【精選】痛苦作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的痛苦作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　痛苦的西華公園之旅讓我難忘，景色優(yōu)美的昆明讓我贊嘆不己，美麗的文筆塔讓我知道有多高�？梢院敛豢鋸埖恼f：“它們讓我增長了見識，讓我難忘的是痛苦的公園之旅。

　　今天是星期天，我學(xué)玩樹人教育之后，媽媽說她帶我去西華公園之旅，我和媽媽買好吃的來到西華公園門口，媽媽買好門票，就進(jìn)入。我們剛好進(jìn)入就下了大雨，媽媽說下雨了，我們回去吧！可我說開都開錢玩一下，媽媽把傘打開�？墒且宦飞衔也恍⌒牡�了一跤，把傘遮爛了，我們在一個大石洞里躲雨。過了一會雨停了，我和媽媽繼續(xù)走來到了動物園，可來到動物園門口又下雨了，我和媽媽就去和別人借了把傘，我們來到九龍池，一眼望來就像九條龍。我們玩了很多就下山了。

　　這就是西華公園之旅，這件事雖然很痛苦，但是它永遠(yuǎn)印在我心里，因為這件事讓我難忘，但愿下一次是快樂的。

痛苦作文 篇2

　　也許這一切的一切只是一個夢，我們每一個人都在自己的夢里周旋著，回憶起往日的一切喜 、怒 、哀 、樂，這又是什么，如果這真的是一場夢，我只希望這夢快點(diǎn)醒來，讓一切隨風(fēng)而逝。

　　忘記你的聲音，忘記你的笑，忘記你那迷人的酒窩，忘記關(guān)于你的一切，不知不覺中，淚水浸濕我的衣裳！往事不再從來，曾經(jīng)的故事，讓他們像黃昏的夕陽那樣，埋入那好無邊際的大海里，而我，要與那初升的太陽，一起展現(xiàn)自己最燦爛的一面。

　　可是，真的能夠忘記嗎？夢醒都能留下些許余記，更何況她自己所經(jīng)歷了呢？

　　“當(dāng)你孤單的時侯你會想起我嗎？ ”她眨吧眨著眼睛問。

　　“當(dāng)然會啊，小傻瓜。 ”他的眼睛滿是寵溺，就好象裝不下別的東西和人了。

　　可是她還是放不下，因為他是那么出色，許多女孩圍著他轉(zhuǎn)，他真的就愛她一個人嗎？雖然說兩個人相愛重要的是互相信任，但信任他，她沒有足夠的把握。愛他是讓他快樂，而不是獨(dú)自占有他�？伤�真的能夠做到嗎？真的讓他快樂嗎？真的可以不獨(dú)自占有他嗎？真的可以和另一個她來分享嗎？

　　每當(dāng)看到他和別的女孩嘻嘻哈哈，是那么的過火，是那么的開心，她的心象是被魔爪揪住了一樣，揪的那么深，那么痛，誰可以來救救她誰可以讓她不受他的控制，又有誰可以讓他走出她的`世界，心痛，淚下，留下的還會有美好未來嗎？

　　不知不覺中，淚水再一次浸濕了他的衣裳。

痛苦作文 篇3

　　我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團(tuán)的“臺柱子”，一次車禍?zhǔn)顾�失去了雙腳。后來，他又成為了一家歌舞團(tuán)里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力�，F(xiàn)在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運(yùn)對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿關(guān)于美妙的歌喉。

　　可命運(yùn)卻又偏向他，因為命運(yùn)給予了他兩個最美好的東西：無私的性格關(guān)于快樂的天性。他是堅強(qiáng)的，因為在受到命運(yùn)的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠(yuǎn)離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂關(guān)于痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢?是快樂?還是痛苦?是的，我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂呢?不僅僅你會開心，他人也會變得快樂!吹著口哨回家，把快樂帶給自己;吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨;在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。

痛苦作文 篇4

　　我原本是一棵挺拔的大樹，有著茂盛的樹冠，富有彈性的樹枝，碧綠而茂密的葉子。在陽光的照射、雨露的滋潤和大地的哺育下我快樂的成長著，在脈脈的溫情中我學(xué)會了付出。

　　在萬物復(fù)蘇的春天，我長出了嫩綠的葉子，告訴人們春天來了。我呈現(xiàn)給了人們一片新綠。在炎炎夏日里，我張開了密而盛的葉子，就像一把綠色的大傘，替人們承受烈日的暴曬，為大家送去絲絲清涼。我的生活因此而充滿了快樂和幸福。

　　白天，我的綠葉吸走了空氣中的灰塵、吸走了大氣中濃濃的二氧化碳。晚上，我又把清新的氧氣揮散出去，給忙碌的人們送去清晨的禮物，讓人們在清新的空氣中開始新一天的工作……

　　可是，現(xiàn)在我正經(jīng)受人類帶來的無止境的折磨。他們把我不能喝的污水強(qiáng)行給我灌下，把臟兮兮的垃圾袋扔在我的頭上，可真難受，有些人還在我的胳膊上拴鐵絲、綁繩子，還有些人竟用鋒利的小刀在我的身上刻字、釘大小不同的釘子，哎呀呀！好痛啊，我的眼淚都流出來了。人們的這些行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我的健康和容貌。

　　我可真不明白，我?guī)椭�人類凈化空氣，制造氧氣，為人們服�?wù)，可人類卻是這樣對待我，讓我苦不堪言，我們也有生命，我們也知道痛啊。

　　現(xiàn)在，我的枝條已經(jīng)不再柔韌、樹葉不再茂盛、我的腰身也不再挺拔。我的呼吸不再順暢，我吐出來的氧氣已經(jīng)不像原來那樣多了，我覺得我快要枯萎了… …

　　救救我吧，我是你們的朋友!愛護(hù)我也是愛護(hù)你們自己呀!

痛苦作文 篇5

　　痛苦，它就一定要苦嗎？為什么不可以快樂的痛苦著呢？

　　——題記

　　看到這個標(biāo)題，就有人會說了，不都是樂在其中嗎？為什么是痛苦在其中呢？加上了雙引號的痛苦，是痛并快樂著的。瘋狂的做題，拼命地背書，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽課……怎么看這些話都是用來形容迎戰(zhàn)中考的學(xué)生們的，和我有什么關(guān)系呢？初一的學(xué)習(xí)并不是這么高強(qiáng)度的吧？很痛苦吧！我是自愿的，為的就是要一雪前恥。

　　其實這并不痛苦，做題的辛苦也不過如此。攻克難題雖累，但寫下答案的感覺是難以形容的。一邊是腦力和精神的消耗折磨著你，是痛苦的；一邊是成功的喜悅一絲絲鉆進(jìn)心里，是快樂的。痛并快樂著。

　　背書嗎？其實也不困難。背書的痛苦是巨大的，但歷盡千辛萬苦得到老師的簽名時的快樂也是難以忘懷的。在你背書時，硬生生中斷時的痛苦；老是催促你趕緊背時的痛苦；少了那么一個詞的痛苦，都在你背出來時的那一刻的快樂消融掉了，如冰雪遇上火一樣。痛并快樂著。

　　上課枯燥嗎？無聊嗎？答案是肯定的，也可以是否定的。在老師所講的內(nèi)容你都會時；在老師講題你全對時，繼續(xù)聽對你來說無異于是一種痛苦。但你再聽下去時你發(fā)現(xiàn)，老師講的你都不了解，你會慶幸你聽了，這是一種快樂。毋需質(zhì)疑，痛并快樂著。

　　一分耕耘一分收獲，一分痛苦一份折磨，也是一份快樂。“痛苦”在其中也好，樂在其中也好，不都是痛并快樂著的嗎？所幸我還有機(jī)會，會想起這幾周的“痛苦”，走進(jìn)了考場也沒什么。幸不辱命。得知成績時心中洋溢的快樂，竟不是和成績有關(guān)的，而是回想起“痛苦”時光時蕩漾起的喜悅。

　　我“痛苦”，我快樂�！巴纯唷痹谄渲�，所幸我能承受！

痛苦作文 篇6

　　有人總是對我說：“世界上的東西，你可能都會有的！你受過所有的痛，那些生命里的傷疤，也可能在多年后的某一天，會成為自己引以為豪的驕傲！

　　——題記

　　也許生活就像一本書，人們在演繹著各自的年華。從來就沒有一位失去的人，其實，我們一直生活在得失之中。失敗乃成功之母，你往往在獲得一份成功時，他早已讓你付出數(shù)倍的努力了。

　　還記得那個期末考試——

　　我早已習(xí)慣了做任何事都要比別人快，并且完成的質(zhì)量好。可我在第一年的期末考試中慌了手腳，就在我做完試卷的時候，卻發(fā)現(xiàn)我沒有在答題卡上。焦慮與毛躁吞噬著我整個心。我害怕，難道一個學(xué)期的努力都白費(fèi)了嗎？頓時我不知所措，手一直顫抖著，淚水也不由自主地流了下來……

　　我失敗了，我失敗了。心里一直叨念著這個問題�？晌也幌胝J(rèn)輸。從那后我明白了，挫折是懦弱的人害怕的字眼，不斷地退縮，而離成功越來越遠(yuǎn)。只有勇者才能告別失敗，取得成功！

　　從古至今，有句話經(jīng)久不衰：吃一塹，長一智。許多事情我們記得的不一定是成功的喜悅，而是挫折給我們留下的那道刻骨銘心的傷疤。這才是我們千金難買的財富。挫折會慢慢的教給我們許多事情，從而為我們贏得更多收獲。

　　黎明破曉，讓我們一起去迎接“太陽”吧！相信你會看到挫折之后的美麗！

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