歡樂(lè)童年作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的歡樂(lè)童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)童年作文1
童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過(guò)的事，可是埋藏了很久的事，現(xiàn)在回想起來(lái)總是忍不住會(huì)笑出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在總感覺(jué)以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時(shí)太奶奶給了我兩盒鞭和一個(gè)打火機(jī)于是我就出去玩，玩了一會(huì)兒后肚子疼了，我去了那里所謂公共廁所的地方，但是那里面都還有人我只好再等一會(huì)，所以就在往墻上扔鞭炮，一邊看有沒(méi)有人出來(lái)，后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人出來(lái)就打算走了，后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)在門邊了，手里拿著一本書我就想進(jìn)去，可是我想我那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回去，他們可能會(huì)擔(dān)心我，所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說(shuō)一聲，我把一個(gè)鞭炮扔在了門邊，其中一個(gè)人突然走了出來(lái)，啪！的一聲那個(gè)人大驚失色，這一個(gè)小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很好笑。
我心想：這么一個(gè)大男人的被一個(gè)鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個(gè)死人似的站了好一會(huì)兒才恢復(fù)正常走了出去，那時(shí)我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣，最后我笑著把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來(lái)，因?yàn)槲覐纳厦娴男〈爸邪驯夼谌舆M(jìn)了廁所，所以當(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的難受，扣來(lái)我聽(tīng)聲音好像是把鞭炮扔到水里，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)好像是把鞭炮扔進(jìn)了大便坑里，可是我怕是個(gè)大人出來(lái)了要罵我，后來(lái)有人走了出來(lái)嚇了我一大跑邊褲子都沒(méi)穿就出來(lái)，而還是個(gè)小孩子，屁股上沾滿了大便，我笑得連飯都沒(méi)吃下。
我的童年趣事很有趣吧，你的呢？
歡樂(lè)童年作文2
“留”戲？你看了這個(gè)題目，肯定會(huì)充滿疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我五六歲時(shí)，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個(gè)人在家。我閑著無(wú)聊，打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫片。結(jié)果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會(huì)兒等奶奶回來(lái)了再唱！”可這樣卻無(wú)濟(jì)于事。我心想：哼！好好說(shuō)你們不聽(tīng)，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機(jī)上，但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些，電視機(jī)終于沒(méi)有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來(lái)，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我連忙迎上去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問(wèn)我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機(jī)跟前，讓她坐下，并將電視機(jī)的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調(diào)說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)看！”結(jié)果，電視機(jī)上只剩下了一個(gè)女人，說(shuō)：“現(xiàn)在是新聞聯(lián)播時(shí)間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說(shuō)：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了！”奶奶哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“珈珈，電視節(jié)目時(shí)留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
每當(dāng)回憶起這事，總會(huì)讓我捧腹大笑，這就是我歡樂(lè)的童年！
歡樂(lè)童年作文3
安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué) 五年級(jí)三班 李想
童年的生活是多姿多彩的，就像五彩的泡泡，里面藏有 我的喜怒哀樂(lè)；童年的生活是自由自在的，就像一條條魚兒，無(wú)憂無(wú)慮的；童年的生活充滿了好奇，像一只只小鳥，可以在天空中無(wú)邊無(wú)際地幻想、飛翔······
那時(shí)候，我的心就充滿了好奇，無(wú)論什么，我都想了解了解。而我這巨大的好奇心，卻將一臺(tái)照相機(jī)摔壞了。
記得那是我五歲的時(shí)候。有一天，媽媽正在廚房里大顯身手，給我做午飯，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，我坐在床上吃著零食，玩著玩具。忽然，我看見(jiàn)在爸爸的書柜里，有一個(gè)照相機(jī)，“照相機(jī)為什么能照相呀？”我自言自語(yǔ)道：“我為什么不看一下？”“不行不行，萬(wàn)一弄壞了怎么辦？”看，不看，看，不看······我的心開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。我的好奇心越來(lái)越大，最后‘看’占了上風(fēng)，“就看一下�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。
我搬來(lái)一張小椅子，站了上去，小心翼翼地拿了下來(lái)，可又不舍得把它放回去了，光想拆開(kāi)看看。我胡按一陣，后蓋開(kāi)了，我又找了一個(gè)螺絲刀，可又不知道怎么拆，就對(duì)著照相機(jī)亂捅一陣。正在我全神貫注地“拆”照相機(jī)時(shí)，一不小心，“啪”的一聲，照相機(jī)應(yīng)聲而落，“糟了！”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了響聲，急忙跑過(guò)來(lái)，爸爸關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，想想？”我邊辯解邊撒嬌地說(shuō)：“我······我不是故意地嘛，好爸爸，好爸爸。”爸爸笑著說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，小淘氣�！眿寢屄劼曏s到，看到我的‘杰作’，媽媽既生氣，又想笑。爸爸給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我小時(shí)候可沒(méi)有照相機(jī)讓我摔喲！”一句話把媽媽逗樂(lè)了，我也開(kāi)懷大笑，在床上打起了滾兒。
這段童年往事，讓我久久不能忘懷。
歡樂(lè)童年作文4
“鶯飛草長(zhǎng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是快樂(lè)的，開(kāi)心的。我十分鐘愛(ài)我的童年……
看見(jiàn)那欣然怒放的桃花運(yùn)，那花繁葉茂的果樹(shù)，我心，早就飄向遠(yuǎn)方……
每一次，一放學(xué)后回到家，我也會(huì)問(wèn)爺爺：“爺爺，我家的水密桃何時(shí)才可以完善呀？”爺爺一直回答：“再等等，一會(huì)兒就熟透，閉上眼歇一歇�！蔽冶汩]上我的一個(gè)雙眼靜靜的等候。當(dāng)我們?cè)俣缺犻_(kāi)眼時(shí)，爺爺，便會(huì)給我一個(gè)不知道從哪里來(lái)的“妖桃子”。
來(lái)到夜里，我又問(wèn)父親，告訴他：“父親，外邊的桃子也要等十多分鐘才會(huì)完善�。俊薄耙灿卸嗑�？我不知道呀！大家來(lái)跟讀個(gè)小故事，就熟透！”因此，讀過(guò)個(gè)小故事后，我也睡覺(jué)了，一天，就是這樣過(guò)去……
氣溫愈來(lái)愈冷了，我便與爺爺一起商議，給桃子樹(shù)做衣服。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，天冷了，大家給小樹(shù)苗做點(diǎn)事衣服褲子吧！”爺爺說(shuō)：“好，要不然它也會(huì)被冷死的，那么就吃不上桃子嘍！”“我還能說(shuō)什么，大家趕緊來(lái)給它做衣服吧！”因此，聰明能干的我，在爺爺?shù)膮f(xié)助下，給小樹(shù)苗，穿上了一件用麥草質(zhì)的“保暖衣”。
總算，桃子結(jié)出來(lái)，我與好多個(gè)朋友們，一連打過(guò)好多個(gè)出來(lái)品嘗，咬一口，酸中帶澀，味淡。
等桃子徹底成熟了，爺爺將紅彤彤的桃子摘下，請(qǐng)一大堆隔壁鄰居來(lái)吃，品嘗著那美味可口無(wú)比的桃子……
我都想著那棵果樹(shù)，想著我的老家，逐漸的，兒時(shí)像一輛彩車，離大家越走越遠(yuǎn)……留有芬芳。
歡樂(lè)童年作文5
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)。
在我八歲那年，爸爸媽媽帶我去了北京游樂(lè)園。我們興致勃勃地來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木馬那兒。好漂亮的木馬呀！
有雪白的小馬，也有棕色的大馬，他們就像一家人一樣，并排的在那里站著。有的低著頭，好像害羞的小公主；有的昂首挺胸，像一個(gè)高傲的將軍。
有好多人都在排隊(duì)等著玩兒。媽媽說(shuō)：“人太多了，我們先玩別的吧�！笨晌铱拗∧樣檬肿е鴭寢尩囊陆钦f(shuō)：“求您了，我想玩這個(gè)�！蔽矣冒蟮哪抗馔鴭寢專瑡寢尳K于答應(yīng)了。
我坐在小木馬上，也像個(gè)高傲的小公主那樣。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，木馬漸漸地轉(zhuǎn)了起來(lái)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好玩極了！媽媽拿出相機(jī)把我們歡樂(lè)的笑臉拍了下來(lái)。
然后我們又來(lái)到的驚濤駭浪，“哇！從船上下來(lái)的人怎么都濕透了？”我驚奇的問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ抨?duì)，玩一次你就知道了。”這時(shí)爸爸去買了雨衣，給我們都穿好了，他自己才穿好上。我們坐在船里，船慢慢地向前移動(dòng)，這時(shí)我有點(diǎn)害怕，雙手緊緊握著媽媽的胳膊。傳越走越快，像一個(gè)大坡爬了上去，爬到坡頂后又飛快地直沖下去，頓時(shí)沖起了層層的浪花，打在我們身上，就算穿上了雨衣也被淋濕了。我們從船上下來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我們都笑了。
��！童年真是無(wú)比的快樂(lè)！
歡樂(lè)童年作文6
彈鋼琴,給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)
要說(shuō)起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時(shí)，奶奶為了讓我的童年不無(wú)聊，更加的充實(shí)，便將我送去了學(xué)鋼琴，一是想讓我在閑暇之余，疲勞之時(shí)，放松一下心情，愉悅一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿情趣。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我對(duì)“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)還沒(méi)有太多的理解，只是知道把琴?gòu)椀煤茫颜n還得好時(shí)，迎來(lái)的就是家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的笑臉還有那琴譜上一個(gè)又紅又大的五角星，這時(shí)心里就會(huì)感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點(diǎn)厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就覺(jué)得有些不對(duì)勁了。咦？那“哆哆”的聲音怎么變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見(jiàn)姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以后，我就越來(lái)越對(duì)鋼琴感興趣了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的認(rèn)識(shí)，它是需要堅(jiān)持的，需要勤學(xué)苦練的，但是堅(jiān)持過(guò)后，你會(huì)收獲一份快樂(lè)，一份安慰。
彈鋼琴給我?guī)?lái)的最永恒的快樂(lè)就是在這期間我認(rèn)識(shí)了許多朋友。今年的六一兒童節(jié)，我和另外七位同學(xué)共同演奏了鋼琴十六手聯(lián)彈曲，其中就有五位同學(xué)是我們學(xué)校的，天天可以看見(jiàn)他們，和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可真是友誼的見(jiàn)證呀！
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂(lè)，我愿意，也希望將這種快樂(lè)永久地保持著，作為我童年的紀(jì)念。
歡樂(lè)童年作文7
書，會(huì)陪伴我一生的，而在兒童看得最多的就是童話書。最近，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。在讀書時(shí)，我總能在書中得到知識(shí)，得到快樂(lè)。有些書能教會(huì)你要堅(jiān)持不懈，有些書能告訴你許多不知道的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要是講主人公帕維爾·科爾恰金參與建立鞏固蘇維埃政權(quán)、參與重建國(guó)民經(jīng)濟(jì)火熱斗爭(zhēng)的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中帕維爾·科爾恰金身負(fù)重傷，后來(lái)全身癱瘓了，而且雙目失明。他為了重返建設(shè)國(guó)家的崗位，他刻苦自學(xué)，閱讀了非常多的文學(xué)作品，逐步提高寫作水平，最后寫出了感人肺腑的長(zhǎng)篇小說(shuō)，繼續(xù)為人民做出貢獻(xiàn)。在讀這本書時(shí)，我心中燃燒起熊熊的.怒火，也許你會(huì)問(wèn)為什么？那是因?yàn)榈聡?guó)兵，在帕維爾的家鄉(xiāng)駐扎時(shí)，做出了一件件慘不忍睹的事：猶太人、欺壓當(dāng)?shù)厝�、屠殺�?dāng)?shù)厝恕赐赀@本書我覺(jué)得主人公帕維爾那不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)和贊嘆。第一位宇航員尤里·加加林曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他：“這樣的人，人民是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！边B這么偉大的人稱贊他，可見(jiàn)他在人民心中的位置。
我有一本愛(ài)不釋手的書，就是《昆蟲記》，它是法布爾寫的。法布爾為了寫這本書花了畢生的精力才把它寫成。他在寫書時(shí)，在農(nóng)村租了一個(gè)不大也不小的小“別墅”，他每天與昆蟲做伴研究它們的習(xí)性。當(dāng)時(shí)，法布爾的生活比較貧窮，家里都是靠他來(lái)支撐的，到了三十幾歲，他決定寫一本關(guān)于昆蟲的書，開(kāi)始了寫書的生涯。
我們面前的一本本書都是先人寫出來(lái)的。每看完一本書，我的知識(shí)就又增加了一些，我笑了。
歡樂(lè)童年作文8
童年，是一首歌；童年，是一束陽(yáng)光；童年是一朵花......
童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂(lè)......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光，我也不例外。作為一個(gè)00后，從小生活在父母的庇護(hù)下，從來(lái)不懂父母的付出，經(jīng)歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著那么大的雪，地上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)特別難受，而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫(yī)療站走去。
一路上，由于滿地積雪，爸爸一步一滑的走著，但他卻緊緊的抱著我，生怕我摔下來(lái)。媽媽在旁邊走著，眼睛一直盯著我，眼神里充滿了擔(dān)憂。本來(lái)不長(zhǎng)的路，此刻變得那么漫長(zhǎng)......好不容易才到了，爸爸媽媽懸著的心才慢慢地落下來(lái)，醫(yī)生為我檢查了病情，說(shuō)沒(méi)什么大事之后，爸媽才安心了。
我看著他們焦急的模樣，心里有說(shuō)不出的難受。因?yàn)樵诖酥拔覄倓傄驗(yàn)橐幌刃∈潞退齻冑�氣，此時(shí)的我十分自責(zé)，我后悔當(dāng)時(shí)的不懂事，我后悔自己那樣對(duì)深愛(ài)我的父母親。爸爸媽媽，童年的歡樂(lè)是你們給我的，現(xiàn)在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘，你們應(yīng)該得到的愛(ài)，有你們的女兒來(lái)給。屬于你我。
歡樂(lè)童年作文9
每個(gè)人都要有屬于自己的童年�；蛳不虮�，而我的童年卻是歡樂(lè)大于傷心。
記得是7歲的時(shí)候回老家。那時(shí)老家在農(nóng)村，農(nóng)村小孩多，我在那里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。黃金林書是我們村出名的搗蛋鬼。
第一天我們商量了一下去那玩。有的說(shuō)去玩斗雞，捉迷藏。突然不知是誰(shuí)冒出一句釣魚，我們大家都沒(méi)有反對(duì)的，全票通過(guò)釣魚，就回家拿魚竿、桶、魚食。然后在小樹(shù)林集合。
人全部到齊后，我們就出發(fā)了。在路上小胖黃金林，也不忘搗蛋，他在我們前面走，不時(shí)往后轉(zhuǎn)弄鬼臉。還有更好玩的是他把他的屁屁厥在天上，搖來(lái)?yè)u去。我們被他逗得哈哈大笑。他一看我們笑了，自己也笑。
到了細(xì)沙湖。我們選好位置。開(kāi)始釣魚了。掉子掉子，搗蛋鬼黃金林座不住了。去一邊捉蜻蜓了。小李看到一只蝴蝶。心癢癢了，把魚竿一仍，去捉蝴蝶了。黃金林怎么也捉不到蜻蜓。急了，他埋藏在麥地里，他想等蜻蜓落在麥尖上在以一個(gè)迅雷不急掩耳盜鈴子式捉住它。蜻蜓落在了麥尖上。黃金林猛地一撲，啊。你知道他撲到什么了嗎。哈哈，是牛糞。他撲到牛糞里了。一路上我們誰(shuí)也不想和他在一起。我們都多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有狗狗跟子黃金林。黃金林到村口時(shí)，有n條狗狗跟著黃金林。的確狗改不了吃食。
哎，歡樂(lè)的童年以經(jīng)沒(méi)有了。在美也只是曾經(jīng)。在想也只是過(guò)去。
歡樂(lè)童年作文10
我的心中有兩個(gè)我，一個(gè)是穿著校服走入初中的我，一個(gè)便是在童年時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的我。媽媽說(shuō)我像個(gè)活蹦亂跳的小猴子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有步入初中應(yīng)有的成熟的樣子。是呀，在我的心里童年沒(méi)有消失。
上一年的暑假，我隨父母來(lái)到海邊看到那晶瑩的浪花；看到那軟棉棉的海灘；看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。
��！海洋你是兒童的樂(lè)園。
這個(gè)春天我回到鄉(xiāng)下。一眼望去田野里一片綠油油，我飛奔到田野里，在油綠的小麥中漫游，慢慢蹲下，仿佛與這片綠融為一體，煩惱和憂愁早就被拋到九霄云外了。
��！田野你是兒童的樂(lè)土。
溪，汩汩流動(dòng)，在夏日的鳥兒也都熱得躲進(jìn)了溪谷里。走到小溪邊聽(tīng)小溪叮咚作響；看清澈的水面有幾條魚兒在玩耍；觸，溪流的冰涼真是沁人心脾。
��！溪流你是兒童自由的圣地。
走入果園，望圓圓的蘋果紅的像火，看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭，聞草莓帶來(lái)的陣陣芳香，品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園，進(jìn)入充滿香氣的花園，這一朵粉，那一朵紅；這一片紫，那一片黃。不但眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著這片美，連鼻子也迷戀在這香氣中。
啊！林園你是兒童不失童心的處所。
想起童年時(shí)的歡樂(lè)，現(xiàn)在不但不會(huì)憂傷，反而激起了對(duì)兒童時(shí)代的回憶。因?yàn)槲业男睦镞�有著一顆童心。
歡樂(lè)童年作文11
童年趣事也就像海邊那各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那顆最閃亮的閃殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
在我很小的時(shí)候，有一天早上，媽媽如平常一樣去上班了，當(dāng)時(shí)我也起了床，吃了早餐，但是又非常無(wú)聊，我拿著水杯到處走在走去，看看哪里有好玩的。這時(shí)候，我突然看到了媽媽經(jīng)常用的五顏六色的化妝品，我眼前一亮，我高興地大喊一句：“我終于找到好玩的東西了!”我放下水杯，就立馬像火箭一樣跑過(guò)去媽媽的房間，因?yàn)槲姨?dòng)了，爬在椅子上又摔了下來(lái)，但這也無(wú)法阻止我把自己打扮得漂漂亮亮的，等會(huì)兒媽媽回來(lái)的時(shí)候，就可以給她一個(gè)“驚喜”!
我要開(kāi)始打扮了，我學(xué)著媽媽的模樣，先左手拿著鏡子，右手拿著口紅，邊涂邊照一下好不好看。接著我又拿了一個(gè)令皮膚變白的粉，把它涂在臉上。再接著干什么呢?我想了想，臉上露出了詭異的笑容，跑去了我的房間拿了盒水彩筆，自信滿滿拿出了我最滿意的紅色，并把它涂在眼皮上。我用鏡子照了一下，自己卻忍不住笑了起來(lái)，我覺(jué)得還是不夠完美，又弄了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)在脖子上，現(xiàn)在完美了。
我心想：媽媽看到我，一定會(huì)給她女兒美到吧!我決定在門口等媽媽回來(lái)。媽媽一開(kāi)門，可把她嚇壞了，連忙大喊：“有鬼啊!”
童年趣事，件件都像五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
歡樂(lè)童年作文12
童年充滿了幸福：童年充滿了歡樂(lè)：童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)偉大科學(xué)家，或者當(dāng)一名教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí)，都會(huì)感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話，不會(huì)馬上批評(píng)他，而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課，把豐富的知識(shí)教給大家，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)不一堆又一堆的習(xí)題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀唬谟螒蛑蓄I(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享，有煩惱我?guī)退麄兎謶n。 我愛(ài)這個(gè)教師這個(gè)工作，我愛(ài)學(xué)生的笑聲，我愛(ài)學(xué)生的天真可愛(ài)。所以我想當(dāng)一名老師，把我的歡樂(lè)帶給大家。
歡樂(lè)童年作文13
電腦，給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè)。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品，只要用一根細(xì)細(xì)的電線就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來(lái)上網(wǎng)玩游戲，查資料，爺爺用它來(lái)做賬務(wù)報(bào)表，爸爸用它來(lái)寫文章，媽媽用它來(lái)購(gòu)物。當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)，我就接觸到了電腦，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
當(dāng)我想念遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí)，我會(huì)打開(kāi)電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對(duì)方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能，那就是幫助我學(xué)習(xí)，提高我的成績(jī)。每當(dāng)我遇到不熟悉的英語(yǔ)單詞，碰上不理解的古文詩(shī)句，做到深?yuàn)W復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，我都會(huì)通過(guò)電腦查詢資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，可以讓我非常容易的解答數(shù)學(xué)難題，電腦對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過(guò)電腦游戲，我學(xué)習(xí)到了好多書本上沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了我與他人的交往能力，通過(guò)電腦游戲，我知道了奧奇?zhèn)髡f(shuō)，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來(lái)不會(huì)沉迷，不會(huì)因?yàn)橥骐娔X游戲而影響學(xué)習(xí)。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現(xiàn)在我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，等我將來(lái)長(zhǎng)大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無(wú)盡的世界。
歡樂(lè)童年作文14
在我成長(zhǎng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長(zhǎng)進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿了歡樂(lè)的書本。不是的看一下，就會(huì)哈哈大笑，（今天我就來(lái)“看一看”記在腦海中的“童話”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的暑假里，爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛(ài)極了！我特別想要那只可愛(ài)的兔子。爸爸說(shuō)： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì)下蛋嗎？我怎么不知道。知識(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)親戚對(duì)我爸爸說(shuō)讓我們?cè)谶@多住幾天。爸爸想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
哈哈！這下機(jī)會(huì)來(lái)了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來(lái)，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開(kāi)始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我?guī)е“淄没丶伊耍?/p>
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來(lái)，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書”，是它給我了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)童年作文15
“小皮球，香蕉油，滿地開(kāi)花二十一……”媽媽在無(wú)意間教我念這首他小時(shí)后的童謠，我覺(jué)得很有趣，接著媽媽就拿出家里搜集的橡皮筋，要編出一條橡皮筋的跳繩，說(shuō)她小時(shí)候就是用橡皮筋玩的。這讓媽媽想起小時(shí)候與兄弟姐妹玩的情形，后來(lái)她告訴我以前她都會(huì)用兩條橡皮筋慢慢的編出一條牢固的橡皮筋繩，她邊說(shuō)邊坐在地上的慢慢編了起來(lái)。
編好橡皮筋后，媽媽和爸爸開(kāi)始教我許多有趣的游戲像是跳高、小皮球……等的游戲，我們還留了一點(diǎn)橡皮筋來(lái)玩射橡皮筋，爸爸也將他公司盒飯的橡皮筋帶回家讓我們玩射橡皮筋。橡皮筋還可以做成竹槍，爸爸拿出他小時(shí)候的“孩子王”精神，利用竹筷子和橡皮筋做了一把很精致又帥的橡皮筋槍，然后和我一起玩。
我很喜歡用橡皮筋繩玩跳高，媽媽有時(shí)會(huì)表演她跳高的技術(shù)；有時(shí)會(huì)教我們?nèi)绾翁叩募记�，我希望我可以比她更厲害，媽媽還教我玩了小皮球香蕉油的游戲，和媽媽一起玩橡皮筋游戲，聽(tīng)媽媽說(shuō)著她的童年往事，我似乎坐著時(shí)光機(jī)重溫了她的童年。
每個(gè)人的童年都不同，我們的童年有電動(dòng)玩具iPhone，我們的爸爸媽媽可沒(méi)有，他們擁有的是大自然的洗禮；他們有的是自制的童年樂(lè)趣，他們所玩的游戲和我們實(shí)在是大不同，有時(shí)候和爸媽一起玩童年的游戲真有趣，真幸福！
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