(cuò)了。把手握的越緊卻可能什么也沒(méi)得到，放開(kāi)你的手，得到的也許是意想不到的花開(kāi)！所以，放手你的愛(ài)，也放手你的痛苦！
實(shí)用的痛苦作文600字 47
記憶飛輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜尋著過(guò)往種種，細(xì)細(xì)回味，竟有如此多的第一次，但最讓我難忘的，怕是只有那第一次軍訓(xùn)了……
拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢(shì)。其實(shí)，光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢(shì)站立很長(zhǎng)時(shí)間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲(chóng)子之類的`生物在身邊飛也不能動(dòng)彈�！傲⒄∠日疚宸昼�！”教官扯著嗓子向我們吼道。接到命令的我們趕緊立正站好，大氣也不敢出。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這真難熬�。《潭處追昼娋腿缤^(guò)了半個(gè)世紀(jì)。太陽(yáng)初升，將熱氣毫無(wú)保留地傳送給大地，耀眼的光芒刺得我們睜不開(kāi)眼，額間、頸部早已迸出顆顆豆大的汗珠。無(wú)名的小蟲(chóng)停在我身上小憩。
才軍訓(xùn)一會(huì)兒，我的口就有點(diǎn)渴了，非常想喝水。于是，我走到教官面前說(shuō)：“報(bào)告教官，我想喝水。”可是教官嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)去！如果練得好，就可以休息。”聽(tīng)了教官的話，我只好回去繼續(xù)訓(xùn)練。過(guò)了一回兒，我們終于可以喝水了，同學(xué)們好象風(fēng)一樣跑過(guò)去，拿起水瓶就喝。七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，"好的開(kāi)頭是成功的一半"但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。
實(shí)用的痛苦作文600字 48
人，是否過(guò)度在意什么，那樣?xùn)|西就越折磨自己。這幾天我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，而問(wèn)題的答案是什么，我并不知道。我只知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事情答案是肯定的。這個(gè)世界，始終都太過(guò)于折磨一個(gè)渴望得到快樂(lè)的人了。
或許，我早就應(yīng)該把渴求快樂(lè)放一放，把習(xí)慣痛苦這個(gè)最基本的做人準(zhǔn)則學(xué)會(huì)。世界本來(lái)就不是整片光芒萬(wàn)丈，也本來(lái)就不是一片漆黑，我憑什么要求自己的世界充滿希望和樂(lè)趣。
人們都說(shuō):“抑郁癥的人都是想不開(kāi)�！钡鋵�(shí)我想說(shuō):“他們不是想不開(kāi)，而是鉆牛角尖�！蔽疫�記得，我會(huì)為了一句話和別人大吵大鬧，我還記得，我會(huì)為了一角錢(qián)和別人嚷嚷個(gè)“你死我活”，我還記得，我會(huì)為了別人的.一句話而變得整日不開(kāi)心。
有好多人會(huì)說(shuō)，你這人……，不至于這樣吧，一點(diǎn)小事情，何必這么在乎�；蛟S吧，病之所以是病，那就是因?yàn)樗煌ㄟ^(guò)治療不會(huì)好，而且之所以是病，它總歸來(lái)說(shuō)，是比較讓人痛苦的，也是比較讓人難以自愈的。
有些事情，解決它的辦法可能很多，也可能很少，還可能沒(méi)有辦法解決。就比如痛苦，你想解決它，就要解決事情的根本原因和問(wèn)題所在。有些時(shí)候，快樂(lè)和痛苦就在一瞬間，這也就是“一念天堂一念地獄”了，想通了就好了�？墒堑览砦覀兌级�，就是不快樂(lè)，這可怎么辦？
我覺(jué)得，對(duì)于痛苦和快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題，還是不要太執(zhí)著于其中比較好一點(diǎn)，畢竟快樂(lè)是一種感受，痛苦也是一種感受，兩者之間除了體驗(yàn)不同，程度不同，其實(shí)有一個(gè)共同特征——個(gè)人感覺(jué)。所以，治愈痛苦的方法，不是想辦法快樂(lè)，而是轉(zhuǎn)移注意力，或者不把痛苦當(dāng)一回事。
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