【熱門】痛苦作文集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的痛苦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

痛苦作文 篇1

　　痛是一種折磨人心的東西，對于我來說，世界上最痛心的事，莫過于失去至親至愛的人，我的心也在承受著這樣的痛。

　　一年前，我最親愛的外公遠(yuǎn)離人世，他走了。這是我第一次承受這種痛苦。臨終前，我沒來得及見他最后一面，后來聽媽媽提起，我才跟著飛奔回去參加葬禮。那天，我們穿著黑色衣服來到碑墳前，看著外公那張灰白色的遺照，我還是忍不住哭了。默哀完后也該回去了，但我一直定定地站在那兒，“爸，媽，外婆，你們先回去吧，我想再跟外公待一會兒，不用擔(dān)心，我自己會回去的�！闭f完我又繼續(xù)擦著眼淚�！昂冒�，那我們在下面等你，你跟你外公好好待會兒吧，我們不上來打擾�！蓖馄藕�著淚說道，隨后他們便走了下去。我輕輕地將手中的那束百合花放在墓前�！巴夤�，你說過你最喜歡百合花了，你還跟我提起過這是你和外婆當(dāng)年的情花呢。你都還記得嗎？”我哭著說，眼淚一滴一滴地順流下來，落在花上，我的胸口很悶，心中的痛難以抑制�！巴夤�，你說過要陪伴我的，你說以后要教我泡茶，你還說有空要教我下象棋，你說過的你都忘了嗎？”我傷心絕望了，遲遲不敢面對與接受這個殘忍的現(xiàn)實(shí)，我最愛的人，最疼我的人，怎么會離開我呢！看著碑上外公的笑臉，我哭著笑了，伸出手來輕輕地?fù)崦�著，撫摸著我最愛的那張臉龐，我就在那兒陪了他整整一個下午……

　　那天晚上，我怎么也睡不著，也沒有那個心情去睡覺。我坐在冰冷的地板上，抱著腿，倚著床再次哭了，我的心依舊是那么痛。月光透過窗子照進(jìn)來，灑在地板上，月亮很圓很圓，望著天上的月兒，我心想著，外公你在哪里？以前很小的時(shí)候，我還不曾懂得什么才是永遠(yuǎn)的離開，那時(shí)候在我天真的想法里，只有活著�，F(xiàn)在我才明白，離別是那么令人痛心。晚風(fēng)微涼，月影如畫紙，勾勒出我與外公的一幕幕。

　　“快點(diǎn)吃，外公待會兒帶你去看畫展，好不好？”外公笑著說。我趕緊放下手中的面包與牛奶，去換上了一對鞋子，嬉笑地扯著外公的衣角，蹦著跳著，跟外公去看畫……每年過節(jié)回家，外公總要給我們做一大桌子的佳肴。他雖然身體不太硬朗，但總是爭著搶著給我們下廚，餐桌上的食物全都是外公給我們做的，都是些我愛吃的菜。外公老喜歡給我夾菜，我也總喜歡給他夾菜，就這樣笑著圍在飯桌前一起吃飯……后來我漸漸長大，開始忙活著努力學(xué)習(xí)，很少想到外公，有時(shí)候媽媽回去看望，我也沒跟著回去。外公也不常打電話來了，我也不�；厝チ�，直到他臨終前，我都沒能趕回去見他最后一面。我太不孝順了。我的眼淚隨著回憶又嘩嘩地落下，要是時(shí)光能倒流，我一定會時(shí)常回去看望他，陪伴他；如果可以，我希望這一切都是夢，夢醒來，我最愛的人依然在我眼前，我每天都能看見他的笑……可這不可能了，美好的東西早已逝去，再也挽不回來，只怪我不懂得珍惜。生老病死乃人之常事，每個人都會有這樣的一個結(jié)果，我應(yīng)該平靜地去接受，我想，外公也一定希望我能這樣。

　　外公離世兩個月之后，我放下了悲傷的心情，走出了痛苦的陰霾。但在以后的那段日子里，我常捧著鮮花去陪外公，放節(jié)假日，我做完功課，就拿起桌面上的那張合照細(xì)細(xì)地看著……我仍舊是忘不了外公。無論怎樣也不能忘卻……

　　外公過世到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了，我的心依舊痛著，但那種痛，我已經(jīng)把它深埋于心底。世界上最痛的事，便是失去至親至愛的人，那叫做心痛；還有一種痛，那便是在你能面對著你最愛的人的時(shí)候，你不去陪伴他們，關(guān)心他們，等到永遠(yuǎn)離別的那一天，你才后悔，這叫做痛心。

　　這些痛是我承受過最大的痛苦，如果可以，我希望我再也不要承受這種痛，如果可以，我希望任何人都不會承受這種痛……

痛苦作文 篇2

　　來來往往的人群中，可以說，沒有一個人是善良的。世界上的人都是罪惡的，弱肉強(qiáng)食，這世界注定容不下那些弱者�？杀�可笑，看到弱者，竟沒有一個人會理解他們，只會有冰冷的目光去看待它。世界是慘無人道的，當(dāng)你遇見一個弱者，我敢說，你會情不自禁的奚弱他，因?yàn)槟阒�道你過得比他們好，比他們高一等次。你有能力去嘲笑他，可你沒權(quán)利去剝奪他們，。人生就是一場場血腥的戰(zhàn)爭，只要打敗對方，你就可以得到你想要的東西。而戰(zhàn)爭的產(chǎn)生，就是這無休止的欲望，是它讓你改變，讓你變得連人都不敢去接近你。我們要想一想，如果我們也是那些弱者，那我們最想得到什么，是關(guān)愛，是強(qiáng)者對弱者的關(guān)愛。可世界就是缺少關(guān)愛。真是可笑啊。還有世界上本沒有朋友，是人們的欲望和利用構(gòu)成了朋友。朋友對于某些人來說：“是個工具�！倍�你的朋友也肯能把你當(dāng)成工具，當(dāng)你完成你的使命后，你就會被遺棄。朋友就是這樣，有時(shí)當(dāng)想著想著靠別人，還不如靠自己。你并非無用，你也有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。這才是一個真正的人！

　　就像我們班的于占洋，他的成績不怎么好。但他就以為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，所以他總受人欺負(fù)，就連出操的時(shí)候，看他那樣子真有點(diǎn)恨鐵鐵不成鋼的樣子。他明明是有優(yōu)點(diǎn)的。至于什么優(yōu)點(diǎn)，這個他自己最清楚，我真希望他能強(qiáng)大起來，不再受別人欺負(fù)，可她的信心太小太小。只有鼓勵才能讓他覺醒，讓他知道自己，認(rèn)清自己。

　　人是一種失敗的產(chǎn)物，在他成功的時(shí)候，往往會獵殺別人弱者的理想的理想。

痛苦作文 篇3

　　大家一定都知道柳樹吧！人都是有痛苦的，那么你知道柳樹的痛苦嗎？下面我就來告訴你。

　　在一個小橋兩邊，各有一排綠綠的柳樹，可有一棵小柳樹卻是枯黃枯黃的，現(xiàn)在正是初春時(shí)機(jī)，植物們都吐出嫩芽，特別是柳樹，可那棵小柳樹還是枯黃的，那是為什么呢？

　　因?yàn)檠�，人們都在那一�?小柳樹上折來折去，刻來刻去，光在那一棵小柳樹上干壞事，好可憐的小柳樹，弄的小柳樹都哭了。

　　這就是小柳樹的“痛苦”。

痛苦作文 篇4

　　“能不能不吃藥呀？”我可憐巴巴地對媽媽說�！安恍�，絕對不行�！眿寢尩膽B(tài)度很堅(jiān)決，我一下子傻眼了。在學(xué)校里想好的計(jì)劃全泡湯了。 前天，媽媽嘮叨說：“這天氣忽冷忽熱的，你可別急著脫衣服，感冒了，又要吃藥又要打針的。”“沒事，我熱死了！”我脫掉外衣摔在床上就去上學(xué)了�！澳氵@孩子怎么這樣不聽話�！眿寢屧诤竺娲舐暫爸�。 這下今天應(yīng)驗(yàn)了媽媽說的話，我真的感冒了，早晨起來，我就覺得有點(diǎn)不大對勁，鼻子不通氣，渾身沒有力氣，我沒敢對媽媽說，媽媽如果知道了，我非得打針吃藥不可，從小到大，我最怕吃藥打針了。 好不容易熬到了中午放學(xué)，同桌對我說：“放學(xué)了，你不打算回家了？”“哎�！蔽矣袣鉄o力地哼了一聲。逃得了初一，躲不多十五，就算你今天中午不回家，晚上你還是照樣要回家。這可怎么辦呀！快幫我想想辦法吧，我最怕吃藥了，苦的要命，每次媽媽不管愿意不愿意，捏住我的鼻子，就往里灌，那滋味別提多苦了。

　　“沒這么嚴(yán)重吧，”同桌說：“吃藥很簡單呀，藥一含，喝一口水，一仰脖就下去了，再說有些藥的表層還有一層外衣，外衣還是甜的呢。”但愿媽媽不要給我買太苦的藥。 放學(xué)了，我一邊往家走，一邊在想主意，怎么來對付這次“苦藥大聚會”，回到家里。媽媽一眼就看出了我有氣無力的樣子，說：“是不是感冒了？”我趕緊說：“沒有，沒有。”可是不爭氣的鼻涕像水一樣的向外流。媽媽說：“快吃飯，吃完飯給你拿藥吃�！苯裉焱砩嫌形易類鄢缘恼�雞腿，可我一點(diǎn)胃口也沒有。 “不吃飯就吃藥。”媽媽看我磨磨蹭蹭的樣子發(fā)出了最后通牒，這時(shí)媽媽已經(jīng)把藥拿在手中了。我一看，是我最討厭的雙黃連和消炎藥。這可怎么辦，我腦筋一轉(zhuǎn)想出了個好主意，對媽媽一笑，“媽，你去干活吧，我一會兒就吃�！眿寢屨f：“喲，今天怎么這么痛快呀，最好別跟我�；ㄕ�。”“不能，不能�！眿寢屴D(zhuǎn)身出去了，我把幾片藥放在嘴里喝了好幾口水才吃下去，可這雙黃連怎么辦？沒辦法，我只好把它藏進(jìn)了抽屜。

　　一會兒，媽媽回來了，“藥吃了嗎？把空瓶給我，”這下我可傻眼了�！澳闶遣皇菦]吃，把藥拿出來�！蔽抑缓霉怨缘匕阉幠贸鰜恚�在媽媽的監(jiān)視下，三口水一小口藥，費(fèi)了九牛二虎之力才吃了這瓶藥。 讓我束手無策的感冒在媽媽的嚴(yán)監(jiān)苦藥的強(qiáng)攻中敗退下來。良藥苦口，忠言逆耳，可就在這苦逆中，斬病去痛，體味真愛！

痛苦作文 篇5

　　這件事發(fā)生在小學(xué)三年級的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺得對不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。

　　記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫的好的，就翻看一下有沒有自己的。唉，怎么沒有我的呢！這次我寫的很認(rèn)真，于是，我就找出我的也折了個角。

　　上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來折了角的是寫的不好的。老師把這些寫的不好的同學(xué)狠狠的批評了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評，都很吃驚，而我低下了頭。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說：“小紅，對不起，這次你寫的很好，是我太粗心，弄錯了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……”，在這一刻，我是多么的`想把真相告訴老師，但我卻沒有說出來！

　　這件事已經(jīng)過去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會痛苦了。多少次，我在夢里夢見楊老師，給他說事情的原委，醒來，卻發(fā)現(xiàn)原來不是真的，而一想到事實(shí)，我就會很心痛，所以我說：記憶有時(shí)也是痛苦的。

痛苦作文 篇6

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受困難放大痛苦而一不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對困難，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直到成功的那一天。

　　“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面困難，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱?

　　由此看來，面對困難，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中自拔;面對困難，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對困難，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇困難，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于困難的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”詩仙李白，在遭遇仕途不順的困難后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”;面對困難，他拂袖而去，遍地名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

　　前事不記，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會里，困難無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇困難，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇困難，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困難，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

　　遭遇困難，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑……

痛苦作文 篇7

　　“棒，棒，棒，棒——”三短一長，每當(dāng)我彈奏貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中充滿了不解。這首曲子給我的印象始終是很激進(jìn)、暴躁的，我像憤怒的獅子一樣，在鋼琴上用力敲擊琴鍵，演奏著這首看似無理取鬧的曲子。

　　貝多芬真奇怪，怎么會譜出這樣的曲子？這個問題一直困惑著我，直到我了解了他的遭遇。

　　原來，他青年時(shí)聽力衰退，晚年失聰。這對一個需要用耳朵感受節(jié)奏、旋律的鋼琴大師來說，絕對是毀滅性的打擊，就如同一位行者失去視力，再感受不到光明，也看不到前路是坦途還是荊棘。

　　面對失意與痛苦，貝多芬也許把暴躁和不滿融入了音樂，用音樂來傳達(dá)自己的憤怒。

　　如果僅僅是這樣，那他也許和無數(shù)遭遇痛苦的人毫無區(qū)別，自己的痛苦只能給別人帶來痛苦。但他從那無盡的痛苦中獲得了重生，他從痛苦中創(chuàng)造出了交響曲，交響曲給人們帶了歡樂。

　　由于聽力受損，貝多芬用牙齒咬著一根細(xì)的鐵棒，抵在鋼琴的琴箱上，通過骨傳導(dǎo)，以便聽到琴音。在常人眼中，那也許只是普通鐵棒，但在貝多芬那，那是通往音樂世界的拐杖。

　　憑借驚人的毅力，他創(chuàng)造了一首又一首絕世的佳作，把力量和歡樂通過音樂傳遞給了大家。

　　讀到過一件趣事，一對兄妹由于貧困，他們無法去聽貝多芬的現(xiàn)場演奏。當(dāng)他們在小屋里模仿貝多芬的演奏時(shí)，貝多芬剛好路過，于是他走進(jìn)屋里，為他們演奏了一曲。這是一位多么偉大的藝人，他竭盡所能把歡樂帶給別人，盡管命運(yùn)并沒有給予他太多的歡樂。

　　看過貝多芬的畫像，我絲毫沒有看出他眼中有因失聰而流露出的悲傷，整個人反而神采奕奕，雙眼閃爍著耀眼的光芒。

　　命運(yùn)給他帶來了痛苦，他將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，創(chuàng)作樂曲給人間帶來了歡樂。

　　晚上，走在回家的小路上，看到那只在夜晚盛開的純白小花，不禁想到了貝多芬——一個在痛苦中創(chuàng)造出歡樂的人，想必他的內(nèi)心是由歡樂灌注滿了的。

痛苦作文 篇8

　　獨(dú)倚軒窗，望著窗外的繁華世景，雨絲輕淺，真是讓人忍不住發(fā)出感慨，但是，面對著窗外美好的一切，上午的事更是讓我痛心，痛心……

　　雨仍輕快地下著，我翻開書本，看著一排密密麻麻的字體，頗有些煩燥，閉上眼，索性傾聽窗外的世界。卻被同學(xué)生生地拉了回來什么？老師找我去辦公室談話，我的內(nèi)心頓時(shí)不安頓了，“啪！啪！”雨珠像珠子般散落在窗臺上，發(fā)出清脆的響聲，可我卻興奮不起來，一路上，我走走停停，帶著忐忑不安的心情踏進(jìn)老師辦公室，走進(jìn)辦公室，一股暖氣撲面而來，辦公室很安靜，剎那間空氣突然變得黯淡，所有老師都低著頭拼命批改作業(yè)，來到桌前，默不作聲，眼神不安地亂轉(zhuǎn)，只見老師的手中的筆在干凈整潔的作業(yè)本上歡快的舞蹈，老師不說話，見我來了，也絲毫沒有抬頭之意，只是默默批改試卷作業(yè)，在批完最后一本時(shí)，合上本子，抬起頭，提了提眼鏡，語重心長的說：“由于你最近的成績下落，我不再讓你當(dāng)班長這個職位了，你好好反省吧！”，這句刺耳的話像寒冬里的冰刀割著我的心！像一把鋒利的利劍刺穿我的心，又像一根根藤蔓在緊緊地勒著我的心，無比的痛。也許這就是老師對我提更高要求的失望與無奈，她已經(jīng)對我徹底地失望，此時(shí)，我還能說些什么呢？只有無奈罷了，只有痛苦罷了，望向窗外，天又暗了下來，鳥兒不再鳴叫，只留下凄慘的傷痛，花兒也不再歡笑，只留下哭泣的聲音……

　　趴在窗前，浮想聯(lián)翩天量已晴，但心仍痛著……

痛苦作文 篇9

　　痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它，了解它，痛，并快樂著。

　　——題記

　　痛苦這個詞在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋是：對人在身體或精神上造成傷害而難以承受。而我認(rèn)為痛苦就像黑夜一樣漆黑一片，但其中仍然有群星在閃爍。正如相對論那樣一切都不是絕對的和一概而論的。

　　眾所周知，我國古代四大美女之一有“落雁”稱號的王昭君，在公元前36年與匈奴結(jié)親，在當(dāng)時(shí)結(jié)親就意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母，并且從此難以再踏中原，而且所謂匈奴，就是野蠻人，有著與中原的生活完全不同以及讓人發(fā)飚的各種習(xí)俗�？梢姰�(dāng)時(shí)她內(nèi)心何其的煎熬與痛苦，但王昭君不愧為王昭君，她用她的實(shí)際行動證明了這一偉大壯舉。從此“邊城宴閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”相信在她出塞的那一刻她的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)戰(zhàn)勝了所有人，在那一刻人們模糊了視線，仿佛看到了一位天使降臨人間，來拯救人民于水火之中。

　　同樣的事例。我國又一位英雄蘇武，曾孤身一人在茫茫草原上牧羊，作為一位使者，他為中華民族的氣節(jié)而絕不叛國，即使高原之上只有孤獨(dú)寂寞，然而他的背影卻是那么的偉岸而又美麗。

　　人所受到的痛苦就像一塊位于河中的大石塊，而生命就像那條長長的大河，大石塊在河中不斷被河流沖洗，不斷遭受打磨，最后化為了泥土，最終被人捧起，成為了墻壁。只有在那一刻，它才知痛苦什么也不是，不然現(xiàn)在也不會有“一覽眾石矮”的感覺。

　　種子在痛苦中萌發(fā)，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅，煙火在痛苦中綻放。只有經(jīng)過痛苦的磨礪，生命的火花才會絢麗閃亮，精神的高度才會升華出價(jià)值，生命才有了意義，就算再苦再累再痛苦也快樂美麗無比。

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”痛苦盡管難熬，但它將是我們生命的量度，珍惜痛苦發(fā)現(xiàn)苦中的快樂，歷程盡管痛苦，但它可以帶來美麗的結(jié)果，將它視為我們明天奮斗成功的財(cái)富，我們將會一步步走向成熟。

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