【熱門】找回童年作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的找回童年作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
找回童年作文 篇1
今天,即將要讀大學(xué)的非凡哥哥來(lái)我們玩。媽媽問(wèn):“非凡,你小時(shí)候玩過(guò)兒童樂(lè)園嗎?”哥哥一臉疑惑的說(shuō):“沒(méi)有。”媽媽說(shuō):“那我們就帶你去找童年!”
我們來(lái)到了“嘟嘟汽車小鎮(zhèn)”媽媽拿出了18張票貼給了我們說(shuō):“今天把這些票玩完才能回家,聽(tīng)到了嗎?”我和姐姐興奮地回答:“聽(tīng)到了!”。我們拉著非凡哥哥來(lái)到了海盜船面前,說(shuō):“我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧!”非凡哥哥同意了,于是工作人員檢了票,我們就沖上去,找了個(gè)最后一排的位子坐了下來(lái)。準(zhǔn)備玲過(guò)后,船開(kāi)始蕩了起來(lái),越蕩越高,最后我感覺(jué)我快能摸到天花板了。然后,越蕩越低,越蕩越慢。船一停下來(lái),我就趕緊沖了出去。我們要趕著去玩叢林大冒險(xiǎn),小熊吃蜂蜜,過(guò)山車……
媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“碰碰車那里一個(gè)人也沒(méi)有,不用排隊(duì),快去吧!”我們像子彈一樣沖到了碰碰車的入口。我們?nèi)齻(gè)在里面你撞我我碰你。玩得不亦樂(lè)乎!一連玩了三次,才戀戀不舍得離開(kāi)。
看著哥哥那燦爛的笑容,我想他一定是找到了童年。
找回童年作文 篇2
童年是一道七彩的虹,童年是一首無(wú)憂的歌?墒,總有這樣那樣的暗礁,潛伏在我們的航程上,傷害著我們的童年。
多彩,是童年的顏色,真的如此嗎?我們茫然……父輩們游泳的河流已經(jīng)干涸,村口的老樹(shù)已經(jīng)讓位于高速公路,天空已不再像大海一樣湛藍(lán),早晨已經(jīng)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫。沖擊我們眼球的是一條條黑色的煙柱,侵襲我們耳膜的是轟鳴的馬達(dá)。沒(méi)有什么色彩,只有單調(diào)的黑,只有恐怖的黑,彌漫了我們的蒼穹,窒息了我們的喉嚨。只有彷徨,我們不明白,是什么奪去了童年的色彩?是什么奪走了鳥(niǎo)語(yǔ)花香?為什么那么殘忍地奪走那么多美好的東西?那些唯利是圖的人們呀,你們能回答我們嗎?
是誰(shuí)告訴我們童年是無(wú)憂無(wú)慮的,是父母嗎?那么你們?yōu)槭裁从指嬖V我們:“你趴在窗臺(tái)上看一下午蝴蝶是沒(méi)有用的,做一下午數(shù)學(xué)題或練一下午鋼琴是有用的!睆募业綄W(xué)校,從家到琴房,從家到奧數(shù)班……從一點(diǎn)發(fā)出那么多的射線,可為什么每一條都不是我們想要的呢?180度經(jīng)線殘忍地分割開(kāi)了昨天和今天,你們又為何要分割我們的童年呢?
當(dāng)年僅八歲便通過(guò)英國(guó)大學(xué)考試的男孩艾尼被拒之于南洋理工大學(xué)門外,你是否有些觸動(dòng)?“無(wú)論艾尼的天賦如何出類拔萃,他始終只是一朵嬌嫩的花骨朵,對(duì)于這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)椅太高,化學(xué)儀器太大,根本不適合他幼小的身體!睂W(xué)校的招生人員如是解釋。或許艾尼更需要的是和我們一樣,是需要陽(yáng)光、雨露和縱橫馳騁的空間。天下的父母呀,不是每朵花都有提前開(kāi)放的理由,含苞的花兒也需要一個(gè)溫馨的童年。
我們生活在這個(gè)時(shí)代,身邊是高速發(fā)展的科技,接觸的是父輩們不敢想象的電子設(shè)備。這到底是幸運(yùn),還是悲哀?我們迷惘。古老的游戲已經(jīng)結(jié)束了,電腦幾乎成為所有游戲的終結(jié)者。什么時(shí)候再去打臟兮兮的彈子?什么時(shí)候再去跳粉筆畫的房子?如果沒(méi)有老師的組織,又有誰(shuí)會(huì)去玩老鷹捉小雞的游戲?油菜花依舊開(kāi)放,只是我們已聽(tīng)不懂父母的故事。摒棄了大自然的漫游,鐘情于CS里的廝殺——虛擬世界,成了我們生活的全部。沒(méi)有了人情,沒(méi)有了自我,只剩下了刀光劍影,還有那具空空的軀殼,這樣的精神構(gòu)架不空虛嗎?叩問(wèn)我們的內(nèi)心,這樣的童年快樂(lè)嗎?這真是我們想要的童年嗎?
社會(huì)的濃煙在擴(kuò)散,家庭的枷鎖在緊縮,而我們又在作繭自縛。童年的悸動(dòng)何時(shí)才能振翅騰飛?學(xué)習(xí)懷舊吧,懷念那淳樸的童年。董橋先生說(shuō):“不會(huì)懷舊的世界注定沉悶墮落,沒(méi)有文化的鄉(xiāng)愁注定是一口枯井!睘榱似卟实膲(mèng),為了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮,去懷念吧,去尋找吧——尋找那遺失的童年。
找回童年作文 篇3
悠揚(yáng)典雅的鋼琴曲汩汩流入聽(tīng)眾的心房,一個(gè)滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的'高超演奏水平,令人不禁羨慕地感嘆:“神童!”然而,當(dāng)她接受獎(jiǎng)杯時(shí)發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言卻是“感謝爸爸的400記耳光!
節(jié)目看到這兒,我的心陡然一縮,壓抑得生疼。
“400記耳光” 造就“神童”?自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國(guó)的莫扎特”,在海內(nèi)外名利雙收,中國(guó)就掀起一陣“鋼琴熱”,誰(shuí)都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時(shí),“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長(zhǎng)心中占據(jù)了不少市場(chǎng),責(zé)罵甚至體罰孩子司空見(jiàn)慣。中國(guó)的父母堅(jiān)信:打是親罵是愛(ài),決不能手軟,讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來(lái)的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力,而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影,扼殺孩子的童真,為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會(huì)的錯(cuò)誤的教育方式的結(jié)局,不會(huì)是人才的涌現(xiàn),而將是天真爛漫、活潑快樂(lè)的童年的喪失。
童年,周國(guó)平將其看作人生沙漠中的一口水井,其中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉,可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想,這種童年不會(huì)是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長(zhǎng)”,而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年,是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年,是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛(ài)的心靈,并從中得到最真最純的樂(lè)趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年,就正是我們急需為孩子找回的童年啊!
找回這種童年,水井中才會(huì)涌出愛(ài)的甘泉,進(jìn)而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂(lè),讓孩子們?cè)谄鹋芫上自由而快樂(lè)地起跑、騰飛,讓未來(lái)流成一條清澈激蕩、不斷開(kāi)拓奮進(jìn)的河!相反,如果我們用打罵、強(qiáng)迫來(lái)壓抑孩子的童年,水井將會(huì)枯竭,干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力,甚至被外界污染散發(fā)出惡臭,將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的童年,本質(zhì)是呵護(hù)一顆美麗純真的童心。周國(guó)平認(rèn)為,靈魂不過(guò)是一顆成熟了的童心。我想,童心是多么柔軟純凈,輕輕一劃都會(huì)留下不可抹去的痕跡,對(duì)童心的細(xì)膩呵護(hù)和正確引導(dǎo)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是多么的關(guān)鍵!400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心,連靈魂生長(zhǎng)的根源都被破壞了,你還奢望孩子能成才?
為孩子找回天真爛漫的童年,呵護(hù)美麗純凈的童心,不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳,也不要讓我們對(duì)長(zhǎng)大后的孩子說(shuō)抱歉。
找回童年作文 篇4
當(dāng)我面對(duì)無(wú)邊的煩惱時(shí),我想找回童年。
回望童年,我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是孩子王,但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時(shí),我是倡導(dǎo)者,更是重要的參與者,沒(méi)有的參與,其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧,盡情地歡笑。我們之間不會(huì)勾心斗角,也不懂拉幫結(jié)派。偶爾出現(xiàn)的打鬧,我們很快就能忘記,很快就能和好如初。童年里,我們沒(méi)有仇恨,沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活,享受生活的樂(lè)趣。在父母長(zhǎng)輩面前,我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè)。
童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里,我們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子,過(guò)家家;我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮,享受大人們的阿護(hù)與關(guān)愛(ài),那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長(zhǎng)大了,面對(duì)挫折與失敗,我們?cè)?jīng)悵然若失,幾回回夢(mèng)里出現(xiàn)童年的影子,我們快樂(lè)生活的點(diǎn)滴,似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。
隨著時(shí)間的推移,我們從天真的童年,懵懂的少年,一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃,開(kāi)始出現(xiàn)莫名的叛逆、人格的獨(dú)立。大人說(shuō):小伙子成熟了!可是,我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口,在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下,有的人會(huì)誤入歧途,有的人會(huì)一籌莫展,無(wú)從著手,我們需要得到指點(diǎn),擺脫迷津。
在知識(shí)不斷更新的日子里,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)諸多傳媒,我們學(xué)到不少新知識(shí),新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中,我們不止一次地做比較,甚至還會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信,收獲成功,品味生活。
在充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的年代里,我們的心智承受著來(lái)自多方的壓力,有時(shí)就會(huì)憶起童年,希望能讓童年的那份純真回歸,來(lái)到我們的內(nèi)心世界,找回童年的夢(mèng)幻歲月,為自己減壓。
這樣,我們的生活就會(huì)變得更加美好,就不會(huì)去迷戀金錢與權(quán)力,就不會(huì)玩弄權(quán)力,不再沉淪,不再癡迷,不再勾心斗角。
那時(shí),我們?cè)谡覍こ晒C(jī)會(huì)的時(shí)候,就更能充滿童趣與快樂(lè),就能更好地?cái)[脫迷茫,獲取幸福和成功。
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