多彩童年，愛我校園作文
每個(gè)人都有多姿多彩的童年，而我的校園生活將我的童年點(diǎn)綴得更加豐富多彩。
——題記
今年的六一兒童節(jié)馬上就要到來(lái)了，而且，它也是我小學(xué)階段的最后的一個(gè)兒童節(jié)，回想起自己在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì)覺得很充實(shí)，很幸福。
當(dāng)初自己剛踏進(jìn)校園時(shí)的馬虎勁兒，現(xiàn)在想起來(lái)真是有些好笑。不寫作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講、打架、搞惡作劇……幾乎所有的壞事我都干過(guò)，好事呢，實(shí)在是沒多少。再看看現(xiàn)在，和當(dāng)初比起來(lái)，就算用“天差地別”也不能來(lái)形容了。這還要感謝王老師把我領(lǐng)上正道呢！在老校，有一個(gè)大廳，我們吃完飯就在那個(gè)大廳里面做游戲，玩的可歡了！但從上了二年級(jí)，我們就沒有再玩過(guò)這種有趣的游戲了，直到現(xiàn)在我的心里還為此存留著一些遺憾。
二年級(jí)時(shí)，正處在絢麗多夢(mèng)的少年時(shí)期的我們變得比一年級(jí)更加頑皮。而我，在學(xué)校里幾乎是“無(wú)所不為”，那勁頭絕對(duì)是班上的第一。不過(guò)現(xiàn)在，我到是安穩(wěn)了下來(lái)，變成了一個(gè)聽話的“好學(xué)生”。
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們的老校由于要拆掉重建，所以我們整個(gè)學(xué)校的一至五年級(jí)都搬到了新世界小學(xué)，在那里，我也度過(guò)了相當(dāng)美好的一段時(shí)光。同時(shí)，我們也遇到了馬老師、張老師——這兩位除了王老師以外對(duì)我的.成長(zhǎng)作出了最大貢獻(xiàn)的老師。
四年級(jí)悄悄地來(lái)到了，學(xué)業(yè)更重的我們的自由時(shí)間越來(lái)越少。已經(jīng)在班里嶄露頭角的我卻有著不少的自由時(shí)間，因?yàn)槠渌瑢W(xué)的自由時(shí)間都在玩，而我的“自由時(shí)間”卻是看書，像這對(duì)于學(xué)習(xí)有好處的事情，爸媽自然是舉雙手贊同。所以相比較來(lái)說(shuō)，我的自由時(shí)間確實(shí)比他們多。并且，也是在這個(gè)年級(jí)，我懂得了讀書的重要性，我并且在書中也懂得了不少知識(shí)，給我未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
到了五年級(jí)，在新世界小學(xué)中的德興街學(xué)生中，我們已經(jīng)是最高的一級(jí)了，這讓當(dāng)時(shí)的我心里有一點(diǎn)小小的驕傲。為了能夠以一個(gè)好的成績(jī)告別新世界小學(xué)，以六年級(jí)的身份來(lái)到十九中，我們?cè)趯W(xué)期末都是卯足了勁兒學(xué)，到了考試時(shí)，我們這群在班里比較優(yōu)秀的學(xué)生都游刃有余，將一道道難題“斬落與馬下”；而那些在平日里不好好復(fù)習(xí)的同學(xué)，正在抓耳撓腮，冥思苦想呢！
現(xiàn)在是六年級(jí)了，在一位新的老師——郭老師的諄諄教導(dǎo)下，面臨著小升初壓力的我們的學(xué)習(xí)勁頭甚至比五年級(jí)的時(shí)候還要高一些。在學(xué)校，各種試卷都在等著我們。真可謂是“無(wú)邊試卷蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來(lái)”�。�
時(shí)間飛快流逝，我們的校園生活也不斷的變化著色彩，有歡樂(lè)，有苦惱，有喜悅，有悲傷。但我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)、夢(mèng)與歌般的生活。我們的校園生活，像月亮一樣有陰晴圓缺，也像萬(wàn)花筒一樣為我們展示了一個(gè)精彩的世界。
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”