再見(jiàn)了童年作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的再見(jiàn)了童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)了童年作文1
童年猶如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�；ㄩ_(kāi)花落，月缺月圓，漸漸地 ，我不能再擁有童年了。我曾妄想這時(shí)光倒流，時(shí)光的腳印卻不會(huì)停止，一直無(wú)情的走著。后來(lái)，我明 白了過(guò)去的了就再也不會(huì)回來(lái)。于是，我向我的童年辭別。
今天是兒童節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@是我人生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。在這個(gè)歡快 的日子里，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有種淡淡的惆悵。因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，再也不是孩子了。
看著那些小學(xué)生是那么高興，我心里也坦然了許多。在他們身上仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，感覺(jué)以前的 自己是多么的青澀......
我多么希望永遠(yuǎn)保留這份童真，永遠(yuǎn)留住自己的童年，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮。但，就在今天，過(guò)了今天 的12點(diǎn)，一切都將變得不一樣了。
再見(jiàn)了，我無(wú)憂無(wú)慮的童年，謝謝你陪伴著我走過(guò)了十四個(gè)春秋。有你的陪伴，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。 那些難忘的日子我一定不會(huì)忘懷�，F(xiàn)在我要與你分別了，我要把這最美好最純真的回憶送給你，謝謝你 陪伴了我一個(gè)不長(zhǎng)不短卻可以溫暖我整個(gè)人生的時(shí)光！
童年的美好時(shí)光就在今晚成為過(guò)眼云煙的往事了，成為永遠(yuǎn)的回憶！過(guò)了今晚，我將跨入人生的下一 個(gè)階段。我不能再像過(guò)去那樣任性，不能自稱兒童來(lái)逃避自己所犯的過(guò)錯(cuò)，要勇敢面對(duì)一切困難。
人總會(huì)長(zhǎng)大，雖然在這過(guò)程中會(huì)交織著苦澀和無(wú)奈。但化蛹成蝶后我們會(huì)感受到一種美好。我從兒童 變成一名青少年，在這過(guò)程中，我雖然因需要承擔(dān)起更多的責(zé)任而感到有點(diǎn)恐懼，也為即將逝去的童年 有些傷感，但一想到蠶破繭而出的奇跡和花骨朵兒綻放出的美麗，我就感到興奮。
我也知道了自己的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝扮自己，讓自己綻放出花朵的美麗，讓自己的人生變 得絢麗多彩。這個(gè)兒童節(jié)我成長(zhǎng)了不少，這是我人生中最有意義的兒童節(jié)。
童年是個(gè)多么奇妙的字眼，每個(gè)人都曾擁有它，喜歡它，依戀它。今天，我就要揮手與這個(gè)美好的童 年說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，童年。謝謝你一路的陪伴。
再見(jiàn)了童年作文2
“我愿意變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你……”優(yōu)美的旋律漸漸使我的思緒飄過(guò)向了遠(yuǎn)方。
童話，這是多么熟悉又陌生的字眼�。⌒r(shí)候，最喜歡的就是捧著媽媽給我買(mǎi)的童話書(shū)，將書(shū)翻了又翻，看了又看，盡管書(shū)早已被翻爛了，但我就舍不得丟掉。除了喜歡看，我更喜歡上幼兒園時(shí)老師用甜美的聲音講著那森林里的小矮人，沉睡的美麗公主，騎著白馬的王子，深海里的人魚(yú)公主……那些故事不管聽(tīng)了多少遍也不厭煩。
在我的記憶里，“很久很久以前……”永遠(yuǎn)是故事的開(kāi)頭，那時(shí)的感覺(jué)多么神秘，而現(xiàn)在看來(lái)又是多么的可笑。聽(tīng)著故事時(shí)，心里最大的愿望就是能和森林里會(huì)講話的小動(dòng)物一起玩耍，和小紅帽一起看望她的外婆，和勇敢的王子一起去拯救被惡龍抓住的公主，和天使一起去月亮看望嫦娥，和……
就這樣，我漸漸在美好的童話里長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，就意味著我必須從那美好的童話中走出來(lái)。而長(zhǎng)大了，就意味著那美好的童話破滅了，森林里并沒(méi)有會(huì)講話的小動(dòng)物，沒(méi)有小矮人，可以帶我們上月亮的是飛船，并不是天使，大俠里并沒(méi)有美人魚(yú)，那吃人的鯊魚(yú)卻有的……
現(xiàn)實(shí)如此的殘酷，我以前渴望長(zhǎng)大，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，現(xiàn)實(shí)卻將那童話打碎。童話沒(méi)有了，世界變得丑陋了，早知犧牲童話才能長(zhǎng)大，我便不愿長(zhǎng)大。當(dāng)然，那是不可能的，我只得去適應(yīng)它，適應(yīng)那沒(méi)有童話的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我再次想起童話時(shí)，它卻早已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。望著它那模糊的身影，我不禁感到難過(guò)、無(wú)奈。能不難過(guò)嗎？能不無(wú)奈嗎？為了成長(zhǎng)，為了成熟，為了獨(dú)立，我將它無(wú)奈地拋棄，看著它遠(yuǎn)去，我卻無(wú)法將它留住。
“我愿變成童話里，你愛(ài)的天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你……”對(duì)不起！童話，我很想守護(hù)你，可我真的做不到。再見(jiàn)了，我的童話，再見(jiàn)了，我的童年。我要長(zhǎng)大，我要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我要去追尋屬于自己的夢(mèng)想！
再見(jiàn)了童年作文3
凝視著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)候，太天真，只知道世間只有好人，沒(méi)有壞人。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣……至今耳畔還回想著和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始，長(zhǎng)大了，不再貪玩的與河水嬉戲，也不在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想讓自己開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。
太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
童年，再見(jiàn)！
再見(jiàn)了童年作文4
童年是一首優(yōu)美的小詩(shī)，回味無(wú)窮；童年是一副絢麗的畫(huà)，爛漫天真；童年更是一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過(guò)。
小李，別緊鎖雙眉了，露出你最燦爛的笑容吧！怎么，你擔(dān)心分別后我會(huì)把你忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！在這六年里我們朝夕相處，形影不離，結(jié)了六年的情誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我的關(guān)心與幫助。記得上次，我考試考砸了，十分的郁悶，想著回家后的種種可能性，我就垂頭喪氣。你看見(jiàn)了這副模樣，知道我有不開(kāi)心，便跑過(guò)來(lái)安慰我，不停地鼓勵(lì)我：“考的差心情不高興呀？沒(méi)事的，只要你下次努力考得好不就可以了�！蔽铱粗隳菭N爛的微笑，心情立馬好了許多。你說(shuō)，這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻？
敬愛(ài)的老師，讓我給你深深地鞠一躬吧！千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài)與感謝！若不是您的悉心教導(dǎo)，淳淳教誨，我怎能從一個(gè)一無(wú)所知的黃毛小子，成為一個(gè)陽(yáng)光男孩！謝謝您敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記那一天，記得那是一次考試工，發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做怎么辦？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“邪念”來(lái)——抄寫(xiě)同桌答案�？蓻](méi)想到我的微微一瞅，便被您發(fā)現(xiàn)了。您讓我下課到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)，您板著一副臉，皺著眉頭，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，“你剛剛是不是在抄答案！”我被嚇著不知所措。您又說(shuō)：“怎么可以抄答案呢，你知不知道這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這在正式的考試中的話，那可是要零分處理的�！笔前�，我為什么會(huì)這么糊涂呢，竟然做起這種事來(lái)。就這一次后，我便再也沒(méi)有抄寫(xiě)過(guò)答案了。��！老師您為我們付出了這么多，我怎能忘記呢？
再見(jiàn)了童年作文5
在每個(gè)人的心中，都有一段短暫而又美好的記憶，這就是童年的回憶，這記憶永遠(yuǎn)也無(wú)法替代。它在每個(gè)人的心里，就像是那夏夜璀璨的星空，一閃一閃的，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法熄滅。
如今，我們都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打破花瓶時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(zhǎng)大！
我們都已不再是那什么都不懂，對(duì)一切都充滿好奇，卻又都需要?jiǎng)e人開(kāi)導(dǎo)的小孩子了，也許當(dāng)我們還很小的時(shí)候，都盼望著快快長(zhǎng)大�？晌覀兿脒^(guò)嗎？真正的長(zhǎng)大意味著什么？長(zhǎng)大意味著要面對(duì)更大的壓力，背負(fù)更多的責(zé)任。
回首往事，也許有許許多多事，不論是好是壞，都是童年里最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)提的異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
再見(jiàn)了童年作文6
�。⑽一貋�(lái)了！＂背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)．面對(duì)如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年．
�。寢專鞘鞘裁�？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問(wèn)道．?huà)寢屆嗣业念^說(shuō)：＂那是月亮呀�。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁�？＂＂月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的嫦蛾．＂媽媽笑著對(duì)我說(shuō)．她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事．可我確信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉�。寢屨f(shuō)：＂嫦蛾不會(huì)寂寞的．因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴�，�?...等我長(zhǎng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿是期待．
還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨．因?yàn)槲疫�在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂(lè)乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著，罰打手掌心．看著老師嚴(yán)厲的眼睛，課余的歡樂(lè)全部煙消云散．鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會(huì)兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開(kāi)交。
呵！無(wú)憂的童年，你已離我遠(yuǎn)去．我不能再像以前一樣隨心所欲．不能想哭就哭；不會(huì)再對(duì)一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底；不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節(jié)；不再說(shuō)＂長(zhǎng)大要見(jiàn)嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......
再見(jiàn)了，無(wú)憂的童年！
再見(jiàn)了童年作文7
＂我回來(lái)了�。⒈持林氐臅�(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。面對(duì)如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年。
�。寢�，那是什么？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：＂那是月亮呀！＂＂那月亮上有什么？＂＂月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的嫦蛾。＂媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事�？晌掖_信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉�。寢屨f(shuō)：＂嫦蛾不會(huì)寂寞的。因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴�，�?...等我長(zhǎng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿是期待。
還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨。因?yàn)槲疫�在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)。給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了。雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了。在幼兒園里，最喜歡下課。再巴掌大的地方做游戲，唱童謠。玩得不亦樂(lè)乎。在幼兒園里，最討厭上課。上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著，罰打手掌心。看著老師嚴(yán)厲的眼睛，課余的歡樂(lè)全部煙消云散。鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭�？蘼暰拖駛鞑パ杆俚牟《尽e的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會(huì)兒，小小的幼兒園里哭聲一片。老師們忙得不可開(kāi)交。
呵！無(wú)憂的童年，你已離我遠(yuǎn)去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭；不會(huì)再對(duì)一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底；不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節(jié)；不再說(shuō)＂長(zhǎng)大要見(jiàn)嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......
再見(jiàn)了，無(wú)憂的童年！
再見(jiàn)了童年作文8
時(shí)間匆匆，就像一列急駛的火車(chē)，飛奔于無(wú)數(shù)回憶中，終于駛進(jìn)了成熟的月臺(tái)，照著鏡子，看見(jiàn)自己童稚的面孔逐漸成熟，我知道，我必須與童年揮手告別。
時(shí)間的順序忽然旋轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了從前懵懂的自己。面臨挫折時(shí)，我不曾試著接受和解決，總是以無(wú)可知的淚水得到旁人的關(guān)注、幫忙，在我童稚的心里面，我只要能讓淚水爬滿雙頰，就仿佛成為心碎的公主，而王子也一定會(huì)在我受傷害時(shí)現(xiàn)身協(xié)助，就這樣，我從不曾擁有解決挫折和難題的能力，直到我發(fā)現(xiàn)我已然不是校園中的小妹妹，而成了年紀(jì)最長(zhǎng)的大姐姐，時(shí)間的交替忽然翻轉(zhuǎn)，我現(xiàn)在不能再懦弱的只懂哭泣，除了要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，接納傷痕，懂得調(diào)適破碎的心，還得幫助年紀(jì)稍小的小朋友，他們也是眼淚的制造機(jī)，如同當(dāng)年的我，但如今我卻能夠輕撫他們細(xì)嫩的臉龐，為他們拭淚、療傷。我的手慢慢舉了起來(lái)。
回憶的拼盤(pán)突然錯(cuò)亂，我瞧見(jiàn)了從前貪玩的自己。當(dāng)黑板上的課程已教到困難的地方，我卻還在座位上渾然不知的玩耍，或許是因?yàn)閺男。业恼Z(yǔ)文能力比同學(xué)都來(lái)得強(qiáng)，所以在恃寵而驕的情況下變得不愛(ài)聽(tīng)課，總是在老師講解課程時(shí)與隔壁的同學(xué)或自己一人玩得不可開(kāi)交，然而現(xiàn)在卻出現(xiàn)了問(wèn)題，語(yǔ)文的內(nèi)容越來(lái)越深?yuàn)W，讓我偶爾丈二金剛摸不著頭腦，在數(shù)學(xué)的領(lǐng)土里更是煩惱，因?yàn)槲依斫饽芰Ρ揪筒缓�，再加上從前上課時(shí)為了延續(xù)前一節(jié)的游戲而沒(méi)有聽(tīng)講，現(xiàn)在衍生的問(wèn)題便不知如何解決，只好天天挑燈夜戰(zhàn)，為了將來(lái)即將升上的中學(xué)努力沖刺，現(xiàn)在上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，一有問(wèn)題立刻發(fā)問(wèn)，希望現(xiàn)在正站在搖搖欲墜的建筑物上的我，能早日將地基打穩(wěn)，才不致粉身碎骨。此時(shí)，我的手將五指張開(kāi)。
童年的記憶在腦海中流轉(zhuǎn)，我即將踏入人生的下一個(gè)階段，另一趟旅程。還記得前陣子我參加的田徑比賽，由于賽程多日，所以我和幾位摯友便留下來(lái)練習(xí)明日的競(jìng)賽，在炎炎日下，我們的笑聲回蕩操場(chǎng)，一起奮斗的歡欣，是我美好的回憶，即使成績(jī)還是令人不滿意，但一起歡笑的幸福滋味卻永遠(yuǎn)甜蜜我的心，不知在我以后的日子，是否還會(huì)有這種美妙的幸福?童年漸入尾聲，看著自己那稚氣的童年漸行漸遠(yuǎn)，甚至在視線中模糊，我含著淚，揚(yáng)起了嘴角，高舉的雙手猛然一揮……
我的童年，再見(jiàn)!是你讓我品嘗著喜悅，碰撞著撼動(dòng)，這些日子，我與你相守最后時(shí)光。我一回首，只見(jiàn)童年也正和我告別。
再見(jiàn)了童年作文9
童年是匆匆的河流，一去不復(fù)返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無(wú)窮，童年是綻放的花朵，綻放著無(wú)限的希望與夢(mèng)想！再見(jiàn)，我的童年！再見(jiàn)，我童年時(shí)的回憶！
那一次，我在家閑得慌，蹦來(lái)蹦去，鬧來(lái)鬧去，樂(lè)此不疲，這可把在床上的外婆吵醒了，外婆不耐煩了，對(duì)在打游戲的我說(shuō)：“哎呀，你馬上就要讀3年級(jí)了，多啃點(diǎn)書(shū)本復(fù)習(xí)迎接嘛�！蔽亦狡鹆诵∽欤痪褪强袝�(shū)嘛，我也可以啊，于是天真的我跑到房間里，外婆見(jiàn)了便自以為我去“啃”書(shū)了，便繼續(xù)睡她的大覺(jué)。
我跑到房間后，看見(jiàn)堆積如山的書(shū)本，心想：我該吃那本書(shū)先呢？但我也沒(méi)多想，隨手拿起一本書(shū)把它“殘忍”地撕開(kāi)了，一本復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)眼就變成了幾張紙，我拿起一張紙，把它揉成一團(tuán)，放進(jìn)嘴巴里，啊呀！干巴巴的，真難吃，但為了吸取知識(shí)，我要吃！
這個(gè)念頭燃燒了我的斗志，經(jīng)過(guò)我嘴巴的“大卸八塊”后，我吞了……大部分下去，我頓時(shí)給嗆到了，連忙向廚房跑去，斟了一杯水，外婆又被這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚醒了，他見(jiàn)了我的腮幫鼓鼓的，我又在猛喝水，她大吃了一驚，便問(wèn)我：“你在干嘛呀？”“外婆，我馬上就變成聰明人了！”
外婆見(jiàn)到我的嘴邊有書(shū)紙的碎渣，便都明白了，她哭笑不得說(shuō)：“哎喲，書(shū)中自有黃金屋，我說(shuō)的啃書(shū)是：多讀書(shū)，從書(shū)本里吸取知識(shí)�！蔽衣�(tīng)了也哭笑不得，哈哈大笑起來(lái)。這件事是我童年的一個(gè)回憶，但是，我要和我的童年告別了，再見(jiàn)，我的童年。
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北哪棠痰脑挄r(shí)刻在我耳邊響起。童年時(shí)是綻放的花朵，放飛著無(wú)限的希望與夢(mèng)想！再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了童年作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看看，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快�。±蠋煾嬖V我們說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年即將離我們遠(yuǎn)去……”而我卻還在追尋著童年的尾巴，可是我抓呀抓呀抓卻怎么都抓不到，是它走得太快，還是我太慢……以前小的時(shí)候總以為童年還很久，可是現(xiàn)在卻覺(jué)得一樣?xùn)|西就要離我遠(yuǎn)去，我無(wú)比的茫然，它要走了嗎，它真的要走了嗎，我的童年……我不知所措，心里有一種說(shuō)不出的感受，是留戀，還是恐懼：留戀童年時(shí)美好的時(shí)光，恐懼未來(lái)陌生的生活……我們?cè)僖矝](méi)有任性的權(quán)利了，“我還是小孩子，我不懂，……”這些話對(duì)我們已經(jīng)毫無(wú)意義。我就要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，我想我只能用我長(zhǎng)大了，我懂事了我應(yīng)該多為爸爸媽媽分擔(dān)作為理由給自己一個(gè)安慰。再見(jiàn)，我的童年，我的童年，再見(jiàn)！
媽媽，你總是說(shuō)：“人總是要長(zhǎng)大的……”可是我，我承受不了童年離我遠(yuǎn)去……我還可以對(duì)你撒嬌，我還可以對(duì)你發(fā)脾氣嗎？我想我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利了，可是我做不到，我真的做不到，我沒(méi)有勇氣和童年說(shuō)再見(jiàn)，我只能通過(guò)這種方式來(lái)減輕自己的壓力。我的童年它真的要走了嗎？我是不是應(yīng)該作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備送走它——我的童年……媽媽你應(yīng)該也曾經(jīng)像我現(xiàn)在這樣糾結(jié)過(guò)吧，我真的不知道該怎么表達(dá)我心中的感受，我舍不得我的童年，盡管現(xiàn)在我緊緊地拽著它的尾巴，可有一天，它終究會(huì)走，所以我應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，是嗎？媽媽！
媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)替你分擔(dān)！這是我唯一自我安慰的理由！童年走吧，我不怕�。。。。。。。�
再見(jiàn)了童年作文11
童年，像一片金色的沙灘，那雪白的貝殼仿佛是一個(gè)個(gè)潔白的花瓣，花雖落，但暗香，依舊……
“童年”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)敏感的話題，它包含了太多的感受。酸、甜、苦、辣。每一種感受都像刺青般深深地刻在我的心中。
在小時(shí)候，我已經(jīng)經(jīng)歷了太多同齡人不該經(jīng)歷的事情，看到了太多不該看到的場(chǎng)面，（父母的爭(zhēng)吵與打罵）以至于，我至今不敢回想起兒時(shí)那刺耳的哭聲。但我并不難過(guò)，也不想抱怨什么，是這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng)；是這些經(jīng)歷使我懂得了人生的無(wú)奈。是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝上蒼賜予我們的一切，細(xì)細(xì)品味，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生活并不是只有痛苦。
難道不是么？長(zhǎng)大一些后，我已經(jīng)生活得非常幸福、快樂(lè)了。特別是在學(xué)校里，那一群群天真無(wú)邪的小伙伴更為我的童年添加了不少色彩。晴朗的日子里，我們手拉著手，相擁著去放風(fēng)箏，去游泳；大雨的日子里，又和那群豪爽的哥們，在雨中打籃球。那種沁透心脾的感覺(jué)，在我的字典里只能用一個(gè)字來(lái)形容“爽！”堆積了幾天的憂愁與不快，頃刻間已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的童年中，除了親人外，最重要的就是朋友了：真、璞、薇、琦都是我所不能忘記的。直到現(xiàn)在，當(dāng)我想起他們時(shí)依然會(huì)淚流滿面。請(qǐng)不要說(shuō)我沒(méi)出息。我就是這樣一個(gè)重感情的人。雖然我們都曾在許愿樹(shù)上寫(xiě)下同一個(gè)愿望。但是，昔日的友誼真的會(huì)永不退色么？我不知道。
有一位朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：“與其在思念中倍受煎熬，不如把它們埋在心底留作紀(jì)念�！笔堑�，我想她是對(duì)的。我會(huì)努力把童年中的每一件事，每一個(gè)人都化作天空中最沒(méi)的星星，陸地上最可愛(ài)的花朵，永遠(yuǎn)的埋藏在心中一個(gè)充滿春意的地方。（盡管我知道這樣做并不容易）
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了童年作文12
“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一匹白小馬，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個(gè)胖娃娃�！标�(yáng)光下，我仿佛又看到了那幾匹歡快、可愛(ài)的七彩馬努力地向前‘跑’去。
回想起兒時(shí)，那體育館里的旋轉(zhuǎn)木馬，是我童年的最愛(ài)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我每天早晨七點(diǎn)鐘，體育館大門(mén)一打開(kāi)，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴聲我就死纏硬磨著讓媽媽抱我坐在木馬上，等售票的叔叔一到，馬兒便撒著歡不停地旋轉(zhuǎn)著跑。其中有一匹白色的木馬，栩栩如生的樣子象極了真馬，只見(jiàn)它氣宇軒昂、身型勻稱、肌肉結(jié)實(shí)、步態(tài)優(yōu)美，雪白的鬃毛還透著油油的光，騎上它你仿佛可以聽(tīng)到那清脆的脖鈴聲，和那歡快而高亢的嘶鳴聲……
不久前的一天，我在公園里散步，郵差氣喘吁吁地遞給我一封信，便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我打開(kāi)信封，一封奇怪的信出現(xiàn)在我的眼前。
親愛(ài)的小女孩：
您好！我是那匹你最愛(ài)的木馬，我已經(jīng)老了，他們要把我送到廢品收購(gòu)站去，我很想再聽(tīng)聽(tīng)你的'笑聲，希望你能來(lái)送送我。
你的木馬
×年×月×日
看來(lái)，這封信是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才送到的。放下信，我便往體育館跑去，一切都如我所愿，體育館里圍滿了各個(gè)年齡段的人，想必他們也和我一樣接到了信，來(lái)這里送小木馬走完最后一程。我擠進(jìn)人群里，看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉(zhuǎn)木馬，叔叔告訴我們體育館要重新裝修，這些木馬已經(jīng)非常破敗，只能送廢品站去。大家紛紛落淚，可眼淚并不能解決什么事情。
到底還是走了，我們依依不舍地目送他們的離去。
再見(jiàn)了，我童年的木馬，你永遠(yuǎn)都留在我童年的記憶里。
再見(jiàn)了童年作文13
這幾天，正好彈到《童年的回憶》這首耳熟能詳?shù)匿撉賲f(xié)奏曲。一首普通的小曲，即將畢業(yè)的我，卻有了不同的感受。 想起一年前我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還和同學(xué)們素不相識(shí)，不想上學(xué)�？涩F(xiàn)在，我一看到我那群可愛(ài)的同學(xué)們，心里竟 有一種快要離別的憂傷！包晗長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，我舍不得；翟陳原那雙溫暖的手，我舍不得；宋老師慈祥的面容，我更加舍不得！ 童年，就像一杯酒，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的，而且喝完后，又想再品一品他的味道。可那五彩的味道，卻已煙消云散了。
記得我第一次得獎(jiǎng)時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，那是區(qū)級(jí)的小能手的朗讀比賽。我花了那么多的經(jīng)歷投入進(jìn)去，為的就是拿獎(jiǎng)。單純的我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，只要拿獎(jiǎng)就好了，除了拿獎(jiǎng)，就沒(méi)有目標(biāo)了，盡管這種想法是有些錯(cuò)誤，但我現(xiàn)在竟也懷念起這種想法來(lái)了。也就是這個(gè)想法，促使我第一次就拿了個(gè)五星級(jí)回家。那時(shí)的酒是甜的，滋潤(rùn)著我那顆稚嫩的心。 而火炬金獎(jiǎng)成績(jī)公布的那一天，則是我最痛苦的日子�？冀皙�(jiǎng)時(shí)，我付出的努力其實(shí)還挺多的，但失敗也是難免的。在成績(jī)出來(lái)的那一天，我從未失敗過(guò)的充實(shí)的心受到了極為沉重的打擊。我哭過(guò)、吼過(guò)、甚至想自殺。但經(jīng)過(guò)這件我永遠(yuǎn)不能忘卻的事后，我的人從里到外都變了，變的成熟了，變得精明了，變得更諳世事了。而童年的香酒在這時(shí)，聞著是苦的，而在口中時(shí)，卻是香甜的。
童年這杯酒，不像人們說(shuō)的啤酒、白酒。童年酒更加香醇，味道也五彩繽紛。而品味這杯酒，可以讓你學(xué)到更多，想到更多，回憶起更多。
再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，童年這杯酒。
再見(jiàn)了童年作文14
總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)依賴著父母；總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)不用面對(duì)所謂的責(zé)任。但是，時(shí)間總是不如人意，在你需要它走得快一點(diǎn)時(shí)，它卻放慢腳步；在你需要他走得慢一點(diǎn)時(shí)，它卻加快了腳步。
時(shí)光的列車(chē)總是不停地向前前行，轉(zhuǎn)眼間童年已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)的是充滿酸甜苦辣的青春。我不由得想起我小學(xué)的最后一課……
小學(xué)畢業(yè)的最后一節(jié)課是班會(huì)課。所有人都安靜的聽(tīng)著，教室里只有老師的聲音在回蕩著，不像往常那樣嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，這一下子的改變，令人怪不習(xí)慣。老師也一改平時(shí)一臉嚴(yán)肅的表情，換上了溫柔的笑容。講完，便開(kāi)始發(fā)每個(gè)人的錄取通知單。輪到我時(shí)，老師驚訝的看著我，說(shuō)：“劉逸彤，你怎么分到文錦呢？”那個(gè)感到不可思議的表情，我至今還記得。
老師開(kāi)始叫我們互相寫(xiě)畢業(yè)留言。而我收到最多的評(píng)價(jià)與忠告就是：不要再那么傻啦。在唰唰的寫(xiě)字聲中，漸漸地傳來(lái)了一陣陣哭泣聲，漸漸地感染了全班。是的，我們哭了，我們都哭了。我們是多么討厭長(zhǎng)大，多么討厭那所謂的悲歡離合。曾經(jīng)我們又是多么渴望著長(zhǎng)大，多么渴望新的朋友與環(huán)境。
突然，下課了。鐘聲伴隨著我們的哭泣聲響了起來(lái)！多么令每一個(gè)人難受的鐘聲！老師背過(guò)身，面對(duì)黑板，寫(xiě)下了幾行字：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
老師聲音哽咽地說(shuō)：“放學(xué)了，你們走吧。”就這樣，教室里的人全散了，誰(shuí)也不知道下一次見(jiàn)面是會(huì)在哪。教室里只剩下老師一人無(wú)聲的抽泣。
此時(shí)此刻，不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)自己經(jīng)歷了人生的一道不算很小的門(mén)坎。曾經(jīng)總是想著，明天吧，明天再來(lái)做吧，還來(lái)得及，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)力挽回。我還沒(méi)有玩夠，我還沒(méi)有笑夠。一切的一切都已經(jīng)過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)自己的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自己很小很小，而此時(shí)此刻卻想得很多很多，懂得很多很多！
上初中后才發(fā)覺(jué)自己在小學(xué)錯(cuò)過(guò)了太多太多的事情。錯(cuò)過(guò)春天第一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最耀眼的朝陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)秋季第一篇枯萎的落葉，錯(cuò)過(guò)今冬最寒冷的一日；錯(cuò)過(guò)花園中難得一見(jiàn)的小鳥(niǎo)，錯(cuò)過(guò)天空中擠做一團(tuán)的白云，錯(cuò)過(guò)一句溫馨的關(guān)切，錯(cuò)過(guò)一個(gè)動(dòng)人的眼神，錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)美麗的友誼，甚至一場(chǎng)誤會(huì)！。
再見(jiàn)了，我的童年。
再見(jiàn)了童年作文15
這是張黑白照片：我坐在石磚路上，手里拿著兩只小烏龜，邊看邊玩，笑得可開(kāi)心了！每當(dāng)看到這張照片，便想起了我的童年那些無(wú)憂無(wú)慮的日子……
小的時(shí)候，家里并不富裕，連喝牛奶都只能用瓶蓋喝，日子卻過(guò)得豐富多彩。我每天精力旺盛，有時(shí)我一個(gè)人在家里，要么在床上打滾，要么蹦來(lái)蹦去，要么自己學(xué)拼音，要么拿起水彩筆在墻上亂畫(huà)一通——當(dāng)然，我還是理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇话职謰寢屇弥录茏分鴣y打一頓。要么就是沒(méi)什么好玩的了，玩玩水杯，結(jié)果是水打翻了，滑了一跤，在家里大哭一整個(gè)上午。爸爸媽媽休息的時(shí)候，學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)，無(wú)聊了就拿算盤(pán)當(dāng)小車(chē)玩，玩壞了，又被媽媽滿屋子追著打。雖然，在這間不怎么寬敞的房子里時(shí)常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂(lè)融融，幸福并快樂(lè)著。
后來(lái)，我會(huì)寫(xiě)字了，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，我在里面做游戲、拼玩具，玩得不亦樂(lè)乎！連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞，我都會(huì)！每次老師問(wèn)的問(wèn)題，也全會(huì)！和同學(xué)相處，發(fā)明些好玩的游戲，和他們一起瘋來(lái)跑去，漸漸地，我對(duì)那個(gè)幼兒園熟悉了。
可美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，上了小學(xué)一年級(jí)，起初對(duì)新的學(xué)校有點(diǎn)陌生，可是，我一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉了這個(gè)新的學(xué)校，日子又像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮。
可現(xiàn)在，家里富裕了，媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。周末，我再也不像以前那樣可以出去跑、瘋、玩了�，F(xiàn)在，我更多的是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間。我再也不像以前的那個(gè)精力旺盛的自己了，每天都打著哈欠、拖著疲憊的身子去上學(xué)……
童年總是美好的，它們像一個(gè)個(gè)五顏六色的小氣泡，破了，還可以再吹出來(lái)，重新找到童趣。
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