關(guān)于一件痛苦的事作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的一件痛苦的事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件痛苦的事作文 篇1
生活像一個(gè)調(diào)色盤,五彩繽紛。但總有那么一兩塊墨點(diǎn),摻雜在其中……
三歲那時(shí)的我萌萌的。大大的眼睛,小巧的嘴巴,圓圓的腦袋,胖乎乎的小手。家里人一見我就特別高興。雖然我干的錯事不少,但媽媽也只是訓(xùn)我?guī)拙,之后又在笑呵呵地向他人講這件事。當(dāng)然,我也就只知道干更多“錯事”,讓大家開心。
可我干的有一件事大家很開心了,我自己卻苦不堪言。
記得有一次,我與媽媽去超市購物。媽媽的大手牽著我的小手,左拐右轉(zhuǎn)。不一會兒,媽媽買了一瓶辣椒出來了。我邊走邊用小手指著那瓶辣椒,問道:“媽媽!那個(gè)紅紅的水里是什么呀?”媽媽一聽這話,笑得合不攏嘴:“這是辣椒,炒菜時(shí)加上一點(diǎn),讓菜更加美味。”
我的心里就一直惦記著那個(gè)叫“辣椒”得東西,很強(qiáng)烈地有種想嘗一下的沖動。
到家后,媽媽手拿起一個(gè)螺絲起子的工具,對準(zhǔn)辣椒瓶蓋的下方,猛地一撬。隨著“咝”的一聲,瓶蓋“嘣”地彈了起來。一股香味充滿了屋子,讓人回味無窮,垂涎欲滴。媽媽把瓶蓋蓋好后,放在高處的隔斷上,就去廚房做飯了。
我越看它越想吃,總想嘗一嘗它是什么味道。終于,我忍不住了。開始四處尋找可助我一臂之力,能拿到辣椒的物體。平時(shí)我拿不到的東西,媽媽一舉我,我就可以輕松夠到。我剛想喊媽媽,又把話吞回了肚里。如果不讓我吃怎么辦?
我一籌莫展。突然我注意到了椅子,站在那個(gè)上面不就可以拿到了嗎。我立馬推來椅子,雙手在椅面上一撐,就上來了。
拿到它后我跳下來,迫不及待地?cái)Q開蓋,猛灌了一大口。頓時(shí),我耳朵嗡嗡作響,腦子突然斷片了。嗓子想喊卻喊不出來,只好張著嘴。
媽媽一看,立刻給了我一瓶蜂蜜。我抖抖索索接過“咕咚”一口喝下去,總算恢復(fù)了正常。
小時(shí)候我的好奇心無限放大,干了讓至今的我都哭笑不得的事。這件事也讓我記憶猶新,至今為止,令我最痛苦的一件事!
一件痛苦的事作文 篇2
星期六晚上,我和爸爸媽媽,還有干爹一家一起去吃自助餐。
剛走進(jìn)大廳,我就驚呆了,那里的食物多得數(shù)也數(shù)不清:有生魚片、壽司、冰淇淋、小火鍋……反正只要看一眼,口水就已經(jīng)流成河了!媽媽付好錢后,我便開始拿了。我一眼就看中了我最喜歡的煎牛排,因?yàn)榕E疟容^貴,媽媽說吃貴的能吃回本,不然十分虧。我一下拿了好幾塊牛排,東挑西揀,不知不覺,一個(gè)人已經(jīng)拿了好多美食了。我開始瘋狂地吃了起來,這個(gè)吃吃,那個(gè)吃吃,把海鮮和飲料一起吃,把冰淇淋和熱奶茶一起吃。
你們知道會有什么后果嗎?當(dāng)然,肯定會鬧肚子啦!當(dāng)我吃完這些美食以后,肚子開始“咕嚕咕!钡亟辛似饋。不一會兒,我的肚子慢慢地開始痛了起來,越來越痛,好像里面有蟲子在咬我一樣?墒俏疫是沒停下吃,哪個(gè)好吃就往嘴巴里塞,最后我的肚子成了一個(gè)圓溜溜的小西瓜。我癱坐在座位上動不了了,細(xì)數(shù)了一下,媽呀,我怎么吃了那么多:3碗冰淇淋、4杯飲料、5塊牛排、6塊小蛋糕,還有許多海鮮。我的肚子撐得超級大,現(xiàn)在無論是多么好吃的東西,就算是世界上頂級廚師做的東西我也吃不下一丁點(diǎn)兒了!
這頓自助餐吃得真痛苦啊!因?yàn)槌缘锰啵抑挥新呋丶蚁沉?墒腔丶业穆泛眠h(yuǎn)啊,大約有五公里。唉,噩夢又開始了!
這次的'自助餐,吃得我一想到自助餐就想吐,可憐的我啊!
一件痛苦的事作文 篇3
一年級的時(shí)候,在一個(gè)星期五的晚上,姑姑和姑父說星期六要帶哥哥到南陽看牙。我央求著也要去,姑姑只好答應(yīng)了。
第二天,我早早地起了床,吃完飯,興沖沖地到姑姑家,和他們一起坐著大巴車一路顛簸著到了南陽。等哥哥看完牙后,姑姑、姑父帶著我們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>
游樂場的人真多,到處都是歡聲笑語。我們首先去玩碰碰車,我和哥哥非常興奮,高興地開著車橫沖直闖。游戲結(jié)束后,我們看到在碰碰車游樂區(qū)旁有一個(gè)階梯,它有2米多高,上面還有一扇沒關(guān)的門。我和哥哥很好奇,于是快速地跑上去想看個(gè)究竟,誰知剛到上面就有一只大狼狗張著血盆大口,“旺旺”叫著撲了過來。我們嚇的三步并作兩步的趕緊往下逃,就在跑下最后一個(gè)臺階的時(shí)候,我沒有站穩(wěn),一下向前摔倒在地。我痛的趴在地上動彈不得,姑姑、姑父也嚇呆了,趕緊沖過來把我扶起。我的整個(gè)右半邊臉都被刺破了,血淋淋的,姑姑也嚇地哭了起來。姑父立刻抱起我直奔中心醫(yī)院,在急診室里等待檢查結(jié)果的過程中爸爸、媽媽也趕到了。爸爸趕緊抱起了我,我忍不住流下了淚水。這時(shí)候結(jié)果也出來了,醫(yī)生說我只是皮外傷,處理處理,過幾個(gè)星期就會好的,但是有可能會留下疤痕。然后來到治療室,上完藥后,醫(yī)生把我的頭上裹了好幾層紗布,只露了一只眼睛在外面,看到鏡子里的自己,簡直像個(gè)大粽子,樣子很可笑。
一個(gè)星期后,我們又到中心醫(yī)院拆了紗布,破損的地方已全部結(jié)痂。醫(yī)生說注意不要摳,要讓痂自然脫落,這樣不易留疤,但最后在我的鼻子下面還是流下了一塊疤痕。從那以后,每次見到狗我就心虛,就會想起這件事,心里就會緊張,后怕當(dāng)時(shí)要是被狗咬住了怎么辦?要是把眼睛摔壞了怎么辦?……也是事后我知道了那只狗是拴著的,它根本跑不了多遠(yuǎn)。
俗話說:好奇害死貓,不能什么事都一定要一探究竟。吃一塹,長一智,這最痛苦的一件事不僅給我留下了外表和心理上的傷疤,同時(shí)也給我了生活的啟迪。
一件痛苦的事作文 篇4
所有人都會有做錯事的時(shí)候,我也一樣,但隨著時(shí)間的流逝,都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事,使我明白了一個(gè)道理,那就是無論在做什么事時(shí)都要做到認(rèn)真.仔細(xì)。
記得那是在三年級的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還不算差,所以當(dāng)我知道第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天,考卷發(fā)下來了。我一看卷子上的題目非常簡單,便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后,我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸:這次一定能考滿分,回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……
在第二天的數(shù)學(xué)課上,老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績不錯的興奮不已。而成績不理想的則垂頭喪氣。咦,怎么沒有我的?正當(dāng)我感到奇怪時(shí),聽到老師的一句:“袁慧,78分!斑@聲音不大,但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水,全身都麻木了,隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子,一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心,使我更加心痛。下課后,老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕,卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽,又麻,又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后,我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我,不要再粗心大意了,一定要細(xì)心.細(xì)心.再細(xì)心……
一件痛苦的事作文 篇5
當(dāng)老師總有很多快樂的事情?擅看我婚_始批改作文,我便頭疼了。你一定想知道,作為一個(gè)語文老師的我,為什么會有這樣的感受?
從開學(xué)到現(xiàn)在,總共寫了四次作文了,頭兩次的作文寫得非常糟糕,由于批改和評講的時(shí)間拉得太長,學(xué)生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。
其實(shí)每次的作文我都進(jìn)行了詳細(xì)的評講,告曉學(xué)生們?nèi)绾巫プ☆}目,進(jìn)行定位,定主題,寫出特色,并展現(xiàn)真情實(shí)感。
在寫這次作文之前,剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當(dāng)時(shí)具體的對人物作文的描寫進(jìn)行了一番苦教,并告誡他們寫作要表露出真摯的情感,可以夸張,但不是虛假。同時(shí)也希望學(xué)生們在這次習(xí)作中能將課堂上所學(xué)的作文知識運(yùn)用在這次文章中。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)希望,一點(diǎn)點(diǎn)希冀,我翻開了第一篇文章。通讀了一遍,心開始涼了。反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào),可以借鑒別人的好詞好句,但不要抄襲。結(jié)果,第一篇便是通篇“借鑒”到小學(xué)教材全解的。
我想,有個(gè)別現(xiàn)象是很正常的。不要因?yàn)橐粋(gè)人便對整個(gè)班都失望了,這樣對那些用心寫作的孩子不公平。
平復(fù)了一下心情,又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍,憑借以前三次的作文水平,我便知道,這又是一篇抄襲的文章。以學(xué)生們現(xiàn)在的知識儲備和語言掌握,是寫不出這樣的好文章的。我失望極了,像焉了的茄子一般。
在我的反復(fù)說教中,學(xué)生們竟然還是不知悔改,一點(diǎn)也沒把我的話放在心上。我總覺得,教學(xué)是要引導(dǎo)的,學(xué)生是主體,而老師只是一盞啟明燈。看樣子,不實(shí)行一些特別手段對待這些反復(fù)抄襲的學(xué)生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個(gè)孩子的,與前兩篇一樣,借鑒的太多,留下了太多的痕跡。當(dāng)時(shí),我把筆一摔,真有一種沖動,不再往下批改了,任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來,便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘,去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),去欣賞他們的美。
把心一橫,我便繼續(xù)批改作文了。這回,一篇筆跡雋秀的作文呈現(xiàn)在我面前,頓時(shí)心放松了一點(diǎn)。心想,不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后,驚喜的發(fā)現(xiàn)是一篇很好的文章。描寫的是小學(xué)時(shí)她曾經(jīng)也抄襲了作文,可老師卻用了別樣的方式教育了她,寬容了她,讓她至此以后深受感動,將文章寫好,不負(fù)老師的期望了。這是丘江秦的文章,她寫得這樣難忘的一件事情,也深深地感動了我。
是的,好的文章,不僅是要主題明確,并且要注入自己的真情實(shí)感,就好像現(xiàn)在這篇文章一樣。我想,靜心的往下改,一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節(jié)課里批改完了。讓我頭疼的是,還有孩子不誠實(shí)守信,有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是,曾經(jīng)讓我一度擔(dān)心,一度頭疼的孩子--張有福,居然自發(fā)的寫出了一則童話故事。我想,孩子們還是有進(jìn)步的空間的。不論他們有時(shí)多么的惹我生氣,但也不能忽略了他們也有可愛和優(yōu)秀的一面。
是的,人不可貌相,海水不可斗量。
我希望,接下來的作文批改中,可以不再頭疼,可以舒心一笑。
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