童年故鄉(xiāng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的童年故鄉(xiāng)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年故鄉(xiāng)作文1
在深夜的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中似乎又回到童年的小木屋。吱吱呀呀。在寬闊的江邊，看到一排排的浪拍向岸邊的沙石，然后擁擠著退去。夏天的夜晚，大船經(jīng)過(guò)時(shí)鳴叫的聲音，會(huì)在凌晨將我驚醒。然后一個(gè)人安靜的看江中小小的指航燈，倒映在粼粼微波上成一串搖曳的鮮紅。一蕩一蕩。讓人有種流浪的錯(cuò)覺(jué)。一陣陣的花香傳來(lái)，讓人沉迷。我因此愛(ài)上夏夜。
習(xí)慣這一切，并且迷戀。直到它們與我分別。我還是會(huì)在深夜清醒的回憶那一聲聲悠長(zhǎng)而遼遠(yuǎn)的船鳴聲。一下一下地，撞在心上，撞在我的童年記憶里。
我記得江邊的市場(chǎng)非常熱鬧擁擠。小鎮(zhèn)上的人與太陽(yáng)一同起床，生活淳樸簡(jiǎn)單，他們?cè)谇宄咳ベI菜。濃濃的魚(yú)腥味，似乎洗不掉。陽(yáng)光開(kāi)始絢爛起來(lái)。周末，我會(huì)纏住母親帶我去買菜。跟在她身后，穿越人群。看母親笑著與別人討價(jià)還價(jià)，成交。她付錢，我提很輕的菜�？吹叫[的世俗生活，人們各取所需，內(nèi)心滿足。也許，在那時(shí)，我就對(duì)世俗生活中的幸福保持著距離，因?yàn)槲覜](méi)找到這虛假繁榮的真相。我的內(nèi)心不相信它們。
我最喜歡夏天的暴雨，猛烈迅疾。帶著一種摧毀的力量席卷大地。聲勢(shì)浩大的雷電，會(huì)導(dǎo)致全城停電以確保安全。我所感受到過(guò)的最大的風(fēng)，吹落道路兩旁老老的梧桐樹(shù)上所有的葉子。最后是傾盆的大雨，人們無(wú)法外出行走。但有一次父親卻帶我在那樣的大雨中上街。他說(shuō)，這是大自然的饋贈(zèng)，千百年來(lái)如此，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去親近。父親抱起我，打一把黑的濃重的傘。整條大街，只不過(guò)我兩人而已。雨打在傘上很大的聲音，我似乎覺(jué)得它很疼，很疼。風(fēng)把傘吹得東倒西歪，父親一只手吃力地舉著傘。最后，我們還是被淋濕�；氐郊依�，我意猶未盡。母親看我成了只小落湯雞，后面還跟只大落湯雞�；琶屛覀兿丛�。又責(zé)怪父親，擔(dān)心我感冒。后來(lái)，有沒(méi)有因此生病，我不記得了。只是，內(nèi)心對(duì)父親有感激，讓我學(xué)會(huì)去親近自然中的一切真相。做一個(gè)沒(méi)有畏懼的人。
父親和母親對(duì)我期望很大。從胎教開(kāi)始做起。到我還沒(méi)能張口說(shuō)話時(shí)已能認(rèn)200多個(gè)字。從小到大，沒(méi)有一個(gè)老師不夸獎(jiǎng)我聰明。也沒(méi)有一個(gè)老師不說(shuō)我貪玩。似乎做什么事都很有天分，但我內(nèi)心不喜歡它們。我知道我的血液中有種偏執(zhí)和激烈，帶著慵懶和流浪的氣質(zhì)。我不愿意花力氣學(xué)習(xí)。從來(lái)，都沒(méi)有盡過(guò)力。只是隨意地聽(tīng)講、做作業(yè)。也許，這是注定的無(wú)能為力。我不過(guò)分責(zé)怪自己，知道有些事情強(qiáng)求不得。將來(lái)，我也許只會(huì)用天分中很小的一部分去謀生。其它的，我就讓它們?cè)隗w內(nèi)死去。我只要簡(jiǎn)單生活。
另一位對(duì)我有很大影響的人是祖父。我是他最疼愛(ài)的晚輩。從小就非常嬌慣我。讓我獲得每個(gè)小孩應(yīng)有的幸運(yùn)。但他對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，永遠(yuǎn)嚴(yán)厲并語(yǔ)重心長(zhǎng)。幾天不見(jiàn)便會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我。是非常深重的情誼。
小時(shí)侯，每年暑假我和表妹一起住在祖父家。清晨，起床與祖母一起到廣場(chǎng)鍛煉身體。祖母是對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿激情的女人，所以她不會(huì)變老。她內(nèi)心有一種堅(jiān)定和感恩，不是尋常的老人。有時(shí)候我起來(lái)太早，眼睛無(wú)法睜開(kāi)。但固執(zhí)地要第一個(gè)到達(dá)廣場(chǎng)。附近有一條小路，只需兩分鐘，但要經(jīng)過(guò)別人家。所以每次都很小心翼翼的走。童年的羞澀，讓人感覺(jué)甜美。終于看到還未被太陽(yáng)照耀的廣場(chǎng)，霧氣彌漫。讓人心生疑惑，問(wèn)自己是否還在夢(mèng)境中。陸續(xù)有老人趕來(lái)鍛煉。白鴿成群開(kāi)始一天中第一次飛行，它們?cè)谔炜罩斜P旋一圈又一圈。我長(zhǎng)久地仰頭觀望，只覺(jué)得內(nèi)心羨慕�；ú菀嗍嬲蛊饋�(lái)，準(zhǔn)備迎接第一縷陽(yáng)光的洗禮。萬(wàn)物詳和安寧，這樣的景況讓人心生感激。在每一個(gè)清晨，對(duì)生命充斥著熱情，這份熱情將伴隨我一生，我知道。
到非常炎熱的時(shí)日，我們開(kāi)空調(diào)，睡涼席，吃祖父親手制作的蜂蜜冰棍。我們像兩只小饞貓，不舍得嘴角殘留的每一絲甜蜜，一根又一根直到將它們吃光。這樣的徹底，對(duì)美味的食品，學(xué)會(huì)了一掃而光，不對(duì)自己的胃吝嗇。
傍晚，我們到天臺(tái)去看日落。我們置身在一片茂郁的花海中，向西邊眺望。天空被染成一片片濃得化不開(kāi)的紅，漫漫變紫，最后一切假象退卻、消失。我們臉色微紅，眼睛帶著淡淡愴然神色。任花草在身旁爭(zhēng)香斗艷。我們只是安靜沉醉于那一刻的心動(dòng)。
有時(shí)太陽(yáng)很匆忙的離開(kāi)，一跳一跳，便已到山的那一邊去了。消失在它自身的光芒中。我們心有不甘，便摘下許多開(kāi)得詭異的玫瑰，下樓回到祖父家，將它們沖洗一遍。有時(shí)會(huì)有小蟲(chóng)從花蕊里慌張?zhí)映觥Ｎ覀儗⑺鼩⑺�。晚上，可以洗玫瑰花瓣澡。香味濃烈，讓人產(chǎn)生幻覺(jué)。它們像我的人生，在焦灼中起起伏伏，被吸干，蒸發(fā)，最后無(wú)情消失。一切都像是一場(chǎng)纏綿的幻覺(jué)。有時(shí)，我們也許在世俗中麻木，不愿清醒。但正如這些玫瑰，我們最終將消失。不同的是，有的人在還沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)的時(shí)候就已經(jīng)枯萎。而我，是正在盛放時(shí)被某人拈化摘下，隨意丟棄。
有一次在很晚的時(shí)候，我們?cè)诤谝怪械却ǘ涞木`放。我們催促它，它似乎不理睬。終于支持不了，去睡覺(jué)。很累，所以睡得香甜。在夢(mèng)中似乎有非常濃烈的花香縈繞。我被驚醒。摸索著走到陽(yáng)臺(tái)上。看到花朵在無(wú)聲綻開(kāi)，一瓣一瓣地，輕柔地展開(kāi)它們潔白的身軀。震得我一句話也說(shuō)不出。摒住呼吸，生怕驚擾它們的美。
俯看夜色中的小鎮(zhèn)，只有偶爾一兩顆燈閃爍著。有陌生人同我一樣無(wú)法入睡。在這樣的高樓上，看黑暗囂肆，聽(tīng)萬(wàn)物俱寂。我覺(jué)得自己是站在一艘孤獨(dú)航行在黑夜中的船上。看不到對(duì)岸，只能被迫向前。
童年的記憶深刻在腦海中，無(wú)法被遺棄。小時(shí)候，便擁有所有世俗幸福。但我從來(lái)不覺(jué)得自己能在世俗的幸福面前理所當(dāng)然，雖然我也會(huì)向往。
童年故鄉(xiāng)作文2
到了夏天，大地一片蔥蘢，各種鳥(niǎo)兒蟲(chóng)子的叫聲，在這個(gè)幽靜的小山村里跌宕起伏。鄉(xiāng)間小路的兩旁，槐花飄香，麥田里的蟈蟈正在放聲歌唱。故鄉(xiāng)的夏天就是一副有聲有色的水墨丹青畫(huà)！
在夏天最主要的一個(gè)節(jié)日就是端午節(jié)了�！拔逶挛�，過(guò)端陽(yáng)，插柳條，粽子香�！边@是我們小時(shí)候常說(shuō)的童謠。
到了端午節(jié)這天，父親很早就去河邊採(cǎi)柳枝了，等我們都醒來(lái)的時(shí)候，家里大小房門上了都插上了帶著露珠的新鮮細(xì)柳梢，我覺(jué)得此刻我們這個(gè)家有種詩(shī)情畫(huà)意感覺(jué)。其實(shí)端午節(jié)是孩子們很喜歡的節(jié)日。這天大人們會(huì)給小孩子穿上新衣服，在脖子上戴上漂亮的荷包，手腕、腳腕都系上五色彩線。孩子們經(jīng)常在一塊玩的時(shí)候，會(huì)各自炫耀著自己戴的荷包，互相攀比著，都說(shuō)自己的最好看、最漂亮。我們?cè)谶@一天不光能吃到香甜的粽子，還能吃到我們本地的蕎麥涼粉。真的很喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日。
到了農(nóng)歷六月的時(shí)候，天氣炎熱，正是仲夏時(shí)節(jié)，地里的麥子也成熟了，黃燦燦一片，被風(fēng)吹過(guò)時(shí)，會(huì)卷起層層波浪，真是美極了！每年到收割麥子時(shí)候，也是我們最忙碌的時(shí)候。人們起早貪黑，都搶收麥子，趁著好天，早點(diǎn)收完。這可是一家人的口糧，一年的希望�。∠肫鹦r(shí)候我們?nèi)胰烁铥溩拥膱?chǎng)景，依然歷歷在目。我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年，父母親頂著烈日在麥地里揮舞著鐮刀，一顆顆汗珠從臉頰掉落的情景······
大人們都去忙了，我們小孩子怎么能閑著呢？除了有時(shí)候給家里幫忙外，我也會(huì)約上幾個(gè)好伙伴，去野外游玩。你猜，我們今天要干嘛去？告訴你，要去捉蟈蟈了！
我們手里提著早就編制好的蟈蟈籠子，一路上又說(shuō)又笑，交流著捉蟈蟈的方法，大家此刻都很認(rèn)真的在聽(tīng)，似乎要執(zhí)行一場(chǎng)重大的任務(wù)似的，都顯得很一本正經(jīng)！夏天的田野上，一片壯麗優(yōu)美的景象，各種五彩繽紛的野花競(jìng)相開(kāi)放，在燦爛的陽(yáng)光下顯示著它們迷人的風(fēng)采。當(dāng)一陣陣清幽的夏風(fēng)吹來(lái)，濃濃花香沁人心扉，近處的花朵在向我們輕輕點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處蟲(chóng)兒的鳴叫聲似乎也離我們更近了。當(dāng)大家走到了一處山坡跟前時(shí)，停下了腳步，蟈蟈的聲音特別清脆響亮，好像有好幾只在叫。我們進(jìn)行分工，悄悄地向著叫聲方位走去。當(dāng)離叫聲越來(lái)越近的時(shí)候，自己不由得緊張起來(lái)，生怕被蟈蟈發(fā)現(xiàn)偷偷跑掉。于是，我蹲了下來(lái)，仔細(xì)地尋找著草叢中的蟈蟈。我猛一抬頭，看見(jiàn)一只油綠油綠的大蟈蟈正趴在草梢上，十分顯眼，看來(lái)要行動(dòng)了，我用一雙小手輕輕地靠近蟈蟈，然后雙手猛扣，蟈蟈就這樣被我抓到了，哈哈，太開(kāi)心了！經(jīng)過(guò)大家的努力，今天抓了好多呢�？纯磿r(shí)間也差不多了，于是大家興高采烈地回家去了。這時(shí)候西邊飄蕩著艷麗的云霞，太陽(yáng)公公正在躲在云層里，夸贊著我們這群天真可愛(ài)的小孩子們！
在夏天的時(shí)候，我最喜歡爬山了。一到周末的時(shí)候，就會(huì)約上幾個(gè)小玩伴，去爬山。山上不光有好吃的，還有很多好玩的。我們找蝸牛的化石，可以做成哨子吹；還可以在山洞口捉蟻獅玩，這種蟲(chóng)子我們叫它“透透門”，在干燥的土壤上面鉆一些“小漩渦”，只要拿小棍子在漩渦中間攪幾下，它就出來(lái)了，不過(guò)它行走的速度很快，還會(huì)倒著走路，倒是挺好玩的。
除了有時(shí)候去爬山，我們還會(huì)去河里摸魚(yú)。我們村子邊上有一條小河，河邊長(zhǎng)著一排粗壯的楊柳樹(shù)。天氣炎熱的時(shí)候，坐在樹(shù)底下特別涼快，樹(shù)干上還會(huì)滲出很多水珠。這條小河，流淌的速度很快，但水不深，我們會(huì)卷起褲角，拿上自己家里背東西的背簍，在河中間撈魚(yú)。有時(shí)，除了撈魚(yú)，我們?cè)谶@里還常常游泳戲水，不過(guò)水里有一種動(dòng)物，還是挺害怕的，那就是水蛭了。它會(huì)附在人的皮膚上，頭鉆進(jìn)去吸血，我們都叫它“水鉆子”。所以每次游泳的時(shí)候，我們先要把水?dāng)嚋�，這樣水蛭就被趕跑了，這樣下水才安全。有時(shí)候也會(huì)捉水蛭來(lái)玩，在水清的地方看見(jiàn)水蛭了，我們把手伸進(jìn)水里，這樣水蛭就扒上去了，然后把手拿出來(lái)，用另一只手拍打幾下，它就掉下來(lái)了。然后我們把手擦干，把水蛭拿在手里玩，因?yàn)槭指稍锪耍豌@不進(jìn)去了。最后等玩膩了，我們會(huì)用牙簽之類小棍子在水蛭尾部插入把它身體翻過(guò)來(lái)，拿到太陽(yáng)底下暴曬，有些生命力很強(qiáng)，你如果不管，它會(huì)自己慢慢又翻過(guò)來(lái)，如果把它扔進(jìn)水里，自己也能翻過(guò)來(lái)繼續(xù)存活。
夏天的時(shí)候，我除了正常上學(xué)，還要每天去放牛。那時(shí)候，我家里養(yǎng)了一頭老黃牛，放學(xué)回家，吃完飯以后，叫上我的伙伴，一起去放牛！我很早就學(xué)會(huì)了騎牛，其實(shí)大人是不讓騎的，可是我那時(shí)候比較頑劣，偏偏不聽(tīng)話，非騎不可，最后也就自然而然的每次騎牛出行了。我們一般都去村子后面的大梁山上去放牛，因?yàn)槟沁呉暗睾芏�，草比較茂盛。其實(shí)說(shuō)起放牛也是一種樂(lè)趣。在去山上的路上，我們騎著牛，唱著歌，吹著清涼的風(fēng)，還能嗅到淡淡的花香，聽(tīng)到沿途蟲(chóng)鳥(niǎo)的叫聲�，F(xiàn)在想起來(lái)，那是一種怎樣的愜意��！
童年故鄉(xiāng)作文3
童年是一個(gè)夢(mèng)，編織著我們花兒般的理想；童年是一首詩(shī)，歌頌著我們花兒般的歲月；童年是一首歌，唱出了我們花兒般的年華。歲月啊，我該怎樣感謝您，是您讓我有了那樣一段美好的童年時(shí)光，至今都難以令我忘懷。
我的故鄉(xiāng)承載著我的最美童年，那里有我童年時(shí)光最美好的回憶，我想，打開(kāi)我的記憶之門，最值得我回味的便是童年生活了。大家都說(shuō)我是一個(gè)有氣質(zhì)的城市姑娘，但她們卻不知我有一段地地道道的農(nóng)村生活，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最美的。
三歲以前我在故鄉(xiāng)度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的三年，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)馁N身陪伴，是最自由的時(shí)期。好景不長(zhǎng)，好時(shí)光都還沒(méi)體驗(yàn)完，我就要進(jìn)入幼兒園了。剛開(kāi)始，我的戶口還沒(méi)有轉(zhuǎn)到城里來(lái)，我便乖乖地在故鄉(xiāng)就讀幼兒園。那個(gè)幼兒園，我記憶尤深，那簡(jiǎn)直不是幼兒園，具體來(lái)說(shuō)是一個(gè)大院子。這院子里只有一個(gè)教室，一塊小小的裂縫黑板，不平穩(wěn)的桌子、椅子，但這里卻有一群可愛(ài)的孩子。我有幸成為這可愛(ài)孩子中的一位，從小，我就勤奮好學(xué)，在那間教室里，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一名班長(zhǎng)呢。沒(méi)有下課、上課鈴聲，我們就時(shí)刻聽(tīng)著老師的指揮，在院子里和小同學(xué)們玩耍、嬉戲，一聽(tīng)到老師的叫喊，便立即收起剛才的快樂(lè)，又帶著一張嚴(yán)肅又充滿笑容的臉乖乖地坐在椅子上，身板挺得直直的，兩手整整齊齊的放在桌子上，這絕對(duì)是一個(gè)蓬勃向上的孩子啊！充滿著童年所有的天真爛漫，幼稚幼小的心靈對(duì)萬(wàn)物充滿著特有的稀奇感，啊，我想這就是童年！
快樂(lè)的時(shí)光總是那樣的短暫，戶口被爸爸轉(zhuǎn)移到了城里，我也不得不聽(tīng)從爸爸的安排。就那樣，我永遠(yuǎn)告別了這所學(xué)校，這個(gè)院子，這間教室，心中滿是遺憾。在城里的幼兒園，才真正算得上是一個(gè)幼兒園，頂著故鄉(xiāng)幼兒園的好幾個(gè)呢！即使這樣，我認(rèn)為我再也找不到那種憂慮的感覺(jué)，那種讓我久久不能忘懷的深情！
幼兒園的生活就在時(shí)光的推移中慢慢離我遠(yuǎn)去，暑假，我急忙向故鄉(xiāng)奔去，去見(jiàn)見(jiàn)昔日的好友，去見(jiàn)見(jiàn)昔日的校園。一年級(jí)，這之間不知發(fā)生了怎樣的變故，至今我也記得不清楚了，我竟然又回到故鄉(xiāng)就讀一年級(jí)了，我高興萬(wàn)分。那是村里的唯一一所學(xué)校，這所學(xué)校對(duì)于兒時(shí)的我們來(lái)說(shuō)就很大了，大大的鐵門，我至今都記得十分清楚。那時(shí)，村里的孩子不算多，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班級(jí)，而一個(gè)班級(jí)就只有三四十名學(xué)生。我所處的.教室，正是在我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)的隔壁，所以，平時(shí)，我們總是乖乖地。還清楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，班里還沒(méi)有開(kāi)門，我們班的學(xué)生就只好蜷縮著身子站在門外。房頂上結(jié)了許多冰，故鄉(xiāng)男孩子們都是個(gè)個(gè)都調(diào)皮，那天下著雨，他們就冒著雨在地上玩，一會(huì)爬到樹(shù)上，一會(huì)跳躍，毫不顧忌傾盆大雨，啊，我想這就是童年！
那還是一年級(jí)，都是在一個(gè)村子里，所以同學(xué)們的家都離學(xué)校很近，大家都喜歡結(jié)伴走。于是，沒(méi)過(guò)幾天，村子里便有了一個(gè)南腔北調(diào)的集體。大早上，農(nóng)村人有一個(gè)習(xí)慣，就是吃飯時(shí)喜歡把桌子搬到院子里吃，那天，我正在興致勃勃的吃著媽媽做的“營(yíng)養(yǎng)早餐”。門口便有一大群孩子的玩笑聲響起，接著，我便聽(tīng)到一個(gè)女生喊道：“雨鑫，走了，上學(xué)去了�！蓖肜镞�有兩口湯，我也來(lái)不及喝，到屋里拎起書(shū)包就向院子外跑去。奶奶拿著碗非得讓我再喝兩口，我掂著沉重的書(shū)包，還是咕咚咕咚的兩口，便頭也不回的擺擺手走了。隊(duì)伍前面的都是我們班的男生，領(lǐng)頭的還不知是從哪里找到一個(gè)破旗子拿著，我們女生們跟在隊(duì)伍后面，說(shuō)說(shuō)笑笑，童年的我們毫不矜持。我們哼著兒歌，背著古詩(shī)，就那樣一路向前走去……
一年級(jí)，我是一個(gè)比較文靜的女孩，學(xué)習(xí)比較用功，時(shí)常追求一點(diǎn)完美，作業(yè)一定要認(rèn)真完成，毫不有遺漏現(xiàn)象。就這樣，我還是班里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。那次，正在上課，校長(zhǎng)把我叫出去，我心中充滿了疑惑。校長(zhǎng)略帶激動(dòng)的說(shuō)：“這段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你知道的，我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就會(huì)在全校選出兩位優(yōu)秀學(xué)生，并把照片貼在我的辦公室門前。恭喜你被評(píng)為近段時(shí)間的優(yōu)秀學(xué)生，先別上課了，先去家里準(zhǔn)備一張照片。我?guī)еy以表達(dá)的興奮感，一路上屁顛屁顛的去找媽媽，我熱得汗流浹背，但還是無(wú)停止的奔跑。找到媽媽，我氣喘吁吁的說(shuō)：“快，媽，學(xué)校要交一張照片。”“交照片干嘛？”媽媽卻絲毫不緊張，我卻說(shuō)：“快點(diǎn)，中午放學(xué)來(lái)家再給你說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校著急要，您快給我找找吧。找到照片，我又以最快的速度找到校長(zhǎng)把照片交給了校長(zhǎng)，便回去上課。一下課，同學(xué)們都來(lái)找我，又是夸贊我，表?yè)P(yáng)我，校長(zhǎng)辦公室門前那兩張照片前六個(gè)年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)圍滿了，我也不敢去看。只好到下午來(lái)學(xué)，學(xué)校寂靜的時(shí)候，我偷偷跑到門前，認(rèn)認(rèn)真真的看著我的照片，心中第一次充滿成就感！
當(dāng)我再次沉浸在童年的回憶中時(shí)，我完全忘記我是一個(gè)過(guò)了童年的少年，完全忘了眼前的紛雜和喧器！
我的故鄉(xiāng)，我的童年，我最美好的追憶！
童年故鄉(xiāng)作文4
前幾天下場(chǎng)水雪，轉(zhuǎn)眼融化消失凈盡。馬上打春了，雪已成稀罕之物，一個(gè)冬天難見(jiàn)幾次雪影。記得小時(shí)候，哪年冬天不是下五六場(chǎng)雪。有時(shí)，前雪未化，后雪又來(lái)，摩肩接踵。厚厚的積雪，使人行走都困難，到處冰天雪地，粉妝玉砌。
雪經(jīng)常是在人們不經(jīng)意間來(lái)到的。晚上睡在棉香的溫暖被窩，只聽(tīng)得東北風(fēng)在窗外呼嘯，吹得糊窗子的報(bào)紙亂處，呼啦呼啦地直響。早晨醒來(lái)，昏暗的室內(nèi)被雪光映明，窗臺(tái)上落著厚厚的雪。
打開(kāi)門，雪隨風(fēng)撲進(jìn)堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈，從村莊連接到田野天邊。瓦房上，柴垛上，都蒙著厚厚的落雪，光禿禿的樹(shù)枝也變得毛乎乎的，像著上了節(jié)日盛裝。小伙伴們穿著厚厚的棉衣，呼朋喚友去上學(xué)。
村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見(jiàn)野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無(wú)邊蔥綠的冬小麥，此刻都睡在厚厚的雪被里面。旋風(fēng)吹起高處的積雪，揚(yáng)起漫天的雪霧粉塵，似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見(jiàn)了，都被風(fēng)雪抹平，漫無(wú)際涯的雪地上，只留下狂風(fēng)像帚把掃地一樣痕跡。
上學(xué)路上，我們小心翼翼，辯認(rèn)著以前走的路徑，或沿著前面人的腳印走。不然，就有可能踩進(jìn)水溝里。踩在松軟的雪地上，腳下發(fā)出嚓嚓響聲，清脆悅耳。路邊樹(shù)枝上壓著厚厚的絨雪，被風(fēng)吹掉或覓食的麻雀蹬掉，簌簌落下。有時(shí)，還能看到一個(gè)扛著銃子槍，戴著棉帽，斜挎著灰白帆布掛包，領(lǐng)著大黃狗，行走在麥田雪地里打野兔。
教室里，一排排小學(xué)生安安靜靜坐著聽(tīng)老師講課。寒風(fēng)從稻草塞得不嚴(yán)實(shí)的窗戶里，吹進(jìn)來(lái)，吹得一個(gè)小同學(xué)禁不住，啊嚏！打個(gè)噴嚏，打得鼻涕涎水，小同學(xué)們都扭頭望他，偷偷地抿嘴笑。老師停下講課，走過(guò)去把窗戶再塞塞。一個(gè)小同學(xué)的腳，凍得不由自住地跺腳，看老師不禁止，其他幾個(gè)同學(xué)也跟著跺起腳來(lái)。老師溫和地說(shuō)，大家凍腳，就都跺跺腳吧！教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽(tīng)到這邊響起跺腳聲，也馬上跟著回應(yīng)起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，老師叫停下來(lái)上課，教室又變得靜靜的，只有老師洪亮的講課聲。小學(xué)生們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課文，突然啪地一聲，不知那個(gè)學(xué)生帶的火籠缸埋的苞谷花爆了，引得學(xué)生娃們哄堂大笑。
課間休息，小學(xué)生們涌出教室，跑進(jìn)校院雪地，滾起雪球，打起雪仗。有的看別人走進(jìn)樹(shù)下，突然搖落樹(shù)上雪的，雪落了別人一頭一身。有調(diào)皮的，乘別人不備，將雪粉塞別人脖領(lǐng)里，更是引來(lái)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。小女學(xué)生們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，找來(lái)老師的鐵掀鏟子，在門口堆起雪人。一個(gè)個(gè)雖然凍得小蛋臉紅撲撲的，小手紫紅，呵氣如霧，但玩得開(kāi)心，一串串銅鈴般的歡聲笑語(yǔ)，回蕩在校院里。
放假下雪天，雖然寒風(fēng)剌骨，凍手凍腳，卻是我們小伙伴最開(kāi)心快樂(lè)的日子。堰塘上結(jié)著厚厚的冰，如毛玻璃一樣閃亮。小伙伴們?cè)谘咛辽�，學(xué)著滑洋，飄飄欲仙；抽著陀螺，叭叭幾鞭，抽得陀螺旋轉(zhuǎn)半天不倒；推著鐵環(huán)，越跑越快，有時(shí)一不小心，人滑倒冰面，鐵環(huán)滾出老遠(yuǎn)。有的跑到結(jié)冰的水溝，敲來(lái)幾塊帶枯黃草莖的透明冰塊，砸在堰塘厚冰面上，冰塊四分五裂，像星球相撞，變成大小不等的碎塊，飛向四面八方。被砸處，露出一點(diǎn)白色的冰碴，或刀刃一樣裂紋。正玩著高興時(shí)，不知不覺(jué)中，天上又飄下鵝毛大雪，冰面上漸漸積上一層雪花，滑冰，打陀螺，推鐵環(huán)的小伙伴們，又在冰雪上，繪出無(wú)數(shù)別致花環(huán)和圓圈。一個(gè)個(gè)玩得臉上汗津津的，頭上冒著熱氣。那時(shí)，小伙伴一個(gè)個(gè)都很扒家。玩的時(shí)候，也不忘記把冰面上的干藕梗折斷，撿回家當(dāng)柴燒。
中午，晃晃不甚溫暖的太陽(yáng)出來(lái)，房頂上的雪開(kāi)始融化，順著黑色瓦溝房檐撲嗒撲嗒下滴，在墻根的雪地上滴出一個(gè)個(gè)水窩。柳樹(shù)上雪化了，使黑黢黢的樹(shù)枝，也濕漉漉的。夜里寒氣下來(lái)，雪水又順著房檐、樹(shù)枝結(jié)成冰，如此循環(huán)，日復(fù)一日，房檐下的溜洋，結(jié)成有尺把長(zhǎng)，像一把把的冰刀，又像一座倒掛的冰山，寒光閃閃。柳樹(shù)長(zhǎng)枝條上，已被瑩冰包裹，風(fēng)一吹，發(fā)出吱呀吱呀的響聲，風(fēng)大從樹(shù)枝上吹擺掉，又摔成一地銀塊碎玉。
地面上也是一樣，今天正在融化的雪水，第二天早上地面結(jié)上一層冰和高低不平雪塊冰碴，凍得硬梆梆的。前仗雪還沒(méi)融化完，后一仗雪像趕 集似的又來(lái)。田野上銀妝素裹，村莊的路面，院內(nèi)地面，冰越結(jié)越厚，像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃，走在上面，又光又硬，若不小心，很容易摔跤。雪天，村民們除了必須的外出，大部分守在家里，生堆火，左右鄰舍，三五個(gè)聚在一起，邊烤火，邊敘著閑話，邊做針線活。在天寒地凍里，靜待年節(jié)和春天的到來(lái)。
門前的雪堆，瓦房后半坡雪，一直到開(kāi)春的二三月間，才融化凈。這樣的情景，由于溫室效應(yīng)，氣溫升高，環(huán)境污染，溝塘干枯，在故鄉(xiāng)已不復(fù)存在。童年時(shí)，只覺(jué)得聽(tīng)大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池，與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過(guò)瑤池玉府常年不變，人間的雪天的仙景，只有冬天才有。所以仙境才令人那么向往。如今，生活條件好了，吃穿不愁，是那個(gè)時(shí)候無(wú)法相比的。可環(huán)境的惡化令人擔(dān)憂？難道經(jīng)濟(jì)發(fā)展真要以犧牲為代價(jià)？難道童年僅僅是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，思來(lái)讓人惆悵迷惘。
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