童年小學作文范文400字(精選10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的童年小學作文范文400字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年小學作文1
幾乎所有的孩子的童年都充滿了快樂,喜悅?墒歉郀柣耐陞s如同噩夢,像一道道深深的裂痕,有著醒目的疼痛。
高爾基幼年喪父,而后母親也改嫁了,他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥,時常給他講有趣的故事。而外公非常嚴厲,經(jīng)常打人,高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認識了許多人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。
在眾多事件中,有些事情讓我記憶猶新。比如他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情訴說著作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神,記錄了一次大火,描寫了在房子著火后全家人的混亂。
其實,我家也著過一次火,但火勢非常小,只是鍋燒著了,可就是那一次,我急得恨不能把所有東西都往上面砸,鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火,那簡直就是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且,那時,我根本不知如何!
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整日抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。相比高爾基的童年,我們真是太幸福了。因此,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,讓每一天都過得更加美好!
童年小學作文2
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍,我們常常卷起褲腳,走到水淺的地方捉魚;在河邊打水漂,;甚至還打過水仗……
最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗。那時,我正在和小伙伴們捉魚,一個小伙伴向我開玩笑,她用水潑了我一身,小伙伴們看我那狼狽樣,都嬉笑起來,我火了,捧起水向她們潑去……這樣,我們嬉鬧 了一個下午,我們大家渾身都濕透了,看著那漸漸西落的太陽,這才想起要吃晚飯了。于是,我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了,回家后,奶奶見我這樣,急忙幫我換好干凈的衣服,還狠狠的訓斥了我一頓,并且再也不允許我去小溪邊玩了,到了第二天,我又忘了昨天的訓斥,依舊與小伙伴們在小溪邊玩耍。
直到有一天,媽媽來了,她說要帶我去上小學,我可高興了,當我拉著媽媽的手走過小溪時,小伙伴們在小溪邊玩著呢!我多想加入她們啊!可是,媽媽卻緊緊地抓住我的手,我哭了,因為我知道我再也不可能回到這條小溪玩耍了,我要離開我的小伙伴們了。
我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說道:“再見……”
呵!那條美麗的小溪呀!是那樣的清澈、美好,那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒有半點瑕疵的笑聲,時時刻刻縈繞在我的耳際!
童年小學作文3
在我五歲的時候,我和爸爸媽媽一起去過上海,上海有許多連綿起伏的大樓房,一望無邊的黃浦江上佇立著高聳入云的東方明珠電視塔和金貿(mào)大廈壯觀極了。我們欣賞了這片美景后,就在外灘附近美美地吃了一頓大餐。
第二天,我們來到了上海科技館,我們在入口時,突然聽見了雷鳴般地響聲,尋著聲音望去,哇!我們看見了大螳螂、大螞蟻、大毛毛蟲和大蟒蛇,看起來就像真地一樣。接著,我們向科技館里走去,蝴蝶!咦?原來都是蝴蝶標本啊,五彩斑斕的美麗極了,它向我們展示了世界各地的蝴蝶種類。走過蝴蝶館,我們又來到一片大森林,森林里有長頸鹿、獅子群、大老虎、大鼻象、袋鼠、斑馬、猴子、狐貍!!你們是不是都以為它是真的?其實,它們都是標本,逼真極了。這樣的畫面讓我想起了電影《獅子王》里的場景。下面我們來到了科技館,這里有最新的科技產(chǎn)物,真是讓我看得眼花繚。有一種靜電球很有意思,你只要把手放在球面上,周圍就能產(chǎn)生許多像閃電一樣的電流,連頭發(fā)都豎起來了,有趣吧!還有模擬真人拍球、機器人、試聽室等。!這一天我玩得真是太開心了!
怎么樣,你們聽了我地介紹,是不是也很想去呢?
童年小學作文4
我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。
那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。當高爾基在輪船上當洗碗工時,終于結(jié)識了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的眼界,激發(fā)了他對正義與真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進大學的希望去了喀山。
高爾基小時候,連學習的機會都沒。有一次,他好不容易得到了一次學習畫圖的機會,結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是,在高爾基的生活中,每天就只有干活,因為只有干活,才能吃飽飯。哪像我們現(xiàn)在,有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨,抱怨老師拖堂、作業(yè)留多了等等,拿我們的生活與高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時不時的抱怨,抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的生活與高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧!
童年小學作文5
小時候,媽媽常帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。時間久了,便和那里的孩子玩得熟了。
友誼次,我看到他們正在兩根軟軟的有彈力的繩子上跳來跳去。我在城市里從沒玩過,自然覺得新鮮,便走過去好奇地問:“酸果,地梨,丫子,你們在玩什么?”大家都顯得很吃驚,丫子問:“你沒玩過?”“嗯,我們不玩這!薄昂冒,我們教你!”話音未落,幾個人推的推,拉的拉,把我?guī)У嚼K子旁。“這叫‘皮筋’,”酸果說,“首先,跳過去踩住,再來,勾上……”她一邊說,一邊給我做示范。我也學著她的樣子跳起來。
起初,我學得很起勁,做得非常順利。跳過來,轉(zhuǎn)身跳過去,動作靈巧得像只頑皮的小猴子。后來,又學了一個動作,卻總也跳不好!鞍,哎喲……”隨著一聲聲叫喚,我又一次重重地跌在地上,腳也被皮筋纏住了,整一個“狗啃泥”。我坐在地上,“哇”地一聲大哭起來!肮∥鞘欣锏暮⒆泳褪遣恍醒!”地梨的.話好像別有韻味一般,只是當時我小,不明白。我氣不打一處來,很不服氣,下定決心一定要跳好,便站起身來,拍拍身上的土,請酸果幫忙再做一次示范。我仔細地看著酸果的動作,哦!我終于明白自己到底哪做得不對了!我又一次跳起來,這次跳得流暢多了,心里好高興。
到了黃昏,媽媽要帶我回家了,酸果和其他人對我喊著:“下次再來時舉行一次調(diào)皮筋比賽。 薄昂冒,”我自豪地說著,“我一定贏你們!”
。∥艺业搅恕业轿业慕鹕炅!它并沒有被記憶的潮流所沖走,而是永遠永遠地鎖在我的心頭……
童年小學作文6
童年對于我來說,其中的記憶有些模糊,有些斷斷續(xù)續(xù),還有些記憶猶新!童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫,而我,就是它的創(chuàng)造者——調(diào)色板。
曾經(jīng)的的曾經(jīng),時光流逝,卻抹不去你留下的痕跡。
剛開學的時候,進入小學一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘,下課第一個飛奔而出離開教室,集中同學玩捉人這個游戲。上課是最后一個慢慢吞吞,懶懶散散地走回座位。有一次,上語文課的時候,我低下頭來拉鏈,老師在慢慢的靠近我,可能是以為我在開小差,拉鏈卡死了,終于!我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置,出現(xiàn)在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續(xù)上課。
漸漸地,我開始長大,開始成熟。但還是沒有改掉“好動”這個習慣。整天想著玩。那時二三年級了,我不但沒有改掉,反而更加好動了。有時候玩到激烈的時候,討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學!吧险n的時間是下課時間的幾倍!學校好偏心吶!放假兩天,上課就五天,不公平。 庇袝r候我是這么想的。
到了五年,我的堂姐升中了。那個時候我在想;“要是我也升中該多好!”她把她的幾本同學錄給我看,里面的語句聽起來可能是快樂的,開心的,但也蘊含著離別的苦澀,告別的傷心。當我看見這些話時,仿佛看到她們分別的情景;滿臉熱淚盈眶,幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著,在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這,我也有些鼻酸了。
我下一年就是六年級了,還有一年就要升中了,看似很久,但這么短的時間,一眨眼就過了。我舍不得!我不想長大,這聲音在我心中吶喊。我不想長大,我不想離開我的母校!
童年小學作文7
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水,作文 -童年趣事。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
小時候,我家里只有我一個孩子,所以很受寵。當時我最喜歡的動物就是金魚,天天吵嚷著要買金魚,有一次,我又要買金魚,媽媽沒有拒絕我,給我買了四條小金魚,我天天都給它喂魚食。
有一天,我放學寫完作業(yè)后,突然想起了我每次給小金魚玩耍的時候,總覺得小金魚的身上滑溜溜的,感覺它身上很臟,于是,我便開始我的計劃——給小魚洗澡,我發(fā)現(xiàn),給小魚洗澡也并非簡單之事。我首先先端來一盆水,接著準備一塊香皂。再把小金魚一條一條的放進盆里。我學著媽媽給我打香皂的樣子,拿了一塊香皂,我便開始給小魚們打香皂,大約打了半分鐘,我就又把它們放進盆里沖洗干凈,我一摸,小魚的身上很干爽,我很滿意,于是我便再把他們放進魚缸里。第二天早上起來,我習慣性的看看魚缸,嗯?魚怎么翻了個身呢?媽媽看到此情此景,用嚴厲的語氣問我:“你昨天晚上干什么了?”我囁嚅著說:“我······我就······我就是給魚洗了個澡!眿寢屢宦,氣樂了。接著媽媽語重心長的告訴我:“魚身上的黏液摸起來滑溜溜的,但能防止它死亡,你把黏液洗掉了,魚怎么能不死呢?”我一聽魚死了,便哭了起來,后來我便因為年級的升高而無暇懷念那死去的四條小魚了。
童年時的趣事真有趣,或許正是因為有這些趣事發(fā)生,童年才五彩繽紛,讓人回味無窮。
童年小學作文8
我們快樂的童年總是和游戲相伴,你們最喜歡的游戲是什么?是踢毽子、放風箏、捉迷藏、丟手帕、丟沙包、還是老鷹捉小雞?這些豐富多彩的游戲在我們的課余生活中給我們帶來了無窮的樂趣!
這些游戲的非常的好玩。但是這些游戲并不是我最喜歡的游戲!我最喜歡的游戲是“紅燈綠燈小白燈”。
紅燈綠燈小白燈的規(guī)則是這樣的:一個人轉(zhuǎn)過身去喊:“紅燈綠燈小白燈”,這個時侯,其他的人就往前跑。喊完“紅燈綠燈小白燈”,那個人就轉(zhuǎn)過身來,看一看誰動了,直到有人拍到那個人,他就要立刻轉(zhuǎn)身并說:“定!”然后,他就要走三步去抓拍他的那個人。如果抓到了,被抓的那個人就要取代原先抓的那個人。如果沒有抓到的話,游戲就重新開始。
記得有一次,我和姐姐妹妹還有一個好朋友約好一起在小區(qū)玩紅燈綠燈小白燈。我們一起下了樓,并分好了“角色”。姐姐當抓的那個人。游戲一開始,快樂的氣氛就充滿了小區(qū)。姐姐陰陽怪氣的說:“紅燈綠燈小白燈!”說完,她猛的一轉(zhuǎn)頭說:“停!”妹妹措手不及的做了一個扭屁股的動作。我看了差點兒笑得噴出來,結(jié)果我一不小心動了一下。這細微的動作被姐姐觀察到了。于是,我被姐姐拉到了前面。我用懇求的目光看著妹妹請求到:“救我啊!”妹妹讀懂了我的心事,她很快走近了我,悄悄的拍了一下姐姐,我很快的跑開了,沒想到姐姐沒有察覺到。所以,妹妹很成功的救到了我!自然而然,這一局我贏了!接著,我們又玩了好幾局,結(jié)果我大獲全勝!
愉快的時間很快結(jié)束了!雖然這個游戲很簡單,但是這個游戲真的很好玩。
童年小學作文9
這是令我難忘的童年。那天真、活潑的我,在公園玩耍著、受家人呵護著。當時每遇一則新事物便問一次,對各個人、事、物充滿著無限的好奇心,這就是童年天真的我。
記憶最深刻的是,童年的所見所聞——在公園那跳來跳去的我,看見鳥兒鳴叫、翠綠草地、潔凈池塘,讓剛踏進這座公園的小男童大開眼界。那鳴叫嘹亮如輕快旋律,那草地綠如寶玉,那池塘大如游泳池。再次回憶起童年的景象,讓我感到時間飛逝的快速。想到和家人互動、游戲,快樂、開心全表現(xiàn)在神情中,我不禁反問自己:“這樣的歡笑、無壓力的狀態(tài)是否能延續(xù)至今?”,
結(jié)果是沒辦法。童年時,有一次父母帶我到水果攤挑撿水果,而我的手卻擁有一股不為人知的好奇心,只要是映入眼簾的水果,那雙小手便會不自主的一直碰、一直碰......,當父親一目睹眼前的畫面,就二話不說的把我?guī)е亮裆徟,這時我的小手也立即放上這顆帶有仙人掌般刺的水果,剎那間小手一陣劇痛,黯然的神情全寫在我的臉上。同時,全場一片笑聲,唯獨我則是不知所措、面容羞愧。這么說起來也挺有趣的呢!
相信每個人都有和我與眾不同的幸福童年,大家的童年應(yīng)該都有一種溫馨的滋味,我也不例外。而童年就是個獨特的記憶,所以無論如何都必須好好珍惜自己的童年時光。
童年小學作文10
說到這個題目,就讓我想起小時候做的傻到不能再傻的事:為小貓剪指甲和剪胡子。
一天,我正和小貓玩時,突然發(fā)現(xiàn)小貓的胡子已經(jīng)有十多厘米了,指甲有尖又長。我想:這小貓才一歲就像一個長滿白胡子的老爺爺,成何體統(tǒng)?指甲有尖又長,要是一不小心抓傷了本少爺,可該如何是好呢?我頓時不敢和貓玩了,開始苦思冥想,終于我想到了一個好辦法:為小貓剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子,抓住貓,用腿一夾,左手把貓的雙腿拿,騰出右手,拿一把剪子,開剪。哎呀呀,出師不利,小貓被我弄疼了,開始用嘴咬了,疼死我了,不過,我終于把這件”好“事做了。
媽媽回來了,看到了小貓那個怪樣子,嚇壞了,問:“誰給小貓弄的?”“當然是我干的,停,你不用夸獎我,區(qū)區(qū)小事何足掛齒!蔽艺f!澳--”媽媽用手指著我,哭笑不得“不是的,小貓的指甲和胡子是有用的。胡子:是小貓的一把尺子,它靠胡子來測量自己能鉆進老鼠洞。指甲:它是靠指甲抓老鼠的,沒有指甲,他就勾不住老鼠了,指甲還幫它上樹,沒了指甲,貓就上不了樹了,你卻剪了貓的指甲和胡子,還向我邀功,你--你--,我無語了!薄芭,我以后再也不做這樣的傻事了!拔艺f。
這事太令我難忘了。因為這件事還給我?guī)砹艘粋啟發(fā):無論做什么事,都要先想一下可不可以做或者詢問一下大人這件事可不可以做。
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