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痛苦的作文

時(shí)間:2022-11-06 19:26:13 痛苦 我要投稿

關(guān)于痛苦的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于痛苦的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于痛苦的作文

關(guān)于痛苦的作文1

  那天語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)十分奇怪的作業(yè),當(dāng)一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的,我要回家試一試。

  回到家后,我便把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)蒙上了眼睛,頓時(shí)我走進(jìn)了黑暗世界。我摸索了好久,終于摸到了一面墻,我順著墻來(lái)到了洗手間,開始刷牙,往牙杯里倒水還算可以,可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢,我輕輕的擠了下,把牙刷放進(jìn)嘴里,刷了好久,泡沫都沒有,我非常生氣。于是又用力擠了一下,你猜怎么樣,牙膏有些掉到了我的手上,還有一些掉到了地上,甚至還有黏到我衣服上的。

  被牙膏洗禮之后,我要穿襪子了。在我的腦子里,選襪子,永遠(yuǎn)比刷牙難多了,因?yàn)榉乓m子的抽屜里放了許多襪子,有爸爸的,媽媽的,弟弟的,爺爺奶奶的,還有我的。這些襪子,大大小小,我在襪子王國(guó)里翻來(lái)覆去的搜索,摸的不耐煩了,我隨便抓了一雙穿。也不知道,拿的是不是我的,看來(lái)這次只能靠我的運(yùn)氣了。

  終于到了吃晚飯的時(shí)間,我做了一天的盲人,終于可以好好吃頓飯休息休息了,可是我竟然忘了,現(xiàn)在我還是個(gè)盲人,要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊,終于夾到了東西,我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來(lái)我夾到的不是我愛吃的魚肉,而是爸爸最愛吃的韓國(guó)泡菜?烧媸抢彼牢伊恕

  通過這次痛苦的嘗試,我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關(guān)心那些殘疾人。我想這也是語(yǔ)文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。

關(guān)于痛苦的作文2

  我曾向往過高中,正如許多電視劇一樣,高中在我充滿童趣的腦海里,是個(gè)豐富多彩,歡聲笑語(yǔ)的美麗天堂?墒钱(dāng)我真正踏入高中檔階梯時(shí),我才知道現(xiàn)實(shí)與幻想是多么遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)道高不可攀,讓我狠狠地摔了一跤,很痛很痛。成批的卷子無(wú)時(shí)無(wú)刻簇?fù)韲蚰。在那黑白兩色,三點(diǎn)一線的枯燥生活中,我只能做一只被禁錮的小鳥,始終無(wú)法叩開那扇屬于自己的自由窗扉。

  我不敢說(shuō)高中時(shí)那么無(wú)比殘忍,也不敢說(shuō)高中時(shí)那么逍遙自在。我只能說(shuō),高中是個(gè)追尋夢(mèng)想的,到達(dá)成功彼岸的荊棘路。唯有堅(jiān)定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄,才能將這漫長(zhǎng)的三年的荊棘路踏平,踏寬。

  我們是一群尋夢(mèng)的孩子,每天都在編織自己那張漁網(wǎng),只為在出海那一刻,灑下自己那張布滿希冀的漁網(wǎng),收獲一尾一尾幸福。淚水汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻填充著我們單純的內(nèi)心,但是為了迎來(lái)那一份幸福,我們?nèi)淌堋_記得,一位同學(xué)曾在一次考試使歷史念過一首詩(shī):電流。電阻。電壓,考試。作業(yè)。檢查,月考中與結(jié)束,試卷發(fā)下,還是滿眼紅叉。是啊,這路走的不容易啊。風(fēng)浪時(shí)刻席卷著我們,暴風(fēng)時(shí)刻捶打著我們,烈陽(yáng)時(shí)刻炙烤著我們。我們想一夜孤帆,在迷茫黑暗的大海中尋覓屬于自己的港灣。

  時(shí)間靜靜的流淌,我們一天天在長(zhǎng)大。我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折,我們流過無(wú)數(shù)滴眼淚與汗水,但我們無(wú)怨言。因?yàn)槲覀円呀?jīng)了解,了解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信,絕大多數(shù)的成功與美好都在失敗與堅(jiān)持后換來(lái),終究有一天我們會(huì)站在幸福的彼岸驕傲的吶喊:我成功了!成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)面對(duì)。

  高中滋味是乏味的,幾乎所有的偉人都有過自己那份埋藏內(nèi)心深處的辛酸與痛苦,都在磨難與荊棘路中走出。我不敢說(shuō)我將來(lái)會(huì)成為什么偉人,但至少我會(huì)比現(xiàn)在幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷過,努力過,拼搏過。

  我擁有自己的夢(mèng)想,我要追逐,追逐。

關(guān)于痛苦的作文3

  誰(shuí)能懂失去朋友的痛苦,誰(shuí)需要朋友!人生沒有朋友,猶如生活沒有了太陽(yáng)。

  失去朋友的痛苦!誰(shuí)都無(wú)法理解!

  熟悉我的人都知道,我是一個(gè)非常在乎朋友的人。

  可是,今天,我體會(huì)到了失去朋友的痛苦。不知道,別人是否有過這樣的經(jīng)歷。我,總之,是第一次體會(huì)這樣的辛酸,那是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,腦子里,只是不停的回想,我和我的朋友在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷,整個(gè)人像丟了魂一樣只剩下,他們跟我絕交了,幾個(gè)字。這是一種無(wú)力的辛酸。

  我知道,是我的錯(cuò),是我錯(cuò)了。全怪我的胡言亂語(yǔ),都怪我的大大咧咧,怪我沒有及時(shí)察覺。

  可他們的心已經(jīng)冷了……等我察覺了,一切都已經(jīng)晚了,后悔也來(lái)不及了,是我自己錯(cuò)過了時(shí)間和機(jī)會(huì)我再懊惱,再悔恨,都已經(jīng)沒有任何作用了。

  每一個(gè)朋友,對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。我只能從這件事上借鑒到一點(diǎn),我今后一定會(huì)更加關(guān)心我的朋友們。請(qǐng)每一個(gè)看到這文的朋友監(jiān)督我,我會(huì)更加珍視你們,把你們放在心上,更重視你們。

  這種痛我不想再承受了。以我的經(jīng)歷為借鑒,所有看到我這文的人,都別再出現(xiàn)類似的情況了。這種痛真的是難以承受的。像是一塊大石砸在頭上,心上砸的頭破血流,壓的喘不過氣來(lái)……是就連堅(jiān)強(qiáng)的人都無(wú)法忍受的。

  有人說(shuō)過,只有經(jīng)歷了挫折,人才會(huì)變得更成熟?墒牵@樣的經(jīng)歷,我不想再來(lái),這樣的挫折,我不想再承受著種痛苦。

  以后的事我無(wú)法知道,但我知道如果他們不常找我,早以成為陌生人了,我一直認(rèn)為為朋友付出很多才會(huì)得到真正的友誼的快樂,才會(huì)得到朋友的關(guān)心,但是我錯(cuò)了,我忽略了人的性格是無(wú)法改變的。

關(guān)于痛苦的作文4

  為什么痛苦呢?唉!我還是告訴你們吧!就在上周,我們舞蹈班開學(xué)了。一聽到這個(gè)消息把我嚇得半死。我已經(jīng)半年沒練過舞了,不知是不是又變成了木頭。一想到老師那長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子打到我的腰上,心里一下涼了一半。

  我換好衣服低著頭走進(jìn)教室,看著同學(xué)們開心的展示自己的基本功,我只好一個(gè)人去角落練習(xí)。我試著拉腰,天啊!我真的變成了“木頭”,以前這是多么輕松呀,而現(xiàn)在呢?一下去就會(huì)摔一下。老師來(lái)了,我的心跳上升到極致。老師下命令了:“兩塊磚放前面,另一塊兒放后面,一首歌時(shí)間所有人都給我下去!蔽乙宦,心涼了,我努力向下壓,可還是下不去,眼看老師來(lái)了,我向下一坐。老師可算從我身邊走過。我像彈簧一樣起來(lái)了,真疼啊!

  到了踩腿時(shí)間了,給我踩的同學(xué)說(shuō):“你放心,我給你踩輕點(diǎn),”可她一上去就一下把我的腿踩在地上,雖然很痛,但我也沒辦法,過了一會(huì)兒,我已經(jīng)疼得沒有知覺了,老師才說(shuō)了一聲:“起,”我終于輕松了。

  接著換了動(dòng)作,我這次變聰明了,他把我一壓,我就用手撐在地上,以為能減輕一點(diǎn)兒疼痛,可我發(fā)現(xiàn)沒有用,我只好讓他壓。不過,老師表?yè)P(yáng)我壓得好,我的心有了甜頭,一下就不疼了!跋卵!崩蠋熞槐菊(jīng)的說(shuō)。這個(gè)簡(jiǎn)單。還不是分分鐘的事,我一下就下去了,過了一會(huì)兒,老師讓我們下腰抓腳,不過我一下就抓到了,因?yàn)楝F(xiàn)在心里還甜著呢。我們跳了幾遍舞蹈,就下課了。

  這次的舞蹈課,讓我終身難忘,因?yàn)槲姨哿藥滋,你們理解我的痛苦?

關(guān)于痛苦的作文5

  春天,多么美好的季節(jié),滿眼綠色。綠色多么美好的顏色啊!那是生命的顏色。而那對(duì)我卻是痛苦,心如刀絞的痛苦。

  “爺爺,快來(lái)啊!這里,這里,多么漂亮啊!多么綠啊!老師說(shuō)這是生命的顏色。”一個(gè)小男孩一邊跳,一邊催他的爺爺快些。沒錯(cuò),這個(gè)小男孩就是我。

  “來(lái)了,來(lái)了,你小心啊!別跑這么快!爺爺氣喘虛虛的應(yīng)道,我等不急,跑回去拉他。”爺爺,你喜歡綠色嗎?”我抬起頭眨巴著眼睛說(shuō)!拔?怎么說(shuō)呢?大概喜歡吧!睜敔敾卮鹞艺f(shuō)!盃敔敚裁唇写蟾虐!喜歡就喜歡貝”“不是的,綠色是不會(huì)長(zhǎng)久的!睜敔斝Σ[瞇地回答我!盃敔,什么意思?我不明白!蔽覔u著頭說(shuō)。

  我在班上上課,我爸爸突然來(lái)了,對(duì)老師說(shuō)了幾句幾帶我去里醫(yī)院。我一路上云里霧里,莫名其妙。

  到了醫(yī)院的病房里,看到自己的爺爺躺在病床上,如同五雷轟頂一般,腦子里一片空白。眼淚不知不覺就落下了。“爺爺!你這么了?這么會(huì)這樣?”我哭著大聲問道。爺爺什么也沒說(shuō),向我招了招手,我走到床邊,爺爺指了指窗外,我順著望去。窗外,幾棵樹在路的兩旁,路邊滿是綠油油的小草,幾只小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著。好一幅生機(jī)盎然的景象。“孩子,你現(xiàn)在是春天里的綠色,而我是冬天中的白色。在美好的事物總會(huì)銷毀,世上沒有什么東西是不朽的。”爺爺對(duì)我說(shuō),眼神中充滿了慈祥。而在眼睛的一角中閃過了一絲無(wú)奈,一絲抑郁!安粫(huì)的,不會(huì)的。冬天過了還是有春天的,不是嗎?爺爺!”我哭泣道?墒菭敔攨s再也無(wú)法回答我的問題了,再也不行了。

  我的耳畔回響著爺爺?shù)脑,沒有什么是可以不朽的,沒有。這就是自然啊!這些綠色是多么的美麗,可是它卻怎么的痛苦。原來(lái)綠色也可以這么的痛,這么的苦。

關(guān)于痛苦的作文6

  痛苦無(wú)處不在,肉體上的,精神上的,只要你是有血有肉,痛苦就會(huì)一直陪伴著我們,面對(duì)痛苦,我們要學(xué)會(huì)享受痛苦,而不是逃避。

  面對(duì)痛苦,大多數(shù)人選擇忍耐,墮落。其實(shí),享受痛苦,就是享受成功的喜悅。

  有一個(gè)人,他雖然不能下地走路,癱瘓數(shù)十年,都不能說(shuō)話,妻兒都離他而去,但他的足跡卻布滿世界五大洲,無(wú)人不知這位科學(xué)家,他的話語(yǔ)深深影響了整個(gè)世界,他就是史蒂芬·霍金。

  霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,對(duì)物理科學(xué)的研究做出了重要貢獻(xiàn)。但噩運(yùn)卻降臨到他的頭上,醫(yī)生告訴霍金,他可能患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥,也就是說(shuō)霍金有可能在輪椅上度過他的余生。他的妻子也因?yàn)檫@件事離開了他,這對(duì)霍金說(shuō)無(wú)疑是個(gè)極大的災(zāi)難和痛苦。人們都認(rèn)為霍金可能會(huì)從此一蹶不振,喪失生活信心。但是事實(shí)恰恰相反,通過自己的努力1974年他發(fā)現(xiàn)的.黑洞的輻射現(xiàn)象震驚了世界物理界,1988年出版了驚世文著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為全球殘疾人的典范。

  霍金在癱瘓時(shí),痛苦讓他放棄過,墮落過,這讓他一蹶不振,但是,他通過僅僅能動(dòng)得三個(gè)指頭在電腦打字,通過這個(gè)來(lái)告訴人們他想的,并盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎。完成他的愿望。

  霍金的成功正是由他敢在痛苦中享受,在痛苦中奮斗,才使他在痛苦中享受到成功的喜悅。因?yàn)樗X得,只有痛苦才能讓自己覺得他還活著,還存在著這個(gè)世界,生命還在跳動(dòng)著。

  時(shí)時(shí)愉悅固然使人生美麗,痛苦照樣可以使人生燦爛;處處幸運(yùn)固然能將生命的價(jià)值托起,但痛苦同樣也可以把生命的價(jià)值提升。

  享受痛苦,就是享受成功的喜悅,享受更加絢麗多彩的人生。

關(guān)于痛苦的作文7

  初二下學(xué)期,我們開始了“空中課堂上課模式”。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,我慵懶地望著屏幕,嘆了口氣,縱身一躍,癱在了床上。自由的管理模式和大把的空閑時(shí)光,使我人性中的懶惰發(fā)揮到了極致,我完成了由自律到放縱的退化。望著屏幕上的美劇,我欲罷不能,眼睜睜地望著時(shí)間流逝卻無(wú)能為力,被電子產(chǎn)品毒害至深卻不自知,網(wǎng)絡(luò)帶走了我的意志力和執(zhí)行力。我開始了放縱→后悔→再放縱→再后悔的惡性循環(huán)。

  時(shí)間飛快流逝,我步入了初三。突如其來(lái)的課業(yè)任務(wù)與突然調(diào)快的生活節(jié)奏,使我不知所措。我的頹廢變?yōu)榱饲斑M(jìn)道路上最大的絆腳石。在一次次的后悔中,我譴責(zé)自己的不作為,對(duì)自己的拖延感到失望,對(duì)自己日復(fù)一日的惡性循環(huán)深感迷茫,與日俱增的壓力與度日如年的枯燥時(shí)光如釜底抽薪,漸漸抽光了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,我得過且過地活著,深陷在痛苦的無(wú)底洞。

  在我心中,痛苦與快樂從來(lái)是反義詞,水火不相容。“熬過痛苦的幾個(gè)月,中考完畢,迎來(lái)的便是歡樂的暑假”。我暗示著自己,但現(xiàn)實(shí)生活中的苦痛如錢塘潮,一浪高過一浪,漸漸將我吞噬。

  我望著堆積如山而絲毫未動(dòng)的作業(yè),捫心自問:你為何而學(xué)習(xí)?是啊,學(xué)習(xí)太苦了,為什么要在千軍萬(wàn)馬中背負(fù)千鈞重負(fù)而拼命奔跑?

  我又不禁回想到初識(shí)字的懵懂時(shí)光,偶然一次,我讀著繪本,試著將書中的字挨個(gè)念出來(lái),竟串成頗有意思一句話。當(dāng)時(shí),我沉浸在文字的汪洋中,世界變得有趣起來(lái),如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸般打開了新世界的大門,此種感受是只有學(xué)習(xí)積累才能得到的。你經(jīng)歷的、積累的、在痛苦學(xué)到的,總會(huì)如煙火般在某一天爆發(fā)、綻放,讓人感受到世界的精彩紛呈。我知道了學(xué)習(xí)的意義:讓人活得更有意義,讓人生更加精彩,讓人生更有高度。學(xué)習(xí)的過程也許痛苦,但積極樂觀的心態(tài)、追求進(jìn)步的志向會(huì)使人深感學(xué)習(xí)的快樂。

  于是,我懷揣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。明確了志向,如撥云見日,心中明朗無(wú)比。

  學(xué)習(xí)本是痛苦,但痛苦可以創(chuàng)造快樂。

關(guān)于痛苦的作文8

  世界上最痛苦的事,不是你愛的人不能和你在一起,而是你愛的人不知道你愛他(她).

  ----題記

  春風(fēng)吹拂著大地,窗前的風(fēng)鈴又響了,引起了我對(duì)你不盡的思念,還記得那天我倆相對(duì)無(wú)言,你將風(fēng)鈴塞給我,就匆匆離開,而我卻只是靜靜的看著你離開.

  你漂亮,我羨慕;你聰明,我羨慕.可我沒想到,羨慕也會(huì)有變成嫉妒的一天,我努力把這種嫉妒壓在心底,用友好的目光看著你,用親切的呼喊問候你,我倆成了好朋友,你的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng),都是那樣美麗,美得讓人心醉,美得讓我嫉妒得心疼,終于有一天,所有的嫉妒都從心底暴發(fā)出來(lái),我將你的秘密跟別人說(shuō),我將你小小的過失講得不堪入耳,我讓你流下了我渴求已久的淚水,可你的淚水竟讓我如此心痛,讓我有流淚的沖動(dòng).

  你跟我說(shuō)為什么要這樣對(duì)你,我說(shuō)我討厭你,這是我的真心話,可說(shuō)出來(lái)竟有些不忍.你說(shuō)跟我絕交,我說(shuō)在我跟你作對(duì)時(shí)我們就已經(jīng)不是朋友了,你冷笑一聲,透過你的雙眸,我看到了痛苦與無(wú)助,也看到了我的冷酷與無(wú)情.你孤寂的背影如同繡花針刺進(jìn)我的雙眼.

  暑假的一天,你找到了我說(shuō)你要走了,我沒說(shuō)話,用冷得像霜的目光看著你,良久,你塞給我一個(gè)風(fēng)鈴,從我身旁走過.看著手中的風(fēng)鈴,雙眼漸漸模糊,心開始變軟,猛然回過頭”對(duì)不起”可此時(shí)你已離開好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我怎么跑也追不上,我開始明白自己是多么的可恨與可恥,可悲與可憐,原來(lái)我一直都在做自己不愿做的事,痛恨自己喜歡的人,你已經(jīng)走了,一切都晚了,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)知道我喜歡你,喜歡做你的朋友了.

  我能想到那件最痛苦的事,就是沒能和你說(shuō)聲我喜歡你.

關(guān)于痛苦的作文9

  長(zhǎng)輩都說(shuō),什么事情要放開點(diǎn),多想點(diǎn)快樂的事兒,我卻乎很少這般想過。

  想要成為在文字上有造詣的人,定要犧牲自己的一些東西,這或許是我這個(gè)小毛孩子,不該吐露的言語(yǔ)吧!但事實(shí)卻是這樣告訴我的。

  文字想要觸及一個(gè)人的靈魂深處,在人的心中留下烙印,并非要將文字寫得華麗的令人窒息,反倒是樸素的發(fā)人深省,而這些都是要在痛苦中迸發(fā)出的靈感加以組合而成,但這種機(jī)會(huì)少之又少,所以一位有名的作家往往只有幾篇代表作,而有些人則可能一輩子也遇不上一回。

  無(wú)論是什么樣的文字,都是思想的暴力,這種暴力能撼動(dòng)一個(gè)人的心靈才是文學(xué)的至高境界。古時(shí)的詩(shī)歌多是因?yàn)閼n愁困苦,或被事物所震驚后有感而發(fā),一篇文章的成功往往是作者心有所觸而作。學(xué)會(huì)感受痛苦,用更深的思想去看待事物才是寫好文章的關(guān)鍵,胡編亂造的文章為何看起來(lái)索然無(wú)味便是如此——文字沒有靈魂。

  許多人在寫文章時(shí)低沉陰冷,或是苦澀難懂,并沉浸其中無(wú)法自拔,卻還以為自己高人一等,悟出了人生的真諦,寫出來(lái)的東西足夠受人好評(píng),但結(jié)果出來(lái)后往往適得其反。并不是將自己所謂的高尚思想強(qiáng)施于別人身上就是成功,那是故做深沉,反而讓人厭惡。

  人們常談七彩生活,難道帶彩字的都是美好的么?我們將喜怒哀樂并在一起,而并非只有喜樂兩種,可見沒了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到這一層,往往以哀為美,沉默寡言,憂國(guó)憂民。無(wú)可否認(rèn),這樣的人也能成功,但憂國(guó)憂民畢竟是一個(gè)時(shí)代,對(duì)于現(xiàn)在的我們并不適合。相信生活美滿的我們,要讀出《離騷》之類的精神中心很是困難,而這樣的人痛到極限,怕也會(huì)去投河罷!

  上述幾種人,或許給我們留下了千古名篇,卻有將人帶如苦痛之疑。文字要使人醒悟,而非冗長(zhǎng)的沉思。戰(zhàn)斗在文字上的人,定要犧牲自己一部分的歡樂,卻不能讓他人不快,并同時(shí)讓讀者心有所觸,能做到這些,也就真正成就了痛苦所能為人類帶來(lái)的幸福。

關(guān)于痛苦的作文10

  痛苦在左,美麗在右,走在生命道路的兩旁,隨時(shí)播種,一路花開。將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不悲涼,痛苦也是美麗的。

  “我的人生只有兩條路,要么精彩地活著,要么馬上死!边@是劉偉在中國(guó)達(dá)人秀頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)過的一句話。命運(yùn)給了劉偉一個(gè)精彩的開始,卻很快吹響了終場(chǎng)哨,在他十歲那年,與伙伴一起玩捉迷藏,不小心觸到了裸露的高壓線,當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,自己已經(jīng)躺在病床上,雙手命運(yùn)了知覺——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無(wú)法感受的痛苦。有一天,他驚訝地發(fā)現(xiàn),他的病友同樣是一個(gè)雙臂截肢的人,可是他學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙、寫字,劉偉覺得自己要和他一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是在在痛苦中,他開始改變自己的命運(yùn)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上,當(dāng)他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲,全場(chǎng)觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前,劉偉命運(yùn)選擇意志消沉,而是用自己的執(zhí)著把痛苦釀成了另人心醉的音樂。

  “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦,但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民的情懷。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這是李白的痛苦,可是他卻用他的秀口吐出了半個(gè)盛唐!爸裾、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦,他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦,卻譜寫出了壯麗的《命運(yùn)交響曲》。

  痛苦是弱者的萬(wàn)丈深淵,是強(qiáng)者走向成功的墊腳石。

  越王勾踐,棲會(huì)稽之山。面對(duì)著國(guó)破家亡的苦難。他堅(jiān)守著富國(guó)的信念,在痛苦中積累著復(fù)國(guó)的資本,最終創(chuàng)造了三千越甲可吞的奇跡;項(xiàng)羽在烏江邊上,面對(duì)自己失敗的痛苦,一句無(wú)顏見江東父老,結(jié)束了自己的生命。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。給歷史留下了無(wú)盡的遺憾。

  痛苦在左,美麗在右,在生命的道路上,我們可能忽左忽右。但是請(qǐng)記住。沒有痛苦的此岸,哪里會(huì)迎來(lái)美麗的彼岸。

關(guān)于痛苦的作文11

  人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  圣經(jīng)上說(shuō),人啊,你是有罪的。你來(lái)到了這個(gè)世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話,人生的意義會(huì)是多么的無(wú)奈啊!看看周圍的一切,突然感到可憐、好笑。

  其實(shí),事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦,就能發(fā)現(xiàn)快樂;蛘哒f(shuō),痛苦和快樂是一體的,要想收獲快樂,必須擁抱痛苦。

  我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來(lái),最后終于獲得了成功。

  海倫凱勒雖然聽不見,說(shuō)不出,但她堅(jiān)信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練,她終于成功了,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

  偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí),經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗與痛苦,但這并沒有擊垮他,憑借堅(jiān)忍不拔的精神,他終于獲得了成功。

  痛苦的確是快樂的孿生姊妹,難道不是嗎?

  每一條走過來(lái)的路,都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船,沒有艱辛與痛苦,是不會(huì)到達(dá)理想的彼岸的。我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣,為自己訂立一個(gè)目標(biāo),視痛苦為快樂的前奏曲,那么成功就是屬于你的。

  讓我們擁抱每一次痛苦,完成每一次挫折,保持堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造每一次成功。

關(guān)于痛苦的作文12

  痛苦是人生必須經(jīng)歷的挫折,也是人生的經(jīng)歷。痛苦可以促使我們走向成功,痛苦可以磨練我們的意志。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!笨嚯y在很大程度上是一種自然規(guī)律的表現(xiàn),早在一千多年前,蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對(duì)苦難應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂觀!罢娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”?嚯y是人生旅途中不可以繞著走的驛站,是成功道路上必須爬過去的山峰,我們只有知苦還嘗,知難而上,跌倒后再爬起來(lái),失敗后再鼓起勇氣去奮斗,才能培養(yǎng)起過硬的素質(zhì),才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

  沒有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾,脆弱不堪。人生沒有痛苦,就會(huì)不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯,所以成功才那么美麗?dòng)人,因?yàn)橛袨?zāi)患,所以歡樂才那么令人喜悅;因?yàn)橛叙囸I,所有佳肴才讓人覺得那么甜美。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖,才能激發(fā)我們?nèi)松牧α,使我們的意志更加?jiān)強(qiáng)。瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飛蛾一樣,人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎,直到雙翅強(qiáng)壯后,才可以振翅高飛。

  人生若沒有苦難,我們會(huì)驕傲。沒有挫折,成功不再有喜悅,更得不到成就感。沒有滄桑,我們不會(huì)有同情心?嚯y是成長(zhǎng)之路的必經(jīng)之點(diǎn),苦難是使人成功的試金之石,苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難,不自怨自艾。

  苦難是動(dòng)力的催化劑;苦難是一本啟智的經(jīng)書;苦難又是一位深沉的哲人;苦難是人生一道永遠(yuǎn)開放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過挫折,怎知道路之坎坷,不經(jīng)過磨練,怎知意志之堅(jiān)強(qiáng),只有在人生道路中與苦難交鋒,才知苦難也是一種財(cái)富。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔(dān)子,笑著也是挑,哭著也是挑。再不順的生活,微笑著撐過去了,就是勝利。

關(guān)于痛苦的作文13

  有一張舊照片,上面記錄的是上海火車南站被炸后的場(chǎng)面,里面還有一個(gè)小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景,這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。

  1937年8月28日,上海天空黑沉沉的,不時(shí)傳來(lái)警笛的喧囂聲,還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上;疖嚹险救松饺撕,有的準(zhǔn)備去探親訪友、有的準(zhǔn)備外出旅游……。就在人們等火車的時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲。這聲音越來(lái)越近,當(dāng)人們抬頭望去時(shí),天空中飛來(lái)了幾架飛機(jī)。還沒等人們反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候,地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉(zhuǎn)眼間上;疖嚹险揪妥兂闪怂罊M遍野、血流成河的一片廢墟,那場(chǎng)景慘不忍睹。其中有一個(gè)準(zhǔn)備外出探親的家庭,就在這場(chǎng)轟炸中,孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片,使孩子幸免遇難。當(dāng)這個(gè)孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時(shí),看到的是死傷無(wú)數(shù)的人們和一片廢墟,還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來(lái),這場(chǎng)景真是太可怕啦。

  就在人們?yōu)檫@位幸存下來(lái)的孩子慶幸的時(shí)候,不幸再次降臨到了他的身上。他被后來(lái)趕過來(lái)的日本地面部隊(duì)的一個(gè)鬼子兵用刺刀活活的刺死了。

  70多年過去了,這張舊照片把我們重新帶回到了那場(chǎng)不堪回首的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,日本侵略者雖然被我們打敗了,我們的國(guó)家也強(qiáng)大了,但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時(shí)我們也希望日本不要再侵略別的國(guó)家了,再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演,再也不要讓無(wú)辜的人們受到傷害。

關(guān)于痛苦的作文14

  痛苦與幸福是對(duì)立的,但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。

  有人認(rèn)為世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。其實(shí)這種觀點(diǎn)是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置,以致于產(chǎn)生這種片面見解。放好心的位置,你會(huì)發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的,很幸福的。

  愛迪生——一個(gè)偉大的發(fā)明家。他一生發(fā)明上千種東西,他可謂是在這些領(lǐng)域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦,在他千百次失敗后,他依然面帶笑容地去全身心地研究。當(dāng)他看到世界上第一盞電燈亮起來(lái)的時(shí)候,他忘記了自己的失敗的痛苦,臉上洋溢的是成功后幸福的微笑。這就是走在最前面的人。他們不以自己走在最前面而痛苦,相反他們感到的卻是欣慰幸福的微笑。他們能為人類作出貢獻(xiàn),他們以自己是最勇敢的先鋒而感到驕傲而體會(huì)到幸福。他們放對(duì)了自己的心的位置。

  在中國(guó)古代作戰(zhàn)中時(shí)常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,在他們撤退時(shí)有一部分人在后面阻擋敵人,讓大部隊(duì)撤退。這一部分軍人便是走在最后面的人。然而,他們不為他們是最后的隊(duì)伍而感到痛苦。他們認(rèn)為將軍讓他們?cè)诤竺孀钃跏菍?duì)他們的一種信任。曾經(jīng)有人說(shuō)過,世界上最幸福的事莫過于別人對(duì)自己的信任。的確他們感到很幸福,他們寧愿犧牲自己也要完成任務(wù)——保護(hù)大部隊(duì)安全撤離。他們以自己勝利完成任務(wù)而感到幸福。因?yàn)樗麄円矊W(xué)會(huì)了如何放置自己

  的心,如何讓心放在正確的位置上。

  做任何事情都會(huì)有人走在最前面,也必然會(huì)有人走在最后面。我們不應(yīng)該因?yàn)槲恢玫暮脡亩ズ饬孔约旱睦Φ檬。我們?yīng)該為我們能夠處在這兩個(gè)特殊的位置而感到欣慰,而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個(gè)世界,而應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去衡量它。

  領(lǐng)頭雁為自己是隊(duì)伍的領(lǐng)軍者而幸福;雄鷹為自己是墊后者而欣慰。我們?nèi)祟愅瑯右獙W(xué)會(huì)去正確看待它。我們要放好自己心的位置,洗去那痛苦的愁容,煥發(fā)出幸福的微笑。

關(guān)于痛苦的作文15

  痛和快樂從來(lái)都是形影不離的一對(duì)。痛點(diǎn)綴著快樂,快樂充滿著痛。

  其實(shí),痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗,沒了夜的寧?kù)o就沒有了晝的喧囂,所以我們生活在憂傷與快樂中,痛并快樂著。

  “秋心”,一個(gè)“愁”;ㄩ_花落十余年,我越來(lái)越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時(shí),我會(huì)打開心,去傾聽那二胡流出的長(zhǎng)長(zhǎng)哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙·秋思》去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開那一部部的愛情悲劇,任憑眼淚潤(rùn)濕我的雙眼;我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著,其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土――單純,寧?kù)o,這是我們?cè)诳鞓窌r(shí)才去尋找的,是快樂時(shí)才能體驗(yàn)得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”,因?yàn)橛辛怂覀儾虐l(fā)現(xiàn)我們快樂著。我們有時(shí)需要用“痛”去慰藉我們的心靈,而不是“快樂”。

  我在快樂與痛的交替中體驗(yàn)著生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“痛”也是一種說(shuō)不出的美,因?yàn)樗殖錆M著希望與快樂。

  無(wú)意中選中一張圖片:金江暮色中的沙漠,佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚,孤獨(dú)的駝鈴似乎叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說(shuō)著無(wú)奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后,我發(fā)現(xiàn)了其中的快樂――那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望,絕不熱烈,絕不鮮艷,但這才是最純?nèi)坏南M,而這才會(huì)孕育出最純美的快樂。這一切來(lái)源于“痛”的凝練。

  “人生如戲,戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂去捧腹,更不會(huì)為單純的痛去感動(dòng),正是因?yàn)橥床⒖鞓分,所以我們(cè)跉g樂的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜,在憂傷的黑樹林里看到光明。

  我們因?yàn)橛辛送床趴鞓,因(yàn)橛辛丝鞓凡艜?huì)去尋找痛。痛并快樂著,于是我們擁有了生活。

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