書香童年作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的書香童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香童年作文1
讀書可以增長我們的見識,不出門,便知天下事;讀書可以開闊我們的視野,不穿越,可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情,久為之,便會溫文爾雅;讀書可以凈化我們的心靈,長以往,便能抵擋污穢。
我是一個愛讀書的女孩,從牙牙學(xué)語時的撕不破布制立體書,到幼兒時的漫畫繪本,再到現(xiàn)在的名著經(jīng)典,我那個小小的房間成了一個書的世界。我在我的世界里成長,書在我的世界里豐厚。
在我讀過的書籍中,印象最深刻的就數(shù)《假如給我三天光明》了。在《假如給我三天光明》中我感受到了海倫·凱勒不畏艱難、自強不息的精神,敢于同命運抗爭,學(xué)會在逆境中成長。海倫·凱勒是一個十九個月大就失去聽覺和視覺的孩子,她聽不到老師的講解,看不到老師的板書,卻用她的執(zhí)著、勇敢和堅強震撼了全世界。海倫·凱勒和我一樣,都是在愛的鼓勵下成長,在快樂中學(xué)習(xí)。一個世界里沒有光,沒有聲音的聾啞人,通過家人、老師的鼓勵和幫助,不服輸、不放棄、有理想,在逆境中重生,最終考入全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué),成為19世紀美國最杰出的人物、盲聾女作家、殘障教育家,海倫·凱勒戰(zhàn)勝了自己。我們都是身體智力健全的人,永遠無法想象海倫·凱勒是如何進行學(xué)習(xí)的。我們在無憂無慮的生活環(huán)境中,更應(yīng)該抓住每個學(xué)習(xí)機會,努力做好每一件事,成為新世紀的接班人。這本書讓我明白了一個道理:身處逆境不放棄,努力就會成功。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”書凝聚著人類無限的智慧,對我們的成長有著深遠的影響。我們可以在《愛的教育》中閱讀小學(xué)生安利柯的幸福生活,體驗愛的真諦;在《西游記》中看孫悟空如何智斗妖魔,學(xué)會勇敢和堅強;在《假如給我三天光明》中和海倫·凱勒一起同命運抗爭,學(xué)會在逆境中成長;在《昆蟲記》中滿足探索的欲望,培養(yǎng)熱愛自然的興趣……
多讀些書吧,它能把我們帶入一個奇妙的世界,帶給我們以智慧和啟迪,盡情地閱讀吧,優(yōu)美的詞句,生動的描繪,豐富的哲理,讓我們的童年充滿書香。
書香童年作文2
小時候,正當我伢伢學(xué)語剛上幼兒園的時候,爸爸就給我買了許許多多的故事書?晌也⒉恢滥切┯≈每磮D案的東西是什么,只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋,再落下,媽媽再給我撿回來。
可是,像這種千篇一律的游戲,對于當時不管干什么都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一只手死死地拉住媽媽的衣角,另一只手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求于人的時候,就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似于哀求的目光,又怎能忍心拒絕呢?無奈,媽媽只好拿起故事書給我講起故事,雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著,我睡了,在夢里,我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活;丑小鴨變成白天鵝;賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……
對于這種類型的書籍我百讀不厭,再大一點的時候,這些書教會了我區(qū)分是與非,區(qū)分善與惡。后來,我上小學(xué)了,媽媽就不讓我看故事書了,給我買了一些名著,如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復(fù)活》《簡?愛》……但我依然沉醉在故事書給我?guī)淼目鞓分小?/p>
或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應(yīng)讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天,不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字,根本沒有想到后果,便頻頻點頭。一天瘋狂過后,回到家我突然想到讀后感,心想:完了,忘了,讀后感怎么辦,書……
我都沒看過。突然,我靈光一閃,有辦法了!我趴在學(xué)習(xí)桌上,“唰唰唰”寫完了。我望著自己的杰作,自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過,臉刷地拉長了,怒氣沖沖地說:“別給我耍小聰明,你以為自己做的天衣無縫,不就是抄前言嗎,我看每一本書都會看前言,要是抄前言我自己會抄!碑攬,他將我的盜版作文撕了,將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書,怯怯地走了;氐脚P室,我打開這本書,竟被這本書的內(nèi)容深深地吸引了:魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……
從此,我也愛上了這些世界名著,我想可能我和書有不解之緣吧!
書香童年作文3
讀《書香童年》有感——記得純真少年時在暑假里,我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時,你會發(fā)現(xiàn)這本書蘊含了作者的愛國之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時,還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中,我欣賞的還是作者寫的一些詩。
每一首詩都有它的含義,比如說《獻給老師的花束》這首詩表達了作者對老師的敬愛與懷念;作者還通過《藍色星球之歌》這首詩來提醒人們要愛護我們共有的家園。同時,這首詩也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。還有,《蒲公英夢歌》這首詩。作者在這首詩中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽光的照射。
這一切是多么夢幻!看得我心癢癢,恨不得馬上去當一顆小小的蒲公英種子也像作者所說的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽光的照射……在所有詩當中,我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了!在這首詩里,作者以優(yōu)美的語句,寫出了對童年的眷戀與時間匆匆逝去的惋惜,讀后感。
看到這些,我忍不住回想起以前四五歲時。那時,還算是小孩子,每天都可以無憂無慮地玩耍。早晨睡到太陽曬屁股了,才磨磨唧唧地從床上爬起來。吃過飯,要不,就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn),爸爸媽媽干什么,我也跟著干什么;要不,就是打個電話,約幾個同樣大的好朋友,一起出去玩。玩的東西可多了!我們會植一棵棵的小樹苗;我們會去人少的地方,探探險,挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天,又照常如此……這些書香詩歌、散文和勵志故事,涉及到了多個題材;其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠信、擔(dān)當和奉獻。每一篇都有深刻的意義!非常經(jīng)典!值得尋味!
書香童年作文4
孩子們,我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)快兩年了。由于老師的原因我們錯過了上一屆書香活動評比,感到很遺憾。當?shù)弥覀儗W(xué)校的好些班級都獲獎時,好強的你們用稚嫩的聲音告訴:“王老師,帶我們參賽吧!我們也可喜歡讀書了!我們慢慢學(xué)著寫博文。”就這樣,“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨,當你走進我們的教室,會聽到孩子們朗朗的讀書聲;午讀,當你走進我們的教室,曲折動人的故事穿越我們的生活;暮醒,讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時的快樂,再現(xiàn)童年的時光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀,和孩子一起背誦《弟子規(guī)》;中午,和孩子們一起讀《小豬唏哩呼!纷⒁舭嫔舷聝、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》;晚上,讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書中一百多篇故事。每讀完一本書,我們還定期召開讀書會,讀書會上孩子們那惟妙惟肖地表演,激烈的討論,再現(xiàn)了書中一個個精彩的故事。好多孩子利用課余時間,在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小,但是我相信通過我們的讀書數(shù)量的增多孩子們一定會越寫越精彩!同時我們還制作了精美的“好書推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進行“親子閱讀”的家長還給我們送來了溫馨的照片,并寫下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書的過程中,孩子們還學(xué)會了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來越高了,讀書的方法越來越好了?粗⒆觽兛鞓返卦跁a溽啵乙呀(jīng)很滿足了!
總之,營造書香班級活動的開展,使我們?nèi)嗪⒆娱_闊了眼界,增長了知識。相信這一活動給予我們的不僅是寶貴的知識,更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。愿每一個孩子都擁有一個書香浸潤的童年!在溢滿書香的班級和校園中成長、進步!
書香童年作文5
最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書海之后,我收獲滿滿。
小時候,我最不喜歡看書了,而是喜歡玩玩具。
在我5歲時,爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我,我便好奇地翻來翻去,問爸爸:“這是什么東西啊?”“這叫書!薄澳菚质鞘裁茨兀俊蔽冶牬笱劬柊职。“書是人類知識的搖籃,你看了它就會懂得很多知識和道理!蔽乙宦牐R上坐到椅子上,從第一頁開始,認真地翻著。哇!我被書中精美的圖畫吸引住了,馬上把它當成了一塊寶貝。從此,我喜歡上了看書。
從一年級開始,我學(xué)會了拼音,爸爸又買回一本新書,這書上的字帶了一串拼音,爸爸說:“以后不會讀的字你就可以借助拼音拼出來了!庇谑,我從書中知道了許多有趣的故事。
后來,我越來越喜歡去書店,每次從書店出來手上就會提著一袋重重的書。過年時,我都會把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前,我已經(jīng)讀了很多書,如:《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書柜、床頭柜、地板上到處都是我的書,有時在床底還會找到我小時候的書呢!讀書給我?guī)砗芏嗟目鞓,每次閱讀,我都會和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn),和其中的人物一起成長:是魯濱遜給了我堅強、是福爾摩斯給了我細心、是多蘿茜給了我信心……
現(xiàn)在要搬家了,媽媽要把舊家里的書扔掉,我舍不得,因為書是我最好的朋友,所以趁媽媽下樓時,我馬上找來三個大袋子,把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊,有書香浸著我的童年,多好!我在書的墨香中,享受著,快樂著,成長著。
書香童年作文6
一本書就像一杯熱茶,需要細細地品味,再品味;一個童年,像五味瓶。酸甜苦辣咸,每一味都是值得珍藏的記憶……小時候,我認為書就是一個裝滿童話的萬花筒,又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當伴隨著濃濃的書香成長時,書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對童年的深深懷念。
在林海音小時候,“唱話匣子”,聽鬼故事,要兩個“大枚”上廁所,卻偷偷跑去聽戲……這些都是童年里真正的'快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著驢回老家的宋媽,椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞,藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個雪花飄飄的傍晚,火車站人來人往,拎著沉重的行李箱,我和媽媽坐火車來到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地揮動著。啊,那正是爸爸那雙粗糙的大手!我高興地奔過去,又看到那雙熟悉的面孔!鞍职!”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年,但每當看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時,我就想起那次在火車站的情景。
我的母親,善良能干,經(jīng)常通過小事教育我們,是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里,宋媽為了生存,棄子來到城里給英子家當奶媽。每年當望見丈夫那頭倔強的驢子停在英子家門口,她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子,那個場面勾起了我對女性命運的同情。
當一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后,英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了,而他竟然隨之俱去。英子意識到她長大了,要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無憂無慮的童年,心里十分矛盾:“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!”
讀完這本書,我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會“悲”一會“喜”。書籍真是我的良師益友,希望我可以沉醉在書香中,暢游在書海里,在書香中回憶一道道獨特的風(fēng)景!
點評:
清逸婉麗、流暢連貫。開頭一段就能顯示小作者非凡的語言文字功底。靜心細讀,心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實讓人驚嘆。希望小作者真的如愿:沉醉在書香中,暢游在書海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨特的風(fēng)景。
書香童年作文7
莎士比亞曾說過:“書籍是人類知識的總統(tǒng)!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄白x書破萬卷,行萬里路!弊x書有許多好處,讀書可以拓展我們的知識,陶冶我們的情操。今天,我們班開展了“書香童年,閱讀有約”的閱讀分享會。
熊徐欣然,繪聲繪色地為我們講述:“我最喜歡看《笑貓日記》了,記得有一個暑假,一口氣讀完了50本。我為什么喜歡它呢?因為作者楊紅纓阿姨她用文質(zhì)兼美,引人入深,幽默風(fēng)趣的語言描繪一個個讓我們著迷的故事,讓我們不知不覺中,快樂地懂得了一個個道理!笔前,讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂,但更重要的是讓我們快樂地懂得道理。
陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪:“我現(xiàn)在在看《可怕的科學(xué)》系列叢書,一共有63本,看了好幾年,終于把所有的63本書給看完了。我這么喜歡它的原因是:本書的將深奧的科學(xué)道理用通俗易懂且幽默風(fēng)趣進行表述,書上還有精美的插圖,我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時候,是一天能看十幾個小時……”聽了陳卓然的講述,讓小記者們對這套科學(xué)叢書產(chǎn)生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預(yù)定了這套書。陳卓然這種對書的渴望癡迷,和他那種堅持不懈,鍥而不舍的精神讓我十分敬佩他。
之后,熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽這些故事,我們時而會心地一笑,時而感動地嘆服,時而興奮地歡呼……童年屬于我們,書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。
讀書似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋,讀書是一種享受,一種樂趣。讀書能讓我遨游知識的海洋,探索知識的奧妙。這就是我們班的“書香童年,閱讀有約”讀書交流會。那你們班的讀書故事是怎樣的呢?來交流一下吧!
書香童年作文8
童年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;童年是一首歌,悠揚歡快,悅耳動聽;童年是一本書,色彩繽紛,芳香四溢。
回首走過的童年時光,書陪我一起哭、一起笑、一起快樂、一起成長……
咿啞學(xué)語之時,我就對書中的童話非常迷戀。那時,我還不認識字總纏著媽媽給我講,每天晚上我都在童話故事的陪伴下進入甜美的夢鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個個奇遇;與可愛的小紅帽一起去看望外婆;看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝;和七只小羊共同懲治大灰狼;體會善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個個經(jīng)典童話給我送來了快樂、友善、智慧、誠信、勇敢、堅強和希望。那時,我是最快樂的。
上學(xué)了,我認識字了,我開始慢慢地學(xué)會獨立閱讀,可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》,我體會到了家人之間的關(guān)懷,朋友之間的友愛,也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網(wǎng)》,我明白了純潔的友誼難能可貴,我鼓勵自己也要做生活中的“夏洛”,幫助別人,快樂自己。讀《青銅葵花》,我一下子被書中的故事震憾,書中將美寫到了極至,將愛寫得充滿生機與情意,將苦難寫到了深刻之處。純美小說的吸引力讓我如饑似渴,樂此不疲。
童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來,時刻流露著對大千世界的好奇與向往,科普書正滿足了我的需求。《十萬個為什么》真像本萬能書,上知天文,下通地理。而《昆蟲記》卻更奇妙,能把小昆蟲的生活習(xí)性及特點介紹得一清二楚……在科學(xué)知識的陪伴下,我收獲快樂,茁壯成長。
書中的雨露和陽光無聲無息地滋潤著我,不知不覺間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉,那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師,從生活小事到自然萬物,從溫暖童趣到清新雅意,散文就像一雙無形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語言的美,文字的美,措辭的美,在美中快樂。
世界寫在書中,打開一本書就是打開一個奇妙的世界。童年,我愿與書香為伴,與文字為友,在書的世界里自由地遨翔,快樂地成長。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈,讓我們的童年充滿書香……
書香童年作文9
在我的童年中,有許許多多關(guān)于書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中,現(xiàn)在依然記憶猶新。
記得那是一個下午,我剛剛放學(xué)回家。我上了一天的課,心中不免有很大的壓力。我決定讀會兒書來放松一下自己。我用眼光快速的掃過一行行書格,在數(shù)不勝數(shù)的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。
我翻開了一頁便目不轉(zhuǎn)睛,聚精會神地讀了起來。從謝爾比先生到勒格里,我在不同的人物中發(fā)現(xiàn)了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方,但由于欠了一大筆債,不得不將自己心愛的仆人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁,動不動就對仆人拳打腳踢,湯姆也沒能逃脫這個厄運,最后竟被勒格里打的奄奄一息。
就在我看的入神時,一陣急促的腳步聲傳來。我心想:不好!我媽媽來檢查作業(yè)了!我趕緊放好手中的書,拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來。媽媽一來,發(fā)現(xiàn)我在認真學(xué)習(xí),還表揚了我。我長舒一口氣,平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業(yè)吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的欲望了,我拿起旁邊的書津津有味的看了起來。由于看的太專注,以至于沒有聽到媽媽來檢查的腳步聲。當媽媽已經(jīng)快走進房間時才察覺過來,我想再來一次故伎重演,誰知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過來,看到我神態(tài)不如往常,便問道:“剛才你干了什么?什么東西掉到了地上了?”我一時語塞,支支吾吾說不出來。媽媽立刻板起了臉,從地上拿起了剛剛掉的書,生氣的對我說:“你要想看等你做完作業(yè)再看,不要讓我發(fā)現(xiàn)下一次。”結(jié)果可想而知,我因為浪費了太多時間,作業(yè)沒做完,明天上學(xué)又準是一頓說。
通過這次教訓(xùn)使我明白了以后要先寫作業(yè)再看書,但卻絲毫沒有減弱我對讀書的樂趣。正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”
書香童年作文10
我有一個快樂的書香童年,書就像一個我形影不離的好朋友一樣時時刻刻陪伴在我的左右。
無論我在哪里,書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉,善讀之可以醫(yī)愚;它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師,讓你下筆如神;它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴,書籍是人類進步的階梯……讀書,使我的人生更加精彩,讓我又獲得了許多的樂趣。童話世界里,我無比快樂,與大家游戲;同步作文中,我的寫作能力又提高了;美德故事里,我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀,周末一有時間,就去書店看書,時間到了也不想回家。學(xué)校里,一下課就開始“啃”書。在家里,一買了新書,就如饑似渴地看起來。有時上個廁所,也捧起書,一直沉迷在書的海洋里?磿泊蟠筇岣吡宋业乃季S能力,作文也寫得精彩有趣。
我的書籍非常豐富,有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》,一拿起來就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來的大風(fēng)卷入了一個美麗的國度,那就是---奧茲國。多蘿茜很難過,因為自己回不了家了,可她并沒有放棄,就去找回家的方法。一路上,多蘿茜還交了三個好朋友,它們也想實現(xiàn)各自的愿望,就結(jié)伴而行。去翡翠城的時候,它們經(jīng)歷了重重困難,最終實現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新,我從中也懂得了遇到困難不要放棄,要相信自己的能力,并且想實現(xiàn)愿望還得善于動手和動腦,遇到挫折也不能灰心喪氣。
書,使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀,帶我遨游書的知識天堂。
書香童年作文11
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!笨梢姇鴮θ祟惖淖饔弥。一本好書,如同一輪太陽,射出縷縷陽光,溫暖了我們的心靈;一本好書,又如良藥,藥到病除,可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書,還像一杯清茶,凈化人們的心靈!
對我而言,讀書,是一種享受,是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時候,媽媽上班,爸爸在遠方工作,總是我一個人在家,很是孤單,這時媽媽便給我買來一些書,有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時的我還不認識字,所看的書都是帶有彩色圖畫的,我經(jīng)常都是沉浸在圖中,想象著書中的故事,媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了,能識字了,便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來,有不認識地字,便記在腦海中,等媽媽下班后問媽媽,漸漸地我認識了很多字。隨著年齡的增長,我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書,那些經(jīng)典名著又向我招手,并深深地吸引著我,我便一而再,再而三地纏著媽媽,央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當看到一本好書,我會不顧一切的扎進書海,吮吸著書的營養(yǎng),如饑似渴地看起來。
書讓我受益匪淺,如《小鹿斑比》中的無限生機與歡快,就像草原上的風(fēng),吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強不息、樂觀向上的精神,讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識,還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友,童年的我就是在書香的陪伴下成長起來的。我想,它一定會陪伴著我,走向更加美好的明天。
書香童年作文12
法國大作家雨果曾經(jīng)說過:“書籍造就靈魂的工具!笔茄剑瑫畬ξ覀兒苤匾。有了它,我們的生活才會擁有無限的樂趣;有了它,我們的童年才會收獲更多智慧;有了它,我們的視野才會更加開闊。在生活中,我也很熱愛讀書,讀過許多書。讓我感悟最深的一本書是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書是作者記錄的非洲各個地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是:“我來到難民們的家。這‘家’其實只是一個用樹枝支起的鳥窩般的架子,上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著五六個人,讓人難以相信他們就靠這個‘家’來遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無所有的人來,他們也許還算不錯!弊x了這一段,我不禁想起我們現(xiàn)在過的美好生活:有寬敞的房子,還有高端而漂亮的家具,以及富足的生活,而非洲的人民卻只有一個鳥巢般的家,就兩平方米左右,更別說能享受到教育了。我覺得大家應(yīng)該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習(xí)。
說起讀書,在我身上發(fā)生過許多趣事,有一件事,直到現(xiàn)在我都記憶有新:一天,我正在沙發(fā)上專心致至地看書,媽媽叫我去遛狗,我隨口答應(yīng)一聲,便又認真地看起書來,被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過了多久,才發(fā)覺有什么東西在蹭我的腿,我低頭一看,原來是小狗乖乖,只見它坐在我旁邊,眼巴巴地望著我,尾巴使勁搖個不停,輕輕地朝我叫了兩聲,好像在說:“你怎么還不到我出去?”
看!讀書的樂趣這么多,我怎能不熱愛讀書呢?
書香童年作文13
聽媽媽說,我從小就喜歡書。在我剛會走路的時候,總是愛往爸爸媽媽的書房里鉆。我在書房里左看看,右瞧瞧,過了一會兒,我便“滿載而歸”:我的手里多了幾本書,還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。
后來再大一些,媽媽便帶我上新華書店:哇,這里面的書可真多!我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下,我便擁有了我人生最早的幾本書:《認識動物》,《學(xué)數(shù)數(shù)》,《媽媽講故事,寶寶編結(jié)尾》。從此,家里少了喧鬧聲,取而代之的則是我靜靜看書的情景;沒有了哭鬧聲,取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個時候并沒有認識許多字,但我還是不亦樂乎地為看書忙活著。也是從那時開始,我和書結(jié)下了深厚的情緣,經(jīng)常因為看得津津有味而聽不到媽媽的叫喚,沒少挨過“喝斥”。隨著慢慢長大和識字的增多,我看的書更多了:《昆蟲記》,《西游記》,《吹牛大王歷險記》,《窗邊的小豆豆》,《愛的教育》。。。。。。
正因為讀書,讓我得到了很多教育和啟發(fā),讓我分清什么是丑,什么是美,什么是惡,什么是善;也正是因為讀書,才讓我眼睛近視了,可我還是樂此不疲。 記得有一次,媽媽給我買了一本我夢寐以求的書,我樂不可支,一蹦三尺高,同呼“老媽萬歲”,然后便抓緊時間看書,一分一秒也不肯放過,連上廁所的時候也偷偷地看(因爸媽不準上廁所看書,說這樣對身體不好)。到了晚上,媽媽催我去睡覺了,我卻漫不經(jīng)心地回答著“哦”,但還是坐著不動,繼續(xù)看著書。媽媽連催了幾次后終于“火冒三丈高”,拉著我的耳朵就往床上而去。我極不情愿地放下書去睡覺?商稍诖采蠒r,腦海里卻還是書中的情景:那女孩會走錯路嗎?她會被發(fā)現(xiàn)嗎?帶著這種想象,我進入了夢鄉(xiāng),夢中,我遇到了書中的那個女孩。。。。。。第二天醒來,我偷偷地笑了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,隨著知識的慢慢積累,看書的范圍也更廣了,科技的,文學(xué)的,歷史的,我都會涉及?磿粌H給我?guī)砹嗽S多快樂,更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所說:“書藉是人類知識的總統(tǒng)。” 沒有什么比讀書還要快樂了!我的童年,因為有了書的陪伴而變得更加繽紛多彩!
書香童年作文14
古人云:布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。的確,讀書,可以拓寬我們的視眼,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做一個有用的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個高尚的人在說話!睍芤龑(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,是我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的,皮日休說:“唯書有色,艷于西子!弊x書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅,是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的,古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)份更努力,生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的,美麗不僅在于聽書傾聽,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書時心無旁騖的安寧。
讀書令整個世界一起美麗,生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,全心的投入到讀書活動中,徜徉于書的海洋,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中動的人生的意義,做人的道理:從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯麗的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩!
書香童年作文15
未曾忘記,在狹小的書房,我拾一縷書香,漫步于童年純真的世界里。
最初讀書,只是出于好奇。媽媽扔給我三本書,還未識字的我捧起書,學(xué)著圖畫里的人,坐于藤椅之上,饒有閑致地看著書,倒也有二三分像模像樣。但這終是堅持不了多久,我最終還是蹦到床上來,靠著枕頭,閱讀我喜愛的故事書來,時不時拼讀拼音,像極了咿呀學(xué)語的嬰兒。
后來,我漸漸長大,也試著看一些名著。那時,雖不懂什么是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,但讀到黛玉葬花時,也感到鼻頭一酸,淚水終止不住。長大后的我,通常端坐書桌前,認認真真地看自己喜歡的書。讀《西游記》卻不一樣了,我又恢復(fù)到兒時模樣,靠著枕頭,也會講給弟弟聽,講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍(玩具),學(xué)著孫悟空的樣子,在我房間里鬧來鬧去,擾得我心神不安,上廁所也提心吊膽,生怕他什么時候突然蹦出來。唉!可我終究不是如來佛祖,也拿這“潑猴”沒辦法,如今,這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見到了,弟弟也上小學(xué)了,和我一樣整日忙碌在補習(xí)班和作業(yè)之間,再沒有玩鬧的機會了。
再后來,我也開始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人間四月天》,如詩如畫的句子在我心里深深掩藏,每當清風(fēng)拂來,花香撲鼻時,這些句子便一股腦鉆出來,匯成一條小溪,流向看不見的遠方。
我讀書,也品書,賞書;我最愛在雨天讀書,賞書。無論是淋淋漓漓的小雨,還是傾盆大雨,都給我的讀書生活添一分情趣,一分詩意。雨宛如少女般,那么靈巧,那么可愛;又似婦人般,那么沉穩(wěn),那么莊重。我還記得,讀《城南舊事》時,英子正與秀珍離別,那時也正在下雨,我輕輕閉上眼,恍惚間,眼前隱約出現(xiàn)那個離別的場景,睜眼,書頁被浸濕了一半。
品書,最愛品唐詩宋詞。愛“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的鳥語花香;愛“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志;愛“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫;亦愛“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”灑脫。愛你,我們心中未染纖塵的翩翩少年李白;愛你,家破國亡卻仍胸懷大國的柔弱女子李清照。
而今,童年已一去不復(fù)返,但那縷書香,和書房那別樣的風(fēng)景,仍深藏我心中。
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