童年_六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的童年_六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
童年_六年級作文1
每個人的童年都是很快樂的，燦爛得像彩虹、像陽光，當然我的童年也不例外。
在我三歲時做了一件讓我想一想就會情不自禁地笑出聲音的事情。
一天，媽媽買了饅頭，我一不小心把饅頭掉在地上了，饅頭上面粘滿了塵土。于是我想衣服都可以放在水里洗，難道饅頭就不可以放在水里洗嗎？對，干脆把饅頭也洗一洗。說干就干，我趕緊打了一盆清水，放了一點洗衣粉和洗潔精便把饅頭放在盆里洗了起來。
我洗呀洗，看到污漬沒有，饅頭卻在慢慢地溶化。我著急了，心想：為什么總洗不干凈呢？怎么辦？還是等媽媽回來再問問吧！
不一會兒，媽媽下班回來了，看見我傻傻地望著臉盆，摸了摸我的小腦袋，笑著說：“我的傻孩子，你怎么把饅頭也洗了？”
我翹起小嘴問：“媽媽，為什么饅頭就不可以洗呢？”
媽媽邊笑邊說：“饅頭是面粉做的，沒有纖維，泡在水里很快就會發(fā)脹溶掉；衣服是布做的，含有纖維，很結(jié)實，泡在水里不容易爛。因此，饅頭是不可以像衣服一樣放在水里洗的。明白了嗎？”“我明白了，媽媽。而且，衣服破了可以補好再穿，那饅頭破了就不可以用針線補好再來吃。”我高興得跳了起來。
我看見媽媽笑了，我也情不自禁地笑了起來。
我的童年是一幅畫，畫里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我的想象和憧憬；童年是一個弄臟的饅頭，讓我怎么洗也洗不干凈。
童年_六年級作文2
童年的回憶，無法用雪遮蓋，無法用夏天的雨淹沒。它啊，深深地鐫刻在我們的心上。
我是個侗族的孩子，我們村上每年我們都要搞了一個最具有侗族特色的活動——篝火晚會，那就是選一個孩子點燃火焰，而大人們要跳著我們侗族具有特色的舞蹈和歌曲，并且要圍著那團篝火轉(zhuǎn)。而這回村長選中了我去點燃火焰，我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴點著了火堆，那火可真旺盛��！足有兩三丈高了！
這一次我點燃了火堆，有的孩子們羨慕地看著我，還有的孩子不服氣地瞪了我一眼�？晌疫�是無比高興的，因為我點燃了火堆，更是點燃了全村人的希望，這件事對我來說就是一次全新的體驗，童年是有趣的。
還有一次，一個大雪紛飛的冬天，我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著棉襖，戴著圍巾，在風雪中一步一步的把雪滾成雪球，看著雪球一點點地變大，再把雪球堆城雪人兒。不一會兒，一個和我一樣大的雪人就堆成啦！我們給它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛，用胡蘿卜當鼻子，彎彎的笑臉和嘴巴，真可愛！我靠在雪人邊上笑得開心極了，童年是快樂的！
不幼稚還叫“童年”嗎？那團火焰早已熄滅了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那長河似的悠遠回憶。
童年_六年級作文3
在那青春的草坪上有童年的快樂。在這里，我們經(jīng)常到那里去尋樂——打滾、捉迷藏。有的淘氣鬼，還不時地做個倒豎晴蜓。我和一些比較文靜的小姑娘，常躺在柔軟的草坪上，仰望著藍天。那時我也天真地問過自己：“我什么時候才算長大呢？……”那片草地上，曾也撒下過我們的歌聲。
清澈見底的荷池田，也是我們小時候的樂園。因為活潑可愛的孩子們總是愛鉆進荷葉底下，幫他們擋住炎熱的日光，讓池水幫他們洗凈胖乎乎的小臉……荷池里，蘊藏著我們童年時的歡聲笑語。
而那一望無際的大海，是一篇充滿有趣的童話。我們總愛去捉淺水中成群的小魚，帶回家去喂我的“小咪咪”，我們總愛久久地站在海邊，遙望遠處的海面上那片片白帆……
童年，真得好快樂啊，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，真想再回到以前，那段開心的日子。
童年好美�。�
童年_六年級作文4
童年，是一幅多姿多彩的畫。我的童年趣事，就好比畫中夜晚里數(shù)不完的星星，其中那顆最亮的，是去九溪玩耍的那一次。
那是一個天高氣爽的早晨，九溪一片秋意，微風吹動樹枝，樹枝輕輕搖動，微微泛黃的樹葉像空中精靈般飄落，在地上為我們鋪好柔軟的地毯。路邊有人騎著自行車，有人邊散步邊聊著天，都在享受這悠閑自在的時光。進入九溪，我們安捺不住自己的興奮，歡聲笑語，又蹦又跳，我自然也不例外。這下子，整個九溪都是我們的笑聲，同時我們也為九溪增添了一些生機。這次，我們帶了一些畫具。想把這美景永遠留在紙上。到畫畫地點了，我們?nèi)匀辉谕嫠�，嘴里漾著一絲抹不掉的笑。過了好一會兒，大人們好不容易讓我們收住自己的興奮，開始畫畫。我的腦袋經(jīng)不住使喚，東看看，西瞧瞧，實在想不到要畫什么。我的眼睛突然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，��！想到了。一下子來了思路的我興致勃勃地畫了起來。畫完了，要開始介紹自己的“大作”時，我有點緊張，但更多的是靦腆與害羞，到了最后，我才支支吾吾地說：“我……在下面把大家……畫下來，希望……我們永遠能……一起玩……”當時還是小孩子，大家或許都不懂我為什么突然會說這些話，使得大家哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
說完后，大家一起往下走，走到小溪前，我倒吸一口氣，給自己鼓足了勇氣，然后向前走，但我還是走得小心翼翼，生怕掉下去。最后，在某一塊巨石上，我不小心失足滑了下去，下半身都濕了。大家看到我那狼狽的樣子，都笑了起來，我自己也站起來，咧開嘴笑了。
時光如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)小學五年級了，不再是童年時的那個懵懵懂懂的小孩子了，但是，我永遠不會忘記在九溪的那段美好回憶。
童年_六年級作文5
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
那是一次上美術(shù)課，我的同桌王美樂是一個畫卡通人物的高手。在那時，我的畫遠遠比不上她的。老師發(fā)紙下來了，我的心在怦怦地跳，我可以把美女畫成丑女。在忐忑不安的'心情下，我拿起筆，開始畫。這一畫不要緊，我居然忘了周圍的同學們。這時，一聲尖叫把我拉回了現(xiàn)實。是王美樂，她一把奪過我的畫，向同學們叫道：“媽呀！這是畫嗎？這畫的是什么東西��？太惡心了！”同學們聽見了，馬上跑來看，不停的說我畫的太惡心，我的淚禁不住流了下來。
在以后的日子里，我在不停的練習繪畫。我把少女畫的定義背的滾瓜爛熟，在每一次看見那個長卷發(fā)，大眼睛，櫻桃小嘴的少女時，有一種說不出來的喜悅。我知道，這都是為了那一天可以報仇。
幾個月過去了，又是一節(jié)美術(shù)課。這時我畫畫不再慌張了。拿起筆，正在畫著，前面的胡曉雨轉(zhuǎn)過來看到了我的畫，驚叫道：“��！潘，你的畫技長了許多，你畫的少女太可愛了。大家都過來看��！”聽到呼喚，同學們過來一看，紛紛贊美。王美樂也轉(zhuǎn)過來看，臉色馬上就變了，我的畫已經(jīng)超過了她的。就在那天晚上放學，她對我說,對不起。從那以后，我再也沒見過她，后來同學們告訴我，她轉(zhuǎn)學了。我的心有一種異樣的感覺，以前我倆不是對手嗎？我怎么還會懷念她呢……
現(xiàn)在，當我畫畫時，總會想起那個讓繪畫成為我生命中一部分的王美樂。我的淚，像四年前那樣，禁不住流了下來。如果你看見我親愛的王美樂，請告訴她，我想她。
童年_六年級作文6
“池塘邊的榕樹上，知了在叫聲聲地叫著夏天……”童年我的童年就這樣過了，沒留下任何美好的回憶，但留下了許多悲痛與感傷。別人都說童年是幸福的、快樂的，而我卻不這么認為。
記得在上六年級的時候，爸爸在外打工，媽媽卻得了不很嚴重的病，由于當時家里貧困，所以爸爸只得在外繼續(xù)掙錢，媽媽就交給我倆姐弟照顧，當時弟弟很小，不怎么懂事，所以家庭的重擔就落在我的肩上，雖然我也不怎么管山上的活，但是，光是家務活就讓我累倒。每天早上很早就起床做玩家務，做完再去上學，下午剛放學就快馬加鞭得往回跑，跑回家喂豬，弄豬草等等，一系列的活。時間一過就是兩年，在這兩年里，最讓我難忘的一件事就是管理玉米苗。那是媽媽生病，爸爸沒錢往家寄，所以沒錢買肥料。眼看玉米苗就快死掉了，我心十分著急，最后決定挑糞去灌溉。人小，沒有力氣，我就和弟弟抬。最后在我們共同的努力下，把那塊地的玉米苗全部灌溉完了。這就是我的童年，很悲很苦的童年。
如果光是這些苦我都能受，但是剛讓我心寒的是父母兩個很不和的吵吵打打像做游戲一樣，我們幾乎每天都沒有過個安穩(wěn)的日子，每天在他們的吵鬧聲中，我們姐弟倆以淚洗面這樣度過了。所謂一生中最快樂的童年。給我記憶最深的就是在初中三年級的時候，那是正準備中考，但是因為父母的原因讓我分心來管理家務，每天早上很早就起床做家務再讀書，成績直線下降，最后差幾分上了中考線。當接到通知書的時候，我很傷心。奮斗了這么久，竟然沒有達到目標，所以我十分悲憤。
但正是因為經(jīng)歷了那些事情，我和弟弟成熟得很早。我希望在以后的日子里能夠和睦相處。雖沒給童年留下什么好的印象，但是努力創(chuàng)造一個美好而只得留念的青年時代。
童年_六年級作文7
小時候，我常常和比我大的哥哥們玩。其中有個叫黃任翔的哥哥是我最要好的朋友。下面的一件事令我難忘。
有一天，我們很無聊其中有兩個大哥哥突然來興趣地說：“我們來玩歷史很有名的‘三英戰(zhàn)呂布’吧!”我看了看我門周圍，剛好四個人，怎么安排呢？剛想完，只聽見一個大哥哥說：“我做劉備，我是蜀軍的首領。”另一個大哥哥也接著說：“我做關羽，二兄弟。”剩下我和翔哥兩個，怎么辦？那兩個大哥哥異口同聲地說：“阿翔，你做老三，張飛。小不點，你做呂布吧！”果然不出我所料，以大欺小，沒辦法，只好勉強答應了。
游戲開始了，三個“英雄”拿著武器跑來，對著我大叫：“好一個大壞蛋呂布，我們和你拼了！”接著，就沖上來決戰(zhàn)了。我只好應戰(zhàn)了，但我是最小的，而且三個打一個，哪里是對手�。∽铍x譜是他們是真來的，“僻、僻”打得我大哭起來。只有翔哥哥沒有動手，默默地看著我。那兩個大哥哥見我哭了卻沒停手，反而說：“呂布會哭的嗎？他很英勇善戰(zhàn)呢！”說著又準備“進攻”了。這時，“張飛”沖到我面前，對他們說：“不要打他了，要打就打我吧！”“什么？張飛會幫布的？哈哈！天大的笑話呀。好，我們干了這個二五仔！”說完，就向他進攻了。而我在旁邊呆若木雞，眼巴巴地看著翔哥被他們打了。一直打到他們累了，才說：“不玩了，你們記住這件事不許說給爸爸媽媽聽，這只是玩玩。”說完他們就一哄而散了。
我望望翔哥，翔哥看看我。我哭了，但翔哥哥卻笑了。無論這哭還是笑，都充滿了友誼，使我至今難忘。
這次的“三英戰(zhàn)呂布”雖然不合歷史，但我覺得比歷史的還有意義。
童年_六年級作文8
童年，一個溫馨快樂的存在。春天的桃花流水，夏天的蛙鳴稻田，秋天的紅柿飄香，冬天的零丁小雪，自幼在農(nóng)村長大的童趣可謂道不盡說不完。
陽春三月，最愛那日光柔和，涼風中也都略帶暖洋之意的天氣。扎著小馬尾的孩子高舉風箏在田埂間追著風奔跑，用力往空中一擲，巴望著風箏扎入云際，興奮得手舞足蹈。拉著長長的風箏線，與伙伴大聲炫耀自己的戰(zhàn)績。笑著，蹦著，無憂無慮，再歡脫也不過如此了。
家附近鮮有荷塘，雖是土生土長的的農(nóng)家孩子，但第一次見到那滿塘的荷花，興奮勁兒可絲毫不亞于城市孩子。綠荷白蓮，本不搭調(diào)的顏色，此刻，卻不乏和諧優(yōu)美。輕風拂過，搖曳著那曼人身姿。夏天夜幕，又一首合奏曲響起來了，“呱呱呱”的蛙鳴伴著“知了知了”不絕于耳，比起車鳴喇叭，這才是真正屬于夏天的音調(diào)。
鄰家長了十幾棵柿子樹，大雁南飛之際，茂盛的柿子樹下也將會多出我的身影。高舉著網(wǎng)淘掏，賣力的勾著長在高枝椏上的紅柿，柿子時有掛了彩的——北貪吃的鳥兒啄食過。熟透誘人的紅柿，早想狼吞虎咽大飽口福，不料卻被鳥兒先品嘗，難免不悅。紅柿子，紅笑臉，亦是這個季節(jié)的色彩。
南方鮮下大雪，偶爾有些走錯路的雪精靈誤入這里，留下幾抹雪白的印記。還記得踩在小板凳，用嘴對著玻璃哈熱氣，在玻璃上畫上各式各樣的圖案，好不有趣。
童年，是一個彩色棒棒糖，充滿了甜蜜，如果在夢里再嘗一口，想怕都會被甜醒了呢。
童年_六年級作文9
“爸爸，你的童年生活是什么樣的呢?”正和爸爸看著新聞聯(lián)播的我不禁轉(zhuǎn)頭問爸爸�！拔业男r候啊，和你現(xiàn)在可是完全不同呢!”說著，爸爸就領著我來到書房，找出了童年時期的相冊，對著上面的灰塵輕輕吹了一下又拍了拍，拿到了我的面前，小心翼翼地一頁一頁翻著給我看。我看到了一張已經(jīng)泛黃的黑白相片，照片上的小男孩穿著一件的確良襯衫和一條尼龍褲子，腳上穿著雙膠底的涼鞋，看起來已經(jīng)很破舊了。“這是我剛上小學的照片，當時家境比較貧苦，所以一套衣服都要穿好久。”爸爸懷念地說。
爸爸還跟我講述了他以前的生活，“我們以前不僅穿的不好，連玩的玩具都是自己做�！蔽衣犞犞�，感覺爸爸說話的聲音越來越來小，剎那，我眼前一黑，就使去知覺。我睜開眼睛了，發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的地方!
“阿興，快過來” !有個人叫著我爸爸的小名，接著，一個小男孩向他跑去，我仔細看了看，隨后非常驚訝，天啊，我瞪大了雙眼，那個小男孩怎么和相冊里的小男孩一模一樣?難道我穿越到了爸爸的童年時期?爸爸他們在玩滾鐵環(huán)，跑來跑去的，玩得可快活了。爸爸滾著鐵環(huán)跑遠了，我趕緊去追爸爸，我看見他拾起鐵環(huán)回到了家里。我想知道爸爸在干什么，于是我也跟著爸爸回了家，我透過窗子看見爸爸正在燒火�；鸬臒釟飧Z到了他的額頭上，他的額頭上布滿了密密的汗!
“翔翔，翔翔!你怎么睡著了啊?”爸爸叫了我一聲，我才從夢中回到了現(xiàn)實，朝四周看了看，長呼了一口氣：“原來是場夢啊�！蔽覀儸F(xiàn)在的生活真幸福啊，睡的床是軟綿綿的，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣和棉襖穿，玩的是電子產(chǎn)品……
童年就是一場奇異的夢，我一定要好好珍惜現(xiàn)在這么好的生活條件，努力學習，把這夢編織得更絢爛!
童年_六年級作文10
多姿多彩的童年，總是讓人向往，勾起人們美好的回憶，令人浮想聯(lián)翩。
回想兒時的我，總愛在夏夜的田間，仰著充滿幻想的腦袋，不知趣地細數(shù)天上的星星。可是我沒有張衡那樣的毅力，不久便嘟著嘴，甩著小手，帶著怨氣捉螞蚱去了。精力旺盛的我，喜歡在家里亂跑，也給肚子留下了永恒的印記。一日，我興高采烈地拿著“寶藏”——-一個破盒子，向家人比試，不料，腳一崴，徑直撲在了燒得正旺的火爐上，于是，一塊長約幾厘米的疤痕光榮地進入了我的“史冊”。
記得以前，鄰居經(jīng)常逗我，我非常害怕他，一看見他長長的胡須，又黑又大的皮衣，我便嚇得哇哇直哭，奶奶便抓住這個特點，只要我不聽話，便拿“我去叫長胡子來喲！”來恐嚇我，于是，我不得不乖乖“就擒”，好好聽話。
我還有一次有驚無險的經(jīng)歷。那時 媽媽綁著6個月的我走在大街邊，突然一輛摩托車把我們撞飛了出去很遠，媽媽骨折了，一個月都不能坐，而我很幸運，一點傷也沒有，但是睡覺時會不自覺地打顫和驚厥，以至于后來我都不坐摩托車，無形中給我心靈帶來了嚴重的影響。爸爸媽媽為這影響也傷透了腦筋，每到出門時，就是我哭鬧，爸媽無賴的日子，直到我上小學，我才從那里面走出來。
總之，小時侯的我，是爸媽的開心果，也給爸媽添了不少麻煩。童年是短暫而快樂的，留下的烙印是永恒的，我會把童年的點點滴滴用美麗的彩帶串起來，隨時找出童年的快樂、精彩。
童年_六年級作文11
童年，意味著“過去”，也意味著“回憶”。童年，是已經(jīng)流逝的時光，是已經(jīng)無法觸及的“夢”。童年的點點滴滴更是一顆一顆的糖果，甜到心坎兒里。
冰棍
本人作為一個資深吃貨，當然是從小就愛吃。無數(shù)食物中當然是甜食最佳，而在夏天，甜食之最當然非冰棍莫屬啦！在夏天的大中午，肩上背個書包，手里拿根冰棍，時不時放進嘴里咬兩口，嚼碎吞進肚里，頓時就感覺，夏天也不算什么。有時和朋友一起，幾個人湊錢買上幾根不同味道的，咬一口你的，含一口他的，也不管是男生還是女生，鬧成一團，樂趣無窮。
橡皮泥
橡皮泥是我小時候最愛的玩具，父母有事外出，把小小的我獨自留在家時，總不會忘記放一罐橡皮泥在我身邊。把不同顏色的橡皮泥，揉成不同的形狀，再拼湊成各種各樣的小玩具，小動物陪我玩起了過家家。有時心情不好，便把不同顏色的橡皮泥揉在一起，五顏六色的橡皮泥塊并不好看，卻預示著我的心情�？粗@五顏六色的橡皮泥，心里頓時有一種發(fā)泄的情緒，好受了許多。然后再一種一種顏色挑出來，也磨掉了我暴躁的性子。被埋在橡皮泥里的我，總是時時感覺到快樂與樂趣
不同的生活有不同的“童趣”，每個人有不同的童年回憶；每個人都有不同童年物品；每個人都有不同的寄托童年回憶的物件．童年就像一個埋藏心底的種子，能隨時發(fā)芽，隨時生長，長成大樹，讓你回味；童年就像一顆薄荷糖，吃前聞著是香的，吃時含著是甜的，吃后滿口清涼；童年就像一張照片，照前是緊張的，照時是愉悅的，照后是開心的。這就是童年，多樣的童年，令人回憶的童年。而童年趣事，則是澆灌種子的水·薄荷糖的糖紙·照相的照相機，是打開童年回憶的鑰匙！它見證著我們的成長！
童年_六年級作文12
每個人都擁有過童年，童年的我們擁有著各自的快樂，這些快樂里含著的是我們童年里的天真無邪。
我的童年，大部分時間都是在大自然的追逐里度過的。童年的我生活在爺爺奶奶家，這是大山深處的小村莊，在這里我時時刻刻都能夠與大自然共語。我的伙伴有很多，不僅有領居家的伙伴們，還有時不時在林子里跳躍的野松鼠，還有那些每天都在枝頭歌唱的小黃鸝。
時光給我的童年慮上了模糊的暖黃色燈光，讓我的童年生活顯得那般的美好溫暖。童年里的每一個人天然的就帶上了對我們身邊世界的種種好奇，這個時段的我還有我的鄰居伙伴們都在探索著大自然里的秘密。
童年是很好美的一個詞，尤其是對我們這些已經(jīng)告別童年的人來說，童年更是成為了我們的腦海里不可忘卻的美好回憶。我記住了我童年里的撐天大樹，記住了在枝干上爬行的小松鼠，還有在綠葉間安家筑巢的小鳥。
我童年所處的小村莊，那兒還有一條常年不斷的小溪流。溪流里的水很淺，淺到我們光著腳丫就能夠從小溪流上淌過。每年夏天一來，這條小小溪流就成為了我們常常光顧的地方。因為溪流的水很淺，也因此家里的長輩們也很放心我們?nèi)ユ覒颉?/p>
只是如今，我長大了，我的那些鄰居伙伴們也都長大了。至于我記憶中那跳躍的野松鼠也完全不知所蹤，枝頭歡鳴的鳥聲也悠悠的蕩進了記憶深處，隨后聲音戛然而止，我的童年結(jié)束了，那段歡樂的童年時光已經(jīng)不見了。
現(xiàn)在的我在成長中邁步，正在一步一步的遠離我的童年，然后走向人生的下一個階段。每個人的童年都終將逝去，我們也都終將長大。
童年_六年級作文13
匆匆地，童年去了，只留下小孩和外公的大手。
——題記。
他身穿一身樸實的衣服。戴著一雙黑眼鏡。一笑起來，額頭上就露出一道道皺紋。小時候，每到暑假或寒假，我便回到外公家住幾日，外公見到我總是那么和藹可親。有一天，外公對我說：“門前竹竿里有一種蟲子。我們抓來，可以烤著吃。”然后我倆各拿一把柴刀，把竹竿劈開，果然看到一只只米黃色的、胖墩墩的蟲子。我興致勃勃地捉了一只又一只。然后，把它們洗干凈。放到油鍋里炸�？傻搅顺燥埖臅r候，我卻慫了。雖然蟲子看起來晶瑩剔透，還冒出一股股香氣�？伤吘故窍x子，是蟲子！我把筷子伸進盤子里，又猛地縮回去。只吃其他的菜，外公便笑我：“捉的時候就好積極，吃的時候就變成了膽小鬼�！闭f的我臉都紅了。
還有一次中秋，我們?nèi)ネ夤易隹�。此時外公已古稀有余。兩冀早已斑白�？扇匀灰桓鄙癫赊绒鹊臉幼�。當時我剛學《竹節(jié)人》便嚷嚷著做一個。外公記起來了：“以前你舅舅和我也做過�！比缓笏銧恐易叩街褡恿峙�，砍下一截小竹子。回到外公家，我用小刀鋸了起來，外公見狀，哈哈大笑，調(diào)侃著說：“你這樣鋸，鋸幾十年都鋸不斷�！闭f完便從柜子里翻出一把鋸齒。有了外公的“法寶”助陣。我三下五除二就鋸好了。在外公的指導下，我很快做好了竹節(jié)人。這時，外公語重心長地說：“不管做什么事都要選好工具，工具是最重要的�！崩先思译m然沒什么文化，但說話卻總是那么睿智。
像大海的水流一樣，外公總是無微不至地呵護著我。我的童年，總是沉浸在外公那雙大手之中，溫馨而又美好。
童年_六年級作文14
“池塘邊的榕樹上，知了在那聲聲叫著夏天，草塘邊的秋千上。只有蝴蝶停在上面……”童年像一場夢，使我無比歡了；童年像天空中的以悠悠白云，無憂無慮，自由自在，童年像天空的彩虹，有著紅，橙，黃，綠，青、藍、紫各色不一，形態(tài)各不樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，這些美麗的往事，使我無法忘記。
我有一個家在哈爾濱。幾年前，我曾在那里度過了一個冬天。那是一個寒冷的季節(jié)，我穿著厚厚的棉襖，出了房門走進了一個大雪紛飛，銀裝素裏的世界。我在雪地堆了一個小雪人，它有著圓腦袋和大白衣樣的身體，小小眼睛和胡蘿卜搭配的大笑臉，然后，在雪地里狂奔，跑累了就躺在了雪地上，想，天氣這么冷，我堆的雪人也應該很冷吧，要不我把它移到壁爐旁，讓它烤一會兒火。說干就干，我先把雪人鏟起來，放進小推車里。使勁地喊；“一二！加油！一二！加油！”弄了許久終于將小推車移到了壁旁，我心里可高興了，就跑到床上睡了一會兒，想小雪人一定非常高興。
到了下午的時候，醒來時發(fā)現(xiàn)小學人不見了，我立即跑出房間找媽媽說；“媽媽，家里來了小偷，把我在臥室里的雪人給偷走了�！闭f完，媽媽便笑了起來對我說；“你沒發(fā)現(xiàn)屋子里有一些水嗎？”最后媽媽告訴我這是雪在高溫的情況下，化成的水。
幾年前的冬天，是寒風刺骨的，而我的心里是暖洋洋的。
童年_六年級作文15
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。每當我讀起這首詩，總能想起我的童年往事，時而歡樂，時而悲傷，時而回味無窮……
記得那一年，我和姐姐在爺爺?shù)呐惆橄乱黄鹂炯t薯。這也是爺爺小時候最大的向往與樂趣。記得那時，我才六歲，姐姐八歲，正是調(diào)皮年紀的我們，總喜歡東摸摸西看看，一點兒安全常識都沒有。正是這樣，爺爺就要把我們看緊緊的，生怕到時候出什么意外。
首先，我們要拿來小塊的紅薯和打火機。當我拿到打火機的時候非常好奇，哪里都想按一下。好奇心害死貓，我不慎按到了開關，突然，火光一閃，火苗立馬竄了上來。頓時間，我嚇呆了，扔掉了打火機。從那以后，我就不敢亂摸東西了。
過了一會兒，需要的材料都“全員到齊”了。我們點燃了一根干木，接著又一根一根小心翼翼地放下去。不一會功夫，火熊熊地燒了起來。這也是放入紅薯的大好時機�。敔斢靡桓竟鲾噭又绢^，再把紅薯放到火堆里，最后用木頭蓋上。我和姐姐就靜靜地站在一旁，盯著那些紅薯，口水都快流出來了。
經(jīng)過漫長的等待，一塊塊香噴噴的烤紅薯“新鮮出爐”了。我和姐姐迫不及待地拿起來，可又立馬扔了回去，太燙了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”。我們又等了好一會兒，稍涼了，我們便狼吞虎咽地吃了起來。我們的臉上都洋溢著笑容。經(jīng)歷了第一次烤紅薯，我的心中有說不出的興奮。
童年就是一片星空，里面有許多的星星，每一顆星星里都藏有一件往事。而在我的印象中，童年就是那么純真、無邪，每一次嘗試都讓我回味無窮。
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